最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)攻關(guān)教案——每日訓練（1）姓名分數(shù)家長評議 一個年輕人背著個大包裹千里迢迢來找無際大師。他說：“大師，我是那樣的孤獨、痛苦和寂寞，長途跋涉使我疲憊至極，嘗盡了人間的心酸與苦辣，為什么還不能找到心中的陽光?！?/p>

大師問：“你的包裹里裝的是什么？”年輕人說：“它對我可重要了，里面裝的是我每次跌倒時的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂時的煩惱……靠了它，我才能走您這兒的。”于是，無際大師帶年輕人來到了河邊，坐船過了河。上岸后，大師說：“你扛著船趕路吧。”年輕人很驚訝：“它那么沉，我扛得動嗎？”“是的，孩子，你扛不動它。過河時船是有用的，但過了河我們要放下船趕路，否則它會變成我們的包袱。痛苦、孤獨、寂寞、災(zāi)難、眼淚，這些對人生都是有用的，它能使生命得到升華，但須臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧！孩子，生命不能太負重?！?/p>

感悟：第一天——小試牛刀1、寫出下列各數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)(1)4和6的最大公因數(shù)是；最小公倍數(shù)是；(2)9和3的最大公因數(shù)是；最小公倍數(shù)是；(3)9和18的最大公因數(shù)是；最小公倍數(shù)是；(4)11和44的最大公因數(shù)是；最小公倍數(shù)是；(5)8和11的最大公因數(shù)是；最小公倍數(shù)是；(6)1和9的最大公因數(shù)是；最小公倍數(shù)是；(7)已知A＝2×2×3×5，B＝2×3×7，那么A、B的最大公因數(shù)是；最小公倍數(shù)是；(8)已知A＝2×3×5×5，B＝3×5×5×11，那么A、B的最大公因數(shù)是；最小公倍數(shù)是。2、求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。7和1013和2618和2712和184，9和1818，30和3642，28和84第二天=--求每組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。45和6036和6027和7276和8042、105和5624、36和48第三天——求下列各數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)：1、填空（1）（7、8）最大公因數(shù)（），[7，8]最小公倍數(shù)（）（2）（25，15）最大公因數(shù)（），[25、15]最小公倍數(shù)（）（3）（140，35）最大公因數(shù)（），[140，35]最小公倍數(shù)（）（4）（24，36）最大公因數(shù)（），[24、36]最小公倍數(shù)（）（5）（3，4，5）最大公因數(shù)（），[3，4，5]最小公倍數(shù)（）（6）（4，8，16）最大公因數(shù)（），[4，8，16]最小公倍數(shù)（）2、求下列各數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)：(1)12和30(2)24和36(3)39和78(4)72和84(5)45和60(6)45和75第四天—最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)：有一個自然數(shù)，被6除余1，被5除余1，被4除余1，這個自然數(shù)最小是幾？

2）把長120厘米，寬80厘米的鐵板裁成面積相等，最大的正方形而且沒有剩余，可以裁成多少塊？

3）把長132厘米，寬60厘米，厚36厘米的木料鋸成盡可能大的，同樣大小的正方體木塊，鋸后不能有剩余，能鋸成多少塊？

4）一盒鋼筆可以平均分給2、3、4、5、6個同學，這盒鋼筆最小有多少枝？

5）用96朵紅花和72朵白花做成花束，如果各花束里紅花的朵數(shù)相同，白花的朵數(shù)也相同，每束花里最少有幾朵花？

6）從小明家到學校原來每隔50米安裝一根電線桿，加上兩端的兩根一共是55根電線桿，現(xiàn)在改成每隔60米安裝一根電線桿，除兩端的兩根不用移動外，中途還有多少根不必移動？

7）每筐梨，按每份2個梨分多1個，每份3個