專練03實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1．下面對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與解釋，不合理的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容試劑與方法結(jié)論與解釋A分離CaCO3和CaO加水溶解、過濾CaO溶于水B除去H2中HCl通過NaOH溶液HCl與NaOH溶液反應(yīng)C鑒別稀鹽酸、稀硫酸滴加BaCl2溶液稀硫酸與BaCl2溶液反應(yīng)生成白色沉淀D檢驗(yàn)CO2和O2帶火星的木條O2可使帶火星的木條復(fù)燃2．實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?)選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄胯F銹蝕條件探究燃燒三個(gè)條件證明CO2與NaOH反應(yīng)探究分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?)選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄抠|(zhì)量守恒定律測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)探究影響分子運(yùn)動(dòng)快慢因素比較小木條和煤塊的著火點(diǎn)4．設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是()A．圖1：探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 B．圖2：探究可燃物燃燒的條件 C．圖3：探究硼酸在相同溫度下“固體溶質(zhì)的形態(tài)”對溶解速率的影響 D．圖3：若要達(dá)到C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，需改變的?shí)驗(yàn)條件是將水改成100mL5．對比法是化學(xué)實(shí)驗(yàn)重要的方法，課本中的下列實(shí)驗(yàn)中，不屬于對比實(shí)驗(yàn)的是()A．測定空氣中氧氣含量 B．探究催化劑對反應(yīng)速率的影響 C．探究鐵釘銹蝕的條件 D．探究影響物質(zhì)溶解性的因素6．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置如圖所示，回答下列問題。(1)小剛選擇A裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，小明選擇B裝置也能作為制取氧氣的發(fā)生裝置，其理由是。與A裝置相比，B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是。(2)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們在進(jìn)行“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，選取上述裝置制取二氧化碳?xì)怏w后，產(chǎn)生了許多廢液。于是他們在課外興趣小組活動(dòng)時(shí)對廢液的成分進(jìn)行了如下探究：【提出問題】廢液的主要成分是什么？【猜想與假設(shè)】小紅的猜想：廢液中只有CaCl2；小麗的猜想：廢液中還有HCl?！静殚嗁Y料】CaCl2溶液呈中性?！驹O(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】①小紅做了一組對比實(shí)驗(yàn)：取等質(zhì)量的廢液和CaCl2溶液分別于兩支試管中，各滴加2滴酚酞溶液后，發(fā)現(xiàn)溶液都不變色，認(rèn)為自己的猜想是正確的。大家經(jīng)過討論，認(rèn)為小紅的猜想不正確，理由是②針對小麗的猜想，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)方案一二三實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期的現(xiàn)象與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比pH＜7白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論廢液中含有HCl廢液中含有HCl廢液中含有HCl，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。③小牛對上述探究活動(dòng)思考后，認(rèn)為利用酸的化學(xué)性質(zhì)還可以設(shè)計(jì)不同方案探究小麗的猜想：操作步驟預(yù)期的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取適量廢液于試管中，加入。廢液中含有HCl【解釋與結(jié)論】同學(xué)們根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，討論得出廢液的主要成分是CaCl2和HCl?！驹u價(jià)與反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們對探究活動(dòng)進(jìn)行了如下反思：①小強(qiáng)認(rèn)為方案一中存在操作錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的操作是。②小敏認(rèn)為方案三不足以證明廢液中含有HCl，理由是。③大家一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)后的廢液不能直接排放，理由是(寫一點(diǎn))。要想從廢液中得到CaCl2固體，可采用的方法是。7．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。(1)A實(shí)驗(yàn)中玻璃棒攪拌的目的是。(2)B實(shí)驗(yàn)中加熱通入CO2后的石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是。(3)C實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可以說明燃燒的條件之一是。(4)D實(shí)驗(yàn)中碘幾乎不溶于水卻能溶解在汽油中，說明物質(zhì)的溶解性與有關(guān)。8．小明同學(xué)在做家庭實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將過氧化氫溶液濺到媽媽剛剛切好的土豆絲上，發(fā)現(xiàn)土豆絲上立即冒氣泡，激發(fā)了小明的探究欲望，請你參與小明的探究。【猜想】土豆絲可作過氧化氫分解的催化劑【實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)并完成下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是。土豆絲可作過氧化氫分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入土豆絲，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象水和土豆絲不能放出氧氣實(shí)驗(yàn)三取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，加入土豆絲，伸入帶火星的木條土豆絲能加快過氧化氫的分解(1)請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格。