專題21句子成分和基本句型（清單+專練）

目錄

★知識點1句子成分..............................................................................2

★知識點2基本句型...............................................................................5

★知識點3考點和考法............................................................................9

★專項過關(guān)訓(xùn)練題................................................................................11

01思維導(dǎo)圖

句子成分主語，謂語，賓語，表語，定語，狀語，賓補，同位語，獨立成分

主+渭

主+謂+賓

主+系+表

句子

成分主+謂+間賓+直賓

和基

基本句型主+謂+賓+賓補

本句

型There+be+主語+（地點/時間狀語）

存現(xiàn)句的句式

存現(xiàn)句存現(xiàn)句的時態(tài)

存現(xiàn)句的用法

知識梳理

★知識點1句子成分

組成句子的各個部分叫句子成分，它可由單詞、短語或句子充當(dāng)。句子成分主要有主語、謂語、賓語、

表語、定語、狀語、賓語補足語和同位語。一個句子一般至少由主語和謂語組成。

句子成

位置作用組成部分示例

分

陳述句，一般句子中動作、行Hopeiswhatkeepsusgoingindifficulttimes.

放在句首，有為、性質(zhì)或者狀希望是在困難時期支撐我們前行的力量。

由名詞、代詞、數(shù)

時在特殊態(tài)的主體，句子Nobodycanhelpyouexceptyourself.

詞、動名詞、不定

主語句型中也談?wù)摰闹黝}只有你才能幫助你自己。

式（短語）等充當(dāng)

可放在句Tobecomeateacherismywish.

末成為一名教師是我的心愿。

由具有動詞性質(zhì)的TheboyislisteningtoEnglishnews.

陳述句，一般對主語動作、

單詞或短語充當(dāng)，這個男孩正在聽英語新聞。

謂語放在主語之行為或狀態(tài)進

在人稱和數(shù)上必須

后行陳述或說明Ittakestime.

和主語保持一致

它需要時間。

WestudyEnglish.

一般放在及由名詞、代詞或相

賓語表示動作、行我們學(xué)英語。

物動詞或介當(dāng)于名詞的詞或短

為的對象Ihaveavolleyball.

詞后面語等來充當(dāng)

我有一個排球。

Environmentalpollutionfromcarshasbecome

abigproblem.

由名詞、數(shù)詞、代

環(huán)境污染已經(jīng)成了一個大問題。

詞、形容詞、副

說明主語的身It'sfivedollars.

表語位于系詞、動詞不定式

份、特征、性5美兀。

表語動詞之后（短語）、介詞短

質(zhì)或狀態(tài)CometoseemetomorrowwhenIamatwork.

語、分詞、動名詞

明天我上班的時候來見我。

和從句等充當(dāng)

Mywishistobecomeapianist.

我的愿望就是成為一名鋼琴家。

Ihadagoodtimeinthepark.

由名詞、名詞所有

我在公園里玩得很開心。

格、形容詞、數(shù)詞、

放在所修飾定語是修飾名Theteacherdividedthestudentsintofour

代詞、動詞不定式

定語的詞之前或詞或代詞的句groups.

（短語）、分詞、介

之后子成分這個老師把這些學(xué)生分成了四組。

詞短語、副詞和從

Mybrothergoestoworkbybus.

句等來充當(dāng)

我哥哥乘公共汽車去上班。

狀語用來修飾Sheeatsbreakfastatsixo?clock.

動詞、形容詞、由副詞、副詞短語、她在六點鐘吃早餐。

位置靈活：一

副詞或句子，可介詞短語、動詞不Shedidn'tworkhardsothatshefailedinthe

般放在句末，

狀語以表示時間、地定式（短語）和從句exam.

也可以放在

點、原因、結(jié)等充當(dāng)她沒有努力學(xué)習(xí)，所以她這次考試沒及格。

句首或句中

果、條件、目的、

方式等

賓語補足語用

可作賓語補足語的

來補充說明賓Wemustkeeptheclassroomcleaneveryday.

有名詞、形容詞、

賓語補一般置于賓語的意義、狀我們必須每天保持教室干凈。

介詞短語、動詞不

足語語后態(tài)等，與賓語一Mymotheraskedmetowashtheclothes.

