新聞?lì)愇谋緢@讀考題猜想

一、課內(nèi)閱讀

(-)閱讀下面課文，完成下面小題。

人民解放軍百萬大軍橫渡長江

新華社長江前線22日22時(shí)電①人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵

陣，橫渡長江。②西起九江，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。③二十日夜起，長江北岸人民

解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已

渡過三十萬人。④二十一日下午五時(shí)起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。⑤至發(fā)電時(shí)止，

該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。⑥這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、

東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。⑦和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之

敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。⑧此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善

戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。⑨國民黨的廣大官兵

一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。⑩戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不

起絲毫作用。⑩勿恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。?不料正是湯

恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。?我東路三十五萬大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作

戰(zhàn)。?所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。?至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡

完。?*處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一

切抵抗之?dāng)常碱I(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。(gX軍前鋒，業(yè)

已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。

[1]本文被公認(rèn)為新聞寫作的典范作品，首先體現(xiàn)在標(biāo)題上。請簡要分析本文標(biāo)題的作用。

[2]文章的主體部分為什么先寫中路軍的渡江情況？

[3]文中第⑧、⑨句運(yùn)用的是哪種表達(dá)方式？有什么作用？

【4】這則消息全面報(bào)道了人民解放軍中路軍、西路軍、東路軍三路大軍橫渡長江的戰(zhàn)況，在寫法它

們上有什么異同點(diǎn)，請簡要比較一下。

[5]下面的句子在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用？請做簡要分析。

不料正是湯思伯到蕪湖的那天，東面防線又被我軍突破了。我東路三十五萬大軍與西路同日同時(shí)

發(fā)起渡江作戰(zhàn)。

答案：

[1]標(biāo)題中“百萬大軍”強(qiáng)調(diào)渡江人數(shù)之多，氣勢之大；“橫渡長江”寫出了人民解放軍所向披靡,

戰(zhàn)績輝煌。所以“人民解放軍百萬大軍橫渡長江”這個(gè)標(biāo)題，高度概括了新聞的主要內(nèi)容，明確醒目，

“百萬”“橫渡”二詞氣勢磅礴，極富感染力。（意思對即可）

[2]中路軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻時(shí)間最早，首先突破敵軍防線，二十四小時(shí)內(nèi)全部渡過長江。

[3]議論。闡釋人民解放軍取得勝利的原因，證明我軍發(fā)動(dòng)渡江戰(zhàn)役的正確性，增強(qiáng)了消息的思想

深度。（意思對即可）

[4]相同點(diǎn)：無論是寫哪路大軍，都交代了時(shí)間、地點(diǎn)、戰(zhàn)況。不同點(diǎn)：中路軍寫得簡略，因?yàn)橹?/p>

前已做過報(bào)道；西路軍寫得較詳細(xì)，除敘述戰(zhàn)況外，還分析了我軍勝利的原因；東路軍寫得更詳細(xì)，

除敘述戰(zhàn)況外，還強(qiáng)調(diào)了我軍所取得的重要戰(zhàn)果和這次戰(zhàn)役勝利的重要意義。

[5]過渡（承上啟下）。既承接上文對湯恩伯到蕪湖督戰(zhàn)的敘寫，又開啟下文對我東路軍渡江作戰(zhàn)

情況的敘寫。（意思對即可）

（二）閱讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》（節(jié)選），完成下面小題。（14分）

和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。

此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平

協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。

戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)，不越絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在

于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。

[11.這段文字寫的主要內(nèi)容是什么？（4分）

[2].加點(diǎn)的“不料”一詞在文中表現(xiàn)了我軍的（不超過4個(gè)字）；對敵人來說，

這個(gè)詞具有強(qiáng)烈的意味。（4分）

【3】.新聞一般以記敘為主，“用事實(shí)說話”，但可以穿插議論。本文從兩方面議論了敵人毫無斗

志的原因，這兩個(gè)方面各是什么？（6分）

（1）O

（2）o

參考答案

[1]寫我西路軍所遇敵人毫無斗志，抵抗甚微。

【2】不料”一詞表現(xiàn)了我軍的英勇善戰(zhàn)，對敵人來說，這個(gè)詞具有強(qiáng)烈的諷刺意味。

【3】⑴人民解放軍英勇善戰(zhàn)⑵和國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定有很大關(guān)系。

