禮儀文明倡議書禮儀文明倡議書1尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們和我們可愛的孩子們：中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學(xué)校是育人的搖籃，在校園這片環(huán)境優(yōu)雅，文明高尚的凈土上，小學(xué)生應(yīng)該做舉止得體，行為規(guī)范的天之驕子，我以集體為榮，集體以我為榮，校園是我家，文明靠大家，我們是學(xué)校的主人，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，共同創(chuàng)建一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們家委會向全班的同學(xué)們倡議：讓我們從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起，人人爭做文明禮貌優(yōu)雅學(xué)子，讓我們引導(dǎo)孩子從進(jìn)入學(xué)校門口起，主動問候老師，見面行禮，同學(xué)之間文明禮讓，熱情大方。1。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處見誠信。2。以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物，拒絕刻桌文化。3。排隊就餐提高效率，主動收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。4。語言文明，舉止得體，告別粗言臟語，人人使用文明禮貌用語。5。關(guān)心愛護(hù)每一個同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號，對有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持與幫助。6。勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進(jìn)入校園，節(jié)約用水用電。7。遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀，在學(xué)校佩戴紅領(lǐng)巾。8。注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不攀爬樹木和圍墻。9。文明上進(jìn)，嚴(yán)格遵守本班級所制定的文明公約。10。愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌、墻壁和走廊上刻字畫畫，上下樓梯向右邊走。11。遵守交通規(guī)則，上學(xué)、放學(xué)不亂穿馬路，自覺維護(hù)自覺和他人的安全。一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學(xué)們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學(xué)文明，弘揚社會和校園的新風(fēng)尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。倡儀人：xx日期禮儀文明倡議書2為響應(yīng)我校黨委本科學(xué)生工作部關(guān)于沈陽航空航天大學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育的規(guī)定，提高學(xué)院學(xué)生的文明意識，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，航空發(fā)動機學(xué)院特制定關(guān)于學(xué)生的文明禮儀制度，并在此向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：一、重視校園文明禮儀(1)衛(wèi)生：宿舍內(nèi)的衛(wèi)生時刻保持內(nèi)外整潔，經(jīng)常打掃寢室，換下的臟衣服、臟鞋襪等必須及時洗干凈，以免時間長了影響宿舍里的空氣質(zhì)量。自己重要的書、衣服、用品等，不要亂丟亂放，要放在自己的儲物柜內(nèi)，不要讓自己的物品影響他人。(2)禮貌：見到老師、長輩要問好，無論是在校老師還是學(xué)校的保潔阿姨，我們都要以禮貌的態(tài)度對待他人，體現(xiàn)自身修養(yǎng)和高尚的文明素質(zhì)。(3)休息：因為舍友生活習(xí)慣、起居時間不同，這就要求我們自覺照顧別人。起床或就寢的時候，動作要輕、聲音要小，以免影響別人休息。有時同宿舍的伙伴睡覺打呼嚕，影響自己的睡眠，要耐心克制自己并設(shè)法妥善解決，切不可嫌棄，更不能魯莽地推醒別人。(4)行為：愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在墻壁、課桌上刻、寫、畫，特別是我校今年對宿舍重新裝修，望同學(xué)們保持寢室整潔。二、自覺維持課堂秩序(1)上課：上課的鈴聲一響，應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)老師宣布上課時，應(yīng)迅速起立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到教室上課，若因特殊情況，不得已在老師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)在得到老師的允許后，才可進(jìn)入教室。(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記，加強自制，主動擺脫手機誘惑。發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。待老師宣布下課后，方可離開。三、積極維護(hù)校園環(huán)境(1)垃圾：愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，隨時隨地?fù)炱鹕磉叺睦?，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。