教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期暑假作業(yè)測(cè)試題（附答案）一、字詞比拼。(27分)1.請(qǐng)你依照拼音，正確、工整地寫出詞語(yǔ)。(10分)zhnhnpnɡzhnɡshnjiānfēixinɡqīnɡch()()()()()ɡuhuīlnɡyǎhuǐhuiwibiwānyn()()()()()2.按要求填一填。(4分)(1)在折騰、折磨這兩個(gè)詞語(yǔ)中，折字的讀音依次是、。(2)新鮮的意思：①剛消費(fèi)、剛搜集或剛制成的;②稀罕的,新奇的;③嶄新華美。那歌聲已經(jīng)沒有什么新鮮的意思了。一句中的新鮮一詞應(yīng)選()種解釋。(3)湖光秋月兩相和的和讀音是，意思是。(4)才了蠶桑又插田的了讀音是，意思是。3.詞語(yǔ)全對(duì)的一組是()。(2分)A.固執(zhí)信仰辨論膘肥體壯鵝黃嫩綠B.糟塌捐贈(zèng)凱旋與世常辭風(fēng)聲鶴唳C.企圖棲息生硬夢(mèng)寐以求響徹云宵D.招待懲處敬仰堅(jiān)韌不拔一曝十寒4.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完好，再解釋所填的字的意思。(6分)不()之客不()思索極目遠(yuǎn)()魚()而入()峰兀立一絲不()5.用信字組成不同的詞語(yǔ)進(jìn)展填空。(不重復(fù))(2分)我是一個(gè)()的人，做人特別講()，()世上無(wú)難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對(duì)此()不疑。6.描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)：壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語(yǔ)有：(3分)二、句子樂園。(12分)1.句子醫(yī)院。(3分)(1)聽了張教師的報(bào)告，我對(duì)寫科幻作文產(chǎn)生了濃重的愿望。(2)在立即，你不用離鞍，盡管稍一伸手，但能夠捧到滿懷心愛的鮮花。(3)六一慶賀會(huì)上，我的舞蹈剛跳完，我激動(dòng)得熱淚盈眶，大家就熱烈鼓掌。2.細(xì)心分辨，請(qǐng)選出句子中引號(hào)的作用。(3分)①表示直截了當(dāng)援用的話。②表示特別含義。③表示挖苦和否認(rèn)。(1)我常常想起爸爸說(shuō)過的話：小小孩做什么事情都不能三心二意。()(2)他嘲笑著說(shuō)：你的手太巧了!()(3)小孩，等爸爸回來(lái)，我一定送你一頂藍(lán)盔。()3.以下廣告語(yǔ)各運(yùn)用了什么修辭手法?(3分)(1)一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。(門鎖廣告)()(2)血，生命的源泉，友誼的橋梁。(獻(xiàn)血廣告)()(3)說(shuō)一般話，迎四方來(lái)賓;用文明語(yǔ)，送一片真情。(推普廣告)()4.先推斷是外貌、動(dòng)作、神態(tài)依然語(yǔ)言描寫?再?gòu)木渲畜w會(huì)人物的辦法。(3分)(1)十來(lái)天后，扁鵲再一次來(lái)拜見。(這是描寫)扁鵲在想：(2)只是，他神情嚴(yán)肅，看不出中彩帶給他的喜悅。(這是描寫)父親在想：三、精彩回放?；貞泴W(xué)過的課文內(nèi)容，依照本人的理解與感悟填空。(14分)1.填寫人物所做的事情：小夜鷹普羅米修斯：。(2分)2.填反映人物特點(diǎn)的詞語(yǔ)：法國(guó)雕塑家羅丹伽利略。(2分)3.科學(xué)家模擬蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀，研制出了科學(xué)家研究，研制出了。(2分)4.飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是，盲童安靜用本人獨(dú)特的方式，感受著。他們的行動(dòng)都觸動(dòng)著我們的心，讓我們對(duì)生命的意義進(jìn)展考慮。生命的意義是什么呢?名人說(shuō)：。(4分)5.古代詩(shī)詞，讓我們感受了大自然的漂亮與奇妙。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的江南春景：，。范成大描寫的農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛，意趣橫生：，。(4分)四、閱讀沖浪。(14分)腳比路長(zhǎng)(1)陳舊的阿拉比國(guó)坐落在大漠深處,多年的風(fēng)沙肆虐,使城堡變得滿目瘡痍,國(guó)王對(duì)四個(gè)王子說(shuō),他打算將國(guó)都遷往聽說(shuō)A的卡倫。(2)卡倫距這里特別遠(yuǎn)特別遠(yuǎn),要翻過許多崇山峻嶺,要穿過草地、沼澤,還要涉過特別多的江河,但終究有多遠(yuǎn),沒有人明白。