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文檔簡介
22桃花源記(陶淵明)
教材原文參考譯文
晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,東晉太元年間,武陵郡有個(gè)人以捕魚為
忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中生。(一天他)順著溪水(劃船)前行,忘記了路
無雜樹,芳草鮮美,落英繽(bin)紛。漁人甚程的遠(yuǎn)近。忽然遇到(一片)桃花林,(桃林)生
異之,復(fù)前行,欲窮其林。(發(fā)現(xiàn)桃花林)長在(溪流的)兩岸長達(dá)幾百步,中間沒有別
的樹,花草遍地,新鮮美好,落花繁多。漁
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛
人對此感到驚異,再向前走,想要走到那片
若有光。便舍(sh&船,從口入。初極狹,才
林子的盡頭。
通人。復(fù)行數(shù)十步,豁(hub)然開朗。土地平
曠(kudng),屋舍儼(ydn)然,有良田、美池、桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了,(這
桑竹之屬。阡(qidn)陌(m。)交通,雞犬相聞。里)便出現(xiàn)了一座山,山上有一個(gè)小洞口,
其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)(洞里)隱隱約約好像有些光亮。(漁人)于是
垂髻(tido),并怡然自樂。(進(jìn)入桃花源)舍棄了船,從洞口進(jìn)入。起初(洞口)很狹窄,
僅容一人通過。又走了幾十步,由狹窄幽暗
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。
突然變得開闊敞亮。(這里)土地平坦寬闊,
便要(ydo)還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写?/p>
房舍整齊,有肥沃的田地、美麗的池塘和桑
人,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子
樹、竹子之類。田間小路交錯(cuò)相通,(村落間)
邑(yi)人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間
雞鳴狗叫的聲音可以互相聽到。(人們)在田
隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
野里來來往往耕田勞作,男女的穿戴,都像
此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延
桃花源以外的世人一樣。老人和小孩,都安
至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人
閑快樂。
語云:“不足為外人道也。”(訪問桃花源)
(那里面的人)看到了漁人,就感到非常
既出,得其船,便扶向路,處處志之(離
吃驚,問(漁人)從哪里來。(漁人)詳細(xì)回答了
開桃花源)。及郡下,詣太守,說如此。太守
(桃花源人的)問題。(有人)就邀請(漁人)到自
即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
己家里去,擺酒殺雞做飯(來款待他)。村里
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)的人聽說來了這樣一個(gè)人,都來打聽消息。
往。未果,尋病終。后遂無問津者。(再尋挑(他們)自己說(他們的)祖先(為了)躲避秦時(shí)
花源)(主旨:表達(dá)了作者對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿的戰(zhàn)亂,帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這個(gè)與人
和對和平生活的向往)世隔絕的地方,沒有再出去,于是就同外界
的人隔絕了。(他們)問起現(xiàn)在是什么朝代,
竟然不知道有過漢朝,更不必說魏晉了。這
個(gè)人一件一件地向(桃花源中人)詳細(xì)地說
出了(自己)所聽到的事,(村中人)都感嘆惋
惜。其余的人各自又邀請(漁人)到他們家
中,都拿出酒飯(來款待他)。(漁人)停留了幾
天,告辭離開。(臨別時(shí))這里的人告訴(漁人)
說:“(我們這個(gè)地方)不值得向外面的人說
啊?!?/p>