(2)單車：遵守共享單車使用規(guī)則，文明使用單車。不在道路中騎車追逐，安全行駛，踐行寧停一分，不搶一秒，校園騎行低速慢行。單車使用后，自覺將單車整齊有序停放在指定或劃定的區(qū)域內(nèi)，且朝向一致，并監(jiān)督他人是否規(guī)范停放。如果發(fā)現(xiàn)他人未規(guī)范停放共享單車，不妨走過去友好地提醒。如果發(fā)現(xiàn)未停放于指定停車區(qū)域內(nèi)或未停放妥當(dāng)、倒下的共享單車，應(yīng)主動搬離或調(diào)整、扶正，做規(guī)范停放共享單車的宣傳者。規(guī)范停放共享單車也是一種文明素質(zhì)的體現(xiàn)，要積極主動宣傳規(guī)范停放的重要意義，爭做文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)者和傳播者，用自己的行為來帶動和感染身邊的人。(3)注意：不在公共場合吸煙，特別是在教室、食堂、宿舍等場所，良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境建設(shè)需要我們每個人的努力。航發(fā)學(xué)院的同學(xué)們，“播種的是習(xí)慣，收獲的是品格”，文明禮儀是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德，樹立當(dāng)代大學(xué)生良好形象為目標(biāo)，為共同營造一個文明有序的校園環(huán)境而努力，文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴我行。營造文明的氛圍，“德能并進(jìn)，勇毅翔遠(yuǎn)”!禮儀文明倡議書3親愛的家長朋友們：孩子是家庭的希望，民族的未來，也許您的孩子在學(xué)習(xí)或其他方面都很優(yōu)秀，但我們期盼孩子成長的最終結(jié)果是既要成才，更要成人。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運，可見良好的行為習(xí)慣對孩子的一生是多么重要。文明禮儀是人生大廈的奠基石，是點亮孩子靚麗青春的火炬，是人際交往邁向成功的通行證。培養(yǎng)孩子理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅是教育部門的責(zé)任，更是我們?yōu)槿烁改刚叩谋痉趾土x務(wù)。為此，我們鄭重向全體家長發(fā)出如下倡議：1、以身施教，發(fā)揮家長榜樣引領(lǐng)作用。讓我們家長從身邊小事做起，從一言一行、一點一點做起，自覺遵守社會公德，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，遵章守法，熱心公益，保護(hù)環(huán)境，助人為樂，禮貌友善，尊老愛幼。大手拉小手，潛移默化地熏染、影響我們的孩子。讓孩子在生活中去學(xué)會“文明”，在行為中去貫徹“禮儀”，將孩子培養(yǎng)成一個真正的“知書達(dá)禮”的謙謙君子。2、潤物無聲，營造文明健康的家庭環(huán)境。讓我們每位家長都能夠經(jīng)常讀書看報，在家庭中樹立學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。父母都能做到崇尚科學(xué)、明理誠信、胸懷大度、情趣健康，家庭成員彼此之間都能互敬互愛，互幫互助，和孩子溝通時注意彼此尊重，營造出講文明重禮儀的氛圍，在孩子的心靈埋下“真”“善”“美”的種子。3、養(yǎng)成教育，強化孩子禮儀意識。重視對孩子的品行養(yǎng)成教育，向孩子傳授中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。通過向孩子講“孔融讓梨”的故事，讓孩子在典故中去學(xué)會謙讓，學(xué)會分享；讓我們親自垂范“黃香溫席”的行為，教孩子在生活中學(xué)會孝順，崇尚孝道；讓我們帶頭效仿“岳飛問路”，教孩子學(xué)會禮貌和誠懇，讓我們鼓勵孩子“程門立雪”，使尊師重道的觀念深入人心；讓我們教會孩子“路不拾遺”、“路不棄物”、“遵守公德”、“遵守秩序”，做文明的公民，做新時代的好少年。各位家長朋友，深圳是全國文明城市，踐行文明的責(zé)任首先賦予了我們每位家長，讓我們大家攜起手來，以z區(qū)教育系統(tǒng)開展文明禮儀主題系列教育活動為契機，爭做文明禮儀的學(xué)習(xí)者、實踐者、傳播者和教育者，在家庭中做文明家長，在社會上做模范公民，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，讓文明成為每個人的自覺言行，讓文明禮儀風(fēng)范成為這座城市最美麗的風(fēng)景。禮儀文明倡議書4親愛的同學(xué)們：我們偉大的中華民族有著上下五千年的文明史，自古以來就是禮儀之邦，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為肩負(fù)著民族復(fù)興重任的21世紀(jì)新人，我們更加應(yīng)該繼承和發(fā)揚“講文明、重禮儀”的美好品德。不學(xué)禮，無以立?，F(xiàn)在我們國家正在開展轟轟烈烈的文明城市、衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動，作為一名中國人，我們也應(yīng)響應(yīng)國家的號召，為創(chuàng)建美好家園貢獻(xiàn)自己微薄之力。本周我們還將迎來省地理優(yōu)質(zhì)課大賽，作為大賽的主會場，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，見到來賓、老師主問好，注意自己的言行舉止，服飾，向大家展示我們開發(fā)區(qū)高級中學(xué)同學(xué)們較高的素質(zhì)水平。為了進(jìn)一步提高我們自身的修養(yǎng)，塑造我們健全的人格，營造一個和諧的校園，在此，我代表文明監(jiān)督崗全體同學(xué)向大家鄭重發(fā)出倡議：一、爭做文明禮儀的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)禮儀有助于提高自身修養(yǎng)，有助于美化生活，有助于改善人際關(guān)系，有助于凈化社會風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識，革除頑癥陋習(xí)，遵守社會交往中的禮儀規(guī)范和社會行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。