定式（短語）、分詞

起構(gòu)成復(fù)合賓我媽媽讓我去洗衣服。

和副詞等。

語。

對于句子中某

一成分做進一

步說明、解釋，WeChineseareproudofourhistory.

同位語一般

與其所修飾、限由名詞、代詞、數(shù)我們中國人為我們的歷史感到自豪。

同位語謂語被說明

定、說明的名詞詞或從句等來充當(dāng)Wetwowillgotoseeyou.

的詞之后

或代詞在語法我們兩個人將去看你。

上處在同等地

位

獨立一般位于句與句子沒有語包括感嘆詞、稱呼Hi,everyone!Allowmetointroducemyself,

成分首。稱呼語作法關(guān)系，獨立于語、插入語please.

獨立成分，可句子之外嗨，大家好!請允許我介紹一下我自己。

位于句首、句Hurryup,friends,orwe'llbelate.

中或句尾快點，朋友們，否則我們會遲到的。

助記口訣：

句子成分巧劃分

主在前，謂在中間，賓語、狀語后面趕。短語定語主賓后，形、代作定主賓前。間賓、直賓緊相依，

to/for來把直間連。賓補位于賓語后，地狀常在時狀前。

易錯警示：

謂語有人稱、數(shù)、時態(tài)和語態(tài)的變化

謂語動詞在人稱和數(shù)上須和主語保持一致。例如：

Jimlikesreadingandshehasreadlotsofbooksandmagazines.

吉姆的表妹喜歡讀書，她已經(jīng)讀了很多書和雜志。

知識拓展：

一、常見的系動詞

l.be動詞：am、is、are、was、were

2.感官動詞：look、smell>taste>sound>feel

3.表變化的詞：become>get、grow>turn、go、fall等

4.表狀態(tài)的詞：keep>stay>seem>remain等

二、常用的可以接雙賓語的及物動詞

give>show>pass>send>tell>bring>teach>lend>buy>make等可以接兩個賓語，即“動詞+間接賓語+直

接賓語”，等同于“動詞+直接賓語+to/for+間接賓語”，例如：

Ihaveboughtyouthisbike.=Ihaveboughtthebookforyou.我給你買了這輛自行車。

三、多個狀語的排列順序

1.陳述句和一般疑問句中，地點狀語在前，時間狀語在后;特殊疑問句中對時間和地點同時提問時，則用when

andwhere,例如：

HearrivedinWuhanlastnight.他昨天晚上到達(dá)武漢。

AnawillarriveatJiangbeiAirportthedayaftertomorrowo安娜娜后天至U達(dá)江北機場。

2.時間或地點狀語遵循“由小到大”的順序排列。

時間狀語：

Iwillmeetyouin2025,inJuly,onthe15th,onWednesday,at8pm.

我將在2025年，7月，15日，周三，晚上8點與你見面。

地點狀語：

Shelivedinasmallvillageinthenorth.

她住在北方的一個小村莊里。

★知識點2基本句型

一、簡單句

只含有一個主謂結(jié)構(gòu)并且句子各成分都只由單詞或短語構(gòu)成的獨立句子或分句叫作簡單句。簡單句的

基本句型如下:

句型結(jié)構(gòu)用法例句

該句型中，謂語動詞為不及物動詞，能表達(dá)完

Thebusiscoming.

主+謂整的意思。不及物動詞后不能直接跟賓語，有

公共汽車來了。

（S+V）時表示動作發(fā)生的頻率、程度、時間、地點

等，可接狀語進行修飾

主+謂+賓該句型中，謂語動詞為及物動詞，須跟賓語Tomboughtanewbook.

(S+V+O)（動作的承受者），句子意義才能表達(dá)完整湯姆買了本新書。

該句型中，謂語動詞為連系動詞，不能表達(dá)完

主+系+表Ifeeltired.

整的意思。連系動詞后可直接跟名詞、代詞或

(S+V+P)我感覺累了。

形容詞作表語

該句型中，謂語動詞需要跟兩個賓語才能表達(dá)

主+謂+間賓+直

完整的意思，俗稱雙賓語。常見的跟雙賓語的MissWhiteteachesusEnglish.

賓

動詞有buy、pass、lend>give>teach>show>White小姐教我們英語。

(S+Vt+IO+DO)

bring>offer等

該句型共有兩種作用：①說明賓語的特點、身

主+謂+賓+賓補Itakemysistertopracticebasketball.