（三）閱讀下面文字，完成下列小題。

一著驚海天

——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦

蔡年遲蒲海洋

渤海某海域，海風(fēng)呼嘯，海浪澎湃。遼闊的海面上，我國第一艘航空母艦——遼寧艦斬浪向前。

艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。

2012年11月23日上午8時(shí)，頂著凜冽的寒風(fēng)，身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在戰(zhàn)位就位。

阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具，一絲不茍地對阻攔索做最后一次檢查。備受外界關(guān)注的我國航母艦

載戰(zhàn)斗機(jī)首次著航進(jìn)入最關(guān)鍵時(shí)刻。

這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，承載著國人的強(qiáng)軍夢想。浩瀚的大海可以作證：

為了這一夢想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年；人民海軍官兵，已經(jīng)期盼了半個(gè)多世紀(jì)。

這更不是一次普通的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)的難題。從高速飛行的航載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看,

航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進(jìn)，飛機(jī)每次著艦都面臨著生與死的考驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，航母

大國艦載機(jī)80%的事故發(fā)生在著艦過程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國海軍已經(jīng)墜毀了1000

多架飛機(jī)，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時(shí)候。

飛行塔臺(tái)內(nèi)的廣播響了：“殲一15飛機(jī)552號已于XXXX起飛，預(yù)計(jì)XXXX臨空！”

著艦指揮員從容地走上甲板指揮平臺(tái)?！暗都馍系奈璧浮本鸵_始了，現(xiàn)場所有人都捏著一把汗。

塔臺(tái)內(nèi)，時(shí)鐘指針的每次跳動(dòng)，都在揪著人心。

“航向XX,航速XX節(jié)……”口令聲中，遼寧艦官兵嫻熟地操縱著航空母艦，航艦留下一道寬闊

筆直的航跡。

X時(shí)XX分，遠(yuǎn)方的天空中傳來艦載機(jī)地低吼聲。循聲望去，記者看到，湛藍(lán)的天幕上，一架殲一

15艦載機(jī)正向遼寧艦飛來。

飛行塔臺(tái)內(nèi)，一雙雙布滿血絲的眼睛，緊盯著監(jiān)視屏幕上不斷跳動(dòng)的參數(shù)和曲線，密切跟蹤正在

空中調(diào)整飛行姿態(tài)的艦載機(jī)。

塔臺(tái)起降指揮監(jiān)控臺(tái)，不時(shí)傳來著艦指揮員和飛行員的對話聲——

飛行員：”請示下降高度！”

著艦指揮員：“可以下降高度至XXX!”

著艦指揮員：”航向XX,航速XX……”

飛行員：“明白！”

在兩人時(shí)斷時(shí)續(xù)、不急不緩的對話聲，艦、機(jī)配合堪稱完美。

發(fā)動(dòng)機(jī)的咆哮聲越來越大，艦載機(jī)越來越近了。繞艦一轉(zhuǎn)彎，二轉(zhuǎn)彎，放下起落架，放下尾鉤，

殲一15艦載機(jī)像凌波海燕，輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艇后上方，對準(zhǔn)甲板跑道，以幾近完美的軌

跡迅速下滑。

聲如千騎疾，氣卷萬山來。驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了；9時(shí)08分，伴隨著震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)

轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。

剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。

記者眼前的飛行甲板上，定格著一個(gè)象征勝利的巨大“V”字：阻攔索的兩端構(gòu)成“V”上邊的兩

頭，尾鉤鉤住處，則是“V”字的底尖。

“成功了！”歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開來。各個(gè)戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間點(diǎn)燃

了所有人內(nèi)心的激情，每個(gè)人的臉上都綻放出勝利的笑容。許多人落淚了！他們說：“太讓人激動(dòng)

了!”

艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，中國白手起家，一切從零開始。某大國一名上將曾說：“我們可以把航空母艦

送給你們，但是，十年之內(nèi)，你們不可能讓艦機(jī)上艦！”面對技術(shù)封鎖，多少人彈精竭慮，青絲變

白發(fā)；多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場；多少人無怨無悔、默默奉獻(xiàn)……今天，終于有了一個(gè)圓滿的

結(jié)果，能不激動(dòng)嗎？

“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！”有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板上，一下跑來了一

大群人。

打開艙門，飛行員沖著圍過來的將士們說：“一切正常，感覺好極了！”

殲一15航載機(jī)前沸騰了，鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭相與飛行

員合影留念...

“咔擦！”“咔擦！”……隨著照相機(jī)的快門聲響起，中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛

行員的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國的史冊上。

[11請根據(jù)這則通訊的主要內(nèi)容擬寫一則消息導(dǎo)語。

[2]請自選角度賞析下面語句。

殲一15艦載機(jī)像凌波海燕，輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艇后上方，對準(zhǔn)甲板跑道，以幾近完美

的軌跡迅速下滑。

[3]這則通訊在描寫戰(zhàn)斗機(jī)著艦過程時(shí)多次描寫了四周人們的神態(tài)和心情，請歸納出這樣寫的

作用（至少三點(diǎn)）。

【4】今年是新中國成立70周年，70年來，中國不僅徹底改變了“一窮二白”的面貌，中華民族

更實(shí)現(xiàn)了由站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍，創(chuàng)造了讓世界刮目相看的發(fā)展奇跡?！暗闷浯笳?/p>

可以見其小”，請結(jié)合上文和生活實(shí)際，談?wù)勀銓Α皣液茫褡搴茫蠹也艜?huì)好”這句話的理解。

參考答案與解析

【答案】

[11新華社2012年11月23日電今天上午渤海某海域我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦成功。上

午8時(shí)，艦上工作人員做好了最后的檢查。在著艦指揮員的指揮下，艦機(jī)配合默契。飛行員調(diào)整好姿

態(tài)，飛向甲板跑道。艦載機(jī)主輪接觸到甲板，尾鉤掛住了第二道阻攔索，滑行數(shù)十米后停了下來，艦

載機(jī)成功著艦。事后人們與飛行員擁抱合影留念。

[2]運(yùn)用了比喻的修辭手法，把即將著艦的艦載機(jī)比喻成“凌波海燕”，生動(dòng)形象地寫出了殲-

15艦載機(jī)輕巧靈活的特點(diǎn)，流露出作者的贊美之情。

[3]①烘托當(dāng)時(shí)緊張的氛圍和勝利的喜悅等；②增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場感，增強(qiáng)文章的感染力；③側(cè)

面表現(xiàn)艦載機(jī)著艦風(fēng)險(xiǎn)極大、意義重大，從而突出主題；④表現(xiàn)人們對我國航母艦載機(jī)首次著艦的關(guān)

注。

【4】“國家好，民族好，大家才會(huì)好?！边@句話雖質(zhì)樸簡明，想含量卻很厚重。它昭示了一個(gè)

簡單而又深刻的道理：每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家、民族的前途命運(yùn)緊密相連。國泰才能民安，國富

才能民強(qiáng)：惟有國家強(qiáng)盛才有公民尊嚴(yán)，惟有民族振興才有人民福祉。相反，如果國家貧弱、民族衰

弱，個(gè)人必然遭殃。正所謂“覆巢之下焉有完卵，亂世之局豈能獨(dú)善其身”。

【解析】

[11此題考查學(xué)生擬寫新聞導(dǎo)語的能力。導(dǎo)語是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示