二、爭做文明禮儀的倡導(dǎo)者。弘揚傳統(tǒng)美德，積極傳播禮儀知識，不斷增強文明禮儀意識，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。讓文明禮儀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級、進(jìn)宿舍、進(jìn)家庭，讓文明行事成為一種良好的生活習(xí)慣。三、爭做文明禮儀活動的實踐者。文明禮儀重在實踐，我們要積極倡導(dǎo)社會公德。努力做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不插隊、不亂貼亂畫、不說臟話粗話。微笑對人、舉止優(yōu)雅、寬容待人、關(guān)愛他人。每一位開高人，請告訴自己：從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起！讓我們一起行動吧！爭當(dāng)文明禮儀的先行者、實踐者！我們要以主人翁的責(zé)任感和榮譽感，為使開發(fā)區(qū)高級中學(xué)成為文明之花遍地盛開的和諧校園及環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂土，貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力！禮儀文明倡議書5親愛的家長朋友：大家好!幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機會，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學(xué)習(xí)的，我們家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，向家長朋友提出倡議：文明形象：儀表整潔，語言文雅，使用禮貌用語，不罵人，不講臟話;公共場合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧;與孩子一同養(yǎng)成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習(xí)慣。文明行為：講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋;與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;幫助孩子學(xué)會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致;遵守秩序，規(guī)范有序停放車輛，接送孩子文明排隊;愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不采摘花草，不踐踏草坪;鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。文明交往：小朋友之間學(xué)會相處，鼓勵孩子們互相幫助，體會助人為樂;學(xué)習(xí)簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂。一句文明的話語;一個得體的舉止……都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動起來吧!大手牽小手，讓文明禮貌永駐童心!禮儀文明倡議書6富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這是社會主義核心價值觀，人人皆知。在這12個詞中，人們把“文明”放在了第3位，也可見一個社會中文明是多么不可缺少的品質(zhì)，然而，在社會里，讓有許多人不講文明、橫行霸道，我們青少年也是其中缺一不可的“角色”。說來也怪，文明，這是一個多么簡單的詞匯，可是，它卻偏偏和人們較上了勁——看著簡單，做起來卻非常不易。然而，我親眼所見的一件事，卻又證明了文明只是一件很小的事。它，也深深地觸動了我的心靈。一次，我和媽媽在小區(qū)里散步，一個人的狗在路中間拉了坨屎，狗的主人為了不妨礙別人正常出行，用鏟子把那坨屎鏟到了垃圾箱里，我一時間感動極了······他的行為激勵了我，讓我也加入了講文明的行列里······我和媽媽去海邊玩，正玩著，忽然，一些垃圾映入了我的眼簾，這怎么行？暑期游客大大增多，這些垃圾污染了我們的城市面貌，降低了秦皇島在游客心中的形象，想到這兒，我毫不猶豫地把垃圾一個一個地?fù)炝似饋?。走進(jìn)超市，路過冰柜，看見冰柜的門沒關(guān)，這可大大浪費了電吶，急忙走過去，關(guān)上冰柜，我又做了一件文明的事。其實，文明不是很難的事，只要你肯從一點一滴的小事去做，它就在你身邊，所以，讓我們行動起來，一起用文明創(chuàng)造一個美好家園！少年朋友們，你還在等嗎？禮儀文明倡議書7親愛的同學(xué)們：校園文明禮儀不僅反映一個學(xué)生的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識、道德情操、精神風(fēng)貌，而且還代表著一個班級、一個學(xué)校的對外形象。XXX年，我校圍繞深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，以“醫(yī)學(xué)生文化理念行為化”系列活動為切入點實施文化育人。經(jīng)過兩年的教育實踐，大多數(shù)學(xué)生能將“服務(wù)、愛心、誠信、友善、奉獻(xiàn)”等文化理念由思想轉(zhuǎn)化為行動，并自覺實踐，收效良好!但與此同時，仍然有個別同學(xué)尚未將文化理念植入自己的腦海中，在行為上仍有不少不文明的言談舉止，為了能讓中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、禮儀傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長、傳承發(fā)揚，更好的建設(shè)我校校園文化環(huán)境、培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：一、穿著文明1.