(2)在小明的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是?！痉此肌啃∮⑼瑢W(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完全證明猜想是正確的：第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：；第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，說明土豆絲?！窘Y(jié)論】通過上述同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)，我們知道了土豆絲可以作為過氧化氫制取氧氣的催化劑，請你寫出該反應(yīng)表達(dá)式。9．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問：兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？在老師的幫助下，他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。(1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備①查閱資料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O2NaHCO3NaCO3+H2O+CO2↑②用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考。NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入稀鹽酸Ⅰ無明顯變化產(chǎn)生氣泡加入澄清石灰水溶液變渾濁無明顯變化Ⅱ加入CaCl2溶液無明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無明顯變化澄清石灰水無明顯變化(1)寫出上表格中Ⅰ的現(xiàn)象：；寫出上表格中Ⅱ所涉及到的化學(xué)方程式：。(2)實(shí)驗(yàn)過程：[實(shí)驗(yàn)1]證明反應(yīng)生成了Na2CO3同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是。有同學(xué)提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)不足以證明有Na2CO3生成，其理由是。為了證明有Na2CO3生成，需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是。[實(shí)驗(yàn)2]證明反應(yīng)后NaHCO3不存在同學(xué)們參考上表中的實(shí)驗(yàn)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，雖然沒有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但可以證明反應(yīng)發(fā)生了，該實(shí)驗(yàn)方案是。(3)實(shí)驗(yàn)反思通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2說明，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從兩個(gè)不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，這兩個(gè)角度是。10．2011年11月14日，西安石化公司石油化工廠的一個(gè)裝有液化氣等輕烴的罐區(qū)發(fā)生爆炸．消防官兵在滅火中使用了很多水炮對著火的罐體不斷噴水，經(jīng)46小時(shí)終于將火撲滅．環(huán)保部門監(jiān)測發(fā)現(xiàn)：空氣中粉塵顆粒增多，比正常值超出八倍．當(dāng)?shù)啬郴瘜W(xué)興趣小組想探究爆炸現(xiàn)場附近的空氣中是否含有CO氣體．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看_定氣體樣品中是否含有CO．【實(shí)驗(yàn)原理】①除去收集的空氣樣品中的氧氣；②3CO+Fe2O32Fe+3CO2(假設(shè)該樣品中不含除CO之外的其他能與Fe2O3，反應(yīng)的物質(zhì))．【實(shí)驗(yàn)儀器】請根據(jù)他們的設(shè)計(jì)回答下列問題：①在實(shí)驗(yàn)時(shí)，上述儀器的連接順序是：丙→乙→甲→乙．其中乙裝置需要使用兩次，第一次的作用是．②根據(jù)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的．現(xiàn)象，能判斷出爆炸現(xiàn)場附近的空氣樣品中有較多CO。練習(xí)題18.（2020·云南）下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.比較黃銅和純銅的硬度B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C.測定溶液的pHD.測定空氣中氧氣的含量9.（2020·吉林）下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析合理的是A.向H2O2溶液中加入5gMnO2，充分反應(yīng)后MnO2的質(zhì)量仍為5gB.將5gNaCl溶解在100g水中，得到溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%C.在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，5g粗鹽提純后，可得到精鹽5gD.使5gMg完全燃燒后，生成物的質(zhì)量仍為5g8.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是()19.（2020·株洲）下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁將帶火星的木條伸入混合氣體中檢驗(yàn)二氧化碳中混有的少量氧氣B用pH試紙測定肥皂水的酸堿性驗(yàn)證肥皂水呈堿性C加入足量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶除去碳酸鈉固體中混有的氯化鈉D分別在放有銅和銀的試管中加入稀鹽酸比較銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱8.（2020·遵義）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作中，現(xiàn)象足以說明其結(jié)論的是（）選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論A向一未知固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生該固體一定是碳酸鹽B將一根燃著的木條伸入集氣瓶中木條熄滅該氣體一定是二氧化碳C點(diǎn)燃某種塑料無刺激性氣味該塑料一定是聚氯乙烯D向一未知溶液中先加入足量稀鹽酸，再滴加氯化鋇溶液剛開始無明顯現(xiàn)象，后產(chǎn)生白色沉淀該溶液中一定存在SO42-6.