2025年中考語文專題復(fù)習(xí)

七年級下冊字詞梳理與整合

01基礎(chǔ)梳理與整合

第一單元

i.給加點(diǎn)字注音。

元勛()選腭()鰥為人知()鞠躬盡浮()

鋒考畢露()殿紅()鍥而不舍()犢補(bǔ)()

理乎不同()警報(bào)修起()氣沖斗牛()建果()

卓越()慷僻()喈抹()圃眼()

咳嗽()草率()洗澡()深晉痛絕()

2.根據(jù)拼音寫漢字。

(1)鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的dianjl()人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元

勛”，他是dangzhiwukui()的。

(2)稼先為人忠誠純正，是我最敬愛的zhiyou()。

(3)這是千千萬萬人努力的結(jié)果，是許許多多叱gekeqi()的英雄人物創(chuàng)造出來的偉

大勝利。

(4)當(dāng)時(shí)，他是美國jiayuhuxiao()的人物。

(5)而聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務(wù)，kangkailinli()。

(6)聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情優(yōu)ngpai()的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。

(7)他說不新鮮，一定也有他的道理，不加以查看就mbsha()是不對的。

(8)當(dāng)時(shí)大家不解其中的意思，都以為魯迅先生不加以休息bfiyiweiran(),后來讀了

魯迅先生《死》的那篇文章才了然了。

3.詞語積累。

（1）：比喻銳氣和才干全都顯露出來。多形容人氣盛逞強(qiáng)。

（2）：比喻任憑侵略、壓迫、剝削。

（3）:值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動。

（4）：連婦女兒童都知道，形容知道的人非常多。

（5）：形容人或事物很具特色，能引起人們的注意。

（6）：很少人知道。

（7）:指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。

（8）：沒有什么可以慚愧的地方。

（9）：形容差別很大。

（10）：每家每戶都知道。

（11）：用馬皮把尸體包裹起來，指將士戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。

（12）：用心勞苦地一年到頭這樣做。

（13）:指整齊地排列著。

（14）：指對某人或某事物極端厭惡痛恨。

（15）：不認(rèn)為是對的。表示不同意或否定。

4.跟蹤小練。

（1）下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（)

A.元勛(xun)奠基(dian)選耳號(pin)氣沖斗牛(dou)

B.摯友(zhi)季起(die)咳喉(sou)鮮為人知(xian)

C.享越(zhu6)犢對(xiao)薪金(xin)深惡痛絕(wu)

D.颯果(shud)草率(shuai)修然(you)潸心貫注(qian)

（2）下列詞語中沒有錯別字的一組是（)

A.出人頭地鄭重其事諱疾忌醫(yī)人才倍出

B.名副其實(shí)莫名其妙無所事事再接再勵

C.永往直前語重心長精神矍銖無邊無垠

D.甘拜下風(fēng)首屈一指別出心裁談笑風(fēng)生

3.下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是()

A.他帶病參加班里的勞動活動，這種行為可期:可沌。

B.在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上哆哆風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。

C.在大學(xué)里，我們有幸觀看了許多零臉戶睹的經(jīng)典影視劇。

D.這位科學(xué)家為了祖國科技事業(yè)的發(fā)展奮斗了半個(gè)世紀(jì)，真正做到了知瞿盡殍。

第二單元

1.給加點(diǎn)字注音。

唯育1)氣氨()字帖()淮異()

艘步C)摯痛()摩鳴()斕語()

亙古()污穢()鎬頭()碾壓()

默黎()埋葬()

2.根據(jù)拼音寫漢字。

(1)黃河以它英雄的qipd(),出現(xiàn)在亞洲的原野。

(2)掀起萬丈kudngIan()。

(3)用你那英雄的體魄/筑成我們民族的pingzhang()。

(4)你一瀉萬丈，haohaodangdang(),向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。

(5)畫眉在樹林邊wdnzhuan()地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。

(6)平常日子，學(xué)校開始上課的時(shí)候，總有一陣xudnnao(),就是在街上也能聽到。

(7)忽然教堂的鐘敲了十二下。qidao()的鐘聲也響了。

(8)我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上sh@nyin()。

(9)banIan()的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金。

(10)禾稻的香氣是強(qiáng)烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么f?ngroo()。

