2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷（趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題集）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語(yǔ)辨析要求：從下列每組詞語(yǔ)中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格中。1.暢通無(wú)阻（）a.道路阻塞b.路途遙遠(yuǎn)c.路徑暢通2.風(fēng)和日麗（）a.天氣惡劣b.風(fēng)平浪靜c.陽(yáng)光明媚3.欣喜若狂（）a.感到失望b.感到愉快c.感到悲傷4.井井有條（）a.雜亂無(wú)章b.井然有序c.無(wú)所事事5.風(fēng)馳電掣（）a.行動(dòng)緩慢b.行動(dòng)迅速c.行動(dòng)笨拙6.舉世聞名（）a.無(wú)人知曉b.聲名狼藉c.著名全球7.輕歌曼舞（）a.悲傷哀怨b.歡快跳躍c.喜怒哀樂(lè)8.獨(dú)具匠心（）a.粗制濫造b.創(chuàng)意獨(dú)特c.無(wú)人問(wèn)津9.精益求精（）a.隨隨便便b.不求甚解c.不斷追求10.雕梁畫(huà)棟（）a.粗糙不堪b.絢麗多彩c.簡(jiǎn)陋樸素二、句子改寫(xiě)要求：將下列句子改寫(xiě)為與原句意思相同，但句式不同的句子。1.這本書(shū)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，難度太大。改寫(xiě)：_____________________2.他因?yàn)樯?，所以沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。改寫(xiě)：_____________________3.她雖然年紀(jì)小，但是做事很認(rèn)真。改寫(xiě)：_____________________4.這座橋橫跨在河上，非常壯觀。改寫(xiě)：_____________________5.那只小鳥(niǎo)飛得很快，很快就消失在天空中了。改寫(xiě)：_____________________6.我們學(xué)校的操場(chǎng)很大，可以容納幾千人。改寫(xiě)：_____________________7.他每天晚上都學(xué)習(xí)到很晚，成績(jī)一直很好。改寫(xiě)：_____________________8.她雖然長(zhǎng)得漂亮，但是性格很內(nèi)向。改寫(xiě)：_____________________9.這座城市的發(fā)展速度非?？?，很多高樓大廈拔地而起。改寫(xiě)：_____________________10.那條小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去。改寫(xiě)：_____________________三、古詩(shī)詞默寫(xiě)要求：根據(jù)下列古詩(shī)詞的題目，正確默寫(xiě)相應(yīng)的詩(shī)句。1.《春曉》題目：春眠不覺(jué)曉，____________。2.《靜夜思》題目：床前明月光，____________。3.《登鸛雀樓》題目：白日依山盡，____________。4.《望廬山瀑布》題目：飛流直下三千尺，____________。5.《贈(zèng)汪倫》題目：李白乘舟將欲行，____________。四、看圖寫(xiě)話要求：根據(jù)下面給出的圖片，發(fā)揮想象力，用一段通順、生動(dòng)的語(yǔ)言描述圖片的內(nèi)容。圖片描述：圖中有一只小貓，它坐在窗臺(tái)上，看著窗外的雨景。雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出“噼啪”的聲音。小貓的耳朵微微豎起，眼神專(zhuān)注地望著外面的世界。五、課外閱讀理解要求：閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。短文：《小豬的彩虹橋》從前，有一只小豬，它總是夢(mèng)想著擁有一座彩虹橋。小豬每天都會(huì)去森林里尋找彩虹，可是它始終沒(méi)有找到。有一天，小豬遇到了一只聰明的狐貍。狐貍告訴小豬：“彩虹橋不是用彩虹搭建的，而是用愛(ài)和勇氣。”小豬聽(tīng)后，決定用自己的愛(ài)和勇氣去建造一座彩虹橋。它開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程，一路上幫助了很多人，也收獲了很多友情。終于，小豬用自己的愛(ài)和勇氣，建造了一座美麗的彩虹橋。森林里的動(dòng)物們都非常開(kāi)心，紛紛前來(lái)慶祝。問(wèn)題：1.小豬為什么一直夢(mèng)想擁有一座彩虹橋？2.小豬最終是如何建造彩虹橋的？3.文章中提到的狐貍給了小豬什么建議？4.小豬在建造彩虹橋的過(guò)程中遇到了什么困難？5.小豬建造彩虹橋的意義是什么？六、應(yīng)用文寫(xiě)作要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景，寫(xiě)一封給老師的感謝信。情景：今天，老師為我們舉行了一場(chǎng)趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了知識(shí)。在此，我想向老師表達(dá)我最真摯的感謝。親愛(ài)的老師：您好！在這美好的日子里，我想借此機(jī)會(huì)向您表達(dá)我對(duì)您的深深感激。今天，您為我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了知識(shí)。在比賽中，我不僅收獲了快樂(lè)，還學(xué)到了很多新知識(shí)，這讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了更濃厚的興趣。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間組織這次活動(dòng)，感謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和付出。