（2020·遂寧）下列說法正確的是（）A.用鐵、銅和硫酸鋅溶液可以驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱B.Fe2+、Na+、Cl-、SO42-在pH=2的溶液中能大量共存，形成無色溶液C.用燃著的木條可以鑒別N2、O2、CO2、H2四種氣體D.配制20g溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，主要實(shí)驗(yàn)步驟是：計(jì)算、稱量（量取）、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽9.（2020·長春）下列探究實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是（）A.探究溫度對分子運(yùn)動(dòng)速率的影響，只將少量品紅加入到熱水中B.探究三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，只將Fe、Cu、Ag分別加入到稀鹽酸中C.探究MnO2是否是H2O2分解的催化劑，比較MnO2加到H2O2溶液前后產(chǎn)生氣泡快慢D.探究吸入空氣和呼出氣體中O2含量不同，將燃著的木條分別伸入等體積兩種氣體中9.（2020·廣安）下列實(shí)驗(yàn)操作（方案）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ńY(jié)果）的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作（方案）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ńY(jié)果）A向試管中加入適量蒸餾水和2滴紫色石蕊溶液，通入CO2后振蕩，再對試管加熱證明碳酸不穩(wěn)定B向試管中加入2ml濃氨水，將蘸有酚酞溶液的棉花靠近試管的管口證明分子在不停運(yùn)動(dòng)C將燃著的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳D將固體藥品放在托盤天平的右盤稱量稱量結(jié)果可能偏小6.（2020·恩施）下列選項(xiàng)中，不利于培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的是（）A.變化與守恒：某物質(zhì)R燃燒后生成CO2和H2O，則R中一定含C、H元素，可能含O元素B.模型與推理：氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物C.宏觀與微觀：品紅水中擴(kuò)散，說明分子總在不停地運(yùn)動(dòng)D.探究與創(chuàng)新：探究紅磚粉是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明紅磚粉能否改變反應(yīng)速率即可9.（2020·徐州）下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.用碘化鉀溶液檢驗(yàn)馬鈴薯中是否含有淀粉B.用分別取樣灼燒，聞產(chǎn)生氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉紗線C.用鋅、鐵分別與硝酸銀溶液混合，驗(yàn)證鋅、鐵兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱D.用量筒混合45mL蒸餾水和5g氯化鈉，配制50g10%的氯化鈉溶液6.（2020·徐州）下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)或化學(xué)與生活、能源的說法正確的是（）A.在試管、集氣瓶里都能進(jìn)行一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)B.關(guān)閉灶具閥門使天然氣火焰熄滅，滅火的原理是使可燃物與空氣隔離C.電解水或活潑金屬與稀硫酸反應(yīng)，都是耗能少、廉價(jià)獲取氫能的理想途徑D.右圖所示的滴有紅墨水的水與酒精混合的實(shí)驗(yàn)，不能說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間有空隙9.（2020·孝感）下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A分離硫酸鋇和氯化鈉固體加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥；蒸發(fā)結(jié)晶B除去氯化鈣溶液中混有的少量鹽酸加入足量的碳酸鈣，過濾C驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序?qū)⒋蚰ミ^的鋁絲和潔凈的銅絲，分別浸入到硫酸亞鐵溶液中，觀察現(xiàn)象D鑒別溶液：氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液、硫酸鈉溶液、氯化銨溶液不用其它試劑，將四種溶液分別取樣，兩兩相互混合，觀察現(xiàn)象6．（2020·深圳）下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)目的的是（）A．驗(yàn)證木炭具有吸附性B．觀察乳化現(xiàn)象C．探究鐵生銹的條件D．驗(yàn)證面粉在一定條件下能爆炸（2020·山西）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中能達(dá)到目的是A.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣B.白磷在水中燃燒C.防止鐵絲生銹D.測定空氣里氧氣含量10.（2020·山西）課外實(shí)驗(yàn)具有趣味性、實(shí)踐性等特點(diǎn)。雞蛋殼成分的探究過程如下，其中正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)①證明蛋殼成分是CaCO3B.實(shí)驗(yàn)②可證明蛋殼中含鈣元素C.實(shí)驗(yàn)③得到的固體能與水反應(yīng)D.實(shí)驗(yàn)中每步操作都是規(guī)范的20．（2020·青島）分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去二氧化碳?xì)怏w中的一氧化碳通入適量氧氣，點(diǎn)燃B除去氯化鈉固體中的泥沙加入足量的水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶C除去氯化鈣溶液中的鹽酸加入過量的碳酸鈣固體，充分反應(yīng)后過濾D除去碳酸鈉溶液中的氯化鈉加入過量的硝酸銀溶液，過濾16．（2020?濰坊）下列實(shí)驗(yàn)方案切實(shí)可行的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A鑒別氮?dú)夂投趸加萌贾哪緱l，觀察是否熄滅B提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉固體溶解、過濾、蒸發(fā)C推斷某固體是否為碳酸鹽滴加稀鹽酸觀察是否產(chǎn)生氣泡D除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3滴加適量CaCl2溶液，過濾17.