(11)而我將用我的淚水，洗去她一切的wtihui()和恥辱。

3.詞語積累。

(1)：巨大的波浪，比喻動蕩不定的局勢或猛烈的潮流。

(2)：原形容水勢廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢浩大。

(3)：燦爛多彩。

(4)：遠(yuǎn)古。

(5)：雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。

(6)：誠懇而深切。

4.跟蹤小練。

(1)下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.攀痛(zhi)山胭(jian)污穢(hui)纏繞(chan)

B.胸月富(tang)默契(qie)噴演(yong)田壟(long)

C.召喚(zhao)鎘頭(gdo)轆轆(lu)卷液(jiang)

D.仰望(yang)白樺(hud)斑斕(Idn)怪可(dan)

(2)下列各組詞語中字形完全正確的一項(xiàng)是()

A.狂斕田壟阿姊污穢

B.紫藤豐饒山顛云鬢

C.祈禱斑斕氣魄轡頭

D.怪誕泛爛詫異鞍鞫

(3)下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.鄧稼先是我國核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為‘兩彈'元勛，他是當(dāng)之無愧的。

B.廣大的醫(yī)務(wù)工作者，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，譜寫了一曲又一曲可朝可誼的壯麗凱歌。

C.垃圾廣告、惡意插件、暴力游戲和八卦新聞等充斥著互聯(lián)網(wǎng)，令網(wǎng)民不因募順。

D.這件事錯綜復(fù)雜，雖經(jīng)多方核查，仍給人撲期逃離之感，使人難明真相。

第三單元

1.給加點(diǎn)字注音。

攀()般()震快()惺急()

瘩疤()渴裹()疏獺()孤帽()

僧晉()()孥說()修()像恐()

荒僻()塌敗()取.()骷鍛()

蔣笨()愧作C)眼.()凹圖()

尷尬()()煩躁()

2.根據(jù)拼音寫漢字。

(1)睡在枕上，看著紅包，想到明天買來的小鼓，刀槍，泥人，糖pi!sd()……

(2)都是些fdnsud()之至，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。

(3)那時(shí)就極嚴(yán)重地ji6wen(),而且當(dāng)面叫她阿長。

(4)但當(dāng)我diddo()隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。

(5)我似乎遇著了一個(gè)pi11(),全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的

書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

(6)書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前?？墒菑倪€在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分cUzhuo()

的本子。

(7)她大約是青年shbugua()的孤孀。

(8)有一次，他撞在電桿上，撞得半面zhongzhang(),又青又紫。

(9)開門看見老王直僵僵地xidngqian()在門框里。

(10)因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去wtiru()他？

(11)母親坐在加nkan()上干活，我就被安置在青石板上。

(12)他忽然xingwu(),臺階是水泥抹的面，不經(jīng)磕。

(13)父親閑著沒什么事可干，又覺得很fdnzao()。

（14）他那顆很倔的t6ulu（）埋在膝蓋里半晌都沒動。

（15）雖然這些都很w@ibuzudao（），但他做得很認(rèn)真。

（16）datingguangzhong（）之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。

3.詞語積累。

（1）______________.憎恨，厭惡。

(2)______________.繁雜瑣碎。

(3)______________.斥責(zé)反問。

(4)______________.悲痛地追念。

(5)______________.身體因恐懼或過度興奮而顫動。

(6)______________.粗糙低劣。

(7)______________.驚慌害怕。

(8)______________.荒涼偏僻。

(9)______________.明令取消或禁止。

(10)______________.呆滯笨拙。

(11)______________.指有這個(gè)意思，但沒有在話里明說出來。

(12)______________.指意義、價(jià)值等，小得不值得一提。

(13)______________.指聚集很多人的公開場合。

4.跟蹤小練。

（1）下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.憎惡(zeng)瑣幅誑水

（xi6）（xi6n）取緬（di）

B.請問（ji6）

‘幅記(diin)淮疤(chuang)震快(shu)

C.哀悼(dao)

奔整(sang)胡同(tong)粗型(zhud)

D.糟糕(gao)期唐（tui）郎髏（ku）

晌午(shdng)

（2）下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（)

A.塌敗荒辟煩躁如釋重負(fù)

B.煩鎖懼憚尷尬瀝盡心血

C.雋永交卸渴慕無瑕及此

D.跋涉賦閑狼藉情有可原

（3）下列加點(diǎn)字詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.這篇文章呼回嚼睇，實(shí)在激不起閱讀的興趣。

B.湖南衛(wèi)視打造的國防教育節(jié)目《真正男子漢》寓教于樂，讓觀眾藜至四尊。

C.峽江濕地公園的生態(tài)文明建設(shè)，讓自然景觀惟妙饞用

D.在校園文化藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們八仙過海，各顯神通，以豐富多樣的形式展示了校園文化的魅力。

