03中考《生物》——福建省【word版，含答案全解全析】03中考《生物》——福建省【word版，含答案全解全析】中考《生物》——福建省【word版，含答案全解全析】2020年福建省初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題一、本卷共25小題，每小題2分,共50分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．（2020福建中考，1，2分，★☆☆）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)2．（2020福建中考，2,2分，★☆☆）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核3．(2020福建中考，3,2分，★☆☆）如圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖。其中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（)A．① B．② C．③ D．④4．（2020福建中考，4，2分，★☆☆）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不需要用到的材料用具是（）A．蓋玻片 B．載玻片 C．清水 D．生理鹽水5．(2020福建中考，5，2分，★☆☆）植物蒸騰作用的主要器官是（)A．根 B．莖 C．葉 D．花6．（2020福建中考，6,2分,★☆☆）銀杏種子外沒有果皮包被。銀杏屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物7．（2020福建中考，7,2分，★☆☆）將抗蟲基因轉(zhuǎn)移到某種植物上，使該植物獲得抗蟲性狀.這種技術(shù)是（）A．轉(zhuǎn)基因技術(shù) B．克隆技術(shù) C．發(fā)酵技術(shù) D．扦插技術(shù)8．（2020福建中考，8,2分，★☆☆）下列做法中，有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是（）A．嚴(yán)格實(shí)施垃圾分類 B．大量地使用一次性紙杯 C．捕殺販賣野生動(dòng)物 D．直接排放生活污水入河9．（2020福建中考,9,2分，★☆☆）下列屬于有性生殖的是（)A．蘭花的組織培養(yǎng) B．水蜜桃樹的嫁接 C．豌豆的種子繁殖 D．生姜的塊莖繁殖10．（2020福建中考，10,2分,★★☆)橫切某種植物雌蕊的子房如圖所示。發(fā)育成種子的是（）A．① B．② C．③ D．④11．（2020福建中考,11,2分，★☆☆)大鯢的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，其幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸.它屬于（）A．軟體動(dòng)物 B．環(huán)節(jié)動(dòng)物 C．兩棲動(dòng)物 D．爬行動(dòng)物12．（2020福建中考，12，2分,★☆☆)下列生物中,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A．冠狀病毒 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．青霉13．（2020福建中考，13，2分，★☆☆)鳥卵的遺傳物質(zhì)主要存在于（）A．卵殼 B．系帶 C．卵白 D．胚盤14．(2020福建中考，14，2分，★☆☆）胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（）A．輸卵管 B．子宮 C．陰道 D．胎盤15．（2020福建中考，15,2分，★☆☆)人體的主要能源物質(zhì)是（）A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．水 D．無機(jī)鹽16．（2020福建中考，16,2分,★☆☆）胃在生物體結(jié)構(gòu)層次上屬于（)A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)17．（2020福建中考,17,2分，★☆☆）人體吸氣時(shí)，氣體經(jīng)過氣管、支氣管進(jìn)入（）A．鼻 B．咽 C．喉 D．肺18．（2020福建中考，18,2分，★☆☆）下列血液成分中，能吞噬病菌的是(）A．血漿 B．白細(xì)胞 C．紅細(xì)胞 D．血小板19．（2020福建中考，19,2分，★☆☆)如圖標(biāo)注的眼球結(jié)構(gòu)中，能對(duì)光線起折射作用的是()A．① B．② C．③ D．④20．（2020福建中考，20,2分，★☆☆）正常男性體細(xì)胞的染色體組成是（)A．22對(duì)+XY B．22對(duì)+XX C．22條+X D．22條+Y21．(2020福建中考，21,2分，★☆☆）下列有關(guān)基因、DNA、染色體的敘述中，正確的是（）A．基因數(shù)目與染色體數(shù)相同 B．染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 C．基因是DNA上的任意片段 D．每條染色體上有許多個(gè)DNA分子22．