2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫作強(qiáng)化版）十考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。短文：小明是一位熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他總是對(duì)周圍的事物充滿好奇心。一天，他在課堂上聽老師講解關(guān)于太陽能的知識(shí)，小明對(duì)太陽能產(chǎn)生了濃厚的興趣。放學(xué)后，他決定在家里進(jìn)行一次小實(shí)驗(yàn)，探究太陽能的利用。1.小明對(duì)什么產(chǎn)生了濃厚的興趣？A.太陽能B.電磁感應(yīng)C.磁場(chǎng)D.生物2.小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是什么？A.探究太陽能的利用B.學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)C.了解磁場(chǎng)D.研究生物3.以下哪項(xiàng)不是小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所需要準(zhǔn)備的器材？A.太陽能電池板B.燈泡C.電池D.導(dǎo)線4.小明在實(shí)驗(yàn)過程中遇到了哪些困難？A.太陽能電池板無法收集到足夠的太陽能B.燈泡無法正常發(fā)光C.電池電量不足D.導(dǎo)線接觸不良5.小明通過實(shí)驗(yàn)得出了什么結(jié)論？A.太陽能可以用來發(fā)電B.電磁感應(yīng)可以產(chǎn)生電流C.磁場(chǎng)可以改變電流的方向D.生物可以吸收太陽能二、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于400字的作文。材料：春天來了，萬物復(fù)蘇。小明家的小花園里，花兒競(jìng)相開放，蝴蝶在花間翩翩起舞。小明看著這美麗的景象，心中充滿了喜悅。他決定為小花園增添一份新的活力。三、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。短文：小紅是一位熱愛閱讀的小學(xué)生，她每天都會(huì)抽出時(shí)間閱讀各種書籍。一天，她在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于歷史的書籍，書中詳細(xì)介紹了我國(guó)古代的四大發(fā)明。小紅對(duì)這四大發(fā)明產(chǎn)生了濃厚的興趣，她決定深入了解這些偉大的發(fā)明。6.小紅在圖書館里發(fā)現(xiàn)了什么書籍？A.科普書籍B.歷史書籍C.小說D.科幻書籍7.小紅對(duì)哪項(xiàng)發(fā)明產(chǎn)生了濃厚的興趣？A.指南針B.火藥C.印刷術(shù)D.造紙術(shù)8.以下哪項(xiàng)不是我國(guó)古代的四大發(fā)明？A.指南針B.火藥C.互聯(lián)網(wǎng)D.印刷術(shù)9.小紅通過閱讀書籍了解到，四大發(fā)明對(duì)世界產(chǎn)生了哪些影響？A.推動(dòng)了世界科技的發(fā)展B.促進(jìn)了世界文化的交流C.豐富了人們的物質(zhì)生活D.以上都是10.小紅對(duì)四大發(fā)明的了解使她產(chǎn)生了什么想法？A.她要努力學(xué)習(xí)，為我國(guó)的科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)B.她要了解更多的歷史知識(shí)C.她要成為一名科學(xué)家D.她要珍惜現(xiàn)在的美好生活四、詞語辨析要求：在下列句子中，選擇正確的詞語填空。1.春天來了，小草從土里（鉆/拱）了出來，花園里一片生機(jī)勃勃的景象。2.媽媽讓我把衣服（曬/晾）在陽臺(tái)上，這樣可以殺菌消毒。3.小明因?yàn)椋ù中?馬虎）把作業(yè)做錯(cuò)了，老師批評(píng)了他。4.在課堂上，老師鼓勵(lì)我們（積極/主動(dòng)）發(fā)言，勇于提問。5.夏天的夜晚，星空格外（明亮/燦爛）。五、句子排序要求：將下列句子按照正確的順序排列。（1）小明拿著新買的自行車興奮地跑回家。（2）他發(fā)現(xiàn)車鏈子掉了。（3）媽媽幫他修好了車鏈子。（4）小明騎著自行車去公園玩。六、修改病句要求：下列句子中存在語病，請(qǐng)進(jìn)行修改。1.原句：小明的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，他非常努力。修改后：小明的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊浅？炭唷?.原句：老師告訴我們，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。修改后：老師告訴我們，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的義務(wù)。3.原句：小紅喜歡唱歌跳舞，她經(jīng)常參加學(xué)校的文藝活動(dòng)。修改后：小紅喜歡唱歌跳舞，她經(jīng)常參加學(xué)校的文藝表演。4.