份等；②過感官知道賓語做了某事或讓賓語

(S+Vt+O+OC)我?guī)е业拿妹萌ゾ毩?xí)籃球。

去完成某個動作

There+be+主語該句型為存現(xiàn)句，表示“某地或某時有某人或

Thereisaboybesidethetree.

（+地點/時間狀某物"。there在此結(jié)構(gòu)中沒有實際意義，句中

樹旁邊有一個男孩。

語）的be動詞和后面所跟的名詞在“數(shù)”方面保持

一致。

二、存現(xiàn)句

1.存現(xiàn)句的句式

句式結(jié)構(gòu)例句

Thereisabigparkacrossfromthesupermarket.

肯定句Therebe+主語（+地點/時間狀語）.

在超市對面有一個大公園。

Therebe+not/no+主語（+地點/時間狀Thereisn'tanymeatinthefridge.

否定句

語）.冰箱里沒有肉了。

一Aretheremanypeoplehereonvacation?這兒有很

一般疑問

Be+there+主語（+點/時間狀語）？多人在度假嗎？

句

一Yes,thereare.是的，有。/—No,therearen't.^,沒有。

Howmanystudentsarethereintheclass?

特殊疑問

特殊疑問詞+主語+be+there（+地點/時班上有多少名學(xué)生？

句間狀語）?Thereisanewcomputeronthedesk.

桌子上有一臺新的電腦。

口訣助記:

therebe有特點，主語放在be后面。就近原則是重點，單數(shù)is復(fù)數(shù)are。變否定很簡單，be后要把not

添。變疑問也不難，把be提到there前?？隙ň渲杏胹ome,否定句、疑問句用any。

2.存現(xiàn)句的時態(tài)（由連系動詞be體現(xiàn)）

時態(tài)句型例句

Ibelievethattherearemanywaystoshowourlove.

一般現(xiàn)在時Thereis/are...

我相信有很多方式來表達(dá)我們的愛。

Therewasheavyrainoutsideyesterday.

一般過去時Therewas/were...

昨天外面下大雨。

Therewillbe.../ThereTherewillbeaplayshowonSaturday.

一般將來時

is/aregoingtobe...周六將有一場話劇表演。

Scientiststhinkthattherehasbeenlifeontheearthforhundreds

現(xiàn)在完成時Therehave/hasbeen...ofmillionsofyears.

科學(xué)家們認(rèn)為地球上已有生命存在數(shù)億年了。

Theremaybesomenewclothesonsaleintheshopnow.

含情態(tài)動詞There+情態(tài)動詞+be…

現(xiàn)在商店可能有一些新衣服在特價出售。

3.存現(xiàn)句(therebe句型)的用法

(1)遵循就近原則

如果存現(xiàn)句(therebe句型)中有一個主語時，be動詞必須和主語在人稱和單復(fù)數(shù)上保持一致，即“主謂

一致”。例如：

Therearesomeapplesinthefridge.

冰箱里有些蘋果。

Therearesomeflowersinthebottle.

瓶子里有一些花。

Thereissomemilkinthebottle.

瓶子里有一些牛奶。

Thereismuchiceontheriver.

河上有很多冰。

(2)如果存現(xiàn)句(therebe句型)中有兩個及以上并列主語時，be動詞要和最靠近她的主語在人稱和單復(fù)數(shù)上

保持一致，即“就近原則”。例如：

Thereisateacher'sdeskandfortystudents*desksintheclassroom.

教室里有一張講桌和40張學(xué)生的課桌。

Thereisazooandsomeparksinourcity.

在我們的城市里有一個動物園和一些公園。

(3)therebe+sb.+doingsth.(+地點/時間狀語).表示“某地/某時又某人在做某事”。例如：

Thereisagirlreadingintheclassroom.

教室里有一個女孩正在看書。

(4)therebe句型的常用句型：

?thereis/wasnouse(in)doingsth.表示“做某事沒有用“。

②thereis/wasnoneed(forsb.)todosth.表示“(對某人來說)做某事沒必要

③thereis/wasnodoubtthat…表示“毫無疑問...