（2020福建中考,22,2分,★☆☆）與青少年健康生活不符的是（）A．積極參加體育鍛煉 B．聚餐使用公勺公筷 C．常與師長朋友交流 D．同學(xué)聚會(huì)吸煙酗酒23．(2020福建中考，23,2分，★★☆）海洋生態(tài)系統(tǒng)在生物圈中扮演著重要角色。下列敘述中,錯(cuò)誤的是（）A．海洋植物是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 B．海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) C．過度捕撈會(huì)破壞海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 D．海洋植物參與維持生物圈的“碳﹣氧”平衡24．(2020福建中考,24,2分，★★☆）如圖中①、③表示血管,②表示人體器官，箭頭表示血流方向。下列敘述中,正確的是（）A．若②是肺，則①中是動(dòng)脈血 B．若②是肺，則③中血液流向右心室 C．若②是腦,則①可以表示主動(dòng)脈 D．若②是腦，則③中氧含量大于①25．(2020福建中考，25，2分,★★★)如圖為探究某地區(qū)外來植物大蒜芥對(duì)水楊梅、路邊青兩種本地植物種子發(fā)芽影響的研究結(jié)果。下列敘述中,正確的是（）A．第1周，A'、B’兩組種子的發(fā)芽率為0只是受到大蒜芥的影響 B．第2～5周，時(shí)間越長大蒜芥對(duì)路邊青種子發(fā)芽率的影響越顯著 C．水楊梅種子發(fā)芽率比路邊青種子發(fā)芽率低是大蒜芥作用的結(jié)果 D．大蒜芥對(duì)水楊梅種子發(fā)芽的抑制作用比對(duì)路邊青的抑制作用大二、本卷共9小題，每空1分，共50分。26．（2020福建中考，26,4分，★☆☆)鷹會(huì)捕食鵝的幼鳥。剛孵出的鵝幼鳥會(huì)對(duì)飛過的鷹和親鳥都做出蜷縮動(dòng)作（行為1）,以躲避被捕食；稍大的鵝幼鳥漸漸學(xué)會(huì)了不再躲避親鳥(行為2）,而對(duì)鷹仍然會(huì)做出蜷縮動(dòng)作.判斷下列說法是否正確。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（)（1）行為1有利于提高鵝幼鳥的存活率。（)（2）行為2能使鵝幼鳥對(duì)環(huán)境刺激作出更準(zhǔn)確的反應(yīng)。()（3）行為1是長期自然選擇的結(jié)果。（）（4）行為2與遺傳因素?zé)o關(guān).27．（2020福建中考，27，5分，★★☆)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了三只外形相似的昆蟲，通過比較形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征查到種名,并繪制如圖分類圖。據(jù)圖回答：(在[］中填序號(hào)）（1)觀察發(fā)現(xiàn)，三者均身體分節(jié)、體表具有堅(jiān)韌的；停息時(shí)狀態(tài)如圖，[]的翅平展,另外二者翅收攏。（2）黃足蟻蛉的發(fā)育過程為“卵→幼蟲→蛹→成蟲”，這種變態(tài)發(fā)育方式稱為。（3)根據(jù)分類圖可知,與紅蜻蜓親緣關(guān)系較近的是[],圖中缺少的分類等級(jí)是。28．（2020福建中考，28，7分，★★☆）綠蔭場上，校園足球隊(duì)正在進(jìn)行緊張的訓(xùn)練。據(jù)圖回答：(1）射門時(shí),球員的骨骼肌牽引骨繞著完成踢球動(dòng)作;守門員迎著球飛撲過去，這是一種反射；“耶！球進(jìn)了!”隊(duì)友加油的動(dòng)作如圖所示，此時(shí)肱二頭肌處于狀態(tài)。（2）血液中的氧通過系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)焦趋兰?，進(jìn)入細(xì)胞的中參與分解有機(jī)物，并釋放出供給運(yùn)動(dòng)的需要.（3）踢球是人體在系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下,依賴多個(gè)系統(tǒng)配合完成的。29．(2020福建中考，29,6分，★★☆）人類社會(huì)的發(fā)展史也是人類與傳染病的斗爭史。閱讀資料并回答：（1)人類戰(zhàn)勝天花主要?dú)w功于的問世。該藥物可刺激人體產(chǎn)生（選填“抗原"或“抗體")，從而使傳染病三個(gè)流行環(huán)節(jié)中的獲得免疫力。（2）資料提及的病原體中,屬于細(xì)菌的是，它能被抗生素有效抑制。（3）由資料可知，目前防控艾滋病的主要措施是切斷。結(jié)合資料⑦,談?wù)劤踔猩A(yù)防艾滋病的做法:。30．（2020福建中考，30,5分，★★☆）在“稻田養(yǎng)蟹"的生態(tài)種養(yǎng)模式中，稻田為河蟹提供棲息地，河蟹攝食雜草和害蟲等，河蟹糞便又能提高土壤肥力。（1)稻田中的部分食物網(wǎng)如圖所示，圖中共有條食物鏈。“稻田養(yǎng)蟹”利用了河蟹與之間存在的捕食關(guān)系，使水稻受益。（2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的分解了河蟹糞便中的有機(jī)物，為水稻提供生長需要量最大的含、磷和鉀的無機(jī)鹽.（3）從環(huán)保角度看，“稻田養(yǎng)蟹"的優(yōu)點(diǎn)是能減少的使用。