(3)因此,國(guó)王決定讓四個(gè)兒子分頭前往探路。(4)大王子乘車走了7天,翻過三座大山,來(lái)到一望無(wú)際的草地邊。一咨詢當(dāng)?shù)厝?得知過了草地,還要過沼澤,還要過大河、雪山便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。(5)二王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條寬敞的大河擋了回來(lái)。(6)三王子漂過了兩條大河,卻被又一片遼遠(yuǎn)的大漠嚇退返回。新課標(biāo)第一網(wǎng)(7)一個(gè)月后,三個(gè)王子B回到了國(guó)王那兒,將各自沿途所見報(bào)告給國(guó)王,并都再三特別強(qiáng)調(diào),他們?cè)诼飞献稍冞^特別多人,都告訴他們?nèi)タ▊惖穆诽貏e遠(yuǎn)特別遠(yuǎn)。(8)又過了5天,小王子C地回來(lái)了,興奮地報(bào)告父親到卡倫只需18天的路程。(9)國(guó)王滿意地笑了:小孩,你說(shuō)得特別對(duì),事實(shí)上我早就去過卡倫。(10)幾個(gè)王子不解地望著國(guó)王那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰?(11)國(guó)王一臉鄭重道:那是由于。(12)是的,腳比路長(zhǎng),遠(yuǎn)方不管多遠(yuǎn),只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目的的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)決的信念,D地行進(jìn)下去,就會(huì)驚奇地發(fā)覺特別多所謂的遠(yuǎn)方,事實(shí)上確實(shí)并不遙遠(yuǎn)。1.文中A、B、C、D四處的橫線上。選用哪個(gè)詞語(yǔ)最合適?寫在橫線上。(4分)風(fēng)塵仆仆陸陸續(xù)續(xù)漂亮而富饒一往無(wú)前A.B.C.D.2.第11自然段中的鄭重的意思是。(2分)第12自然段中的抵達(dá)能夠換成。3.請(qǐng)你聯(lián)絡(luò)上下文，把第11自然段補(bǔ)充完好。(2分)4.讀了短文，你明白了腳比路長(zhǎng)的意思是嗎?請(qǐng)用文中的句子答復(fù)。用在文中畫出來(lái)。(2分)5.我想對(duì)大王子、二王子、三王子說(shuō)：我想贊揚(yáng)小王子：(4分)五、關(guān)注時(shí)政。(3分)班級(jí)黑板報(bào)開拓了2020年全國(guó)十大新聞欄目，請(qǐng)你推薦一條，寫下來(lái)。六、童心妙筆。作文標(biāo)題：①借口②同桌啊同桌先選定標(biāo)題，再寫作文，語(yǔ)句通暢，內(nèi)容詳細(xì)，有真情實(shí)感。(30分)附答案：一、1.震撼屏障瞬間飛行清亮國(guó)徽聾啞毀壞違犯曲折2.(1)zhēzh(2)②(3)h和諧(4)liǎo完畢3.D.4.(速)邀請(qǐng)(假)假借依托(眺)望(貫)一個(gè)接著一個(gè)(危)高(茍)茍且，馬虎5.自信誠(chéng)信深信深信6.例：描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)：運(yùn)籌帷幄圍魏救趙壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語(yǔ)有：波浪滔天氣概磅礴一瀉千里排山倒海二、1.(1)聽了張教師的報(bào)告，我對(duì)寫科幻作文產(chǎn)生了濃重的興趣。(2)在立即，你不用離鞍，只要稍一伸手，就能夠捧到滿懷心愛的鮮花。(3)六一慶賀會(huì)上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，我激動(dòng)得熱淚盈眶。2.(1)①(2)③(3)②3.(1)夸大(2)比喻(3)對(duì)偶4.(1)動(dòng)作蔡桓公的病再不治會(huì)更加嚴(yán)峻的，我要去給他治病。(2)神態(tài)這汽車該如何處理?我到底該不該把事實(shí)的真相告訴庫(kù)伯?(意思表達(dá)正確即可)三、(意思表述正確即可)如：1.與德國(guó)人周旋到太陽(yáng)神那兒拿取火種2.全神貫注的工作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求不迷信權(quán)威，執(zhí)著追求真理3.雷達(dá)優(yōu)良功能的飛機(jī)例：鯨魚優(yōu)良功能的輪船4.對(duì)生命的熱愛春天的美妙例：愛因斯坦關(guān)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂別人之憂，樂別人之樂。5.日出江花紅勝