保持儀表整潔，著裝大方得體，不濃妝艷抹，不著奇裝異服，做一個精神面貌昂揚向上的當(dāng)代青年;2.男生不穿背心、短褲，女生不穿超短衣褲、超短裙，男女生均不得穿拖鞋、睡衣、睡褲等出入圖書館、教學(xué)樓、辦公樓、食堂等公共場所;3.男生不留過長頭發(fā)，女生不涂指甲油，男女生均不可染過分突出的發(fā)色;4.衣服勤洗、勤換，保持衣物氣味清新等。二、舉止文明1.校園內(nèi)男女同學(xué)在公共場合不過分親密，影響他人;2.不在校園內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;3.自覺遵守宿舍管理制度，不違章用電，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，不影響他人;要按時作息，不在宿舍區(qū)過分吵鬧;4.尊師重教，誠實守信，不剽竊抄襲，杜絕考試作弊;5.不帶食物進(jìn)入學(xué)習(xí)場所;課堂上不遲到、不早退、不吃零食;6.不吸煙喝酒、打架斗毆，遵守校風(fēng)校紀(jì);7.愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰、亂扔垃圾;8.愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在墻壁、課桌上刻、寫、畫;9.愛護(hù)公共財物，不攀爬小樹，不私自采摘果樹果實，不亂拿亂放公共用品;10.遵守食堂就餐制度，做到文明就餐。三、言談文明1.尊敬師長，對師長使用敬語，見到師長主動打招呼問好;2.學(xué)習(xí)和使用普通話，語言文明，不說臟話;3.團(tuán)結(jié)同學(xué)，言語謙遜有禮，態(tài)度友善可親;4.不在課室、圖書館等公共場所高聲講話，注重道德修養(yǎng)。倡議人：XXX時間：XXXX年XX月XX日禮儀文明倡議書8發(fā)運站全體職工：“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半縷半絲恒念物力維堅”。為了認(rèn)真貫徹落實厲行節(jié)約、反對浪費的重要批示，大力倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式，傳承尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的中華民族的傳統(tǒng)美德，努力在全站形成文明、健康的飲食風(fēng)尚，在此，我們向全站職工提出如下倡議：一、弘揚傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。共同普及文明用餐知識，推廣文明餐飲禮儀，遵守用餐秩序，愛護(hù)用餐環(huán)境，談吐文雅，不吵鬧、不喧嘩。二、樹立綠色理念，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。節(jié)約是一種美德，節(jié)約更是一種智慧。我們到食堂要按需打菜，力爭做到不剩飯，不剩菜，節(jié)約使用餐巾紙。三、遵守道德規(guī)范，倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守餐飲場所道德規(guī)范，不肆意大聲喧嘩，自覺維護(hù)用餐環(huán)境，講究用餐衛(wèi)生，注重低碳環(huán)保，推行“公筷公勺”，拒絕使用一次性筷子和一次性紙杯，餐畢后主動將碗筷放置于碗筷收集處，倡導(dǎo)餐桌禮儀。四、保障食品安全，倡導(dǎo)科學(xué)飲食。食堂不使用、不添加非食用物質(zhì)，不用過期變質(zhì)食品，采購新鮮蔬菜，注重營養(yǎng)搭配，追求健康飲食。廣大職工們，“小餐桌”帶動“大文明”，創(chuàng)建文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點滴做起，與文明握手，向陋習(xí)告別，以實際行動傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，努力營造文明用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的良好氛圍。禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期。良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學(xué)習(xí)、樂于交往、增強自信，從而促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：一、積極爭做文明家長，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。1.出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規(guī)范有序停放車輛。2.使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣。3.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內(nèi)不吸煙。4.遵守幼兒園接送卡制度，接送孩子時依次有序等待。5.樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。6.孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。1.向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等。2.引導(dǎo)、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事。3.教育孩子愛護(hù)公物，不隨意采摘花果，愛護(hù)幼兒園各種玩具、設(shè)施和器械等。4.引導(dǎo)孩子樹立安全自我保護(hù)意識，做到安全游戲，自覺遵守文明規(guī)則。5.