31．（2020福建中考，31，7分,★★☆）學(xué)習(xí)小組在學(xué)校“開心農(nóng)場”里種南瓜。（在［]中填序號(hào)）（1)種子萌發(fā)時(shí)，一般應(yīng)提供適量的水分、充足的空氣和適宜的.(2）移栽南瓜幼苗時(shí)根部帶土，是為了保護(hù)根尖吸水的主要部位。（3）同學(xué)們發(fā)現(xiàn),南瓜的花分為雌花和雄花（圖1）,只有（選填“甲”或“乙”）花才能結(jié)出南瓜。人工授粉可以提高結(jié)果率，操作時(shí)要將花粉涂抹到［］上。(4）搭棚上架能減少枝葉的互相遮擋,使南瓜接受更充分的，促進(jìn)光合作用。（5）圖2是南瓜植株兩天中有機(jī)物積累量的變化趨勢(shì)。曲線中,段(用字母表示）的變化表明。植物呼吸作用消耗的有機(jī)物多于光合作用制造的有機(jī)物；曲線表明最終南瓜植株生長了，從光合作用和呼吸作用的角度分析，其原因是：。32．（2020福建中考，32，5分,★★★）桔小實(shí)蠅蛹的顏色由一對(duì)基因(A、a）控制。為研究桔小實(shí)蠅蛹色的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表:實(shí)驗(yàn)組別親代子代白色褐色1白色×褐色0只238只2F1褐色×F1褐色92只274只(注：F1表示第1組雜交的子代；“×"表示雜交）(1)桔小實(shí)蠅蛹的白色與褐色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，這一對(duì)性狀稱為。由數(shù)據(jù)可知隱性性狀是(選填“白色”或“褐色”）。白蛹桔小實(shí)蠅的基因組成是。(2）第2組雜交實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的子代性狀比例約為3：1，其原因是：①親代產(chǎn)生的精子(或卵細(xì)胞）基因組成及比例為A:a＝;②受精時(shí)精子與卵細(xì)胞結(jié)合機(jī)會(huì)是的。33．(2020福建中考,33,5分，★★☆）人體長期處于高血糖狀態(tài)可能導(dǎo)致多器官損害。據(jù)圖回答：(在［]中填序號(hào)）（1）葡萄糖主要由消化器官﹣﹣吸收進(jìn)入血液。血液流入腎單位，部分葡萄糖依次經(jīng)過①→②→[］→[]回到血液.（2）健康人血糖濃度上升時(shí),胰島分泌的能調(diào)節(jié)其回到正常水平。(3）某降血糖藥物的作用原理如圖所示。該藥物主要抑制腎小管的作用，使更多的葡萄糖沿著①→②→[］→[］排出體外,從而達(dá)到降低血糖濃度的目的。34．(2020福建中考，34,6分，★★☆)蚜蟲是一種常見的農(nóng)業(yè)害蟲,它以植物的汁液（主要是蔗糖)為食。為有效防治蚜蟲,科研人員對(duì)扁豆的抗蟲性進(jìn)行了研究.在種植兩個(gè)品種的扁豆時(shí)發(fā)現(xiàn)，大量的蚜蟲寄生在綠色扁豆上，而在相鄰的紫色扁豆上僅有少量。蚜蟲為什么不選擇紫色扁豆呢？假設(shè)一：蚜蟲對(duì)扁豆的選擇與顏色的刺激有關(guān)。實(shí)驗(yàn)一:①取兩個(gè)相同的透光玻璃裝置，分別編號(hào)為甲、乙。②每個(gè)裝置內(nèi)放入生長狀態(tài)相同的綠色、紫色扁豆各一棵.③將甲、乙裝置分別放在兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境中,分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲。④一段時(shí)間后，觀察記錄蚜蟲的分布情況。⑤實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次。（1）由于黑暗環(huán)境中蚜蟲不能接受顏色的刺激，步驟③的兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)分別是.(2）若觀察到甲裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在綠色扁豆上,乙裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在色扁豆上，則假設(shè)不成立。而實(shí)際結(jié)果確實(shí)如此。進(jìn)一步探究：是不是扁豆的某種成分影響了蚜蟲的選擇呢?經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)紫色扁豆中含有物質(zhì)A，而綠色扁豆中沒有,據(jù)此設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：假設(shè)二：蚜蟲對(duì)扁豆的選擇與物質(zhì)A有關(guān)。實(shí)驗(yàn)二：取丙、丁兩個(gè)相同裝置分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲。將配制好的人工飼液固定在裝置中，一段時(shí)間后，觀察記錄蚜蟲的取食情況。實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次。結(jié)果如下：項(xiàng)目組別丙組丁組人工飼液一定量10％蔗糖溶液？