科教科管理制度?一、總則（一）目的為加強科教科的規(guī)范化管理，提高科室工作效率和質量，促進科研與教學工作的協(xié)調發(fā)展，結合本單位實際情況，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本單位科教科全體工作人員以及涉及科研、教學相關工作的各科室和人員。（三）基本原則1.遵循國家相關法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，確?？蒲信c教學工作合法合規(guī)。2.以提高單位整體科研水平和教學質量為核心，注重工作的科學性、系統(tǒng)性和創(chuàng)新性。3.強調團隊協(xié)作與溝通，充分發(fā)揮各部門和人員的優(yōu)勢，共同推動科教科工作的順利開展。4.堅持公平、公正、公開的原則，對科研和教學工作進行考核與評價。二、工作職責（一）科研管理1.制定科研工作計劃和目標，組織實施科研項目的申報、立項、執(zhí)行和驗收等工作。2.負責科研項目的經費管理，確保經費使用合理、合規(guī)，并進行監(jiān)督和審計。3.建立科研項目檔案，對科研項目的資料進行整理、歸檔和保管。4.組織科研學術交流活動，鼓勵科研人員參加國內外學術會議和學術講座，提高學術水平。5.負責科研成果的培育、申報和獎勵工作，促進科研成果的轉化和應用。（二）教學管理1.制定教學工作計劃和教學大綱，組織實施各類教學活動，包括課堂教學、實踐教學、臨床帶教等。2.負責教師隊伍建設，組織教師培訓、考核和職稱評定等工作，提高教師教學水平。3.建立教學質量監(jiān)控體系，定期對教學質量進行評估和反饋，不斷改進教學方法和教學內容。4.負責學生的招生、培養(yǎng)和管理工作，包括學籍管理、成績管理、實習安排等。5.組織開展教學研究和教學改革活動，推動教學模式和教學方法的創(chuàng)新。（三）其他工作1.負責與上級主管部門、科研機構、學術團體等的溝通與聯(lián)系，爭取科研項目和教學資源。2.完成單位領導交辦的其他與科研、教學相關的臨時性工作任務。三、科研項目管理（一）項目申報1.科教科定期發(fā)布科研項目申報通知，明確申報要求、申報時間和申報流程等信息。2.各科室科研人員根據(jù)自身研究方向和實際情況，選擇合適的科研項目進行申報，并填寫項目申報書。3.申報書應包括項目名稱、研究背景、研究目的、研究內容、技術路線、預期成果、研究團隊成員及分工、經費預算等內容，確保申報書內容真實、準確、完整。4.科教科對申報項目進行形式審查，對不符合申報要求的項目予以退回，并通知申報人補充或修改相關材料。（二）項目立項1.科教科組織專家對通過形式審查的申報項目進行評審，專家根據(jù)項目的科學性、創(chuàng)新性、可行性等方面進行綜合評價，并提出評審意見。2.根據(jù)專家評審意見，科教科確定擬立項項目名單，并報單位領導審批。3.單位領導批準立項的項目，由科教科下達立項通知，明確項目負責人、項目名稱、項目編號、研究期限、經費預算等內容。（三）項目執(zhí)行1.項目負責人按照立項通知要求，組織項目團隊開展研究工作，嚴格按照項目計劃和預算執(zhí)行，確保項目順利進行。2.項目負責人應定期向科教科匯報項目進展情況，包括階段性成果、遇到的問題及解決方案等?？平炭茖椖繄?zhí)行情況進行跟蹤檢查，及時發(fā)現(xiàn)并解決項目執(zhí)行過程中存在的問題。3.項目實施過程中如需調整研究內容、研究計劃、項目負責人等重要事項，項目負責人應提出書面申請，經科教科審核后報單位領導批準。（四）項目驗收1.項目完成研究任務后，項目負責人應及時向科教科提交項目驗收申請，并提供項目研究報告、相關論文、著作、專利、成果鑒定證書等驗收材料。