第四單元

1.給加點(diǎn)字注音。

丁卯年（)矍合（)強(qiáng)人不倦（）商敢（)

顛沖流離（)4長()扭理（)晦澀（)

詈如（)果?。?()拖州（）竹尊（)

修覃（)匿子（)山奉（)追粵（)

陡峭（)竄宿（)()簡陋（）折褻（)

契約（）悲天憫人()

2.根據(jù)拼音寫漢字。

（1）可是他卻不放棄客氣，比如有一兩處他認(rèn)為可以不動的，就一定親自來，謙虛而k&iqi?（）

地問我，同意不同意恢復(fù)。

（2）還有更多的人是順勢1116nglong（）的，對于以簡明如話為佳文的主張，就必付之一笑。

（3）他對普通話生疏，于是bfichixiawen（）,讓我?guī)退逎櫋?/p>

（4）在我認(rèn)識的一些前輩和同輩里，重視語文，努力求完美，并且yishenzudze（）,鞠躬盡瘁,

葉圣陶先生應(yīng)該說是第一位。

（5）我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“yi

()梨花處處開?！?/p>

(6)他y6uxian()地吐著煙，說：“我不是開玩笑?！?/p>

(7)這天夜里，我睡得十分香甜，夢中huanghu()在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一

個(gè)身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……

(8)紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對jingying()的大眼睛。

(9)shlyi()嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。

(10)這種苦痛卻比不得普通的貧、病、老,可以ddguanpaijie()得開。

(11)這種苦樂xiinhuan(),便是這有活力的人間一種趣味。

(12)古語說得好，“nishizhongfu()”；俗語亦說的是，“心上一塊石頭落了地”。

(13)責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越久長，到責(zé)任完了時(shí)，haikudtiankong()，心安理

得，那種快樂還要加幾倍哩！

(14)那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的b@itianminren(),雖說他是一輩子苦

痛，也都可以。

3.詞語積累。

(1)：修改潤色。

(2)：形容做事拖拉。

(3)：教導(dǎo)人特別有耐心，從不厭倦。

(4)：不以向地位、學(xué)問較自己低的人請教為可恥，形容謙虛好學(xué)的精神。

(5)：生活艱難，四處流浪。

(6)：以自己的行動做出榜樣。

(7)：對不如意的事情看得開。

(8)：好像放下了沉重的負(fù)擔(dān)。

(9)：形容大自然的廣闊，也比喻想象或說話毫無拘束，漫無邊際。

(10)：對社會和人類的災(zāi)禍苦難等表示憂慮和同情。

4.跟蹤小練。

(1)下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.商芭)(zhuo)案犢(du)陡峭(qiao)悲天軍人(wen)

B.麋子(ji)好路(yi)簡膻(lou)陶后等有聞(xian)

C.修葺(qi)別扭(bid)監(jiān)管(du超人不倦(hui)

D.契約(qi)洗濯(zhuo)褻玩(xi&)顛涉流離(pei)

(2)下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()

A.監(jiān)督坐右銘學(xué)而不厭顛沛流離

B.商酌采蘑菇以身做則躬行君子

C.修茸出版社如釋重負(fù)悲天憫人

D.循環(huán)排水溝海闊天空任重道遠(yuǎn)

(3)下列句子中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.老李最近不但失業(yè)，又生了重病，可真是雪上加霜，個(gè)不單行啊。

B.華為員工在世界各國間飛來飛去做生意，過著題沖頸樗的生活。

C.趙老師在學(xué)校誨人不傕，受到了所有師生的好評。

D.一個(gè)作家不只要有才華，更要有晉不颯人的胸懷，才能寫出偉大的作品。

第五單元

1.給加點(diǎn)字注音。

花德()船的()續(xù)開()族上去(

酒限()發(fā)端()進(jìn)濺()物逗(

佇立()笨罩()忍俊不輦()仙露寺漿(

盤/臥龍()季瑣()紂維()孱頭(

馬量坡()單簿()