物質(zhì)A不加物質(zhì)A實(shí)驗(yàn)結(jié)果平均取食頻率1次/小時(shí)18次/小時(shí)平均取食時(shí)間0。2分鐘/次1.5分鐘/次(3）實(shí)驗(yàn)二設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是，為形成對(duì)照，表格中“？”處應(yīng)填入。(4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：大多數(shù)蚜蟲不選擇紫色扁豆是因其含有物質(zhì)A。比較丙丁兩組數(shù)據(jù),支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：①丙組的平均取食頻率比丁組;②。2020年福建省初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題答案全解全析1.答案：A解析：除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。考查內(nèi)容:細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。命題意圖：本題主要考查對(duì)生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位的理解，難度較低。2。答案:D解析：細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用；細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；細(xì)胞質(zhì)是生命活動(dòng)的主要場所；細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核.考查內(nèi)容：細(xì)胞的生活。命題意圖:本題主要考查對(duì)細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能的掌握，難度較低。知識(shí)拓展：細(xì)胞的生命活動(dòng)作為生物的一種性狀，也是由遺傳物質(zhì)決定的。而決定生物性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,所以細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是細(xì)胞核。3。答案：D解析:菜豆種子由種皮和胚組成,胚是種子的主要結(jié)構(gòu),圖中①胚芽、②胚根、③種皮、④子葉,④子葉是儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)?？疾閮?nèi)容：種子的結(jié)構(gòu)。命題意圖：本題主要考查對(duì)種子結(jié)構(gòu)和功能的識(shí)記，難度較低。易錯(cuò)警示:如玉米等單子葉植物的種子儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳，而不是子葉。4。答案：D解析:制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片用到了蓋玻片、載玻片和清水，生理鹽水則是制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)需要的材料用具.考查內(nèi)容：制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞.命題意圖：本題主要考查對(duì)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作過程的掌握，難度較低。5.答案：C解析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位,其次葉柄和幼嫩的莖也能蒸騰少量的水分，也能進(jìn)行一定的蒸騰作用，因此植物蒸騰作用的主要器官是葉。考查內(nèi)容：綠色植物的蒸騰作用。命題意圖:本題主要考查對(duì)植物蒸騰作用主要部位的認(rèn)知,難度較低。6。答案:C解析：苔蘚植物、蕨類植物都屬于孢子植物，不產(chǎn)生種子。裸子植物的胚珠外面無子房壁，胚珠形成的種子裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實(shí)。考查內(nèi)容：裸子植物的主要特征。命題意圖：本題考查對(duì)裸子植物的辨析,難度較低.7.答案:A解析：轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物.科學(xué)家將一種植物的抗蟲基因轉(zhuǎn)入某種植物的基因組中,成功培育出一種抗蟲新品種，該過程所利用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。考查內(nèi)容:轉(zhuǎn)基因技術(shù)。命題意圖：本題主要考查對(duì)生物技術(shù)的辨析，難度較低。8。