?一、活動(dòng)背景為了慶祝中華人民共和國成立周年，激發(fā)廣大師生的愛國熱情，豐富校園文化生活，提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)和朗誦水平，我校決定舉辦“迎國慶”詩歌朗誦比賽活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生在詩歌朗誦中感受祖國的偉大，培養(yǎng)他們的愛國情懷。二、活動(dòng)主題“傳承紅色經(jīng)典，弘揚(yáng)民族精神”三、活動(dòng)目標(biāo)1.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛，培養(yǎng)他們的愛國情懷。2.提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和朗誦水平。3.豐富校園文化生活，營造濃厚的書香氛圍。4.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。四、活動(dòng)組織1.活動(dòng)主辦單位：我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)2.活動(dòng)承辦單位：各年級(jí)組、各班班主任3.活動(dòng)評(píng)委：校領(lǐng)導(dǎo)、語文教師、朗誦專家等五、活動(dòng)時(shí)間2022年9月30日六、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校報(bào)告廳七、活動(dòng)流程1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備（1）宣傳發(fā)動(dòng)：通過校園廣播、海報(bào)、班級(jí)通知等方式，宣傳活動(dòng)主題和意義，激發(fā)學(xué)生參與熱情。（2）組織報(bào)名：各班班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間為9月20日。（3）詩歌選?。簠①愡x手可根據(jù)自己的興趣和特長，選取紅色經(jīng)典詩歌或原創(chuàng)詩歌進(jìn)行朗誦。（4）輔導(dǎo)培訓(xùn)：各班語文教師負(fù)責(zé)對(duì)參賽選手進(jìn)行朗誦技巧輔導(dǎo)。2.活動(dòng)現(xiàn)場（1）主持人致辭：介紹活動(dòng)主題、意義、參賽選手和評(píng)委。（2）選手朗誦：參賽選手按照抽簽順序進(jìn)行朗誦，每人限時(shí)5分鐘。（3）評(píng)委評(píng)分：評(píng)委根據(jù)選手的朗誦表現(xiàn)，給出分?jǐn)?shù)。（4）觀眾互動(dòng)：觀眾為參賽選手加油鼓勁，積極參與互動(dòng)環(huán)節(jié)。（5）頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：根據(jù)評(píng)分結(jié)果，頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。八、活動(dòng)方案詳細(xì)內(nèi)容1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備（1）宣傳發(fā)動(dòng)①制作宣傳海報(bào)，張貼于校園顯眼位置，吸引學(xué)生關(guān)注。②利用校園廣播，宣傳活動(dòng)的主題和意義，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。③各班班主任在班級(jí)通知中宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。（2）組織報(bào)名①各班班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生報(bào)名，報(bào)名表需包括姓名、班級(jí)、朗誦篇目等信息。②報(bào)名截止時(shí)間為9月20日，各班將報(bào)名表匯總后交至學(xué)生會(huì)。（3）詩歌選?、賲①愡x手可根據(jù)自己的興趣和特長，選取紅色經(jīng)典詩歌或原創(chuàng)詩歌進(jìn)行朗誦。②詩歌內(nèi)容需積極向上，體現(xiàn)愛國情懷。③選手可自由選擇配樂，但配樂需與詩歌內(nèi)容相符合。（4）輔導(dǎo)培訓(xùn)①各班語文教師負(fù)責(zé)對(duì)參賽選手進(jìn)行朗誦技巧輔導(dǎo)，提高選手的朗誦水平。②輔導(dǎo)內(nèi)容包括：發(fā)聲技巧、情感表達(dá)、舞臺(tái)表現(xiàn)等。2.活動(dòng)現(xiàn)場（1）主持人致辭①介紹活動(dòng)主題、意義、參賽選手和評(píng)委。②宣布比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（2）選手朗誦①參賽選手按照抽簽順序進(jìn)行朗誦，每人限時(shí)5分鐘。②選手需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成朗誦，超時(shí)將扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。（3）評(píng)委評(píng)分①評(píng)委根據(jù)選手的朗誦表現(xiàn)，給出分?jǐn)?shù)。