原句：夏天到了，天氣變得非常炎熱，人們紛紛躲進(jìn)空調(diào)房。修改后：夏天到了，天氣變得非常熱，人們紛紛躲進(jìn)空調(diào)房里。5.原句：圖書館里有很多書籍，同學(xué)們可以自由借閱。修改后：圖書館里藏書豐富，同學(xué)們可以自由借閱。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.A解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明對(duì)太陽能產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此選A。2.A解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明決定在家里進(jìn)行一次小實(shí)驗(yàn)，探究太陽能的利用，因此選A。3.C解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所需要準(zhǔn)備的器材包括太陽能電池板、燈泡、電池和導(dǎo)線，因此選C。4.D解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明在實(shí)驗(yàn)過程中遇到了導(dǎo)線接觸不良的困難，因此選D。5.A解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明通過實(shí)驗(yàn)得出了太陽能可以用來發(fā)電的結(jié)論，因此選A。二、作文（此處為作文題目，具體內(nèi)容根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定）三、閱讀理解6.B解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小紅在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于歷史的書籍，因此選B。7.A解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小紅對(duì)指南針產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此選A。8.C解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，四大發(fā)明包括指南針、火藥、印刷術(shù)和造紙術(shù)，因此選C。9.D解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，四大發(fā)明推動(dòng)了世界科技的發(fā)展、促進(jìn)了世界文化的交流、豐富了人們的物質(zhì)生活，因此選D。10.A解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小紅對(duì)四大發(fā)明的了解使她產(chǎn)生了努力學(xué)習(xí)，為我國(guó)的科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)的想法，因此選A。四、詞語辨析1.鉆解析思路：根據(jù)句意，小草從土里“鉆”了出來，表示小草從土中穿過，因此選“鉆”。2.晾解析思路：根據(jù)句意，媽媽讓我把衣服“晾”在陽臺(tái)上，表示將衣服放在通風(fēng)處晾干，因此選“晾”。3.粗心解析思路：根據(jù)句意，小明因?yàn)椤按中摹卑炎鳂I(yè)做錯(cuò)了，表示小明因?yàn)椴患?xì)心而犯錯(cuò)誤，因此選“粗心”。4.積極解析思路：根據(jù)句意，老師鼓勵(lì)我們“積極”發(fā)言，表示老師鼓勵(lì)我們主動(dòng)、熱情地發(fā)言，因此選“積極”。5.明亮解析思路：根據(jù)句意，星空格外“明亮”，表示星星非常亮，因此選“明亮”。五、句子排序1.2解析思路：根據(jù)句意，小明發(fā)現(xiàn)車鏈子掉了，應(yīng)該排在第二位。2.4解析思路：根據(jù)句意，媽媽幫他修好了車鏈子，應(yīng)該排在第四位。3.1解析思路：根據(jù)句意，小明拿著新買的自行車興奮地跑回家，應(yīng)該排在第一位。4.3解析思路：根據(jù)句意，小明騎著自行車去公園玩，應(yīng)該排在第三位。六、修改病句1.原句：小明的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，他非常努力。修改后：小明的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，他非?？炭?。解析思路：將“努力”改為“刻苦”更符合句意?.原句：老師告訴我們，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。修改后：老師告訴我們，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的義務(wù)。解析思路：將“責(zé)任”改為“義務(wù)”更符合句意。3.原句：小紅喜歡唱歌跳舞，她經(jīng)常參加學(xué)校的文藝活動(dòng)。修改后：小紅喜歡唱歌跳舞，她經(jīng)常參加學(xué)校的文藝表演。解析思路：將“活動(dòng)”改為“表演”更符合句意。4.原句：夏天到了，