教師資格筆試教學(xué)理念試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.以下哪項(xiàng)不屬于我國(guó)新課程改革的基本理念？

A.人本主義教育

B.素質(zhì)教育

C.個(gè)性發(fā)展

D.知識(shí)本位教育

2.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)，除了：

A.尊重學(xué)生的主體地位

B.注重學(xué)生的全面發(fā)展

C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的被動(dòng)接受

D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

3.以下哪項(xiàng)不屬于教學(xué)目標(biāo)的基本要素？

A.知識(shí)目標(biāo)

B.能力目標(biāo)

C.情感目標(biāo)

D.教學(xué)方法

4.以下哪項(xiàng)不屬于新課程改革下的教學(xué)評(píng)價(jià)特點(diǎn)？

A.綜合性

B.發(fā)展性

C.主體性

D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一

5.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該遵循以下原則，除了：

A.科學(xué)性與思想性相結(jié)合

B.系統(tǒng)性與循序漸進(jìn)性

C.主體性與主導(dǎo)性相結(jié)合

D.嚴(yán)格性與靈活性相結(jié)合

6.以下哪項(xiàng)不屬于教學(xué)過程的基本規(guī)律？

A.教學(xué)過程是教師和學(xué)生共同活動(dòng)的過程

B.教學(xué)過程是教師主導(dǎo)和學(xué)生主體相結(jié)合的過程

C.教學(xué)過程是教師傳授知識(shí)、學(xué)生接受知識(shí)的過程

D.教學(xué)過程是教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程

7.以下哪項(xiàng)不屬于新課程改革下的教學(xué)方式？

A.合作學(xué)習(xí)

B.探究學(xué)習(xí)

C.傳授式教學(xué)

D.案例教學(xué)

8.以下哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？

A.愛崗敬業(yè)

B.敬業(yè)愛生

C.廉潔從教

D.教書育人

9.以下哪項(xiàng)不屬于教師專業(yè)發(fā)展途徑？

A.終身學(xué)習(xí)

B.教學(xué)實(shí)踐

C.教育科研

D.教師培訓(xùn)

10.以下哪項(xiàng)不屬于教學(xué)原則？

A.科學(xué)性與思想性相結(jié)合

B.系統(tǒng)性與循序漸進(jìn)性

C.主體性與主導(dǎo)性相結(jié)合

D.嚴(yán)格性與靈活性相結(jié)合

11.以下哪項(xiàng)不屬于新課程改革下的教學(xué)評(píng)價(jià)特點(diǎn)？

A.綜合性

B.發(fā)展性

C.主體性

D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一

12.以下哪項(xiàng)不屬于教學(xué)過程的基本規(guī)律？

A.教學(xué)過程是教師和學(xué)生共同活動(dòng)的過程

B.教學(xué)過程是教師主導(dǎo)和學(xué)生主體相結(jié)合的過程

C.教學(xué)過程是教師傳授知識(shí)、學(xué)生接受知識(shí)的過程

D.教學(xué)過程是教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程

13.以下哪項(xiàng)不屬于新課程改革下的教學(xué)方式？

A.合作學(xué)習(xí)

B.探究學(xué)習(xí)

C.傳授式教學(xué)

D.案例教學(xué)

14.以下哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？

A.愛崗敬業(yè)

B.敬業(yè)愛生

C.廉潔從教

D.教書育人

15.以下哪項(xiàng)不屬于教師專業(yè)發(fā)展途徑？

A.終身學(xué)習(xí)

B.教學(xué)實(shí)踐

C.教育科研

D.教師培訓(xùn)

16.以下哪項(xiàng)不屬于教學(xué)原則？

A.科學(xué)性與思想性相結(jié)合

B.系統(tǒng)性與循序漸進(jìn)性

C.主體性與主導(dǎo)性相結(jié)合

D.嚴(yán)格性與靈活性相結(jié)合

17.以下哪項(xiàng)不屬于新課程改革下的教學(xué)評(píng)價(jià)特點(diǎn)？

A.綜合性

B.發(fā)展性

C.主體性

D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一

18.以下哪項(xiàng)不屬于教學(xué)過程的基本規(guī)律？

A.教學(xué)過程是教師和學(xué)生共同活動(dòng)的過程

B.教學(xué)過程是教師主導(dǎo)和學(xué)生主體相結(jié)合的過程

C.教學(xué)過程是教師傳授知識(shí)、學(xué)生接受知識(shí)的過程

D.教學(xué)過程是教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程

19.以下哪項(xiàng)不屬于新課程改革下的教學(xué)方式？

A.合作學(xué)習(xí)

B.探究學(xué)習(xí)

C.傳授式教學(xué)

D.案例教學(xué)

20.以下哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？

A.愛崗敬業(yè)

B.敬業(yè)愛生

C.廉潔從教

D.教書育人

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.教學(xué)是教師傳授知識(shí)、學(xué)生接受知識(shí)的過程。（）

2.教師在教學(xué)中應(yīng)始終扮演主導(dǎo)者的角色，學(xué)生應(yīng)被動(dòng)接受知識(shí)。（）

3.新課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。（）

4.教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)該以學(xué)生的考試成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)。（）

5.教師職業(yè)道德規(guī)范的核心是“為人師表”。（）

6.教師專業(yè)發(fā)展主要通過參加教育培訓(xùn)來實(shí)現(xiàn)。（）

7.教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（）

8.教學(xué)目標(biāo)應(yīng)包括知識(shí)、能力、情感三個(gè)方面。（）

9.教學(xué)原則是教師在教學(xué)過程中必須遵循的基本要求。（）

10.教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)注重過程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述新課程改革的基本理念。

2.教師在教學(xué)中應(yīng)如何處理教師主導(dǎo)與學(xué)生主體之間的關(guān)系？

3.如何理解教學(xué)評(píng)價(jià)的發(fā)展性原則？

4.結(jié)合實(shí)際教學(xué)，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述如何在教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育的理念。

2.結(jié)合新課程改革的要求，探討教師如何進(jìn)行有效的教學(xué)反思。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.D

2.C

3.D

4.D

5.C

6.C

7.C

8.D

9.D

10.D

11.D

12.C

13.C

14.D

15.D

16.D

17.D

18.C

19.C

20.D

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.新課程改革的基本理念包括：以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；尊重學(xué)生主體地位，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展；注重學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)；關(guān)注學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展。

2.教師在教學(xué)中應(yīng)處理教師主導(dǎo)與學(xué)生主體之間的關(guān)系，具體思路如下：尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；適時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)的發(fā)展性原則是指評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與變化，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。具體思路如下：評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)全面，關(guān)注學(xué)生的知識(shí)、能力、情感等多方面發(fā)展；評(píng)價(jià)方法應(yīng)多樣化，結(jié)合形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)合理，注重個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步；評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用于改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教師和學(xué)生共