②評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括：朗誦技巧、情感表達(dá)、舞臺(tái)表現(xiàn)等。（4）觀眾互動(dòng)①觀眾為參賽選手加油鼓勁，積極參與互動(dòng)環(huán)節(jié)。②互動(dòng)環(huán)節(jié)可包括：觀眾投票、現(xiàn)場提問等。（5）頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)①根據(jù)評(píng)分結(jié)果，頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。九、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，提前做好場地布置、音響設(shè)備檢查等準(zhǔn)備工作。2.選手在比賽過程中，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，服從評(píng)委和工作人員的安排。3.觀眾保持秩序，積極參與互動(dòng)環(huán)節(jié)，為參賽選手加油鼓勁。4.各班班主任、語文教師和學(xué)生會(huì)成員，共同做好活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)工作。十、活動(dòng)預(yù)算1.場地租賃費(fèi)用：1000元2.活動(dòng)宣傳費(fèi)用：500元3.獎(jiǎng)品及證書制作費(fèi)用：1000元4.其他雜費(fèi)：500元總計(jì)：3000元一、可行性分析1.政策支持：我國高度重視青少年思想道德建設(shè)，本次“迎國慶”詩歌朗誦比賽活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，符合國家政策導(dǎo)向。2.資源保障：學(xué)校具備舉辦此類活動(dòng)的場地、設(shè)備等資源，同時(shí)有專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。3.師生參與熱情：通過宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)生參與活動(dòng)的熱情較高，有利于活動(dòng)的開展。5.經(jīng)濟(jì)可行性：根據(jù)預(yù)算，活動(dòng)費(fèi)用在可控范圍內(nèi)，不會(huì)給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。二、難點(diǎn)要點(diǎn)注意事項(xiàng)1.難點(diǎn)（1）選手選拔：如何確保選拔出具有潛力的選手，是活動(dòng)成功的關(guān)鍵。（2）輔導(dǎo)培訓(xùn)：如何提高選手的朗誦水平，使其在比賽中表現(xiàn)出色。（3）活動(dòng)組織：如何確保活動(dòng)順利進(jìn)行，避免出現(xiàn)意外情況。2.要點(diǎn)（1）選手選拔：注重選手的興趣和特長，選拔具有潛力的選手。（2）輔導(dǎo)培訓(xùn)：制定詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，針對(duì)選手的不足進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。（3）活動(dòng)組織：明確各部門職責(zé)，加強(qiáng)溝通與協(xié)作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。3.注意事項(xiàng)（1）宣傳發(fā)動(dòng)：注重宣傳效果，提高活動(dòng)知名度，吸引更多學(xué)生參與。（2）選手選拔：公平公正地進(jìn)行選拔，確保選手質(zhì)量。（3）輔導(dǎo)培訓(xùn)：關(guān)注選手心理變化，適時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)策略。（4）活動(dòng)現(xiàn)場：確保場地、設(shè)備等準(zhǔn)備充分，避免出現(xiàn)突發(fā)情況。（5）評(píng)委邀請(qǐng)：邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委，確保評(píng)分公正客觀。三、具體建議1.選手選拔（1）通過班級(jí)內(nèi)部選拔，推薦具有潛力的選手參加比賽。（2）組織海選活動(dòng)，讓更多學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的才能。2.輔導(dǎo)培訓(xùn)（1）制定詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，針對(duì)選手的不足進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。（2）邀請(qǐng)專業(yè)教師、朗誦專家進(jìn)行輔導(dǎo)，提高選手的朗誦水平。（3）組織模擬比賽，讓選手熟悉比賽流程，增強(qiáng)自信心。3.活動(dòng)組織（1）提前做好場地、設(shè)備等準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。（2）明確各部門職責(zé)，加強(qiáng)溝通與協(xié)作，