易混警示：

存現(xiàn)句therebe與have的用法區(qū)別：

(l)therebe表示“某地有某物/某人”，句型強調(diào)位置關(guān)系、存在，不強調(diào)這個物品歸誰所有。例如：

Thereisanewlabattheschool.學(xué)校里有一個新實驗室。

Thereisaruleronthedesk.桌子上有一^巴尺子。

(2)have表示“某人/某物擁有某物''，主語是人/物，強調(diào)所屬關(guān)系。例如：

Ihaveanewbike.我有一輛新自行車。

Ihaveanotebook.我有一個筆記本。

知識拓展：

中考英語中的句子結(jié)構(gòu)分為：簡單句、存現(xiàn)句、并列復(fù)合句、主從復(fù)合句。下面介紹并列復(fù)合句和主

從復(fù)合句：

一、并列復(fù)合句

用并列連詞把兩個或兩個以上的簡單句連在一起構(gòu)成的句子叫作并列復(fù)合句，其基本結(jié)構(gòu)是“簡單句+

并列連詞+簡單句”。并列復(fù)合句中的各簡單句意義同等重要，相互之間沒有從屬關(guān)系，是平行的關(guān)系，它

們之間用并列連詞連接。

關(guān)系常見連詞例句

and;both..and...;

Theyfightalot,andIreallydon'tlikeit.

并列notonly...butalso...;

他們經(jīng)常吵架，并且我真的不喜歡這樣。

neither...nor...

Heisoldbutheisingoodhealth.

轉(zhuǎn)折but;while;yet

他雖然年紀(jì)大了，但是身體很好。

Eitheryoullsucceed,oryou'lllearnfromyourfailure.

選擇or;either...or...;not...but...

要么你將成功，要么你將從你的失敗中吸取經(jīng)驗。

Theshopswereclosed,soIdidn'tgettheclothes.

商店都關(guān)門了，所以我沒買到衣服。

因果so;for

Thedayswereshort,foritwasnowDecember.

白天很短，因為現(xiàn)在是十二月。

易錯警示：

1.并列復(fù)合句有時可不用并列連接詞連接，而用隔開(前后句之間的關(guān)系須相當(dāng)緊密)。

Grandpafishedalldaybythelake,didnotcatchasinglefish.

爺爺在湖邊釣了一整天魚，但一條魚都沒有釣到。

2.并列連詞后面的簡單句如果與前面的簡單句有相同的部分，則相同的部分?？墒÷?。

Lisalivesinherownworldand(Lisa)findsthereallifeisveryboring.

麗薩生活在自己的世界里，覺得現(xiàn)實生活很無趣。

二、主從復(fù)合句

主從復(fù)合句是由一個主句和一■個或一?個以上的從句構(gòu)成的句子。從句只用作句子的一■個次要成分，不

能獨立成為一個句子。根據(jù)從句在句子中的作用，可分為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句、

定語從句和狀語從句。

(1)賓語從句

在主從復(fù)合句中充當(dāng)賓語的從句叫作賓語從句。

HewantedtoknowwhenwewouldhavetheEnglishparty.

他想知道我們什么時候舉辦英語聚會。

(2)定語從句

修飾名詞、代詞或整個句子，由關(guān)系詞引導(dǎo)且在主從復(fù)合句中通常充當(dāng)定語的從句叫作定語從句，通

常放在被修飾詞之后。被修飾的名詞或代詞叫先行詞。引導(dǎo)定語從句的詞叫關(guān)系詞，關(guān)系詞可分為關(guān)系代

詞(that、which>who>whom>whose)和關(guān)系副詞(when、where>why)o初中階段學(xué)生能辨認(rèn)出由關(guān)系代詞

that>which>who引導(dǎo)的限制性定語從句，理解句意即可。

Adoctorisapersonwholooksafterpeople'shealth.

醫(yī)生是負(fù)責(zé)照管人們的健康狀況的人。

(3)狀語從句

在主從復(fù)合句中用作狀語，起副詞作用的從句叫作狀語從句。狀語從句由從屬連詞引導(dǎo)，根據(jù)其用途

可分為時間狀語從句、條件狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、結(jié)果狀語從句、讓步狀語從句、比

較狀語從句、地點狀語從句等。

WhenIstoppedmycar,adogcameuptome.

當(dāng)我停下車時，一^只狗向我走來。

Putitwherewecanseeit.