增強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等?！皳P文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，使清浦幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園!禮儀文明倡議書9尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!伴著和煦的春風(fēng)，明媚的陽光，恩師們諄諄的教誨，學(xué)子們執(zhí)著的追求，使綠色的校園處處綻放文明禮儀之花。我們是祖國的未來，培養(yǎng)我們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們?nèi)松n堂中重要一課。我代表學(xué)生會特向全體同學(xué)提出如下倡議：一、明德修身，博學(xué)踐行。從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。二、反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養(yǎng)，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，敬業(yè)奉獻(xiàn)，把自己修養(yǎng)成真正的文明人。三、愛校如家，節(jié)儉自律。在校園里，我們是文明的學(xué)生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。四、努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才。我們要珍惜初中和高中學(xué)習(xí)生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風(fēng)。正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉溺于網(wǎng)絡(luò)，杜絕通宵上網(wǎng)、逃課上網(wǎng)等不良習(xí)慣，回避網(wǎng)絡(luò)游戲，把青春的時光用于學(xué)習(xí)，用于提高自身素質(zhì)，為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，徹底轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，做一份貢獻(xiàn)，盡一份責(zé)任。最后，我們通過參與學(xué)習(xí)禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，要與學(xué)校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結(jié)合起來，切實提高自身的文明禮儀素質(zhì)，提升我們的文明形象，構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校園文化。同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，使盧山中學(xué)文明禮儀之花開得更嬌艷吧!倡議人：時間：____年___月__日禮儀文明倡議書10各、各干部：“樹文明形象，建和諧”文明行為養(yǎng)成活動是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，也是加強生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，將關(guān)系到每個同學(xué)的和，關(guān)系到每個同學(xué)的成才和未來。為更好的推進(jìn)文明建設(shè)工程，全面貫徹落實“立志、遵紀(jì)、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新”的培養(yǎng)要求，在全院范圍內(nèi)形成“人人講文明，處處樹新風(fēng)”的和諧局面，學(xué)院團(tuán)委號召：各學(xué)生黨員、各團(tuán)學(xué)干部要發(fā)揮模范帶頭作用，力爭“文明先鋒行”，以杜絕不文明現(xiàn)象為出發(fā)點，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有意識的規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，明確自身存在的缺點，努力克服改正。并且要求各學(xué)生黨員、各團(tuán)學(xué)干部自覺接受廣大同學(xué)的監(jiān)督，努力得到同學(xué)們的認(rèn)可。具體倡議如下：一、各學(xué)生黨員和學(xué)生干部要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識“校園文明先鋒行”主題教育活動的重要意義，以維護(hù)集體生活環(huán)境和謀求自新為目標(biāo)，熱情投身到活動中，身體力行。二、不斷加強道德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，完善自己的世界觀、觀和價值觀，培養(yǎng)高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養(yǎng)，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。三、提高對文明行為的認(rèn)識水平和評價能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項管理規(guī)定，提高對發(fā)生在自身和身邊的'不文明行為的警覺，能夠正確認(rèn)識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質(zhì)和班級文明風(fēng)尚。四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內(nèi)堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做尊師重教、文明有禮的模范。