答案：A解析：嚴(yán)格實(shí)施垃圾分類，有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，符合題意;大量地使用一次性紙杯,浪費(fèi)了資源，不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，B不符合題意;捕殺販賣野生動(dòng)物，破壞了生態(tài)平衡，不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，C不符合題意；直接排放生活污水入河,污染了水源，不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，D不符合題意；考查內(nèi)容：人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響.命題意圖：本題主要考查某些人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境對(duì)環(huán)境影響利弊的辨析，難度較低。核心素養(yǎng)：通過了解人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境影響的危害,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)成為人們的共識(shí)。9.答案：C解析：蘭花的組織培養(yǎng)、水蜜桃樹的嫁接、生姜的塊莖繁殖都沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，而豌豆的種子繁殖是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，屬于有性生殖?？疾閮?nèi)容：有性生殖與無性生殖.命題意圖:本題主要考查對(duì)有性生殖與無性生殖的辨析，難度較低.10.答案：A解析：圖中①胚珠，②子房，③花托,④花柄。當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，②子房發(fā)育為果實(shí),①胚珠發(fā)育為種子.考查內(nèi)容：果實(shí)和種子的形成.命題意圖：結(jié)合圖片，考查果實(shí)和種子形成的識(shí)記，難度中等。11.答案：C解析:兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳,成體一般營水陸生活，用肺呼吸,皮膚輔助呼吸；兩棲動(dòng)物的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性差別較大，其發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，可見大鯢屬于兩棲動(dòng)物?？疾閮?nèi)容：兩棲動(dòng)物的主要特征。命題意圖：本題主要考查對(duì)兩棲動(dòng)物主要特征的識(shí)記，難度較低。12。答案：A解析：冠狀病毒是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；乳酸菌是細(xì)菌、酵母菌、青霉都是真菌，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu).考查內(nèi)容：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)。命題意圖:本題主要考查對(duì)病毒結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的識(shí)記，難度較低。13。答案：D解析:卵殼位于鳥卵的最外面,具有保護(hù)作用，故A選項(xiàng)不符合題意；鳥卵中的系帶起固定卵細(xì)胞的作用，故B選項(xiàng)不符合題意；卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng)，還具有保護(hù)作用，故C選項(xiàng)不符合題意；卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,其中含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì)，胚盤是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥，故D選項(xiàng)符合題意.考查內(nèi)容：鳥卵的結(jié)構(gòu)。命題意圖:本題主要考查對(duì)鳥卵結(jié)構(gòu)和功能的識(shí)記，難度較低。14。答案：D解析：人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時(shí)的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說的懷孕)，此后通過胎盤交換的營養(yǎng)物質(zhì)來自母體，同時(shí)將代謝廢物經(jīng)母體排出。考查內(nèi)容：胚胎的發(fā)育和營養(yǎng).命題意圖：本題主要考查胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)來源的辨析，難度較低。15。答案：A解析:糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解,約占人體能量供應(yīng)量的70%.考查內(nèi)容：食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及其作用.