新聞的核心內(nèi)容。擬寫導(dǎo)語，就是對通訊內(nèi)容的高度概括。這則通訊記述了艦載戰(zhàn)斗機(jī)從降落到成功

著艦的過程。第一部分（1-4）：交代著艦的環(huán)境及著艦前的準(zhǔn)備情況，敘述此次著艦的意義和困難。

第二部分（5-19）：詳細(xì)報(bào)道了艦載機(jī)成功著艦的過程。第三部分（20-25）：描寫了艦載機(jī)成功著

艦后，人們激動(dòng)、幸福的場景?？蓳?jù)此擬寫。

[2]本題考查學(xué)生賞析語言的能力。賞析語言有多種角度，可以從修辭的角度、選詞煉字的角

度、表現(xiàn)手法的角度、表達(dá)方式的角度等。做題時(shí)要先判斷出句子所用的手法，然后再回答其表達(dá)效

果。這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把“殲-15艦載機(jī)”比作“海燕”，生動(dòng)形象地寫出了戰(zhàn)斗機(jī)著艦

時(shí)的輕巧靈活。

[3]本題考查學(xué)生對重要段落作用的理解能力。對重要段落作用的理解，可結(jié)合段落所在的位

置，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度思考。常用答題格式：運(yùn)用什么技法+內(nèi)容上寫出了什么+結(jié)構(gòu)上（承上啟下、

做鋪墊、埋伏筆等）。這篇通訊在描寫艦載機(jī)著艦過程時(shí)多次描寫了周圍人的神態(tài)和心情，如“‘刀

尖上的舞蹈'就要開始了，現(xiàn)場所有人都捏著一把汗?！本o張的心情表現(xiàn)人們對我國航母艦載機(jī)首次

著艦的關(guān)注；“飛行塔臺(tái)內(nèi)，一雙雙布滿血絲的眼睛，緊盯著監(jiān)視屏幕上不斷跳動(dòng)的參數(shù)和曲線”烘

托當(dāng)時(shí)緊張的氛圍；“人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭相與飛行員合影留念……”增強(qiáng)了新聞的現(xiàn)

場感；“'成功了！'歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開來。各個(gè)戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間

點(diǎn)燃了所有人內(nèi)心的激情，每個(gè)人的臉上都綻放出勝利的笑容”側(cè)面表現(xiàn)艦載機(jī)著艦風(fēng)險(xiǎn)大、意義大,

突出主旨。

【4】本題考查對語句的個(gè)性化理解?！皩?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)艱巨的事業(yè)，需要一代

又一代中國人共同為之努力，國家好，民族好，大家才會(huì)好”，我們個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，

個(gè)人的前途命運(yùn)與國家、民族的前途命運(yùn)緊密相連；而社會(huì)的發(fā)展離不開個(gè)人的努力。歷史充分證明,

只有國家強(qiáng)大、民族強(qiáng)盛，國人的自由與幸福才有保證?；仡櫄v史，我們更能深刻感悟“國家好，民

族好，大家才會(huì)好”的真諦。從諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，到杜甫的“安得廣廈千萬間”；

從陸游的“位卑未敢忘憂國”，到岳飛的“踏破賀蘭山闕”；從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹

心照汗青”，到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"，憂國民、安社稷、濟(jì)蒼生，凝聚著

多少中國仁人志士樸實(shí)而動(dòng)人的家國情懷、民族情感。這種情懷是中華民族的寶貴精神財(cái)富。在實(shí)現(xiàn)

中華民族偉大復(fù)興中國夢的新征途上，我們就要大力繼承和弘揚(yáng)這種精神財(cái)富，充分認(rèn)識到“國家好,

民族好，大家才會(huì)好”，既銘記中華民族的偉大歷史，激發(fā)強(qiáng)烈的愛國熱情，振奮偉大的民族精神，

進(jìn)一步增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感；又切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識和使命意識，自覺把個(gè)人追求同國家和民

族的前途命運(yùn)聯(lián)系起來，開拓進(jìn)取、加油苦干，用不懈奮斗為國家強(qiáng)盛、民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量，用實(shí)際

