力學(xué)9-機(jī)械魚(yú)講義_第1頁(yè)
力學(xué)9-機(jī)械魚(yú)講義_第2頁(yè)
力學(xué)9-機(jī)械魚(yú)講義_第3頁(yè)
力學(xué)9-機(jī)械魚(yú)講義_第4頁(yè)
力學(xué)9-機(jī)械魚(yú)講義_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小小發(fā)明家系列課講義力學(xué)模塊第九課:機(jī)械魚(yú)一、課程目標(biāo)知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)什么是浮力和浮力的方向;2.了解魚(yú)類(lèi)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn);3.重點(diǎn)了解如何讓重的東西浮起來(lái):利用空氣或者較輕的東西增加其體積。探究學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)觀(guān)察和對(duì)比認(rèn)識(shí)不同材料受到的浮力情況。、通過(guò)對(duì)浮力大小的探討認(rèn)識(shí)到如何利用浮力。、學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的趣味浮力實(shí)驗(yàn)。火星盒子制作目標(biāo):1.觀(guān)察和認(rèn)識(shí)機(jī)械魚(yú)的組成部分和主要元件;2.在教師指導(dǎo)下動(dòng)手組裝完成機(jī)械魚(yú)的制作;3.通過(guò)機(jī)械魚(yú)的制作,對(duì)仿生學(xué)的認(rèn)知更加清晰。二、課堂組織形式1.組織開(kāi)放式問(wèn)題討論2.問(wèn)答式課堂互動(dòng)3.隨堂趣味測(cè)試題4.融入趣味故事講解5.設(shè)計(jì)互動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)6.火星盒子制作演示和指導(dǎo)7.課后習(xí)題鞏固三、課堂準(zhǔn)備名稱(chēng)內(nèi)容來(lái)源備注1PT課件課程全流程演示文稿火星人俱樂(lè)部課件2相關(guān)參考視頻實(shí)錄視頻、說(shuō)課視頻、實(shí)操說(shuō)課視頻火星人俱樂(lè)部備課視頻3互動(dòng)游戲感受浮力:空塑料瓶、大量杯、乒乓球老師自備4互動(dòng)實(shí)驗(yàn)教具探討如何增加浮力:透明杯子(最好大一些)、木棒、自封袋、乒乓球、硬幣、玻璃球若干、銅螺柱或者螺絲釘老師自備5學(xué)生組裝器材及工具火星盒子——機(jī)械(每人一套螺絲(每人一套)火星盒子需按學(xué)生數(shù)量訂購(gòu);螺絲刀需教師提前準(zhǔn)備。6課后習(xí)題考核本科學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),客觀(guān)題主觀(guān)題本講義附件部分四、詳細(xì)上課流程本課包課堂熱和6步體流:()第-4步理論講,時(shí)長(zhǎng)制需在5分內(nèi),從出魚(yú)的狀認(rèn)識(shí)的基本構(gòu),解魚(yú)是么運(yùn)動(dòng),通不會(huì)下的引出力認(rèn)浮力方向并通過(guò)驗(yàn)知利用氣或較輕體增體積以讓體浮起來(lái)增加力)最后解機(jī)魚(yú)的力及力原。()第5步學(xué)生手操組裝成機(jī)魚(yú),教師導(dǎo)、護(hù)秩、保安全時(shí)長(zhǎng)制在5分。()第6步課程結(jié),長(zhǎng)為0分。()第7步課后業(yè)布,把堂內(nèi)延伸生活。上課步驟主要內(nèi)容注意事項(xiàng)【第1步】引入【對(duì)應(yīng)PT】“游泳的魚(yú)”部分【時(shí)長(zhǎng)】1in1.學(xué)生畫(huà)出自己認(rèn)識(shí)的魚(yú)2.老師介紹魚(yú)的結(jié)構(gòu)及魚(yú)運(yùn)動(dòng)的方式【第2步】引入浮力【對(duì)應(yīng)PT“不會(huì)停下的魚(yú)”部分【時(shí)長(zhǎng)】in介紹不會(huì)停下的魚(yú),引出浮力【第2步】認(rèn)識(shí)浮力【對(duì)應(yīng)PT“魚(yú)兒怎么浮起來(lái)”部分【時(shí)長(zhǎng)】2in1.通過(guò)不同東西的沉浮認(rèn)識(shí)浮力的方向;2.通過(guò)玻璃球?qū)嶒?yàn)了解利用空氣讓重物浮起來(lái)的過(guò)程;3.總結(jié)普通的魚(yú)和鯨魚(yú)是如何調(diào)節(jié)自身的沉浮的;【第3步了解機(jī)械魚(yú)的原理【對(duì)應(yīng)PT“機(jī)械魚(yú)的秘密”部分【時(shí)長(zhǎng)】in老師帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)察機(jī)械魚(yú)的結(jié)構(gòu),總結(jié)機(jī)械魚(yú)的浮力及運(yùn)動(dòng)方式?!镜?步動(dòng)手制作機(jī)械魚(yú)【對(duì)應(yīng)PT“開(kāi)始動(dòng)手制作啦!”部分【時(shí)長(zhǎng)】5in①指導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)包裝盒,將零件分類(lèi)擺放整齊在自己前方桌面上。②指導(dǎo)學(xué)生完成搭建【第6步】課程總結(jié)【對(duì)應(yīng)PT“今天你學(xué)到了什么?”部分【時(shí)長(zhǎng)】1in老師根據(jù)pt里的知識(shí)圖譜回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)要點(diǎn),然后帶領(lǐng)學(xué)生完成課后習(xí)題【第7步】家庭作業(yè)

課上我們知道了把東西體積變大,可以增加它的浮力,讓它更容易浮起來(lái)。那么還有沒(méi)有其他辦法可以增加浮力的呢?試一試,一個(gè)煮熟的雞【對(duì)應(yīng)P我是小達(dá)人”蛋放水里能浮起來(lái)嗎?如果在水里加鹽會(huì)怎么樣呢?課后習(xí)題及解析:1.下列結(jié)構(gòu)中,( )是魚(yú)兒最主要的動(dòng)力和方向盤(pán);( )是幫助魚(yú)兒直立的。A腹鰭B.尾鰭C.背鰭D.胸鰭2.浮力的方向是 。3.下列哪個(gè)物體是可以漂浮在水面上的( )A乒乓球B.玻璃球C.1元硬幣D.螺絲釘4.說(shuō)一說(shuō),怎樣讓一枚硬幣浮起來(lái)?5.說(shuō)一說(shuō),機(jī)械魚(yú)是如何浮在水面上并運(yùn)動(dòng)的?*生活探索你知道潛水艇為什么可以沉浮嗎?和爸爸媽媽一起探討一下吧。答案:1.B C2.向上3.A4.把硬幣放空杯子、氣球

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論