2.根據(jù)拼音寫漢字。

(1)只見一片輝煌的淡紫色，像一條ptibu(),從空中垂下。

(2)我只是佇立ningwang(),覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。

(3)我浸在這fdnmi()的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的

喜悅。

(4)我曾yihan()地想：這里再也看不見藤蘿花了。

(5)啊，它已經(jīng)老了許多呢，瘦了許多呢，昨日楚楚的容顏全然tuijin()了。

(6)我深深閉了柴門，佇窗坐下，看我的小桃樹在風(fēng)雨里du。suo()o

(7)唉，往日多么傲慢的我，多么jinchi()的我，原來也是個(gè)孱頭。

(8)爺爺是喜歡血shi()花的，在我們的屋里、院里、門道里，擺滿了各種各樣的花草。

(9)我卻不大相信，zhizhuo()地偏要它將來開花結(jié)果哩。

(10)走出了山，來到城里，我才知道我的midoxiio();山外的天地這般大，城里的好景這般

多。

(11)我從此也有了xueqifanggang()的魂魄，學(xué)習(xí)呀，奮斗呀，一畢業(yè)就走上了社

會。

(12)這時(shí)候，奶奶也去世了，真是hubbudanxing()。

(13)一切都是shtmxl(),一切都將會過去。

(14)而那過去了的，就會成為親切的hudilian(

(15)它荒草萋萋，十分y6uji(),顯得更誘人，更美麗。

3.詞語積累。

(1)：向四處濺出或噴射。

(2)：忍不住笑。

(3)：指美酒。

(4)：竭力保持莊重。

(5)：(容貌、舉動)庸俗不大方。

(6)：形容年青人精力正旺盛。

(7)：形容事業(yè)的興旺。也形容聲勢浩大，氣魄宏偉。

（8）：表示不幸的事接連發(fā)生。

4.跟蹤小練。

（1）下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.孱頭(can)瞿瑣(wei)冷持(jin)灼灼其華（zhu6）

B.凝望（ning）赤黑duo)粗獷(guang)芳草睪萋（ql）

C.挑逗(tiao)惜然(chuang)顫抖(zhan)仙露瓊率（Jiang）

D.一摞(lud)服侍(shi)枯槐huai忍俊不禁（jin）

（2）下面的詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）

A.竭力籠罩薪金如釋眾負(fù)

B.草率迸濺顛沛毛骨悚然

C.墨契吩咐咳嗽仙露瓊漿

D.累贅抹殺姣肉血?dú)夥絼?/p>

（3）下面各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.時(shí)至今日，我才優(yōu)然木惜，原來越是善于傾聽的人，越能得到他人的尊重。

B.讀書不求甚解，恐怕很難領(lǐng)會書中真意。

C.課堂上，語文老師幽默的語言常常讓學(xué)生召像不攀。

D.學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí)，我們要及時(shí)向老師求教，做到不敢下回。

第六單元

1.給加點(diǎn)字注音。

理拉（）題狂（）諜緲（)(）銷理（

羸弱（）步履（）告罄（)精疲力串（）

毛骨快然（）怏怏不樂（）胡姍來遲（)憂心仲忡（）

毋寧（）白雪隼皚（）熾熱（)一剎那（）

本末倒置（）剎車（）剝落（)輻射（）

攀閉()挑剔()

2.根據(jù)拼音寫漢字。

(1)挪威國旗ydowuyangwei()、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的bdolei

()上獵獵作響。

(2)然后離開了這塊“gufu()了他們雄心壯志”的地方。

(3)每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷tunshi()著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。

(4)天氣變得愈來愈elie(),寒季比平常來得更早。

(5)他們的英雄氣概不能不令人qinpei()。

(6)使用這一切足以毀滅人的法術(shù)來對付這五個(gè)Idmang()大膽的勇敢者。

(7)歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，fengcanliisu()——這一切究竟為了什么？

(8)我曾fukan()我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清。

(9)在地面時(shí)沒人提到這種情況，即使有人知道，訓(xùn)練也無法m6ni()。

(10)估計(jì)在我之前doyou()太空的國外航天員會有類似體驗(yàn)。

(11)是的，廣闊的草原上到處didnzhui()著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。

(12)只有一個(gè)chidun()的老式機(jī)器人照看著旅店里的一切。

(13)也是無意識的，在xidnxid()時(shí)甚至睡夢中，她身處的環(huán)境常在我的腦海中出現(xiàn)。

(14)一條突然出現(xiàn)的小溪，一陣btiqlerzhi()的微風(fēng)，都會令她激動不已…

(15)我xinyoulingxi()地知道他在哪兒，就飛跑到存放眼睛的那個(gè)小房間。

3.詞語積累。

(1)：炫耀武力，顯示威風(fēng)。

(2)：形容慢騰騰地來晚了。

(3)：形容心事重重，非常憂愁。

(4)：話講得很亂，沒有條理。

(5)：原指海邊或沙漠中，由于光線的反向和折射，空中或地面出現(xiàn)虛幻的樓臺城郭?，F(xiàn)