2.科教科組織專家對項目進行驗收，驗收內容包括項目任務完成情況、研究成果水平、經費使用情況等。3.項目通過驗收的，由科教科頒發(fā)項目驗收證書；未通過驗收的項目，項目負責人應根據(jù)專家意見進行整改，整改后再次申請驗收。四、科研經費管理（一）經費預算編制1.項目負責人在申報科研項目時，應根據(jù)項目研究內容和實際需要，合理編制經費預算。經費預算應包括直接費用和間接費用兩部分。2.直接費用是指在項目研究過程中發(fā)生的與之直接相關的費用，包括設備費、材料費、測試化驗加工費、燃料動力費、差旅費、會議費、國際合作與交流費、出版/文獻/信息傳播/知識產權事務費、勞務費、專家咨詢費等。3.間接費用是指依托單位在組織實施項目過程中發(fā)生的無法在直接費用中列支的相關費用，主要包括依托單位為項目研究提供的現(xiàn)有儀器設備及房屋，水、電、氣、暖消耗，有關管理費用的補助支出，以及績效支出等。間接費用按照不超過項目經費中直接費用扣除設備購置費后的一定比例核定，具體比例根據(jù)項目類型和經費額度確定。（二）經費使用審批1.科研經費實行項目負責人負責制，項目負責人應嚴格按照經費預算和相關規(guī)定使用經費，確保經費使用合法、合規(guī)、合理。2.經費使用過程中，屬于一般支出的，由項目負責人簽字審批；屬于重大支出的（如設備購置、大型修繕等），應按照單位財務管理制度的規(guī)定，報單位領導審批。3.項目負責人應及時報銷科研經費，報銷憑證應真實、合法、有效，符合財務報銷要求?？平炭贫ㄆ趯蒲薪涃M報銷情況進行審核，確保經費使用符合規(guī)定。（三）經費監(jiān)督與審計1.科教科負責對科研經費的使用情況進行日常監(jiān)督檢查，定期對項目經費使用情況進行統(tǒng)計和分析，發(fā)現(xiàn)問題及時督促項目負責人整改。2.單位財務部門負責對科研經費進行財務管理和會計核算，定期向科教科提供經費使用情況報表。3.單位審計部門負責對科研經費進行定期審計或專項審計，檢查經費使用的真實性、合法性和效益性，對發(fā)現(xiàn)的問題提出審計意見和建議，并督促整改落實。五、科研成果管理（一）成果培育1.科教科鼓勵科研人員積極開展科研工作，加強對科研成果的培育和指導。定期組織科研培訓和學術交流活動，提高科研人員的科研能力和水平。2.項目負責人在項目實施過程中，應注重科研成果的積累和總結，及時將研究成果以論文、著作、專利、成果鑒定等形式呈現(xiàn)出來。（二）成果申報1.科研人員取得科研成果后，應及時向科教科提交成果申報材料，包括成果簡介、論文發(fā)表情況、著作出版情況、專利證書、成果鑒定證書等。2.科教科對申報成果進行形式審查，對符合申報要求的成果，組織專家進行評審和推薦，按照相關規(guī)定申報各級各類科研成果獎勵。（三）成果登記與歸檔1.經批準獲得的科研成果，由科教科負責辦理成果登記手續(xù)，并將成果相關材料整理歸檔，建立科研成果檔案。2.科研成果檔案應包括成果申報書、評審材料、獎勵證書、論文、著作、專利等相關資料，確保檔案資料的完整性和準確性。（四）成果轉化與應用1.科教科積極推動科研成果的轉化與應用，加強與企業(yè)、科研機構等的合作與交流，促進科研成果與市場需求的有效對接。2.對具有應用前景的科研成果，組織開展成果推廣和應用活動，為單位創(chuàng)造經濟效益和社會效益。六、教學工作管理（一）教學計劃制定1.科教科根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和教學大綱要求，制定年度教學工作計劃，明確教學任務、教學進度、教學方法等內容。2.