山東省青島市黃島區(qū)2024-2025學(xué)年高三4月一模歷史試題含解析_第1頁
山東省青島市黃島區(qū)2024-2025學(xué)年高三4月一模歷史試題含解析_第2頁
山東省青島市黃島區(qū)2024-2025學(xué)年高三4月一模歷史試題含解析_第3頁
山東省青島市黃島區(qū)2024-2025學(xué)年高三4月一模歷史試題含解析_第4頁
山東省青島市黃島區(qū)2024-2025學(xué)年高三4月一模歷史試題含解析_第5頁
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文檔簡介

山東省青島市黃島區(qū)2024-2025學(xué)年高三4月一模歷史試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下圖(石斧)反映的歷史信息較為準(zhǔn)確的是:A.原始農(nóng)業(yè) B.聚族而居 C.貧富分化 D.文明起源2.顧炎武在《日知錄》中說:“自天下為家,各親其親,各子其子,而人之有私,固情之所不能免矣。故先王弗為之禁。非為弗禁,且從而恤之。建國親侯,胙土命氏,畫井分田,合天下之私,以成天下之公。”顧炎武的上述主張意在A.鼓勵發(fā)展私欲B.突出個(gè)性自由C.主張實(shí)行分封D.反對理學(xué)禁欲3.1950年初,周恩來強(qiáng)調(diào),為了抵抗美國的侵略和威脅,同蘇聯(lián)結(jié)盟是必要的,但“不能把自己的黨和國家的獨(dú)立性丟掉”。這一認(rèn)識A.遵循了和平共處五項(xiàng)基本原則B.否定了“一邊倒”方針C.?dāng)[脫了意識形態(tài)對外交的影響D.堅(jiān)持了獨(dú)立自主原則4.重大傳染性疾病是全人類的敵人。新冠肺炎疫情正在全球蔓延。截止2020年4月10日,全球累計(jì)確診超160萬,累計(jì)死亡達(dá)9萬,超過180個(gè)國家和地區(qū)卷入。面對全球公共衛(wèi)生安全的巨大挑戰(zhàn),國際社會應(yīng)該①發(fā)揮國際組織的重要作用②構(gòu)建人類命運(yùn)共同體③共享信息、開展科研合作④推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④5.下表為唐宋時(shí)期不同文獻(xiàn)對人們穿著“紙衣”的記載。據(jù)此能夠認(rèn)定的歷史事實(shí)是記述文獻(xiàn)出處“回紇縱掠坊市及汝、鄭等州,比屋蕩盡,人悉以紙為衣?!薄杜f唐書·回紇傳》“云鎖木龕聊息影,雪香紙襖不生塵?!薄度圃姟贰爸T邵多透紙襖為衣?!彼未稘扑嗾勪洝忿D(zhuǎn)智和尚“不御煙火……不衣絲綿,常服紙衣,號紙衣和尚?!彼稳~紹翁《四朝聞見錄》A.貧困百姓只能穿紙制的衣服B.唐宋絲麻紡織出現(xiàn)嚴(yán)重衰退C.唐宋時(shí)造紙技術(shù)有重大發(fā)展D.紙衣一度成為唐宋流行服飾6.中世紀(jì)的地理觀認(rèn)為世界由一系列“海洋群島”所環(huán)繞,而當(dāng)時(shí)人們所知的只有十余座。未知的島嶼和流傳的海島神話結(jié)合在一起對有冒險(xiǎn)欲望的人來說無疑具有極大的吸引力,如“失落之島、“金島”、“銀島”等一直刺激著歐洲航海人,連哥倫布在航海時(shí)也曾試圖尋找“失落之島”。據(jù)此可知A.《馬可波羅行記》刺激了歐洲人對東方的探險(xiǎn)B.天文地理知識的進(jìn)步推動歐洲大航海時(shí)代到來C.歐洲獨(dú)特的文化氛圍影響了早期海上探險(xiǎn)活動D.