多比喻虛無縹緲的事物。

（6）：指俯視，從高處往下看。

（7）：人體內(nèi)臟器官的統(tǒng)稱。也比喻事物的內(nèi)部情況。

（8）：比喻很沉重的負(fù)擔(dān)。

（9）：意味深長，值得人仔細(xì)體會琢磨。

（10）：形容使人感受很深，震動很大。

（11）：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。

（12）：事先沒有約定而意外到來。

（13）：指彼此心意相通。

（14）：形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。

4.跟蹤小練。

（1）下列加點(diǎn)字注音、詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（)

A.緊緲(bBng)負(fù)，（⑹舷窗(xuan)千均重負(fù)

B.紅暈(yun)輪廓(kub)俯.(kdn)五臟六腑

C.座游（do）熾熱(zhi)嚴(yán)謹(jǐn)(jin)奈人尋味

D.稠密(chou)燒灼(zhuo)模擬（mo）驚心動魄

（2）下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）

A.吞噬模糊畏縮不前風(fēng)餐露宿

B.銷蝕軌道語無淪次本末倒置

C.戰(zhàn)栗嚴(yán)謹(jǐn)屏息疑神精疲力竭

D.癲狂瞬間驚心動魄疲憊不勘

（3）下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（)

A.《海底兩萬里》中，緊張激烈的沖突，波瀾起伏的情節(jié)，出乎意料的結(jié)局，讀起來讓人手號用然。

B.如果你在沙漠中行走，由于高溫的天氣，有時(shí)候你會看到周圍有海市蜃樓的景象。

C.當(dāng)?shù)弥亟覉@還遙遙無期時(shí)，人們開始變得憂心貨快起來。

D.我已激動地謂無僮次了，這是那種人們將在賽季結(jié)束后去回味的比賽，我們要做出完美反應(yīng)，我們必須

捍衛(wèi)榜首。

02知能鞏固與提升

L請賞讀下面這幅書法作品，并將“吾將上下而求索”前面的文字用簡體楷書正確、規(guī)范、美觀地書寫在

田字格內(nèi)。

連

路

下

號

漫

而

著

謾

求

將

其

案

上

脩

2.閱讀下面這段文字，在括號里填寫恰當(dāng)?shù)臐h字，或給加點(diǎn)的漢字注音。

家國情，是一種永恒的美。它是“青云衣兮白霓裳，舉長朱()兮射夭狼”的煙()熱

情懷，是“壯歲jlng()旗擁萬夫，錦檐突騎渡江初”的豪壯場面，是“出師未捷身先死，長使英

雄淚滿如n()”的慨嘆哀思。涌動的時(shí)間，定格的文字，不變的家國情懷。

3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

每個(gè)人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。關(guān)心祖國的命運(yùn)，為之為之犧牲；贊美祖國的山

河，為之為之歌詠；熱愛祖國的語言文字、歷史文化，為之為之感動……

A.沉醉奮斗描畫B.奮斗沉醉描畫

C.奮斗描畫沉醉D.沉醉描畫奮斗

4.下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是()。

其實(shí)最折磨人的就是申段過程了。隨著;聲旦啊，使你會感到寒然誠速；引導(dǎo)傘一開,使勁一提，會

把人嚇一跳；減速傘一開，又往那邊一拽；主傘開時(shí)又把你拉向另一邊。每次力量都相當(dāng)重，飛船晃蕩得

很厲害，讓人不知道是怎么回事。

A.“主傘開時(shí)又把你拉向另一邊”一句中的“把”是介詞。

B.“這段過程”、“一聲巨響”是偏正短語；“突然減速”是動賓短語。

C.畫線句缺主語，應(yīng)改為“隨著一聲巨響，你會感到突然減速?！?/p>

D.“飛船晃蕩得很厲害”，這句話中“得”是助詞，“很”是副詞。

5.下列句子加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.他雖然正在皿氣方剛的年紀(jì)，卻很沉得住氣，從來不好勇斗狠。