各學(xué)生黨員、各學(xué)生干部：“火車跑得快，全靠車頭帶”，讓我們馬上行動起來，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的的旗幟作用，以文明行為，掀文明之風(fēng)，以我們的先鋒行為來促進(jìn)全院學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，積極營造向上的和諧校園氛圍，合力譜寫我院大學(xué)生文明的新篇。禮儀文明倡議書11同學(xué)們：每個人心中都有一粒文明的種子，也有一顆懂禮儀的心，而我們?nèi)鄙俚膮s僅僅是行動。走在校園優(yōu)美的林蔭小路，突然看到垃圾橫躺；來到教室，不小心踩到口香糖；帶著滿滿的食欲來食堂就餐，卻發(fā)現(xiàn)座位被裝著剩飯剩菜的餐具所霸占；走在校道上，后面竄出一輛疾馳而去的車輛，只留下驚魂未定的我們；晚上下課回來，道路旁一雙雙過度親密的情侶；遇見老師，低頭而過，甚至視而不見……相信這一切現(xiàn)象，我們都會遇到過，我們心里都是很明白，也很反感，大家都覺得這種行為是不能容忍的！但是，為何這般令人不能容忍的事情卻依然充斥著我們的日常生活呢？或許你在反感，或許你在推脫，更或許你還在說“不是我”。不過別忘了，不做不說，不代表不文明、無禮儀現(xiàn)象就與你無關(guān)，你同樣是有義務(wù)有責(zé)任的。杰夫萊斯曾經(jīng)說過：“我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；我們播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格?！弊鳛楫?dāng)代大學(xué)生，作為廣西民族師范學(xué)院的學(xué)子，講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任！輕輕撿起校道上的垃圾放到垃圾桶，為校園增添美麗；用紙包住躺在教室地上的口香糖，把它扔到垃圾筐，課后帶走垃圾，為教室營造潔凈；就餐后收拾餐具，擦凈餐桌，為食堂綻放文明；安全交通，禮讓在先，為校園多一份安全而文明駕駛；文明戀愛，交往有度，給同學(xué)做出榜樣；遇見老師，微笑問好，傳承學(xué)校尊師重道之禮儀！進(jìn)德修業(yè)，崇學(xué)善成。校訓(xùn)和民師院的傳統(tǒng)時刻提醒我們：民師院的學(xué)子不僅要崇尚學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，還要做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律和“講文明，懂禮儀”的大學(xué)生。如果說和諧是映照在當(dāng)今社會的一顆明亮的星，那么文明就是促進(jìn)和諧的光源。文明是當(dāng)今社會倡導(dǎo)的主題，是規(guī)范人們言行的標(biāo)準(zhǔn)，更是指引我們方向的明燈。就讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，讓文明之念來做牽引，一點點累積，一點點匯聚，凝聚成堅不可摧的力量。我們也相信，文明之火，可以燎原，我們的文明禮儀行為，會沉淀民師院文化底蘊，散發(fā)智慧光芒，就讓我們一起為創(chuàng)造“講文明，懂禮儀”的校園而行動吧！倡議人：xx日期：20xx年xx月xx日禮儀文明倡議書12尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！中華民族素來是文明禮儀之邦。溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、言談舉止，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人云：“不學(xué)禮，無以立。人無禮不生，事無禮不成，國無禮不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，只有學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明人；為此，圍繞禮儀教育鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議，請全體同學(xué)從身邊的小事做起，從自我做起，徹底告別不文明行為。做到以下幾點：一、在校園里，我們是文明的學(xué)生。我們要做到：1.見到老師主動問：“老師好”,見到客人問“客人好”。2.課間文明游戲，不追逐,不打鬧,上下樓道輕聲慢步靠右行。3.說話輕聲細(xì)語講文明，把“您好、請、謝謝”等這些禮貌用語經(jīng)常掛在嘴邊。4.把笑容帶給同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，禮讓他人。5.自覺維護(hù)校園整潔，不帶零食入校，不亂扔紙屑，見到垃圾主動撿起。二、在家庭中，我們是文明的孩子。我們要做到:1.出門時與家人要打招呼，回來時要說“我回來了”。主動幫家長拿東西等。2.有客拜訪時將家收拾整潔，衣著整潔，送茶倒水，熱情招待.3.將孝心帶給長輩，尊老愛幼，學(xué)做家務(wù)。4.愛惜糧食，節(jié)約水電。5.自己的事情自己做，認(rèn)真完成每一項作業(yè)，做好第二天的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。三、在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。我們要做到：1.遵守公共秩序，愛護(hù)公共財物。2.行為得體，文明修身，自覺抵制不文明、不道德行為。同學(xué)們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭做彬彬有禮的樂真少年，為將來能肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，時刻準(zhǔn)備著！謝謝大家！禮儀文明倡議書13XXX：校園是我家，文明靠大家。