命題意圖：本題主要考查不同營養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體作用的識(shí)記,難度較低.16.答案：C解析：器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。胃是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織按照一定的次序結(jié)合在構(gòu)成的，因此胃屬于器官?？疾閮?nèi)容:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念。命題意圖:本題主要考查不同結(jié)構(gòu)層次的辨別，難度較低.17。答案：D解析：吸氣時(shí)，外界氣體通過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,再進(jìn)入肺。考查內(nèi)容：呼吸系統(tǒng)的組成和功能。命題意圖：本題主要考查呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的識(shí)記，難度較低。18。答案：B解析:白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌，具有防御和保護(hù)的功能,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳的功能；血小板具有止血和加速凝血的功能；血漿具有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物及運(yùn)載血細(xì)胞的功能。考查內(nèi)容：血液的成分和主要功能.命題意圖:本題主要考查血液不同成分功能的辨析，難度較低。19。答案：B解析：圖中的①睫狀體，②晶狀體,③視神經(jīng)、④鞏膜。眼球結(jié)構(gòu)中，能對(duì)光線起折射作用的主要是②晶狀體?？疾閮?nèi)容：眼球的結(jié)構(gòu)。命題意圖：本題主要考查眼球不同結(jié)構(gòu)功能的識(shí)記,難度較低。20。答案:A解析：正常人體細(xì)胞中的染色體可分為常染色體和性染色體，常染色體22對(duì)，性染色體一對(duì)，男性的性染色體組成是XY，女性的性染色體組成為XX，因此，正常男人體細(xì)胞中的染色體組成是22對(duì)+XY?？疾閮?nèi)容：染色體的組成和性別遺傳。命題意圖：本題主要考查人體細(xì)胞染色體組成的識(shí)記，難度較低21.答案：B解析：一條染色體上有許多個(gè)基因，因此基因數(shù)目與染色體數(shù)不相同,A選項(xiàng)錯(cuò)誤。染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成,B選項(xiàng)正確；DNA是主要的遺傳物質(zhì)，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上一般包含一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因，D選項(xiàng)錯(cuò)誤?？疾閮?nèi)容:染色體、DNA和基因的關(guān)系。命題意圖：本題主要考查染色體、DNA和基因的關(guān)系的理解，難度較低.22.答案:D解析：積極參加體育鍛煉、聚餐使用公勺公筷、常與師長朋友交流都是健康的生活方式,而吸煙酗酒會(huì)傷害呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等，不是青少年健康生活方式，D符合題意.考查內(nèi)容：生活方式對(duì)健康的影響.命題意圖：本題主要考查對(duì)健康生活方式的辨析，難度較低。23.答案：B解析：海洋植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)都有一定的自我調(diào)節(jié)能力，過度捕撈會(huì)破壞海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；海洋植物能維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡?？疾閮?nèi)容:生態(tài)系統(tǒng)的類型和特征；生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡。命題意圖:本題綜合考查對(duì)生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)的理解和掌握，難度適中。24.答案：C解析：若②代表肺,則①為肺動(dòng)脈，肺動(dòng)脈內(nèi)流靜脈血，③為肺靜脈流動(dòng)脈血,血液流向左心房，A、B選項(xiàng)錯(cuò)誤;若②是腦，則①為主動(dòng)脈，主動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)脈血,③為上腔靜脈，上腔靜脈流靜脈血,氧含量小于①主動(dòng)脈,C選項(xiàng)正確，D選項(xiàng)錯(cuò)誤?？疾閮?nèi)容：血液循環(huán)的途徑。命題意圖:本題主要考查對(duì)血液循環(huán)途徑及相應(yīng)血液成分變化的理解,難度適中.25.