把它放在我們能看得見的地方。

★知識點3考點和考法

03典例精析

考點1簡單句的基本句型

考查題型單項選擇

Thesentencepatternof“Shegavemeapresentyesterday.^^is.

A.S+VB.S+V+OC.S+V+IO+DOD.S+V+P

【答案】C

【解析】句意：“Shegavemeapresentyesterday.”這個句子結(jié)構(gòu)是主+謂+間接賓語+直接賓語?？疾榫渥咏Y(jié)構(gòu)。

S+V主+謂；S+V+O主+謂+賓；S+V+IO+DO主+謂+間接賓語+直接賓語；S+語；me間接賓語；apresent

直接賓語。故選C。

。4技巧點撥

步驟一：熟悉句子結(jié)構(gòu)的簡單句型，觀察句子，判斷謂語動詞是及物動詞還是不及物動詞，不及物動詞不

能直接跟賓語，及物動詞需要跟賓語。

步驟二：觀察句子中的賓語是否為雙賓語；判斷句中是否有賓補，賓補是補充說明賓語特點和身份。根據(jù)

簡單句句型的各種形式，選出正確答案。

考點2therebe句型的時態(tài)和數(shù)

考查題型1單項選擇

03典例精析

-Thereasciencefestivalnextmonthinourschool.

一Really?Ibelievewecanseesomeinterestingrobotshows.

A.isgoingtohaveB.isgoingtobeC.aregoingtobeD.willhave

【答案】B

【解析】句意：——下個月我們學(xué)校將舉辦科學(xué)節(jié)?！娴膯?我相信我們能看到一些有趣的機器人表演。

考查therebe句型的一般將來時。isgoingtohave將要有；isgoingtobe將會是；aregoingtobe將會是；will

have將會有。根據(jù)month”可知應(yīng)為一般將來時；根據(jù)"There.asciencefestivalnextmonthinourschool."可知

應(yīng)為therebe句型，表示“某地存在據(jù)空后”asciencefestival”為名詞單數(shù)，謂語動詞也應(yīng)為單數(shù)；因此此處

therebe句型的一般將來時應(yīng)為"thereisgoingtobe”。

。4技巧點撥

步驟一：根據(jù)標(biāo)志詞和語境判斷時態(tài)，排除錯誤時態(tài)選項。

步驟二：根據(jù)主語及“就近原則”選擇正確的數(shù)。

考查題型2單句填空、語篇填空

There(be)alittlemilkinthebottle.

【答案】is

【解析】句意：瓶子里有一點牛奶?？疾閠herebe句型，milk“牛奶”是不可數(shù)名詞，因此be動詞用is。故填is。

05專項過關(guān)

★專項過關(guān)訓(xùn)練題

題型一單項選擇

一、句子成分

（一）主語

1.（24-25九年級上?四川內(nèi)江?期末）TheChongyangFestivalisadaytorespecttheelders.

A.賓語B.謂語C.定語D.主語

2.（2024-四川內(nèi)江?二模）It'sdifficultformetofinishtheworkinaweek.

A.賓語B.表語C.狀語D.主語

3.（2024-四川內(nèi)江?一模）Whattodonexthasn'tbeendecidedyet.

A.主語B.表語C.賓語D.賓語補足語

4.（2024-四川內(nèi)江?三模）Thereisn'tmuchtrafficontheroadsinthemorning.

A.主語B.謂語C.賓語D.定語

5.（2023-四川內(nèi)江?一模）Thereisnoonesingingintheclassroom.

A.表語B.主語C.賓語D.狀語

（二）謂語

1.（2024-四川內(nèi)江?二模）Studentsaren'tallowedtoeatintheclassroom.

A.謂語B.狀語C.直賓D.賓補

2.（2024-四川內(nèi)江?一模）Chrispromisedthathewouldn'tbelatefortheparty.

A.表語B.謂語C.狀語D.賓語

3.（2024?甘肅平?jīng)?一模）WhichpartistheVERBofthefollowingsentence"Ioftenridemybiketoschool.,??

A."r'B."often"C.“ride”D.“my”

4.（23-24九年級上?黑龍江綏化?期末）Weallknowthatpracticeperfect.

A.tomakeB.makesC.making

5.TheUNcolorfulactivitiesonApril20tocelebrateChineseLanguageDay.