行動(dòng)詮釋熱愛祖國、熱愛中華民族的真摯情懷?？蓳?jù)此理解作答。

（四）閱讀《“飛天”凌空》，完成下面問題。

她站在10米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。

這是達(dá)卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。

輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被

空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天"。

緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般地空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，

1.7秒的時(shí)間對她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到

繃直的足尖。

還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之

中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的"仙女"，四面水花則悄然不驚。

"妙!妙極了！"站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時(shí)，整個(gè)游泳場都沸騰了。如夢初醒的

觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。

呂偉精彩的表演，將游泳場的氣氛推向了高潮。她的這個(gè)動(dòng)作“5136”,讓幾位裁判亮出了9.5分

的高分。

這位年方十六的中國姑娘，贏得了金牌。

當(dāng)一個(gè)印度觀眾了解到這個(gè)姑娘是中國跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí)，驚訝不已。他說："了不起,

你們中國的人才太多了！"

L“她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似的在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身

旁?！边@段描寫運(yùn)用了什么手法？有什么作用？

2.“托”字有何表達(dá)效果？

3.閱讀課文第四自然段，說說這一細(xì)節(jié)描寫的精彩之處。

4.文章中跳水的場面是正面描寫，請找出側(cè)面描寫還寫了哪些內(nèi)容？有什么作用？

5.運(yùn)用比喻的修辭，使文字清新優(yōu)美。文中運(yùn)用比喻的修辭手法，增強(qiáng)了作品的形象性、生動(dòng)性,

激發(fā)了讀者豐富的想象力。找出文中使用的比喻并試著分析。

參考答案：

1.動(dòng)靜結(jié)合。以飄浮的白云、飛鳥掠過之動(dòng)態(tài)，與呂偉的“沉靜自若”的靜態(tài)，形成鮮明的對比，

從而襯托出她的“沉靜自若、風(fēng)度優(yōu)雅”的特點(diǎn)。

2.一個(gè)“托”字猶如定格在空中，從而更加表現(xiàn)出呂偉身材的修長、美妙、輕盈的特點(diǎn)，為下文

的精彩表現(xiàn)埋下伏筆。

閱讀答題方法解密：

關(guān)鍵詞語表達(dá)效果法。富有表現(xiàn)力的詞語往往是句子中的關(guān)鍵動(dòng)詞、修飾詞（形容詞、副詞）、

特殊詞（擬聲詞、顏色詞等）或運(yùn)用修辭、表現(xiàn)手法的詞。答題思路：第一，了解詞性、感情色彩，

分析修辭、表現(xiàn)手法；第二，結(jié)合語境揣摩詞語確切含義及效果，第三，體會(huì)詞語所蘊(yùn)含的感情。

答題模式：（主要思考用詞是否準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象）

動(dòng)詞，按照“……，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了XX（人、物）的……特征（情感、形象），表現(xiàn)了……

（感情）”的格式回答。

形容詞、副詞，按照“……地描摹人（物）……的特點(diǎn)（情態(tài)），反映了人物……的心情（性

格）”的格式回答。

3.記者極有層次地描繪了一幅美麗的“飛天”畫卷，從“輕輕一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾如

流星”到“插進(jìn)碧波之中”，跳水姑娘輕盈似箭、瀟灑自如的身姿就讓人盡收眼底。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，

生動(dòng)形象地描寫出了呂偉整個(gè)跳水動(dòng)作的完美、精彩，令人難忘。

4.還寫了外國記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及印度觀眾的驚訝，這些都屬于側(cè)

面描寫，襯托出了呂偉跳水動(dòng)作的完美。同時(shí)將整個(gè)特寫推向高潮，也將體育健兒奮力拼搏、為國爭

光的主題突顯出來。

一組跳水動(dòng)作，記者就用了七個(gè)比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三

周”、“像輕盈的、筆直的箭”是明喻，“呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去”、“這位自天而降的仙女”