答案：B解析：第1周，A'、B’兩組種子的發(fā)芽率為0，不僅受到大蒜芥的影響，還受水分、溫度和空氣以及自身因素的影響，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)圖示曲線可知，第2～5周，圖示虛線表示有大蒜芥條件下對(duì)水楊梅、路邊青兩種本地植物種子發(fā)芽影響，時(shí)間越長大蒜芥對(duì)路邊青種子發(fā)芽率的影響越顯著，B選項(xiàng)正確；在沒有大蒜芥影響時(shí)，水楊梅種子發(fā)芽率比路邊青種子發(fā)芽率低，因此與大蒜芥作用的結(jié)果無關(guān),C選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)圖示曲線可知，大蒜芥對(duì)路邊青種子發(fā)芽的抑制作用比對(duì)水楊梅的抑制作用大，D選項(xiàng)錯(cuò)誤?？疾閮?nèi)容：探究種子萌發(fā)的條件；對(duì)照實(shí)驗(yàn)。命題意圖：通過探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn),考查分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力,難度較大。26。答案:（1）√(2)√（3）√（4）×解析：（1)、（3）剛孵出的鵝幼鳥會(huì)對(duì)飛過的鷹和親鳥都做出蜷縮動(dòng)作，是保護(hù)自己，防御敵害的行為,屬于防御行為，有利于提高鵝幼鳥的存活率，是長期自然選擇的結(jié)果.（2）、（4）稍大的鵝幼鳥漸漸學(xué)會(huì)了不再躲避親鳥，能使鵝幼鳥對(duì)環(huán)境刺激作出更準(zhǔn)確的反應(yīng)，與遺傳因素有關(guān)。考查內(nèi)容：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為;自然選擇學(xué)說。命題意圖：本題主要考查對(duì)動(dòng)物行為類型及獲得該行為的方式的辨析,難度適中。27.答案:（1）外骨骼②（2）完全變態(tài)發(fā)育(3）①屬解析：（1）圖中的三種動(dòng)物身體是由許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，都屬于節(jié)肢動(dòng)物。圖示中動(dòng)物處于停息狀態(tài)時(shí)，②的翅平展,另外二者翅收攏。（2）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.黃足蟻蛉的發(fā)育過程為“卵→幼蟲→蛹→成蟲”，這種變態(tài)發(fā)育方式稱為完全變態(tài)發(fā)育。（3）分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多;分類單位越小，共同特征就越多,包含的生物種類就越少。從分類圖示可以看出紅蜻蜓親緣關(guān)系較近的是①。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。因此圖中缺少的分類等級(jí)是屬。考查內(nèi)容：昆蟲的生殖和發(fā)育過程；生物的分類及分類單位；昆蟲綱的主要特征.命題意圖：本題主要考查對(duì)昆蟲生殖和發(fā)育過程、只要特征的識(shí)記，及對(duì)生物分類單位的理解，難度適中。28.答案：（1）關(guān)節(jié)條件收縮（2)循環(huán)線粒體能量(3)神經(jīng)解析：（1）骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。射門時(shí)，球員的骨骼肌牽引骨繞著關(guān)節(jié)完成踢球動(dòng)作；守門員迎著球飛撲過去,這是一種后天形成的、神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射，屬于條件反射.屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張,伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張?！耙?！球進(jìn)了!"隊(duì)友加油的動(dòng)作如圖所示，此時(shí)屬于屈肘動(dòng)作，此時(shí)肱二頭肌處于收縮狀態(tài)。（2)線粒體是呼吸作用的場所，血液中的氧通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)焦趋兰?進(jìn)入細(xì)胞的線粒體中參與分解有機(jī)物,并釋放出能量供給運(yùn)動(dòng)的需要。（3）踢球是人體在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下，依賴多個(gè)系統(tǒng)配合完成的.考查內(nèi)容：呼吸作用的概念和意義;非條件(簡單)反射和條件（復(fù)雜)反射;激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)共同作用；骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系；骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生。命題意圖:本題主要考查對(duì)呼吸作用、軀體運(yùn)動(dòng)的形成等相關(guān)知識(shí)的理解與掌握，難度適中。