小船的旅行拼貼藝術(shù)目錄CONTENTS課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解海水的顏色變化，以及帆船外形特點(diǎn)。技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用拼貼的方式表現(xiàn)在海上航行的小帆船。創(chuàng)意目標(biāo)：對(duì)小帆船的造型進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)小朋友遇到問題，努力解決問題的精神。12課程重難點(diǎn)重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是通過觀察漸變色的海水和層層海浪，用拼貼的技法表現(xiàn)海水的形態(tài)。難點(diǎn)：小帆船的繪畫為本節(jié)課的難點(diǎn)，老師可通過圖形概括的形式讓小朋友們通過簡(jiǎn)單的圖形繪畫出小帆船的圖案。課前準(zhǔn)備素描紙水粉顏料馬克筆/水彩筆藍(lán)色卡紙膠棒水粉紙水粉筆剪刀課程引導(dǎo)01繪本故事《小船的旅行》課程引導(dǎo)今天老師給小朋友們帶來的繪本故事是：小船的旅行?！缎〈穆眯小分v述的是小船為了送達(dá)一封信在大海中的一段艱辛的旅程。顏色鮮艷的畫面，小船在大海上的悠閑旅行故事，讓我們一起感受繪本中的大海風(fēng)情。課程引導(dǎo)單擊此處添加副標(biāo)題或詳細(xì)文本描述課前準(zhǔn)備單擊此處添加副標(biāo)題或詳細(xì)文本描述課前準(zhǔn)備單擊此處添加副標(biāo)題或詳細(xì)文本描述課前準(zhǔn)備單擊此處添加副標(biāo)題或詳細(xì)文本描述課前準(zhǔn)備單擊此處添加副標(biāo)題或詳細(xì)文本描述課前準(zhǔn)備單擊此處添加副標(biāo)題或詳細(xì)文本描述課前準(zhǔn)備單擊此處添加副標(biāo)題或詳細(xì)文本描述課前準(zhǔn)備單擊此處添加副標(biāo)題或詳細(xì)文本描述課前準(zhǔn)備單擊此處添加副標(biāo)題或詳細(xì)文本描述課前準(zhǔn)備單擊此處添加副標(biāo)題或詳細(xì)文本描述課前準(zhǔn)備單擊此處添加副標(biāo)題或詳細(xì)文本描述課前準(zhǔn)備單擊此處添加副標(biāo)題或詳細(xì)文本描述課前準(zhǔn)備單擊此處添加副標(biāo)題或詳細(xì)文本描述課前準(zhǔn)備單擊此處添加副標(biāo)題或詳細(xì)文本描述課程引導(dǎo)大海是什么顏色的呢？

大?？雌饋硎撬{(lán)色的，可當(dāng)我們用透明杯子盛一杯海水出來卻發(fā)現(xiàn)海水是透明的，實(shí)際上，海水是沒有顏色的。海水在被太陽光照射時(shí)，只吸收了太陽光中的藍(lán)色部分，反射出藍(lán)色的顏色，所以我們看看起來大海是藍(lán)色的。受到海水深度的影響，海水看起來是漸變的藍(lán)色，越淺的地方呈現(xiàn)出來的顏色是淡藍(lán)色，越往遠(yuǎn)處的深海區(qū)域顏色越深。課程引導(dǎo)層層海浪受海風(fēng)和潮汐作用的影響，海水會(huì)形成一層一層的浪花用涌向岸邊，這樣分層的畫面我們可以用拼貼畫的形式來表現(xiàn)。課程引導(dǎo)拼貼藝術(shù)用紙張、布片、等材料剪切并粘貼在一個(gè)平面中，創(chuàng)作出一件拼貼作品?？梢宰尞嬅娓迂S富、立體。課程引導(dǎo)我們常見的還有樹葉拼貼畫小朋友們，你們還見過什么樣的拼貼畫呢？課程引導(dǎo)在天氣晴朗的海面，我們經(jīng)?？梢钥吹礁鞣N各樣的船只在海面上航行，其中最為常見的便是顏色各異輕巧靈活的小帆船啦，乘著海風(fēng)，小帆船可以行駛很遠(yuǎn)的地方！素材參考參考素材繪畫步驟02課效參考本副作品可選擇橫構(gòu)圖，也可選擇豎構(gòu)圖。繪畫步驟1、拿出準(zhǔn)備好的水粉紙或水彩紙，用大號(hào)水粉筆蘸藍(lán)色顏料順著一個(gè)方向上色，從上往下，由深到淺，直到水粉紙涂滿，然后放在旁邊晾干。繪畫步驟2、用素描紙畫出各種顏色的小帆船。繪畫步驟3、撕紙：將涂好晾干的水粉紙撕成大小長(zhǎng)短不一的長(zhǎng)條。4、粘貼：拿出課前準(zhǔn)備好的藍(lán)色紙，選擇橫或豎構(gòu)圖，用膠棒將撕好的紙條，粘在藍(lán)色紙上，從上往下，由深到淺，占畫紙的三分之二，作為海水。繪畫步驟5、把剪好的小帆船拼貼在海面上，有遠(yuǎn)有近，左右傾斜，畫面會(huì)更生動(dòng)哦！課程總結(jié)課程總結(jié)：本節(jié)課通過繪本故事《小帆船的旅行》，讓小朋友們對(duì)大海上的情景產(chǎn)生初步印象，通過對(duì)海水顏色的觀察及海浪的形態(tài)分析，引出拼貼的藝術(shù)技法在畫面中形成的效果，從而很好的理解拼貼的概念。增加小朋友們的創(chuàng)作技法認(rèn)知。鍛煉