班會防疫管理制度?總則1.目的為切實做好班級疫情防控工作，保障師生身體健康和生命安全，確保班會活動安全、有序開展，依據(jù)國家相關法律法規(guī)和學校疫情防控要求，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于班級內(nèi)組織的各類班會活動期間的疫情防控管理。3.基本原則預防為主：強化疫情監(jiān)測、預警，落實各項防控措施，做好人員防護，降低感染風險?？茖W防控：依據(jù)科學依據(jù)和專業(yè)指導，制定科學合理的防控方案和措施。精準施策：根據(jù)疫情形勢變化，精準實施防控策略，做到"一地一策""一校一策""一班一策"。聯(lián)防聯(lián)控：建立班級與學校、家庭及相關部門的聯(lián)動機制，共同做好疫情防控工作。班會前準備1.健康信息收集班主任提前收集班級學生及參與班會人員的健康碼、行程碼，確保全體參會人員健康碼為綠碼，行程碼無中高風險地區(qū)旅居史。對于近14天內(nèi)有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀的人員，應及時了解病因，勸其就醫(yī)，并報告學校相關部門，不得參加班會。2.場地安排選擇通風良好、空間較大的教室或會議室作為班會場地，保持室內(nèi)空氣流通。提前對場地進行清潔消毒，使用符合國家標準的消毒劑對地面、桌椅、門窗把手等高頻接觸部位進行擦拭消毒，消毒后及時通風換氣。根據(jù)參會人數(shù)合理安排座位，保持人與人之間至少1米的社交距離，必要時設置隔離座位。3.物資準備配備充足的防疫物資，如口罩、洗手液、體溫計、一次性手套、消毒濕巾等，放置在方便取用的位置。準備適量的垃圾袋，用于收集廢棄口罩等垃圾。確保場地內(nèi)有足夠的洗手設施，配備洗手液或肥皂，保證正常使用。4.人員培訓班主任組織參與班會的學生干部或志愿者進行疫情防控知識培訓，使其熟悉防控要求和應急處置流程。培訓內(nèi)容包括正確佩戴口罩、七步洗手法、咳嗽禮儀、社交距離保持等基本知識，以及發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀人員的應急處理方法。班會期間管理1.人員簽到與體溫檢測參會人員在進入班會場地前，應在指定地點簽到，并接受體溫檢測。體溫正常（低于37.3℃）且無其他異常癥狀方可進入。安排專人負責體溫檢測工作，使用體溫計對每位參會人員進行腋下或額頭體溫測量，做好記錄。如發(fā)現(xiàn)體溫異常人員，應立即引導至臨時隔離區(qū)，并報告學校醫(yī)務室或相關部門。2.口罩佩戴要求全體參會人員在班會期間應全程佩戴口罩，口罩應覆蓋口鼻，確保貼合面部。提醒參會人員不要隨意摘下口罩，如因特殊原因需要摘下口罩，應盡量縮短時間，并保持與他人的社交距離。3.個人衛(wèi)生與防護教育參會人員注意個人衛(wèi)生，勤洗手，避免用手觸摸口鼻眼?？人曰虼驀娞鐣r，應用紙巾或肘部遮掩口鼻，用過的紙巾等垃圾應及時放入垃圾袋。如有條件，可在班會場地內(nèi)設置免洗洗手液，方便參會人員隨時清潔手部。4.社交距離保持要求參會人員保持至少1米的社交距離，避免人員聚集和密切接觸。在班會過程中，盡量減少不必要的交流和互動，如需討論或發(fā)言，應保持適當?shù)木嚯x。5.通風換氣管理班會期間，應保持場地內(nèi)通風良好，適時打開門窗通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘。如使用空調(diào)，應確?？照{(diào)運行正常，且運行期間應保持新風量充足，定期對空調(diào)進行清潔消毒。6.異常情況處置在班會過程中，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀的人員，應立即按照以下流程進行處置：第一時間將癥狀人員轉移至臨時隔離區(qū)，安排專人負責照顧，并再次測量體溫。班主任及時報告學校醫(yī)務室或相關部門，告知癥狀人員的情況和所在位置。學校醫(yī)務室或相關部門安排專業(yè)人員對癥狀人員進行初步診斷和評估，如懷疑感染新冠病毒，應按照學校應急預案要求，及時聯(lián)系定點醫(yī)療機構轉運就醫(yī)，并對密切接觸者進行排查和管控。對癥狀人員所在的座位、周邊區(qū)域以及使用過的物品進行清潔消毒，對其他參會人員進行安撫和心理疏導，視情況調(diào)整班會安排。班會后管理1.場地清潔消毒班會結束后，組織人員對場地進行全面清潔消毒，包括地面、桌椅、門窗把手、投影儀、音響設備等。先使用含氯消毒劑對高頻接觸部位進行擦拭消毒，作用30分鐘后，用清水擦拭干凈。對地面進行濕式清掃，必要時使用消毒劑進行噴灑消毒。關閉門窗，保持場地密閉1小時后再開窗通風換氣。2.垃圾處理收集班會期間產(chǎn)生的所有垃圾，包括廢棄口罩、紙巾、一次性手套等，使用垃圾袋密封包裝。將垃圾按照學校規(guī)定的分類要求進行分類存放，并及時交由學校指定的垃圾處理部門進行處理，確保垃圾不隨意丟棄，防止二次污染。3.健康信息跟蹤班主任持續(xù)關注班級學生及參與班會人員的健康狀況，如發(fā)現(xiàn)有異常情況及時了解情況并報告學校。對在班會期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員，跟蹤其后續(xù)的診斷治療情況，直至癥狀完全消失且身體恢復健康。宣傳教育1.防疫知識普及在班會前、中、后階段，通過多種方式向班級學生普及疫情防控知識，如發(fā)放宣傳資料、播放宣傳視頻、進行現(xiàn)場講解等。宣傳內(nèi)容包括新冠病毒的傳播途徑、防護措施、疫苗接種的重要性等，提高學生的自我防護意識和能力。2.心理健康教育關注學生在疫情期間的心理健康狀況，通過班會等形式開展心理健康教育，幫助學生緩解焦慮、緊張等情緒。引導學生正確對待疫情，保持積極樂觀的心態(tài)，鼓勵學生在遵守防疫規(guī)定的前提下，正常開展學習和生活。監(jiān)督與檢查1.自查自糾班主任定期對班會防疫管理工作進行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。自查內(nèi)容包括健康信息收集情況、場地安排與物資準備、人員培訓與管理、異常情況處置等方面，確保各項防疫措施落實到位。2.學校檢查學校相關部門將不定期對班級班會防疫管理工作進行檢查，對落實不到位的班級提出整改意見，并督促整改。檢查內(nèi)容包括防疫制度執(zhí)行情況、防疫物資配備與使用、場地清潔消毒、人員健康管理等方面，確保班級班會活動符合疫情防控要求。獎懲措施1.獎勵對于在班會防疫管理工作中表現(xiàn)突出的班級、學生干部或個人，學校將給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽證書、給予物質(zhì)獎勵等。表現(xiàn)突出的情況包括嚴格執(zhí)行防疫制度、積極參與防疫宣傳教育、及時發(fā)現(xiàn)并妥善處置異常情況等。2.懲罰對于違反班會防疫管理制度的班級、學生干部或個人，學校將視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、通報批評等處理。違反制度的情況包括未按要求收集健康信息、未落實防疫措施、對異常