?團(tuán)西二小教職工獎勵性績效工資考核方案績效工資考核分配方案一、引言為了充分調(diào)動團(tuán)西二小教職工的積極性，激勵教職工不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，根據(jù)國家及地方相關(guān)政策，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本考核方案。二、指導(dǎo)思想以新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，落實(shí)全國教育大會精神，堅(jiān)持教育公正，激發(fā)教職工活力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。三、基本原則1.公平公正：確?？己诉^程和結(jié)果的公平公正，激發(fā)教職工的積極性和創(chuàng)造力。2.激勵約束：充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，同時(shí)對教職工的教育教學(xué)行為進(jìn)行約束。3.動態(tài)調(diào)整：根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和教職工實(shí)際情況，適時(shí)調(diào)整考核指標(biāo)和分配方案。4.透明公開：考核方案和結(jié)果公開透明，接受教職工監(jiān)督。四、考核對象本方案適用于團(tuán)西二小全體教職工，包括專任教師、教輔人員、管理人員和后勤人員。五、考核內(nèi)容1.教育教學(xué)質(zhì)量考核：包括教學(xué)成績、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、學(xué)生滿意度等方面。2.職業(yè)道德考核：包括遵守職業(yè)道德規(guī)范、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律等方面。3.工作量考核：包括課時(shí)量、加班量、值班量等方面。4.教育教學(xué)成果考核：包括論文發(fā)表、課題研究、教學(xué)競賽、學(xué)生競賽獲獎等方面。六、考核辦法1.教育教學(xué)質(zhì)量考核（1）教學(xué)成績：以學(xué)生考試成績?yōu)橹饕罁?jù)，結(jié)合教學(xué)過程評價(jià)。（2）教學(xué)常規(guī)：以備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等為主要內(nèi)容。（3）教學(xué)研究：以論文發(fā)表、課題研究、教學(xué)競賽等為主要依據(jù)。（4）學(xué)生滿意度：通過問卷調(diào)查、訪談等方式了解學(xué)生對教師教學(xué)的滿意度。2.職業(yè)道德考核（1）遵守職業(yè)道德規(guī)范：以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，考核教職工的言行舉止。（2）關(guān)愛學(xué)生：以教職工對學(xué)生的關(guān)愛程度為主要依據(jù)。（3）團(tuán)結(jié)協(xié)作：以教職工之間的相互配合、共同進(jìn)步為主要內(nèi)容。（4）廉潔自律：以教職工遵守廉潔自律規(guī)定為主要依據(jù)。3.工作量考核（1）課時(shí)量：以教職工所承擔(dān)的課時(shí)數(shù)為依據(jù)。（2）加班量：以教職工加班時(shí)間為依據(jù)。（3）值班量：以教職工值班次數(shù)為依據(jù)。4.教育教學(xué)成果考核（1）論文發(fā)表：以教職工在教育類期刊上發(fā)表的論文數(shù)量和質(zhì)量為主要依據(jù)。（2）課題研究：以教職工參與的課題研究數(shù)量和質(zhì)量為主要依據(jù)。（3）教學(xué)競賽：以教職工在各類教學(xué)競賽中的獲獎情況為主要依據(jù)。（4）學(xué)生競賽獲獎：以教職工指導(dǎo)學(xué)生在各類競賽中的獲獎情況為主要依據(jù)。七、績效工資分配方案1.基礎(chǔ)性績效工資：根據(jù)教職工的基本工資、崗位工資、績效工資基數(shù)等因素確定。（1）教學(xué)質(zhì)量考核：占獎勵性績效工資的50%。（2）職業(yè)道德考核：占獎勵性績效工資的20%。（3）工作量考核：占獎勵性績效工資的20%。（4）教育教學(xué)成果考核：占獎勵性績效工資的10%。3.績效工資的發(fā)放：每學(xué)期末根據(jù)教職工的考核結(jié)果發(fā)放績效工資。八、考核組織與實(shí)施1.成立考核小組：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、教職工代表組成。2.制定考核細(xì)則：根據(jù)本方案，制定具體的考核細(xì)則，確?？己说目茖W(xué)性和可操作性。3.實(shí)施考核：考核小組按照考核細(xì)則對教職工進(jìn)行考核。4.