B.在沙漠里苦苦掙扎四天后發(fā)現(xiàn)的這一片水源，對他來說真是仙露不騫。

C.他今年剛參加工作，毫無社會經(jīng)驗(yàn)，工作起來常常謂無倫次。

D.那清風(fēng)碧波，像是從天上，從地下，從四面八方，從我的巨臟衣腑間一起涌過。

6.閱讀下面的文字，按要求答題。

青春出彩，奮斗正當(dāng)時(shí)。我們青年，既是追夢人，也將是圓夢人。我們yi立于時(shí)代潮頭，志存高遠(yuǎn)，

讓青春旗幟永不退色；我們奔跑在青春的征途上，突破羈絆，掙脫束傅讓青春之火呈lido原之勢，讓青春

之花永不凋零。

（1）根據(jù)拼音寫漢字。yi立__________liao原

（2）找出并改正文段中的兩個(gè)錯別字。改改

7.班級籌備詩文朗誦會，下面是班委設(shè)計(jì)的活動方案，請你按要求完成任務(wù)。

“誦讀經(jīng)典感悟人生”經(jīng)典詩文朗誦會方案

六月，是遍地流金、荷香滿湖的季節(jié)，綠樹成（yin）,熱浪翻滾；六月，也是掙脫羈（bdn）、

笑迎明天的季節(jié)，放下冗雜，追逐夢想。為了激發(fā)同學(xué)們朗誦詩歌的興趣，營造良好的學(xué)習(xí)氨圍，班委與

老師討論決定舉行班級朗誦活動。

朗誦主題：誦讀經(jīng)典，感悟人生。

時(shí)間地點(diǎn)：下周五，本班教室。

朗誦內(nèi)容：從本學(xué)期所學(xué)詩文中選取。

朗誦形式：個(gè)人或集體稿朗誦，可適當(dāng)配樂。（切記：朗誦時(shí)不得帶稿子哦?。?/p>

（1）請根據(jù)拼音填寫漢字。

①綠樹成(yin)(②羈(bdn)()

(2)小文審核時(shí)對“氛”的讀音不確定，查字典后明確“氛”應(yīng)該讀()。

A.fenB.fen

(3)填入文中▲的漢字，小宇不太確定，你認(rèn)為最符合語境的一項(xiàng)是()。

A.脫B.托

閱讀下面文段，完成下面小題。

①飯后放舟湖中，到平湖秋月去。是時(shí)月剛從東方升起，尚未到中天，清輝斜射草清的湖面，漾成一

道金光，漣漪粼粼，金光也因之忽聚忽散。平湖秋月只是湖中一個(gè)小島，島上幾椽朗潤的小樓,破敝得僅

蔽風(fēng)雨，平日也是人跡罕至。若白晝li()臨，恐怕人人都要望望然而去之?？墒乔逡箒泶送嬖?，

確不愧為西湖名勝之一。月夜原是神秘的，幽靜的，凄清的，所以與其在歌吹喧闔、燈光輝煌的地方玩月，

無寧在靜mi()無人，幽暗飄鍛的所在。平湖秋月的妙處，便是樹多。花枝招展的樹遮天蔽日,增

進(jìn)幽暗。換句話說，就是此地能造成分外皎潔的月色。試想在這黑洞洞、四面又都是不毛之地的地方,望

著水似的長空嵌著一輪明月，怎能不感到月色分外晶瑩，水天分外寥廓？我們大家或坐在樹下促膝談心，

或坐在船上叩舷高歌，或獨(dú)立小石橋上對月凝思?！澳昴暝氯A如練，長是人千里?！焙鋈挥腥似嗳坏哪钪?

其聲清切，如出金石，林木的枝柯似都為之顫動了。由平湖秋月登舟，過錦帶橋，到斷橋泊著。我們都到

橋上步月。此時(shí)月已到中天，不一shd(),湖面貯蓄的萬道金光，竟變成一點(diǎn)明珠?；赝鹄?，南

屏諸山，只能于煙波深處得仿佛。整個(gè)西湖都浸在月華中了

②a路、樹、天的盡處、毗連處，炮染著一抹暮霞。b望去，縱月向前望去，路念遠(yuǎn)愈窄，樹愈遠(yuǎn)愈密,

天愈遠(yuǎn)愈低。c在枝葉茂密的樹木中，透出星般的燈光。d在如矢如砥的馬路旁，聳立著枝葉茂密的樹木。

(摘自馮沅君《清音》，有刪改)

8.第①段中加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是()

A.厚(cheng)清B.粼(ling)粼C.飄緲(mao)D.貯(chu)蓄

9.根據(jù)第①段中的拼音寫漢字。

11()臨靜mi()不一sh4()