為進(jìn)一步營造濃厚的構(gòu)建和諧、文明、團(tuán)結(jié)的校園環(huán)境，提高全體師生、家長對社會主義核心價值觀的知曉率，確保東莞市委市政府爭創(chuàng)全國文明城市“四連冠”圓滿成功，我們誠懇地希望每一位家長和你們的孩子一起，大手拉小手，我們理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們倡議：一、爭做學(xué)習(xí)文明禮儀的表率。帶頭學(xué)習(xí)文明禮儀知識，把學(xué)習(xí)文明禮儀知識作為精神文明建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動，全面掌握禮儀知識，自覺踐行禮儀規(guī)范，不斷提升文明素質(zhì)，切實做到明禮儀、講文明、守規(guī)范。二、爭做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識，積極推動文明禮儀教育，自覺克服不文明現(xiàn)象，積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友，改變不文明的觀念和行為。三、爭做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德，自覺愛護(hù)公共環(huán)境和維護(hù)公共秩序，把加強文明禮儀修養(yǎng)作為一種責(zé)任，從日常工作和生活的每一個細(xì)節(jié)做起，時時處處注重儀表、儀容、儀態(tài)和禮節(jié)、禮貌。文明禮儀連著你我他，創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)，人人受益。讓我們共同努力，從修正自身做起，從您的家庭做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，讓我們積極文明禮儀活動的實踐中去，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)出自己的一份力量。倡議人：XXX時間：XXXX年XX月XX日禮儀文明倡議書14各位老師：教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進(jìn)步的重要責(zé)任。文明的校園，靠我們?nèi)w師生共同努力來營造;學(xué)校的聲譽，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造;文明的學(xué)生，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。教師如何以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學(xué)生，特別是在全市上下廣泛開展“從我做起，走向文明”活動中，我們更應(yīng)該以豐富的知識、規(guī)范的行為、良好的品質(zhì)，做學(xué)生文明成長的指導(dǎo)者和引路人。為此，我向全體教職工倡議如下：1.以“愛”育愛，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。對待學(xué)生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生。把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活。2.舉止文明，談吐文雅。教態(tài)端正，精神飽滿，不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意，不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。3.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學(xué)相長?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。4.修身養(yǎng)德，崇尚科學(xué)，言傳身教，永為生范。遵守工作紀(jì)律，按時上班、下班，不遲到、早退，遇事請假。5.創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場所的整潔、優(yōu)美。6.團(tuán)結(jié)友善，和諧相融，誠實守信，持中秉正，善待家長，激情工作。生活方式健康時尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人，愛自己、愛同事、愛學(xué)生、愛校園，做一名陽光教師，享受教育的輝煌。“栽種思想，收獲行為;栽種行為，收獲習(xí)慣;栽種習(xí)慣，收獲性格;栽種性格，收獲命運?！崩蠋焸儯屛覀冃袆悠饋?從現(xiàn)在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。用自己的行動傳播文明的種子，用自己的行動帶動身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，樹立自身在學(xué)生及家長心目中的師德風(fēng)范，做人民滿意的教師。禮儀文明倡議書15老師們、同學(xué)們：創(chuàng)建全國文明城市，是佛山市委、市政府作出的一項重大決策，是一件符合市情民意、惠及千家萬戶的實事?！叭巳藚⑴c創(chuàng)建，人人享受文明”是佛山創(chuàng)建全國文明城市的宗旨，作為佛山市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)為城市文明建設(shè)多做貢獻(xiàn)。在此，謹(jǐn)向全體同學(xué)和教師們發(fā)出如下倡議：一、積極參與從我做起。佛山是我們每個人共同的家園，建設(shè)文明佛山需要每一位熱心市民的積極參與和共同努力。我們每個人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，來為我們的城市增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從每一點舉止言談的細(xì)微之處做起，全力推進(jìn)城市文明建設(shè)。二、禮儀要規(guī)范，校園內(nèi)語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一