別踩了這朵花教學目的1、了解冰心在這首詩中與小朋友們交流的主要實際內容。2、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、體會冰心對小花乃至對孩子們的愛心以小見大理解“冰心的愛心無處不在”這句話，從而對冰心的仁愛之心有初步的感知。談話導入1、今天，老師給大家?guī)硪晃焕吓笥?，她是一位百歲老人。她就是冰心奶奶，是一位充滿愛心的偉大作家。她親手寫的條幅“有了愛就有了一切”，這既是冰心一生的追求，也是她人格精神的體現(xiàn)。她一生和孩子有著不解之緣，始終保持著善良而純潔的童心。她以淳樸的感情、豐富的知識、清麗的言語，同我們談友誼、談母愛、談生命、談如何處事做人.......2、對于冰心，你了解多少？PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數(shù)學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：冰心奶奶

（作者：冰心（1900－1999），原名謝婉瑩，福建長樂人，現(xiàn)、當代作家。代表作有詩集《繁星》《春水》，散文小說集《超人民往事》和通訊集《寄小讀者》等。?！拔逅摹睍r期開始寫小說、詩歌，影響很大。她的主要作品收在《冰心文集》里。許多作品被譯成英、法、日、俄等多種文句，贏得很高的國際聲譽。冰心早期作品的三大主題是“愛母親、愛兒童、愛自然”。是冰心所堅持和提倡的“愛的哲學”。寫于解放后（1957年）的《小橘燈》一文，既承繼了早期作品的特點，又表現(xiàn)了冰心對舊中國的控訴，對新中國的熱愛之情，這使她的作品注入了新的、充滿活力的精神力量。同學們，你們知道照片上這個老奶奶是誰嗎？誰能給大家闡述一下冰心奶奶？（經由交流，要突出冰心的文學創(chuàng)作中的“母愛、兒童、自然”這三大主題，突出冰心的仁愛思想。）朗讀詩歌思考：冰心奶奶在這首詩里告訴了我們什么實際內容？提問：喜歡這朵黃色的小花嗎？1.為什么這朵小花值得我們去愛護？2.為什么這朵小小的黃花引起冰心奶奶這樣的關注？

交流討論：從兩方面進行總結：一是這朵小花是一朵蒲公英，它很幸運，很快樂，得到了媽媽和大自然的愛護。二是這朵小花很勇敢、頑強，它有著頑強的生命力，在勇敢地面對著一切。默讀思考：你懂得了冰心奶奶的心思了嗎？

結合有關語句，認識到冰心奶奶是在告訴小朋友要愛護小花，因為它也有自己的生命，它也為春天的美麗景色做出了一份貢獻，它和小朋友一樣在創(chuàng)造著春天，也在享受著春天。

精讀詩歌，理解感悟：思考：“冰心奶奶的心思只是告訴我們要愛護蒲公英這朵小花嗎？從這朵小小的蒲公英能夠體會出冰心奶奶是有愛心的，她告訴小朋友要愛護自然界里的一切生命?？偨Y回顧同學們，學習了本課你有什么收獲？我們在日常的生活中應該怎樣付出自己的愛心呢？

拓展延伸“冰心的愛心無處不在”，同學們課后自己去閱讀冰心奶奶體現(xiàn)這一思想的的作品。作業(yè)

1依據(jù)“冰心的愛心無處不在”，讓學生閱讀能體現(xiàn)這一思想的冰心作品。2依據(jù)“我的心思你們也懂”讓學生進行口語交際及小練筆。3向學生身邊的日常生活拓展：我們這些小朋友應該怎樣付出自己的愛心。板書設計26別踩了這朵花別踩了