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。再次感謝您，祝您工作順利，身體健康！此致敬禮！學(xué)生：（姓名）2025年本次試卷答案如下：一、詞語(yǔ)辨析1.a解析：暢通無(wú)阻意味著道路暢通，沒(méi)有任何阻礙。2.c解析：風(fēng)和日麗形容天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。3.b解析：欣喜若狂表示非常高興、興奮。4.b解析：井井有條形容事物有條理，整齊有序。5.b解析：風(fēng)馳電掣形容行動(dòng)迅速，如同風(fēng)一樣快。6.a解析：舉世聞名意味著全世界都知道，非常有名。7.b解析：輕歌曼舞形容音樂(lè)輕快，舞蹈優(yōu)美。8.b解析：獨(dú)具匠心表示有獨(dú)特的創(chuàng)意和匠心。9.c解析：精益求精意味著不斷追求更好，不滿足于現(xiàn)狀。10.b解析：雕梁畫(huà)棟形容建筑物的裝飾華麗。二、句子改寫(xiě)1.對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這本書(shū)難度太大。改寫(xiě)：這本書(shū)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，難度相當(dāng)大。2.他因?yàn)樯?，所以沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。改寫(xiě)：由于生病，他未能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。3.她雖然年紀(jì)小，但是做事很認(rèn)真。改寫(xiě)：盡管她年紀(jì)尚小，但她在做事方面非常認(rèn)真。4.這座橋橫跨在河上，非常壯觀。改寫(xiě)：橫跨在河上的這座橋顯得非常壯觀。5.那只小鳥(niǎo)飛得很快，很快就消失在天空中了。改寫(xiě)：那只小鳥(niǎo)迅速飛翔，很快便在天空中消失了。6.我們學(xué)校的操場(chǎng)很大，可以容納幾千人。改寫(xiě)：我們學(xué)校的操場(chǎng)面積廣闊，足以容納幾千人。7.他每天晚上都學(xué)習(xí)到很晚，成績(jī)一直很好。改寫(xiě)：他每晚都堅(jiān)持學(xué)習(xí)到深夜，因此成績(jī)一直保持優(yōu)秀。8.她雖然長(zhǎng)得漂亮，但是性格很內(nèi)向。改寫(xiě)：盡管她外表美麗，但性格卻相對(duì)內(nèi)向。9.這座城市的發(fā)展速度非?？?，很多高樓大廈拔地而起。改寫(xiě)：這座城市的發(fā)展速度極快，眾多高樓大廈如雨后春筍般崛起。10.那條小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去。改寫(xiě)：那條小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在其中自由自在地游弋。三、古詩(shī)詞默寫(xiě)1.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。解析：這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》，描繪了春天清晨鳥(niǎo)鳴聲聲，人們睡意朦朧的景象。2.床前明月光，疑是地上霜。解析：這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》，表達(dá)了詩(shī)人在夜晚看到月光時(shí)的感慨。3.白日依山盡，黃河入海流。解析：這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》，描繪了詩(shī)人登高望遠(yuǎn)，看到日落的壯麗景象。4.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。解析：這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》，形容廬山瀑布水流如銀河般從高處飛瀉而下。5.李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。解析：這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《贈(zèng)汪倫》，表達(dá)了詩(shī)人即將離開(kāi)時(shí)的情景。四、看圖寫(xiě)話解析：根據(jù)圖片描述，可以寫(xiě)如下內(nèi)容：“小貓坐在窗臺(tái)上，望著窗外的雨景。雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出‘噼啪’的聲音。小貓的耳朵微微豎起，眼神專(zhuān)注地望著外面的世界，仿佛在傾聽(tīng)雨聲，感受大自然的魅力?！蔽?、課外閱讀理解1.小豬為什么一直夢(mèng)想擁有一座彩虹橋？解析：小豬一直夢(mèng)想擁有一座彩虹橋，是因?yàn)樗鼘?duì)彩虹充滿向往，認(rèn)為彩虹橋是美好、神奇的象征。2.小豬最終是如何建造彩虹橋的？解析：小豬最終通過(guò)自己的努力和愛(ài)心，幫助了很多人，收獲了很多友情，最終用愛(ài)和勇氣建造了一座美麗的彩虹橋。3.文章中提到的狐貍給了小豬什么建議？解析：狐貍告訴小豬，彩虹橋不是用彩虹搭建的，而是用愛(ài)和勇氣。4.小豬在建造彩虹橋的過(guò)程中遇到了什么困難？解析：小豬在建造彩虹橋的過(guò)程中，可能遇到了各種困難，如籌集材料、克服天氣等，但最終它都一一克服了。5.小豬建造彩虹橋的意義是什么？解析：小豬建造彩虹橋的意義在于，它用實(shí)際行動(dòng)證明了愛(ài)和勇氣的重要性，同時(shí)也為森林里的動(dòng)物們帶來(lái)了一份歡樂(lè)和美好。六、應(yīng)用文寫(xiě)作解析：根據(jù)情景，可以寫(xiě)如下內(nèi)容：“親愛(ài)的老師：您好！今天，我想借此機(jī)會(huì)