是暗喻。敦煌著名的壁畫“飛天”畫的是飄飄欲飛的仙女，記者則以“‘飛天'凌空”為題，比喻跳

水姑娘如仙女般優(yōu)美絕倫。精彩的比喻不但增加了特寫的文采，而且使動(dòng)作更加可視可感。

二、課外閱讀

(一)綜合性練習(xí)：

為了紀(jì)念建軍95周年、渡江戰(zhàn)役勝利73周年，八年級⑴班開展“紀(jì)念渡江戰(zhàn)役?感受我軍神

威”主題活動(dòng)。請你積極參加并完成下面的任務(wù)。

(1)【聚焦新聞】在關(guān)注時(shí)事新聞環(huán)節(jié)，請你為小呂同學(xué)新近關(guān)注的一則新聞擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

(不超過25個(gè)字)

2021年2月9日《解放軍報(bào)》訊高德政、黎宇報(bào)道：“'敵’布雷兵力突破我海上封鎖線，在

重要航道布放水雷，企圖封鎖我艦艇出港航道……”隆冬時(shí)節(jié)，某海域風(fēng)高浪急，東部戰(zhàn)區(qū)海軍某掃

雷艦大隊(duì)艦艇編隊(duì)劈波斬浪，在長途奔襲中組織多型獵雷艦、掃雷艦開展實(shí)戰(zhàn)化演練，檢驗(yàn)編隊(duì)反水

雷戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法。此次演練中，該大隊(duì)根據(jù)海區(qū)情況，加大隨機(jī)想定，設(shè)置復(fù)雜情況，構(gòu)建逼真戰(zhàn)場環(huán)境,

不斷加大海上訓(xùn)練的強(qiáng)度難度，錘煉官兵的戰(zhàn)場處置和隨機(jī)應(yīng)變能力。

(2)【模擬采訪】在尋訪渡江作戰(zhàn)老英雄環(huán)節(jié)，同學(xué)蕭逸要采訪一位戰(zhàn)斗英雄，請你根據(jù)課文所學(xué)，幫助

他設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪問題。

(3)【傾情留言】在“我軍神威我感受"環(huán)節(jié)，永瑞同學(xué)展示了下面一組新疆軍區(qū)某邊防團(tuán)的一支女

兵排訓(xùn)練時(shí)的圖片。請你仔細(xì)觀察圖片，并在圖片下方的評論區(qū)留言。

參考答案：

1.示例：東部戰(zhàn)區(qū)海軍某掃雷艦大隊(duì)艦艇編隊(duì)開展實(shí)戰(zhàn)化演練

2.示例：①請問我軍當(dāng)時(shí)渡江的過程是否順利？

②您能描述一下當(dāng)時(shí)渡江的情景嗎？

3.示例一：一身戎裝，英姿颯爽，最美芳華！你們將中國軍人的神威展現(xiàn)了出來，為你們點(diǎn)贊！

示例二：在家，你們是父母的掌上明珠、小寶貝；來到軍營，擦去彩妝，剪去長發(fā)，換上戎裝，你們

是邊防女兵。誰說女子不如男，你們是軍中的花木蘭！

（二）閱讀下面這則新聞，完成1?4題。（共11分）

近日，中青在線記者專訪了中國詩詞大會(huì)的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。央視科教頻道總監(jiān)闞兆江說：“詩詞是情

感的抒發(fā)，節(jié)目集中展現(xiàn)了中華詩詞文化的魅力，引發(fā)了廣大觀眾的文化認(rèn)同和情感共鳴，也堅(jiān)定了

國人的文化自信。'百人團(tuán)’成員最小的7歲，武亦姝16歲，陳更20多歲，看到他們那么年輕，就

覺得中華文化后繼有人?！?/p>

腹有詩書氣自華，這是無數(shù)次被用來形容詩詞大會(huì)選手的一句話?！吨袊娫~大會(huì)》總導(dǎo)演顏芳

回憶，第二季總冠軍、上海復(fù)旦附中的學(xué)生武亦姝，無論是在地方選拔還是在現(xiàn)場比賽中，都特別淡

定。“她得冠軍的那一刻，我們想把攝像機(jī)推上去給個(gè)表情特寫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒必要，她臉上特別平

