質(zhì)量和密度課件-浙教版七年級下冊科學(xué)2_第1頁
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文檔簡介

物質(zhì)的特性第1節(jié)

質(zhì)量和密度第三課時新課導(dǎo)入550mL5000mL我們發(fā)現(xiàn):同樣都是水,體積越大,質(zhì)量也越大那么,對于同一種物質(zhì),它的質(zhì)量和體積有什么樣的定量關(guān)系呢?新課導(dǎo)入實驗室有三種相同體積的金屬用托盤天平發(fā)現(xiàn)它們的質(zhì)量是不相等的我們可以用什么方法鑒別出它們是什么金屬呢?探索活動一、提出問題:

二、作出假設(shè):

同一種物質(zhì),它的質(zhì)量和體積有什么樣的定量關(guān)系呢?同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值是一定的三、實驗方法1、取大小不同的若干鋁塊,分別用天平測量它們的質(zhì)量,用直尺測量邊長并計算出它們的體積,記錄并處理數(shù)據(jù)。質(zhì)量/g體積/cm3鋁塊12.71鋁塊210.84鋁塊321.68/g·cm-3質(zhì)量體積2.72.72.7探索活動三、實驗方法2、以體積(V)為橫坐標(biāo),質(zhì)量(m)為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上描點,然后把這些點連起來,看看它們是否大致在一條直線上。

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四、得出結(jié)論鋁塊的質(zhì)量跟體積成正比鋁塊的質(zhì)量與體積的比值一定,思考與討論

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如果把鋁塊換成銅塊、鐵塊或者木塊,它的質(zhì)量跟體積的定量關(guān)系會跟鋁塊一樣嗎?鋁塊鐵塊銅塊木塊物質(zhì)不同,質(zhì)量和體積的比值一般也不同密度

某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積的比值叫做這種物質(zhì)的密度

注意點:1、密度是物質(zhì)的一種屬性2、密度是物質(zhì)的基本特性之一,密度與質(zhì)量、體積的大小無關(guān)密度密度=質(zhì)量體積ρ=mV根據(jù)密度的定義,可以得到密度的公式為:兩者的換算關(guān)系是:1克/厘米3=

千克/米31×103單位:千克/米3

(國際單位)克/厘米3

(常用單位)讀法:千克每立方米(克每立方厘米)

密度仔細(xì)觀察一些物質(zhì)的密度,你有什么發(fā)現(xiàn)?1、不同物質(zhì)密度一般不同2、金屬的密度比較大,氣體的密度比較小(水銀除外)ρ(固體)

>ρ(液體)

>ρ(氣體);3、液體中水銀的密度最大;

氣體中氫氣的密度最小4、同種物質(zhì)密度與它的狀態(tài)有關(guān);比如水的密度不等于冰的密度。第一種金屬:8.9×103kg/m3第二種金屬:7.9×103kg/m3第三種金屬:2.7×103kg/m3密度是物質(zhì)的一種特性,表示物質(zhì)的緊密程度,在數(shù)值上等于單位體積的物質(zhì)質(zhì)量密度鐵銅鋁ρ水=1.0×103kg/m3物理意義1立方米的水的質(zhì)量為1.0×103千克方法與技能例題

某同學(xué)想了解一把湯匙是用什么材料做成的。他用天平測得湯匙的質(zhì)量為

31.6

g,當(dāng)他將湯匙浸沒在量筒的水中時,量筒的讀數(shù)由25mL增大為29mL。試根據(jù)這些數(shù)據(jù)判斷這把湯匙可能是用什么材料做成的。根據(jù)密度公式可得,湯匙的密度為:答:這把湯匙可能是用銅制成的密度的應(yīng)用查密度表可知,湯匙的密度與銅的密度相同1、明確已知量和未知量2、寫出正確的公式3、帶單位帶入公式4、解答解:湯匙的質(zhì)量m=31.6g體積V=29cm3-25cm3=4cm3密度的應(yīng)用ρ=mVV=mρm=ρV已知質(zhì)量和密度可以求體積已知密度和體積可以求質(zhì)量密度的應(yīng)用把一瓶乳酸菌飲料放入冰箱的冷凍室內(nèi),幾小時后,乳酸菌飲料瓶的瓶蓋的變化如圖所示。試推斷乳酸菌飲料在冷凍前后發(fā)生了什么變化,并作出解釋水結(jié)冰,質(zhì)量不變;ρ水>ρ冰;相同質(zhì)量時,密度與體積成反比;V水?V冰;水結(jié)冰后體積會膨脹放入冷凍室前放入冷凍室?guī)仔r后乳酸菌飲料瓶冷凍前后發(fā)生的變化變化:體積變大。解釋:水結(jié)冰后體積變大密度的應(yīng)用科學(xué)閱讀課堂小結(jié)1、物體的質(zhì)量與它的體積的比值叫做這種物質(zhì)的密度

2、3、ρ水=1.0×103kg/m3的物理意義:1立方米的水的質(zhì)量為1.0×103千克課堂鞏固1、1m3的水完全結(jié)成冰后,它的(

)A.質(zhì)量不變,體積減小,密度變大

B.質(zhì)量不變,體積增大,密度變小

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