10.第①段中的劃線詞語運(yùn)用無誤的一項(xiàng)是()

A.朗潤B.人跡罕至C.花枝招展D.不毛之地

11.第②段的語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.abedB.edabC.debaD.Dcab

參考答案

01基礎(chǔ)梳理與整合

第一單元

1.xunpinxiancuimangyanqiejiaojidngdiedoushudzhudkaikaihesou

shuaizaowu

2.（1）奠基當(dāng)之無愧（2）摯友（3）可歌可泣（4）家喻戶曉（5）慷慨淋漓（6）澎湃（7）

抹殺（8）不以為然

3.（1）鋒芒畢露（2）任人宰割（3）可歌可泣（4）婦孺皆知（5）引人注目（6）鮮為人知

（7）鞠躬盡瘁（8）當(dāng)之無愧（9）截然不同（10）家喻戶曉（11）馬革裹尸（12）兀兀窮年

（13）群蟻排衙（14）深惡痛絕（15）不以為然

4.（1）【答案】A

【解析】本題考查字音，要熟記拼寫規(guī)則，形似字，誤讀字、生僻字更要注意，此類題目多考查生僻字、

多音字和形似字。

B.“鮮”應(yīng)讀xidn；C.“校”應(yīng)讀jido；D.“潛”應(yīng)讀qidn；故選A。

（2）【答案】D

【解析】A.“倍”寫作“輩”；B.“勵”寫作“厲”；C.“永”寫作“勇”；故選D。

（3）【答案】A

【解析】本題考查對詞語的辨析。A項(xiàng)，可歌可泣：值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的事跡使人非常感

動。用在這里屬于大詞小用。故選A。

第二單元

1.bufentiechaduozhihaoIangenhuigaonianqizang

2.（1）氣魄（2）狂瀾（3）屏障（4）浩浩蕩蕩（5）婉轉(zhuǎn)（6）喧鬧（7）祈禱（8）

呻吟（9）斑斕（10）豐饒（11）污穢

3.（1）狂瀾（2）浩浩蕩蕩（3）斑斕（4）亙古（5）默契（6）摯痛

4.（1）【答案】A

【解析】B.qie----qi；C.zhao----zhao；D.yang----yang；故選A。

（2）【答案】C

【解析】A項(xiàng)，“狂斕”應(yīng)為“狂瀾”；B項(xiàng)，“山顛”應(yīng)為“山巔”；D項(xiàng)，“泛爛”應(yīng)為“泛濫”。故

選Co

（3）【答案】C

【解析】A.當(dāng)之無愧：擔(dān)得起某種稱號或榮譽(yù)，無須感到慚愧。這里指鄧稼先擔(dān)得起"'兩彈'元勛”的

稱號，正確；B.可歌可泣：意思是值得歌頌、贊美，使人感動流淚，用于形容英勇悲壯的感人事跡。這里

用于形容廣大醫(yī)務(wù)工作者的感人事跡，正確；C.不厭其煩：不嫌煩瑣與麻煩，形容耐心。用于此句，屬于

望文生義，錯誤；D.撲所迷離：原意指把兔子耳朵提起，雄兔撲騰，雌兔瞇眼，可是在地上跑的時(shí)候就雌

雄難辨了。后來形容事物錯綜復(fù)雜，不容易看清真相。符合語境，正確；故選C。

第三單元

1.hailusonghuangchuangmulanshuangzengwuxuyuhuangpitadilouzh

izudyidanggangazao

2.（1）菩薩（2）煩瑣（3）詰問（4）哀悼（5）霹靂（6）粗拙（7）守寡（8）腫脹（9）

鑲嵌（10）侮辱（11）門檻（12）醒悟（13）煩躁（14）頭顱（15）微不足道（16）大庭

廣眾

3.（1）憎惡（2）煩瑣（3）詰問（4）哀悼（5）震悚（6）粗拙（7）惶恐（8）荒僻（9）

取締(10)滯笨(11)言外之意(12)微不足道(13)大庭廣眾

4.(1)【答案】C

【解析】本題考查字音，要熟記拼寫規(guī)則，形似字，誤讀字、生僻字更要注意，此類題目多考查生僻字、

多音字和形似字。A項(xiàng)“憎”應(yīng)讀z@ng；B項(xiàng)“悚”應(yīng)讀sbng；D項(xiàng)“頹”應(yīng)讀tui。所以答案為C項(xiàng)。