A.heldB.missedC.kept

（三）表語

1.（2024-四川內(nèi)江?二模）Thegirlwithlonghairistallandbeautiful.

A.謂語B.狀語C.表語D.賓語

2.（2024?四川內(nèi)江?一模）Chinesemedicineisbecomingmoreandmorepopularintheworld.

A.主語B.表語C.定語D.狀語

3.（2024-四川內(nèi)江?三模）SpringRestaurantisopeneverydayexceptMonday.

A.定語B.補語C.狀語D.表語

4.ThesongfromTeensinTimessoundsreally.Ilikeitverymuch.

A.beautifullyB.wellC.wonderfulD.excited

5.WhichpartistheADJECTIVE（形容詞）ofthefollowingsentence“Thismademefeelworried.,9?

A."This"B."made”C.“feel”D.“worried”

（四）賓語

1.（2024-四川內(nèi)江?二模）IfoundmyEnglishbookyesterday.

A.賓語B.表語C.主語D.定語

2.（2024?四川內(nèi)江?二模）Marydislikeswearingherschooluniformatschool.

A.賓語B.表語C.定語D.主語

3.（2024-四川內(nèi)江?一模）Theboyregrettedmissingthewonderfulfootballmatch.

A.賓語B.定語C.謂語D.表語

4.（2024-四川內(nèi)江?三模）Ihopepeoplecanreadmybookandenjoyit.

A.主語B.賓語C.謂語D.定語

5.Thisvolleyballmustbelongto.

A.hisB.sheC.KevinD.Carla's

（五）賓語補足語

1.（2024-四川內(nèi)江?一模）Sadmoviesmakemewanttocry.

A.賓語補足語B.間接賓語C.直接賓語D.表語

2.（2023-四川內(nèi)江?一模）Theboyoftendriveshisparentsangry.

A.賓語補足語B.表語C.主語D.定語

3.（2022?黑龍江齊齊哈爾?一模）WhenTomwasyoung,hedidn'tlikehislessons.Histeacherthought

Infact,hereadalotofbookswiththehelpofhisparents.

A.heabadboyB.himabadboyC.himwasabad

4.Jack'smothertaughtmehowYunnanricenoodleslastweekend.

A.tomakeB.makingC.makeD.tomaking

5.Benfoundhisneighborhoodinamessaftertherainstorm.

A.狀語B.賓語補足語C.定語D.賓語

6.WhileIwaswalkingalongtheriver,Isawsomefish_outofthewater.

A.arejumpingB.jumpingC.jumpedD.tojump

（六）定語

1.（2024-四川內(nèi)江?一模）He'sgotusedtolisteningtomusicthatisinterestingwhenhefeelsnervous.

A.賓語B.表語C.定語D.主語

2.（2024-四川內(nèi)江?一模）TheelectronicproductsmadeinJapanareverypopularwithyoungpeople.

A.謂語B.定語C.狀語D.主語

3.（2024?黑龍江哈爾濱?一模）一HaveyouheardofLiamGarner,a19-year-oldboy?

一Yes.HefinishedabiketripfromAlaskatoArgentina.

A.32,000-kilometersB.32,000kilometersC.32,000-kilometer

4.（23-24九年級上?四川內(nèi)江?期末）Thegiftwhichmymomsenttomehasmademeexcited.

A.賓語B.謂語C.定語D.主語

5.（23-24八年級下?四川內(nèi)江?期末）Lucy?sfatherisanengineer.

A.主語B.狀語C.定語D.謂語

（七）狀語

1.（24-25九年級上?四川內(nèi)江?期末）YoucanlearnChinesebyreadingChineseclassics.

A.定語B.狀語C.表語D.主語

2.（2024-四川內(nèi)江?二模）Tomwasdoinghishomeworkcarefully.

A.謂語B.狀語C.主語D.賓語

（八）形容詞作表語、狀語

1.（2024?河北衡水?三模）Helookedatmeandsaid,4tYoureallylookinsuchadress.^^

A.friendly,coolB.coldly,badC.cold,badlyD.coldly,badly

2.（2024?四川內(nèi)江?一模）Ifsdangerousforpeopletousethemobilephoneswhilecrossingthestreet.

A.賓語B.表語C.定語D.狀語

3.（2024-四川內(nèi)江?一模）Jessicaoftenvolunteersinthecommunitywhensheisfree.