29.答案：（1）牛痘疫苗抗體易感人群(2)鼠疫桿菌（3）傳播途徑避免注射吸毒、遵守性道德解析：（1）據(jù)資料可知,人類戰(zhàn)勝天花主要?dú)w功于牛痘疫苗的問世。疫苗相當(dāng)于抗原,接種到人體后，會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而對(duì)天花病毒起到免疫作用，而對(duì)其它的病原體不起作用，這種免疫屬于特異性免疫.(2)據(jù)資料可知,鼠疫桿菌屬于細(xì)菌,抗生素能治療細(xì)菌感染引起的疾病。（3）艾滋病的傳播途徑主要包括血液傳播、性傳播和母嬰傳播，但日常接觸不會(huì)傳播。空氣、飲食、普通接觸等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV.目前預(yù)防艾滋病的主要措施是以切斷傳播途徑為主。如避免注射吸毒、遵守性道德等?？疾閮?nèi)容：常見的病毒性傳染病（包括艾滋病)；病原體與傳染病的病因；傳染病的預(yù)防措施；抗體和抗原。命題意圖:本題主要考查對(duì)抗原和抗體、預(yù)防傳染病的途徑等辨析，難度適中.30.答案：（1）3害蟲（2）分解者(3）化肥、農(nóng)藥和除草劑。解析：（1）在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈。在食物鏈中，生產(chǎn)者是最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，不體現(xiàn)非生物成分和分解者。其圖中可以發(fā)現(xiàn)3條食物鏈:①雜草→害蟲→河蟹；②雜草→河蟹；③水稻→害蟲→河蟹。“稻田養(yǎng)蟹”利用了河蟹與害蟲之間存在的捕食關(guān)系,避免了水稻受到害蟲的危害，使水稻受益。(2）腐生的細(xì)菌和真菌把有機(jī)物分解成無機(jī)物,無機(jī)物又被植物利用來制造有機(jī)物，故圖中的稻田生態(tài)系統(tǒng)中的分解者分解了河蟹糞便中的有機(jī)物，為水稻提供生長需要量最大的含氮、磷和鉀的無機(jī)鹽。（3）從環(huán)保角度看,“稻田養(yǎng)蟹”的優(yōu)點(diǎn)是能減少化肥、農(nóng)藥和除草劑的使用，避免了環(huán)境污染?？疾閮?nèi)容:生物和生物之間有密切的聯(lián)系；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；植物需要的營養(yǎng)命題意圖：本題主要考查對(duì)食物鏈、生態(tài)農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí)的理解，難度適中。31。答案：（1)溫度（2)成熟區(qū)（3)甲①（4)光照(5)BC光合作用制造的有機(jī)物多于呼吸作用消耗的有機(jī)物解析：(1)種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有：一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度，自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。（2）植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽.移栽南瓜幼苗時(shí)根部帶土，是為了保護(hù)根尖吸水的主要部位成熟區(qū)，保持根的吸水能力，從而提高樹苗的成活率。(3)只有雄蕊的花叫雄花，只有雌蕊的花叫雌花；而在花的結(jié)構(gòu)中只有雌蕊的子房才能夠接出果實(shí)和種子，故而雄花沒有雌蕊,也就沒有子房，故而結(jié)不出果實(shí)。甲是雌花,乙是雄花,因此圖1中甲花才能結(jié)出南瓜.人工授粉可以提高結(jié)果率，操作時(shí)要將花粉涂抹到①柱頭上。（4）光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧，場所是葉綠體，條件是有光。搭棚上架能減少枝葉的互相遮擋，使南瓜接受更充分的光照，促進(jìn)光合作用。（5)植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程；綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物，釋放出氧氣的過程叫光合作用，可見光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用是消耗的有機(jī)物。圖2是南瓜植株兩天中有機(jī)物積累量的變化趨勢(shì)。曲線中，BC段的變化表明,植物呼吸作用消耗的有機(jī)物多于光合作用制造的有機(jī)物；曲線表明最終南瓜植株生長了，從光合作用和呼吸作用的角度分析,其原因是:光合作用制造的有機(jī)物多于呼吸作用消耗的有機(jī)物.考查內(nèi)容：種子萌發(fā)的條件和過程；根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn);綠色植物的蒸騰作用;光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用.命題意圖:本題主要考查對(duì)種子萌發(fā)、根尖的結(jié)構(gòu)、蒸騰作用及光合作用