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使歐洲人尋求新的海外市場7.張世英在《康德的<純粹理性批判>》一書中指出:“康德所面臨的任務(wù)就是要在人權(quán)與神權(quán)繼續(xù)斗爭的同時(shí),使人權(quán)進(jìn)一步從單純因果必然性的束縛下解放出來,使人的主體性得到進(jìn)一步的發(fā)展。”這表明康德強(qiáng)調(diào)A.人的理性意識的重要性B.人權(quán)和神權(quán)的斗爭永恒存在C.只有理性才能解放人性D.理性思想高于天賦人權(quán)理論8.某電文載“把皇帝帶到沈陽?!覀兛梢灾圃鞖g迎中國皇帝的公眾輿論,來制造一場看起來很像是中國的政治運(yùn)動?!贝穗娢娜糇鳛榈谝皇质妨弦?,適用于研究A.二次革命 B.洪憲帝制C.護(hù)國運(yùn)動 D.偽滿洲國9.8月7日傍晚,他們毅然決然地分三路向……急進(jìn)。這段路上,不僅要越過隴海鐵路,而且還面對黃泛區(qū)和沙河、汝河、淮河等多條河流。蔣介石完全沒有料想到他們會走這樣一著險(xiǎn)棋,還以為他們只是“不能北渡黃河而南竄”。這一行動A.揭開了戰(zhàn)略決戰(zhàn)的序幕B.將戰(zhàn)爭引入“國統(tǒng)區(qū)”C.基本殲滅了國民黨主力D.導(dǎo)致國民黨政權(quán)被推翻10.新中國資本短缺,而勞動力豐富,發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)成本較低。然而,我國的工業(yè)化卻從突破資金短缺對經(jīng)濟(jì)增長的制約入手,強(qiáng)調(diào)“重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展”。有學(xué)者認(rèn)為,這種“工業(yè)化次序和工業(yè)化方式不符合比較優(yōu)勢的原則”。由此可推斷出A.計(jì)劃體制違背了經(jīng)濟(jì)規(guī)律B.政治環(huán)境影響中國建設(shè)方式C.新中國工業(yè)化的成本太高D.新中國應(yīng)該優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè)11.有學(xué)者認(rèn)為,外國商品輸入造成中國自然經(jīng)濟(jì)逐步瓦解。可以作為該觀點(diǎn)最有力的證據(jù)的是A.歷史記載,19世紀(jì)末沿海各州縣,大多用洋布,用土布者漸少B.1850年,美國駐廈門領(lǐng)事說:“這里對棉織品的需求,和在廣州、上海一樣,長期受封限制?!盋.1853年的《順德縣志》載:“女布(指土布)原遍于縣市,自西洋以風(fēng)火永牛運(yùn)機(jī)成布,舶至賤售,女工幾停其半?!盌.20世紀(jì)初有人指出:“商市展拓所及,建筑盛則農(nóng)田少,耕夫織婦棄其本業(yè)而趨工場,必然之勢也。”12.以歷史事件為素材的詩歌、散文特別是歷史劇在16世紀(jì)的英國深受歡迎,如托馬斯·馬洛里的《亞瑟王之死》、莎士比亞的歷史劇,這些作品中關(guān)于不列顛的神話起源被不斷提及,這有助于A.民族國家的形成與發(fā)展 B.文學(xué)藝術(shù)的大眾化C.?dāng)[脫羅馬天主教的控制 D.代議制政治的發(fā)展13.《從大腳到多變:中國百年間女人美麗標(biāo)準(zhǔn)的變遷》這一文章介紹了中國女人美麗標(biāo)準(zhǔn)的變化軌跡。1900~1919年女人美麗標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)變化的原因是時(shí)間