結(jié)果公示：考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，接受教職工監(jiān)督。5.反饋與整改：對考核結(jié)果有異議的教職工，可以向考核小組提出申訴?？己诵〗M根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行核實(shí)，對考核結(jié)果進(jìn)行修正。九、附則1.本方案自發(fā)布之日起實(shí)施，如有未盡事宜，可根據(jù)實(shí)際情況予以調(diào)整。2.本方案由學(xué)?？己诵〗M負(fù)責(zé)解釋。3.本方案自發(fā)布之日起，原有相關(guān)考核方案同時(shí)廢止。一、教學(xué)質(zhì)量考核1.教學(xué)成績（1）考核指標(biāo)：以學(xué)生考試成績?yōu)橹饕罁?jù)，結(jié)合教學(xué)過程評價(jià)。（2）考核方法：學(xué)期末進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測，以檢測結(jié)果為依據(jù)。（3）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)檢測結(jié)果，對教職工的教學(xué)成績進(jìn)行排序，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。2.教學(xué)常規(guī)（1）考核指標(biāo)：備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等。（2）考核方法：通過教學(xué)檢查、聽課、學(xué)生問卷調(diào)查等方式進(jìn)行。（3）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)教學(xué)常規(guī)的完成情況，對教職工進(jìn)行評價(jià)。3.教學(xué)研究（1）考核指標(biāo)：論文發(fā)表、課題研究、教學(xué)競賽等。（2）考核方法：以教職工在教育類期刊上發(fā)表的論文數(shù)量和質(zhì)量、參與的課題研究數(shù)量和質(zhì)量、教學(xué)競賽的獲獎情況為依據(jù)。（3）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)教職工的研究成果，進(jìn)行評價(jià)。4.學(xué)生滿意度（1）考核指標(biāo)：學(xué)生對教師教學(xué)的滿意度。（2）考核方法：通過問卷調(diào)查、訪談等方式了解學(xué)生對教師教學(xué)的滿意度。（3）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)學(xué)生滿意度，對教職工進(jìn)行評價(jià)。二、職業(yè)道德考核1.遵守職業(yè)道德規(guī)范（1）考核指標(biāo)：教師職業(yè)道德規(guī)范。（2）考核方法：通過日常觀察、教職工互評、學(xué)生評價(jià)等方式進(jìn)行。（3）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)教職工的言行舉止，對遵守職業(yè)道德規(guī)范情況進(jìn)行評價(jià)。2.關(guān)愛學(xué)生（1）考核指標(biāo)：教職工對學(xué)生的關(guān)愛程度。（2）考核方法：通過學(xué)生問卷調(diào)查、訪談等方式了解教職工對學(xué)生的關(guān)愛程度。（3）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)教職工的關(guān)愛程度，進(jìn)行評價(jià)。3.團(tuán)結(jié)協(xié)作（1）考核指標(biāo)：教職工之間的相互配合、共同進(jìn)步。（2）考核方法：通過日常觀察、教職工互評等方式進(jìn)行。（3）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作情況，進(jìn)行評價(jià)。4.廉潔自律（1）考核指標(biāo)：教職工遵守廉潔自律規(guī)定。（2）考核方法：通過日常觀察、教職工互評等方式進(jìn)行。（3）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)教職工的廉潔自律情況，進(jìn)行評價(jià)。三、工作量考核1.課時(shí)量（1）考核指標(biāo)：教職工所承擔(dān)的課時(shí)數(shù)。（2）考核方法：以教職工課時(shí)表為依據(jù)。（3）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)課時(shí)量，進(jìn)行評價(jià)。2.加班量（1）考核指標(biāo)：教職工加班時(shí)間。（2）考核方法：以加班記錄為依據(jù)。（3）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)加班量，進(jìn)行評價(jià)。