各專業(yè)課程負責人根據(jù)教學計劃，制定課程教學大綱和教學日歷，詳細安排課程教學內容、教學環(huán)節(jié)、教學時間等。教學大綱和教學日歷應報科教科審核備案。（二）教師隊伍建設1.加強教師引進和培養(yǎng)工作，根據(jù)教學需要，招聘優(yōu)秀的專業(yè)教師充實教師隊伍。2.定期組織教師參加各類培訓和學術交流活動，提高教師的業(yè)務水平和教學能力。鼓勵教師開展教學研究和教學改革，不斷更新教學理念和教學方法。3.建立教師教學考核制度，定期對教師的教學質量進行考核評價，考核結果與教師的職稱評定、崗位聘任、績效獎勵等掛鉤。（三）教學質量監(jiān)控1.建立教學質量監(jiān)控體系，通過課堂教學檢查、學生評教、教學督導組聽課等方式，對教學質量進行全面監(jiān)控。2.科教科定期收集教學質量信息，對教學過程中存在的問題進行分析和反饋，并提出改進措施和建議。3.鼓勵教師積極開展教學反思和自我評價，不斷改進教學方法和教學內容，提高教學質量。（四）學生管理1.負責學生的招生工作，按照招生政策和招生計劃，組織開展招生宣傳、報名、錄取等工作。2.加強學生學籍管理，建立學生學籍檔案，及時辦理學生入學、注冊、轉學、休學、復學、畢業(yè)等手續(xù)。3.組織開展學生思想政治教育和日常管理工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣。關心學生學習和生活，幫助學生解決實際困難。4.負責學生成績管理，組織期末考試、補考、緩考等工作，及時錄入和上報學生成績。（五）實踐教學管理1.制定實踐教學計劃，加強實踐教學環(huán)節(jié)的管理，確保實踐教學質量。實踐教學包括實驗教學、實習教學、課程設計、畢業(yè)設計（論文）等。2.建立實踐教學基地，加強與實習單位的合作與交流，確保實習教學的順利進行。實習指導教師應加強對學生實習過程的指導和管理，定期檢查學生實習情況。3.組織開展畢業(yè)設計（論文）工作，按照畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)范，指導學生選題、開題、撰寫論文和答辯等環(huán)節(jié)。加強對畢業(yè)設計（論文）的質量監(jiān)控，確保畢業(yè)設計（論文）質量。七、人員考核與獎勵（一）考核原則1.堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則，全面、準確地評價工作人員的德、能、勤、績、廉。2.考核結果與工作人員的薪酬待遇、崗位晉升、評先評優(yōu)等掛鉤，充分發(fā)揮考核的激勵作用。（二）考核內容1.德：主要考核政治品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德等方面的表現(xiàn)。2.能：主要考核業(yè)務能力、管理能力、溝通協(xié)調能力、創(chuàng)新能力等方面的水平。3.勤：主要考核工作態(tài)度、工作作風、出勤情況等方面的表現(xiàn)。4.績：主要考核工作業(yè)績，包括科研成果、教學質量、項目管理、社會服務等方面的成效。5.廉：主要考核廉潔自律情況，是否遵守廉潔從政（業(yè)）的各項規(guī)定。（三）考核方式1.考核分為年度考核和聘期考核。年度考核每年進行一次，聘期考核在聘期屆滿時進行。2.考核采用個人總結、民主測評、領導評價、業(yè)績考核相結合的方式進行。個人總結應全面總結本年度或聘期內的工作情況；民主測評由所在科室或相關人員進行測評；領導評價由上級領導根據(jù)平時表現(xiàn)和工作業(yè)績進行評價；業(yè)績考核根據(jù)科研、教學等工作業(yè)績指標進行量化考核。（四）獎勵措施1.