(漁人)已經(jīng)出來,找到他的船,就順著
先前的路(回去),(一路上)到處做記號(hào)。(漁
人)到了郡城,去拜訪太守,報(bào)告了這番經(jīng)
歷。太守立即派人跟隨他前往,尋找以前所
做的記號(hào),竟然迷失了(方向),不能再次找
到(通往桃花源的)路了。
南陽人劉子驥,是位志向高潔的隱士,
聽到這件事后,高興地計(jì)劃前往。但沒有實(shí)
現(xiàn),不久(他)因病去世。此后就再?zèng)]有探求
(桃花源)的人了。
【文學(xué)常識(shí)】選自《陶淵明集》,陶淵明,一名潛,字元亮。后人稱其為“靖節(jié)先生”
或“五柳先生”。
【情感主旨】全文以武陵漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索,把發(fā)現(xiàn)桃花源的經(jīng)過、在桃花
源的所見所聞所歷、離開桃花源以后再尋找桃花源的情形都貫穿起來。故事曲折回環(huán),
虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對立的美好世界,寄托了作者的政治理想,反映了廣大人
民的意愿。
,知識(shí)梳理
1.通假字。
便攀還家_______________
2.古今異義。
⑴芳草鮮美
古義:今義:(菜肴瓜果等)滋
味好
(2)豁然開朗
古義:今義:樂觀、暢快,不
陰郁低沉
(3)阡陌交溥
古義:今義:運(yùn)輸事業(yè)
(4)率賽子邑人
古義:今義:男女兩人結(jié)婚后,
女子是男子的妻子
⑸來此維填
古義:今義:沒有出路的境地
(6)無玲魏晉
古義:今義:表?xiàng)l件關(guān)系的連
詞
3.詞類活用。
⑴漁人甚易之___________________
⑵復(fù)副行___________________
(3)欲窮其林
⑷未果
4.一詞多義。
⑴志
①處處有之
②尋向所存
⑵尋
①尋向所志
②尋病終
5.重點(diǎn)實(shí)詞。
⑴修溪行
⑵落英繽紛
⑶才通人
(4)屋舍儼然
⑸有良田、美池、桑竹之屬
⑹等如外人
⑺感來問訊
⑻此人一一為易言所聞
⑼皆叫惋
(10)時(shí)陪交通
(U)遂與外人聞隔
(12)余人各復(fù)延至其家
(13)便裝網(wǎng)路
(14)詣太守
(15)欣然即往
6.重點(diǎn)虛詞。
⑴乃
①乃大驚
②乃不知有漢
⑵為
①武陵人捕魚為業(yè)
②不足為外人道也
7.句子翻譯。
⑴芳草鮮美,落英繽紛。
⑵土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。
⑶自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境。
(4)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
(5)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
8.閱讀理解。
(1)“此人一一為具言所聞,皆嘆惋”中漁人“具言”的是什么?桃花源中人為什么“嘆
惋”?
⑵有人認(rèn)為,《桃花源記》中“問今是何世”的是漁人,也有人認(rèn)為是桃源人。你認(rèn)為
呢?為什么?
Q課內(nèi)外對比閱讀
【甲】《桃花源記》
【乙】上①與群臣論止盜。或請重法以禁之,上哂②之曰:“民之所以為盜者,由賦
繁役重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇顧廉恥(A)。朕當(dāng)去奢省費(fèi),輕徭薄賦,
,安用重法邪!”自是數(shù)年之后,海內(nèi)升平,路不拾遺,外戶
不閉,商旅野宿⑧(B)。
(選自司馬光《資治通鑒》,有刪改)
【注釋】①上:這里指唐太宗。②哂(sh*n):微笑。③野宿:在郊外露宿。
1.解釋下列句中加點(diǎn)詞語。
⑴便畬船
(2)阡陌交通
⑶吸請重法以禁之
⑷自用數(shù)年之后_
2.請將“焉”“耳”還原到文中括號(hào)內(nèi)。
A.()B.()
3.請為【乙】文中畫橫線的句子斷句(限酉處)。
選用廉吏使民衣食有余則自不為盜。
4.請翻譯下面的句子。
黃發(fā)垂髻,并怡然自樂。
老
5.【甲】文中,桃花源人以前是為了“”來到桃花源,在這里過上了幸福生
活;【乙】文中唐太宗“止盜”的方法是“”o(用文
中的語句填空)
6.我們可以通過兩篇短文構(gòu)想出封建社會(huì)勞動(dòng)人民心中的理想社會(huì),請你用自己的語言
簡要描繪。
22桃花源記(陶淵明)解析
教材原文參考譯文
晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,東晉太元年間,武陵郡有個(gè)人以捕魚為
忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中生。(一天他)順著溪水(劃船)前行,忘記了路
無雜樹,芳草鮮美,落英繽(bin)紛。漁人甚程的遠(yuǎn)近。忽然遇到(一片)桃花林,(桃林)生
異之,復(fù)前行,欲窮其林。(發(fā)現(xiàn)桃花林)長在(溪流的)兩岸長達(dá)幾百步,中間沒有別
的樹,花草遍地,新鮮美好,落花繁多。漁
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛
人對此感到驚異,再向前走,想要走到那片
若有光。便舍(sh0船,從口入。初極狹,才
林子的盡頭。
通人。復(fù)行數(shù)十步,豁(huO)然開朗。土地平
曠(kudng),屋舍儼(y&n)然,有良田、美池、桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了,(這
桑竹之屬。阡(qidn)陌(m。)交通,雞犬相聞。里)便出現(xiàn)了一座山,山上有一個(gè)小洞口,
其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)(洞里)隱隱約約好像有些光亮。(漁人)于是
垂髻(tido),并怡然自樂。(進(jìn)入桃花源)舍棄了船,從洞口進(jìn)入。起初(洞口)很狹窄,
僅容一人通過。又走了幾十步,由狹窄幽暗
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。
突然變得開闊敞亮。(這里)土地平坦寬闊,
便要(ydo)還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写?/p>
房舍整齊,有肥沃的田地、美麗的池塘和桑
人,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子
樹、竹子之類。田間小路交錯(cuò)相通,(村落間)
邑(yi)人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間
雞鳴狗叫的聲音可以互相聽到。(人們)在田
隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
野里來來往往耕田勞作,男女的穿戴,都像
此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延
桃花源以外的世人一樣。老人和小孩,都安
至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人
閑快樂。
語云:“不足為外人道也?!保ㄔL問桃花源)
(那里面的人)看到了漁人,就感到非常
既出,得其船,便扶向路,處處志之(離
吃驚,問(漁人)從哪里來。(漁人)詳細(xì)回答了
開桃花源)。及郡下,詣太守,說如此。太守
(桃花源人的)問題。(有人)就邀請(漁人)到自
即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
己家里去,擺酒殺雞做飯(來款待他)。村里
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)
的人聽說來了這樣一個(gè)人,都來打聽消息。
往。未果,尋病終。后遂無問津者。(再尋挑
(他們)自己說(他們的)祖先(為了)躲避秦時(shí)
花源)(主旨:表達(dá)了作者對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿
的戰(zhàn)亂,帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這個(gè)與人
和對和平生活的向往)
世隔絕的地方,沒有再出去,于是就同外界
的人隔絕了。(他們)問起現(xiàn)在是什么朝代,
竟然不知道有過漢朝,更不必說魏晉了。這
個(gè)人一件一件地向(桃花源中人)詳細(xì)地說
出了(自己)所聽到的事,(村中人)都感嘆惋
惜。其余的人各自又邀請(漁人)到他們家
中,都拿出酒飯(來款待他)。(漁人)停留了幾
天,告辭離開。(臨別時(shí))這里的人告訴(漁人)
說:“(我們這個(gè)地方)不值得向外面的人說
啊?!?/p>
(漁人)已經(jīng)出來,找到他的船,就順著
先前的路(回去),(一路上)到處做記號(hào)。(漁
人)到了郡城,去拜訪太守,報(bào)告了這番經(jīng)
歷。太守立即派人跟隨他前往,尋找以前所