（2020·臨沂）下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是（）序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別CO2和N2將燃著的木條分別伸入氣體中，觀察現(xiàn)象B鑒別NH4Cl和KCl兩種白色固體肥料加入熟石灰研磨后聞氣味C除去CO2中混有的少量CO將氣體通過灼熱銅絲網(wǎng)D除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉加入過量的石灰水，充分反應(yīng)后過濾15．（2020?濰坊）利用甲酸（HCOOH）與濃硫酸制備CO，并用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證CO的有關(guān)性質(zhì)。已知：HCOOHCO↑+H2O下列說法不正確的是（）A．操作時(shí)，先點(diǎn)燃乙處酒精燈，再滴加HCOOH B．裝置丙的作用是防止倒吸 C．裝置丁既可檢驗(yàn)CO2，又可收集CO D．隨著反應(yīng)進(jìn)行，濃硫酸濃度降低，產(chǎn)生CO氣體速率減小（2020·菏澤）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.探究可燃物燃燒需達(dá)到著火點(diǎn)B.探究鋼鐵生銹需要氧氣C.驗(yàn)證生石灰遇水放熱D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律9.（2020·寧夏）認(rèn)真細(xì)致地觀察和分析實(shí)驗(yàn)，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并體會(huì)科學(xué)的分析方法。下面對于相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)鎂條燃燒測定空氣里氧氣的含量探究CO2的溶解性探究燃燒的條件實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)分析該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的1/5軟塑料瓶變癟，說明CO2氣體能溶于水薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)12．（2020·甘孜）下列化學(xué)事實(shí)對應(yīng)的化學(xué)原理錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)化學(xué)事實(shí)化學(xué)原理A小蘇打能消除發(fā)酵面團(tuán)中的酸味小蘇打能與酸反應(yīng)B打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出氣體的溶解度隨溫度升高而降低C洗滌劑能除去衣服上的油污洗滌劑有乳化作用D不能經(jīng)常用鋼刷擦洗鋁制品擦洗會(huì)破壞鋁制品表面的氧化膜10．（2020·甘孜）下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄渴炛泻荚靥骄咳紵枰鯕馓骄咳軇┓N類對溶解性的影響探究鐵生銹需要氧氣和水實(shí)驗(yàn)方案8.（2020·陜西）下列各組實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A驗(yàn)證Mg、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序向硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中各放入一根鎂條，觀察現(xiàn)象B檢驗(yàn)黑色固體中含有碳和氧化銅高溫加熱固體，并將生成的氣體通入澄清石灰水中，觀察固體顏色及石灰水的變化C除去Na2CO3中的NaCl溶解，加入過量CaCl2溶液，過濾，蒸發(fā)D探究鐵釘生銹的條件將兩根鐵釘分別密封在盛有干燥空氣和盛滿水的試管中觀察現(xiàn)象10．（2020·安徽）下列依據(jù)證據(jù)得出的結(jié)論，錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)證據(jù)結(jié)論A1滴水約含1.67×1021個(gè)水分子水分子體積很小BCu與AgNO3溶液反應(yīng)生成Ag和Cu(NO3)2Cu的金屬活動(dòng)性比Ag的強(qiáng)C向某固體中加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生該固體一定是Na2CO3D白磷在熱水中不燃燒，通入氧氣后燃燒氧氣能支持白磷燃燒18.（2020·龍東）下列各實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別黃銅和黃金分別取樣，滴加稀鹽酸B除去CaCl2溶液中混有的HCl加入過量的氫氧化鈣溶液C除去CO2中混有的CO點(diǎn)燃D除去粗鹽中的少量泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)5.（2020·濟(jì)寧）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，不合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)過程A二氧化碳的溶解性在充滿二氧化碳?xì)怏w的軟塑料瓶中倒入1/3的水，擰緊瓶蓋，振蕩，塑料瓶迅速變癟B濃鹽酸的揮發(fā)性打開盛有濃鹽酸的細(xì)口瓶，瓶口有白霧產(chǎn)生C鑒定某溶液是氯化鐵溶液向溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生D硫酸銨是一種銨態(tài)氮肥硫酸銨樣品與熟石灰混合后研磨，有刺激性氣味氣體生成6.（2020·河北）如圖所示，實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/p>

）9.（2020·淮安）下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)目的主要操作A辨別“羊毛制品”真假取樣，灼燒，聞氣味B檢驗(yàn)土豆中淀粉的存在取樣，滴加少量碘酒C配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液取5g蔗糖，溶于100g水D除去氯化鈣溶液中混有的少量鹽酸加過量的碳酸鈣，攪拌，過濾8.（2020·江西）下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ檢驗(yàn)氧氣通入澄清石灰水B鑒別硬水和軟水取樣，加入明礬C除去氯化鉀溶液中的碳酸鉀加入適量的稀硝酸D自制酸堿指示劑將搗爛的牽?；ㄓ镁凭莺筮^濾14.（2020·泰安）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A分離粗鹽中混有的泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)B除去MgCl2溶液中的少量MgSO4加適量的BaCl2溶液，過濾C檢驗(yàn)碳酸鈉溶液中是否含有氯化鈉加過量的稀鹽酸后，再滴加硝酸銀溶液D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中16.（2020·泰安）根據(jù)下圖所示的四