3.值班量（1）考核指標(biāo)：教職工值班次數(shù)。（2）考核方法：以值班安排表為依據(jù)。（3）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)值班量，進(jìn)行評價(jià)。四、教育教學(xué)成果考核1.論文發(fā)表（1）考核指標(biāo)：教職工在教育類期刊上發(fā)表的論文數(shù)量和質(zhì)量。（2）考核方法：以教職工提交的論文發(fā)表證明為依據(jù)。（3）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)論文數(shù)量和質(zhì)量，進(jìn)行評價(jià)。2.課題研究（1）考核指標(biāo)：教職工參與的課題研究數(shù)量和質(zhì)量。（2）考核方法：以教職工提交的課題研究證明為依據(jù)。（3）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)課題研究數(shù)量和質(zhì)量，進(jìn)行評價(jià)。3.教學(xué)競賽（1）考核指標(biāo)：教職工在各類教學(xué)競賽中的獲獎情況。（2）考核方法：以教職工提交的獲獎證書為依據(jù)。（3）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)教學(xué)競賽獲獎情況，進(jìn)行評價(jià)。4.學(xué)生競賽獲獎（1）考核指標(biāo)：教職工指導(dǎo)學(xué)生在各類競賽中的獲獎情況。（2）考核方法：以學(xué)生競賽獲獎證書為依據(jù)。（3）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)學(xué)生競賽獲獎情況，進(jìn)行評價(jià)。團(tuán)西二小教職工獎勵性績效工資考核方案可行性分析及難點(diǎn)要點(diǎn)注意事項(xiàng)一、可行性分析1.政策依據(jù)：本方案依據(jù)國家及地方相關(guān)政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定，符合國家教育改革和發(fā)展的總體要求，具備政策上的可行性。2.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：隨著教育投入的增加，學(xué)校具備了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來實(shí)施績效工資制度，為方案的落實(shí)提供了經(jīng)濟(jì)保障。3.管理體系：學(xué)校已建立了一套較為完善的管理體系，包括考核小組的成立、考核細(xì)則的制定等，為方案的執(zhí)行提供了組織保障。4.教職工認(rèn)同：通過廣泛征求教職工意見，提高方案的透明度和公正性，增強(qiáng)教職工的認(rèn)同感和參與度，為方案的順利實(shí)施創(chuàng)造了條件。二、難點(diǎn)與要點(diǎn)1.難點(diǎn)（1）考核指標(biāo)的量化：教學(xué)質(zhì)量、職業(yè)道德等考核內(nèi)容難以量化，需要制定科學(xué)合理的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法。（2）績效工資的分配：在保證公平公正的前提下，合理分配績效工資，避免出現(xiàn)過度競爭和不公平現(xiàn)象。（3）考核結(jié)果的接受度：考核結(jié)果需要得到教職工的廣泛接受和認(rèn)同，避免引發(fā)爭議和不滿。2.要點(diǎn)（1）制定詳細(xì)的考核細(xì)則：明確考核指標(biāo)、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核方法，確?？己说墓院涂刹僮餍?。（2）建立反饋與申訴機(jī)制：對考核結(jié)果有異議的教職工提供反饋和申訴渠道，確保考核結(jié)果的公正性。（3）加強(qiáng)宣傳教育：通過宣傳教育活動，提高教職工對績效工資制度的認(rèn)識和理解，增強(qiáng)其參與度和認(rèn)同感。三、注意事項(xiàng)1.公平公正：考核過程中要確保公平公正，避免人為因素影響考核結(jié)果，確保教職工的合法權(quán)益。2.動態(tài)調(diào)整：根據(jù)學(xué)校發(fā)展和教職工實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整考核指標(biāo)和分配方案，確保方案的科學(xué)性和適應(yīng)性。3.透明公開：考核方案和結(jié)果要公開透明，接受教職工監(jiān)督，增強(qiáng)考核的公信力。4.激勵與約束并重：在激勵教職工積極性的同時(shí)，加強(qiáng)對教職工教育教學(xué)行為的約束，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升。5.考核結(jié)果