做的記號(hào),竟然迷失了(方向),不能再次找
到(通往桃花源的)路了。
南陽人劉子驥,是位志向高潔的隱士,
聽到這件事后,高興地計(jì)劃前往。但沒有實(shí)
現(xiàn),不久(他)因病去世。此后就再?zèng)]有探求
(桃花源)的人了。
【文學(xué)常識(shí)】選自《陶淵明集》,陶淵明,一名潛,字元亮。后人稱其為“靖節(jié)先生”
或“五柳先生”。
【情感主旨】全文以武陵漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索,把發(fā)現(xiàn)桃花源的經(jīng)過、在桃花
源的所見所聞所歷、離開桃花源以后再尋找桃花源的情形都貫穿起來。故事曲折回環(huán),
虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對立的美好世界,寄托了作者的政治理想,反映了廣大人
民的意愿。
S知識(shí)梳理
1.通假字。
便攀還家同“邀”,邀請
2.古今異義。
⑴芳草婚美
古義:新鮮美好今義:(菜肴瓜果等)滋
味好
⑵豁然不明
古義:開闊敞亮今義:樂觀、暢快,不
陰郁低沉
⑶阡陌交避
古義:交錯(cuò)相通今義:運(yùn)輸事業(yè)
⑷率賽于邑人
古義:妻子兒女今義:男女兩人結(jié)婚后,
女子是男子的妻子
⑸來此組境
古義:與人世隔絕的地方今義:沒有出路的境地
⑹無詡魏晉
古義:不要說,更不必說今義:表?xiàng)l件關(guān)系的連
詞
3.詞類活用。
⑴漁人甚異之形容詞的意動(dòng)用法,
對……感到驚異
(2)復(fù)通行方位名詞用作狀語,
向前
⑶欲方其林形容詞用作動(dòng)詞,窮
盡,走到頭
(4)未果名詞用作動(dòng)詞,實(shí)現(xiàn)
4.一詞多義。
⑴志
①處處存之動(dòng)詞,做記號(hào)
②尋向所本名詞,標(biāo)記
⑵尋
①尋向所志動(dòng)詞,尋找
②號(hào)病終副詞,隨即,不久
5.重點(diǎn)實(shí)詞。
⑴繆溪行沿著,順著
⑵落英繽紛繁多的樣子
⑶才通人僅僅、只
(4)屋舍儼林整齊的樣子
⑸有良田、美池、桑竹之展類
(6)號(hào)如外人全,都
⑺感來問訊全,都
(8)此人---為易言所聞詳細(xì)地說出
⑼皆啰顧感嘆惋惜
(10)仔用交通田間小路
(11)遂與外人同用隔絕、不通音訊
(12)余人各復(fù)延至其家邀請
(13)便送回路沿著、順著
先前的
(14)里太守拜訪
(15)欣然規(guī)往打算,計(jì)劃
6.重點(diǎn)虛詞。
⑴乃
①乃大驚于是,就
②乃不知有漢竟然,居然
⑵為
①武陵人捕魚為業(yè)動(dòng)詞,作為
②不足為外人道也介詞,對,向
7.句子翻譯。
⑴芳草鮮美,落英繽紛。
花草新鮮美好,地上的落花繁多。
⑵土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。
這里土地平坦寬闊,房舍整齊,還有肥沃的田地、美麗的池塘、桑樹、竹林之類。
⑶自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境。
他們自己說他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個(gè)與人世隔絕
的地方。
(4)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
他們問現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過漢朝,更不必說魏晉了。
⑸此人——為具言所聞,皆嘆惋。
漁人把自己聽到的事一一向(桃花源中人)詳細(xì)地說出,他們都很感嘆惋惜。
8.閱讀理解。
(1)“此人一一為具言所聞,皆嘆惋”中漁人“具言”的是什么?桃花源中人為什么“嘆
惋”?
漁人“具言”的應(yīng)該是:桃花源以外的社會(huì),朝代不斷更替,戰(zhàn)爭連年不斷,賦稅徭役
繁重,民不聊生,百姓流離失所,災(zāi)難深重。桃花源中人是為桃花源外的人受到如此苦
難而嘆息,也為自己能免受苦難而慶幸。
⑵有人認(rèn)為,《桃花源記》中“問今是何世”的是漁人,也有人認(rèn)為是桃源人。你認(rèn)為
呢?為什么?
示例一:漁人。①這句話描述的是漁人與桃源人交談的一個(gè)情景。意思是說,在漁人問
起桃源人時(shí),桃源人“乃不知有漢,無論魏晉”。所以,發(fā)問的是漁人。②桃源人當(dāng)初
是為了“避秦時(shí)亂”才來到這個(gè)
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