課程教案用紙教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注清點人數(shù)導(dǎo)入新課新課新課新課小結(jié)師生互相問好、考勤一般地，城市軌道交通信號聯(lián)鎖系統(tǒng)發(fā)生故障時，應(yīng)采用電話閉塞法組織行車。電話閉塞法是在沒有機械、電氣設(shè)備控制的條件下僅憑電話聯(lián)系來保證列車空間間隔的行車閉塞法，安全程度較低。模塊五設(shè)備故障時的行車處置作業(yè)實務(wù)項目二電話閉塞法行車作業(yè)模擬演練一、項目目標1.掌握電話閉塞法接發(fā)列車的標準化作業(yè)流程。2.熟悉電話閉塞法行車中各個崗位的崗位職責(zé)和作業(yè)標準。3.能小組協(xié)作完成電話閉塞法接發(fā)列車作業(yè)的模擬演練。4.培養(yǎng)學(xué)生具備團隊協(xié)作、交流溝通的能力。二、項目描述1.人員安排：學(xué)生以3人/組進行分組，每組自行安排車站值班員1人、站臺接發(fā)車1人、準備進路1人。2.演練要求：按照電話閉塞法作業(yè)流程，由學(xué)生分別擔當不同工種的作業(yè)，完成電話閉塞接車作業(yè)和電話閉塞發(fā)車作業(yè)。3.項目評價：演練結(jié)束后，根據(jù)評價標準完成項目評價。三、項目要求1.場地要求：城市軌道交通車實訓(xùn)室2.工具要求：對講機3.設(shè)備要求：ATC行車調(diào)度仿真系統(tǒng)四、模擬演練情境1電話閉塞法接車作業(yè)模擬演練：1.準備進路并辦理閉塞【車站值班員】1）根據(jù)“行車日志”確認區(qū)間及站內(nèi)線路空閑?！菊九_接發(fā)車人員】2）攜帶筆、紅色信號燈(旗)到站臺頭端墻指定地點待命。【準備進路人員】3）攜帶相關(guān)備品在指定位置待命?！拒囌局蛋鄦T】4）向準備進路人員布置:“準備上行(下行)線×次接車進路”，并聽取復(fù)誦。【準備進路人員】5）復(fù)誦：“準備上行(下行)線×次接車進路”。6）準備進路，確認正確后出清線路，報告車控室：“上行(下行)線×次接車進路準備好了(線路出清)”?！拒囌局蛋鄦T】7）復(fù)誦:“上行(下行)線×次接車進路準備好了(線路出清)。8）向后方站發(fā)出電話記錄號碼：“電話記錄××號，上行(下行)線×次接車進路準備好了”并聽取復(fù)誦。2.準備接車【車站值班員】9）通知站臺接發(fā)車人員接車：“準備×線×次接車”。【站臺接發(fā)車人員】10）復(fù)誦：“準備×線×次接車”。3.接車【站臺接發(fā)車人員】11）在站臺頭端墻指定處顯示停車信號，向駕駛員收回行車憑證，并打“×”，同時報告車控室“行車憑證收回”。【車站值班員】12）通過CCTV監(jiān)視列車到達，并聽取站臺接發(fā)車人員行車憑證收回的報告。13）列車停穩(wěn)后向行調(diào)報點:“×次×站×點×分到”，填寫“行車日志”。情境2電話閉塞法發(fā)車作業(yè)模擬演練：1.接收報點及電話記錄號碼，請求發(fā)車【車站值班員】1）接收接車站前行列車發(fā)車報點:“×次×站×點×分開，電話記錄××號”并復(fù)誦，填寫“行車日志”?！菊九_接發(fā)車人員】2）攜帶行車憑證、筆、紅色信號燈(旗)到站臺頭端墻指定地點待命?！緶蕚溥M路人員】3）攜帶相關(guān)備品在指定位置待命?！拒囌局蛋鄦T】4）根據(jù)“行車日志”記載的前行列車開點確認區(qū)間空閑，根據(jù)電話記錄號碼確認接車站接車進路準備妥當。2.準備接車【車站值班員】5）準備進路人員布置：“準備上行(下行)線×次發(fā)車進路”?！緶蕚溥M路人員】6）復(fù)誦：“準備上行(下行)線×次發(fā)車進路”。7）將進路上的道岔及防護道岔開通正確位置并加鎖。確認正確后出清線路，向車控室報告：“上行(下行)線×次發(fā)車進路準備好了(線路出清）”?！拒囌局蛋鄦T】8）復(fù)誦：“上行(下行)線×次發(fā)車進路準備好了(線路出清)”。3.接車【車站值班員】9）指示接發(fā)車人員接車：“×線×次準備發(fā)車”?！菊九_接發(fā)車人員】10）復(fù)誦：“×線×次準備發(fā)車”，填寫行車憑證確認無誤后交與駕駛員，并匯報車控室。11）確認車門、屏蔽門關(guān)好后，向駕駛員顯示“好了”信號，列車起動?！拒囌局蛋鄦T】12）通過CCTV監(jiān)視列車出發(fā)。4.報點【