A.定語B.表語C.賓語D.狀語

二、基本句型

（一）主+謂

1.（2024?甘肅酒泉?二模）Thesentencestructureof"Sheiswalkingalongthelake."is.

A.S+V+OB.S+VC.S+V+DO+OCD.S+V+P

2.（22-23八年級上?江蘇揚州?期末）一Whafsthestructureofthesentence"Itwassnowingheavilyatthistime

yesterday”?

—Itis.

A.S+VB.S+V+PC.S+V+IO+DOD.S+V+IO+OC

3.（2022?甘肅酒泉?模擬預(yù)測）Thesentencestructureof"Thechildrenareplayingontheplayground^^is

A.S+VB.S+V+PC.S+V+DO+OCD.S+V+IO+DO

4.（2022?甘肅定西?模擬預(yù)測）Thesentencepatternof"Hismotheriscookingnow.^^is.

A.S+V+PB.S+V+OC.S+V+O+OCD.S+V

5.Whafsthesentencestructureof“Thebooksellswell”?

A.S+VB.S+V+OC.S+V+PD.S+V+IO+DO

（二）主+系+表

1.（2024?江蘇宿遷?三模）Whatisthesentencepatternof"Thedishsmellsterrible”?

A.S+VB.S+V+OC.S+V+PD.S+V+O+OC

2.（2024?江蘇南京?一模）Whichofthefollowingsentenceshasthesamestructureas"Runningisagoodwayto

exercise."?

A.Peoplewhorunwillhaveahealthierheart.

B.Runninggivesyouachancetoenjoyviews.

C.Youcanhearthewindblowingwhilerunning.

D.Startinganexercisinghabitsoundswonderful.

3.（2024-四川內(nèi)江?一模）ThefoodinSichuantastesdelicious.

A.賓語B.表語C.定語D.狀語

4.（2023?甘肅武威?模擬預(yù)測）Whatisthesentencepatternof"Thelittleboylookssosmart.^^?

A.S+VB.S+V+OC.S+V+O+OCD.S+V+P

5.（2022?甘肅武威?三模）WhichofthefollowingisRIGHT?

A.Yourpictureisverynice.B.Thelittlegirliscryingsosad.

C.Wecanaskpeoplenoteatsharkfinsoup.D.IjointheHikingClubtwomonthsago.

（三）主+謂+賓

1.Thestructureofthesentence“Thestudentsvisitedthemuseum^^is.

A.S+VB.S+V+DO

C.S+V+IO+DOD.S+V+DO+OC

2.（24-25九年級上?甘肅武威?期末）Whichofthefollowinghasthesamesentencestructureas"Peoplehavesweet

memoriesofsummerdays."?

A.Allthebirdsflyfaraway.

B.Farmersarebusyworkinginthefields.

C.Warmandsunnydaysmakepeopleveryhappy.

D.Peopleenjoythecoolwindonsummerafternoons.

“Peoplehavesweetmemoriesofsummerdays.”是主謂賓結(jié)構(gòu)，與選項D結(jié)構(gòu)相同。故選D。

3.（23-24九年級上?甘肅定西?期末）Thesentencepatternof"IreallyloveEnglish.^^is.

A.S+VB.S+V+PC.S+V+OD.S+V+IO+DO

（四）主+謂+賓+賓

1.（23-24九年級上?四川內(nèi)江?期末）Tomboughthisgrandparentsabeautifulhouse.

A.主語B.定語C.間接賓語D.直接賓語

2.（2024-四川內(nèi)江?三模）Canyougivemesomesuggestions?

A.直接賓語B.間接賓語C.形式主語D.真正主語

3.（2024?甘肅武威?三模）Thesentencepatternof"Shegavemeapresentyesterday.^^is.

A.S+VB.S+V+OC.S+V+IO+DOD.S+V+P

（五）主+謂+賓+賓補

1.（24-25九年級上,山東聊城?開學(xué)考試）Whichofthefollowingisthesameas"Isawhimreadingabook.^^in

structure（結(jié)構(gòu)）?

A.Youhaveaverynicesister.B.Helikesplayingthepiano.

C.Theyaregoodatmath.D.WecallherMsLiu.

2.（23-24八年級上?江蘇無錫?期末）Whichofth