靜?！?/p>

也許，傳統(tǒng)詩詞已經(jīng)離我們的日常生活有些遙遠(yuǎn)，而詩詞大會(huì)正在縮小這個(gè)距離。

闞兆江透露，其實(shí)詩詞大會(huì)的題庫內(nèi)容85%以上來自中小學(xué)課本，所以對觀眾而言有一種“熟悉

的陌生感”。

“我們不是文人雅士的沙龍，得讓人看得懂，從大家熟悉的詩詞名篇切入，可以拉近和觀眾的距

離?！标R兆江說，“每一道題不僅是題目，還是話題的開啟，讓詩詞和古今生活有一種聯(lián)系。我們不

是要做一場考試，而是想通過詩詞陶冶人們的情操，滋養(yǎng)人們的心靈?！?/p>

所以，詩詞大會(huì)的題目都頗“接地氣”。比如，把“減肥”與“楚王好細(xì)腰，宮中多餓死”聯(lián)系，

把“化妝”與“卻嫌脂粉污顏色，淡掃蛾眉朝至尊”聯(lián)系，“求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣”對應(yīng)

的則是“購房”——都是當(dāng)下年輕人關(guān)心的話題。

詩詞對這些年輕人來說，已經(jīng)成為生活的一部分。顏芳說：“其實(shí)詩詞的功能至今沒有失去，寫

詩就跟發(fā)朋友圈一樣，都是情感的表達(dá)，很有趣，也很時(shí)尚。”

詩詞大會(huì)落幕，而青年一代的詩意生活方興未艾。

1.請用簡潔的語言概括上述文字的主要內(nèi)容。（2分）

2.結(jié)合上下文，說說你對文中畫線句子的理解。（3分）

傳統(tǒng)詩詞已經(jīng)離我們的日常生活有些遙遠(yuǎn)，而詩詞大會(huì)正在縮小這個(gè)距離。

3.文中引用了很多央視科教頻道總監(jiān)闞兆江的原話，有什么作用？（3分）

4.《中國詩詞大會(huì)》這一綜藝節(jié)目產(chǎn)生了怎樣的影響？請簡要概括。（3分）

參考答案：

L從主創(chuàng)者的角度闡述了舉辦《中國詩詞大會(huì)》的意義和初衷。（2分）

2.傳統(tǒng)詩詞產(chǎn)生于古代，詩人們的生活情景、思想情感與我們現(xiàn)代人相差甚遠(yuǎn)，所以說“遙遠(yuǎn)”

（1分）。但是，詩詞大會(huì)以一種簡單的方式，利用詩詞本身的魅力吸引著更多的人，特別是讓年輕人

去熱愛它，朗讀它，傳承它，讓更多人與詩人產(chǎn)生情感的共鳴，所以說詩詞大會(huì)“正在縮小這個(gè)距離”

（2分）。

3.這則報(bào)道是新聞采訪，引用人物原話使報(bào)道更真實(shí)，給人一種親臨現(xiàn)場的感覺（1分）；也體現(xiàn)

了新聞?wù)鎸?shí)性、嚴(yán)謹(jǐn)性的特點(diǎn)（2分）。

4.①《中國詩詞大會(huì)》展現(xiàn)了中華詩詞文化的魅力，引發(fā)了廣大觀眾的文化認(rèn)同和情感共鳴，堅(jiān)

定了國人的文化自信；②《中國詩詞大會(huì)》的題目頗“接地氣”，拉近了傳統(tǒng)詩詞與現(xiàn)實(shí)生活的距離，

吸引人們愛上古詩詞，有助于推動(dòng)古詩詞的普及；③