(2)【答案】D

【解析】本題考查字形。要結(jié)合詞義把握。A.“荒辟”應(yīng)為“荒僻”；B?！盁╂i”應(yīng)為“繁瑣”；Co“無

瑕及此”應(yīng)為“無暇及此”。故選D。

(3)【答案】C

【解析】A.味同嚼蠟：像吃蠟一樣，沒有一點(diǎn)兒味，形容語言或文章枯燥無味；選項(xiàng)正確；B.獲益匪淺：

形容受到很大的益處和啟迪；選項(xiàng)正確；C.惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真；使用語境錯誤；D.八仙過

海，各顯神通：比喻做事各有各的一套辦法，也比喻各自拿出本領(lǐng)互相競賽；選項(xiàng)正確；故選C。

第四單元

1.maochanhuizhuopeirongquhuipileizhuitamieqiJunzhainiandou

lusulousunqimin

2.(1)懇切(2)朦朧(3)不恥下問(4)以身作則(5)驛路(6)悠閑(7)恍惚

(8)晶瑩(9)失意(10)達(dá)觀排解(11)循環(huán)(12)如釋重負(fù)(13)海闊天空

(14)悲天憫人

3.(1)修潤(2)拖沓(3)誨人不倦(4)不恥下問(5)顛沛流離(6)以身作則(7)達(dá)觀

(8)如釋重負(fù)(9)海闊天空(10)悲天憫人

4.(1)【答案】D

【解析】考查對字音的識記。A.“憫”讀“min”；B.“鮮”應(yīng)讀“x解n”；C.“別”應(yīng)讀“bi?”；故選D。

(2)【答案】D

【解析】本題考查字音。要熟記拼寫規(guī)則，形似字，誤讀字、生僻字更要注意。A.坐右銘“坐”改為“座”；

B.以身做則''做”改為“作”；C.修茸“茸”改為“葺”；D.正確。故選：D。

(3)【答案】B

【解析】考查成語運(yùn)用。A.禍不單行：指不幸的事接連發(fā)生。正確；B.顛沛流離：由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)

離散。形容生活艱難，四處流浪。不能形容員工的工作，用錯對象；C.誨人不倦：耐心地、不厭倦地教導(dǎo)

別人。正確；D.悲天憫人：對社會的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。正確；故選B。

第五單元

1.suicangzhancouniangfabengtiaozhulongjinqiongqiuweixiancan

weibo

2.（1）瀑布（2）凝望（3）繁密（4）遺憾（5）褪盡（6）哆嗦（7）矜持（8）服侍（9）

執(zhí)著（10）渺小（11）血?dú)夥絼偅?2）禍不單行（13）瞬息（14）懷戀（15）幽寂

3.（1）迸濺（2）忍俊不禁（3）仙露瓊漿（4）矜持（5）猥瑣（6）血?dú)夥絼偅?）轟轟烈

烈（8）禍不單行

4.（1）【答案】B

【解析】本題考查字音，要熟記拼寫規(guī)則，形似字，誤讀字、生僻字更要注意，此類題目多考查生僻字、

多音字和形似字。A項(xiàng)“猥”應(yīng)讀碇i；C項(xiàng)“顫”應(yīng)讀chdn；D項(xiàng)“禁”應(yīng)讀jin。所以答案為B項(xiàng)。

（2）【答案】B

【解析】A.“如釋眾負(fù)”應(yīng)改為“如釋重負(fù)”；C.“墨契”應(yīng)改為“默契”；D.“姣肉”應(yīng)改為“絞肉”

故選B。

（3）【答案】D

【解析】本題考查詞語使用。A.恍然大悟，意思是對某一事物突然明白、突然醒悟。句中形容我突然明白

的道理，符合語境；B.不求甚解：原義是讀書只求理解精，不著眼于一字一句的解釋，不含貶義；后多指

學(xué)習(xí)或工作的態(tài)度不認(rèn)真，不求深入理解，也指了解情況不深入，含貶義。句中指讀書不深入，就很難領(lǐng)

會真意，符合語境；C.忍俊不禁：意思是指忍不住笑出來。句中指語文老師幽默的語言讓學(xué)生忍不住笑出

來，符合語境；D.有誤，“不恥下問”指向地位、學(xué)問不如自己的人請教而不感到丟面子。本句用于向老

師請教，用錯對象。故選D。

第六單元

1.zhuaidianlinlieshileiluqingjiesongyangshanchongwudichichad

aoshabofujinti

2.（1）耀武揚(yáng)威堡壘（2）辜負(fù)（3）吞噬