標(biāo)準(zhǔn)

1900~1909年

會說洋話的大腳女人

1910~1919年

敢于追求婚姻自由的女人

①西方文化的傳入②資產(chǎn)階級政治、文化運(yùn)動的影響③留學(xué)教育促進(jìn)了中西文化的交流與融合④婦女的社會地位大大提高,成為國家的主人A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③14.史載,商鞅在變法失敗后的逃亡中投宿旅店遭拒絕。店主說:“商君定有法律,誰讓沒有憑證的旅客住宿,誰就要連坐”,最后商鞅被抓捕并處死。這個(gè)“作法自斃”的故事折射出A.秦國民眾對變法內(nèi)容的遵守 B.商鞅變法最終人亡政息C.秦國社會法制觀念深入人心 D.商鞅自身富有犧牲精神15.20世紀(jì)90年代,“伙伴關(guān)系”成為中國外交中出現(xiàn)頻率最高的詞匯之一,我國政府在對外關(guān)系中,積極努力構(gòu)筑“伙伴關(guān)系”框架。中國做出這一外交政策調(diào)整的原因是A.不結(jié)盟政策已不合時(shí)宜 B.多極化趨勢的深度發(fā)展C.反殖反霸成為時(shí)代潮流 D.發(fā)表“南方談話"16.1920年12月,在致新民學(xué)會學(xué)員蔡和森的信中說:“羅素在長沙演說,主張共產(chǎn)主義,但反對勞農(nóng)專政,謂宜用教育的方法使有產(chǎn)階級覺悟,可不至要妨礙自由,興起戰(zhàn)爭,革命流血……我對于羅素的主張,有兩句評語,就是理論上說得通,事實(shí)上做不到。俄國就是個(gè)明證,所以我對于中國將來的改造,以為完全適用社會主義的原理與方法?!辈牧媳砻鳟?dāng)時(shí)中國共產(chǎn)黨早期組織成員A.認(rèn)為俄國革命道路要和中國實(shí)際結(jié)合B.主張思想啟蒙以喚醒中國民眾C.認(rèn)識到勞工階級取得政權(quán)的必要性D.主張用憲政手段改造中國社會17.甲午中日戰(zhàn)爭后,帝國主義勢力沿長江航線進(jìn)一步深入中國內(nèi)地。最遠(yuǎn)可達(dá)A.江西省B.湖北省C.陜西省D.四川省18.1845年11月29日,清政府蘇松太兵備道官慕久與巴富爾共同公布《上海土地章程》(TheShanghaiLandRegulations),據(jù)此設(shè)立了上海A.英租界 B.美租界 C.法租界 D.公共租界19.關(guān)于商鞅變法,歷史上爭議頗多。朱熹從儒家傳統(tǒng)出發(fā),評價(jià)商鞅的改革說:“欲致富強(qiáng)而已,無教化仁愛之本,所以為可罪也?!币韵律眺弊兎ǖ拇胧┲?,為儒家傳統(tǒng)所能接受的是()A.廢井田,開阡陌 B.重農(nóng)抑商,獎勵耕織C.獎勵軍功 D.“燔詩書而明法令”20.第二次世界大戰(zhàn)后,西方已從傳統(tǒng)的資本主義轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代資本主義。與傳統(tǒng)資本主義相比,現(xiàn)代資本主義的主要特征是A.取消了社會保障體系B.國內(nèi)階級矛盾不斷激化C.國家對經(jīng)濟(jì)實(shí)行宏觀調(diào)控D.大規(guī)模經(jīng)濟(jì)危機(jī)基本消失21.公輸盤助楚攻宋,墨子赴楚對公輸盤說:“宋何罪之有?荊(楚)國有余于地,而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智;宋無罪而攻之,不可謂仁;知而不等,不可謂忠。爭而不得,不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾,不可謂知類?!边@表明墨子A.反對不義的兼并戰(zhàn)爭 B.欲借戰(zhàn)爭以擴(kuò)大影響C.支持孔子的仁義思想 D.代表宋國士階層利益22.元朝時(shí)右丞相鐵木迭兒掌管宣政院,他的兒子也為宣政院使。《元史·奸臣傳》記載了時(shí)人的批評,稱其“無功于國,盡居貴顯?!毙旱摹百F顯”在于A.向各省宣達(dá)政令 B.負(fù)責(zé)中央官員選拔C.管理佛教事務(wù)和吐蕃地區(qū) D.掌管蒙古兵馬征發(fā)23.歷史長河中的諸多歷史事實(shí),離不開史家對它的歷史闡釋?,F(xiàn)代學(xué)者陳淳認(rèn)為“對意識形態(tài)物品的研究,必須從社會的內(nèi)部去尋找原因而不是從歷史學(xué)的范疇中去尋找答案?!比缛嚆~禮器雖具有實(shí)用功能,反映了當(dāng)時(shí)的科技水平,但更重要的價(jià)值在于它是當(dāng)時(shí)主導(dǎo)性思想、信仰與社會政治制度的物化象征品。故清代著名史學(xué)家阮元說:“器者,所以藏禮,故孔子曰:唯器與名不可以假人?!碑?dāng)代史學(xué)家侯外廬也說:“禮器一源,‘禮’,所以指文明社會的中國古代政治制度,‘器'則所以藏此制度……?!彼栽谥袊糯鐣?,“毀其宗廟,遷其重器,與‘培其國家'相若”。這說明A.歷史研究要堅(jiān)持從史料出發(fā),而不是單單以理論證明理論B.歷史研究是歷史規(guī)律的探索和確證,而非碎片化的個(gè)人經(jīng)歷和記憶C.歷史闡釋必須基于客觀歷史事實(shí)、理性認(rèn)知和一定社會現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)D.歷史學(xué)家的任務(wù)是將歷史敘述和歷史內(nèi)容融為一體,完美再現(xiàn)歷史真實(shí)24.有人認(rèn)為,西方政治發(fā)展史,權(quán)力中心經(jīng)歷了神權(quán)到王權(quán),又從王權(quán)轉(zhuǎn)到民權(quán)的過程??傮w看,西方從王權(quán)轉(zhuǎn)到民權(quán)始于A.15世紀(jì)B.16世紀(jì)C.17世紀(jì)D.18世紀(jì)25.1928年7月,南京國民政府外交部部長王正廷提出了“在不顧及過去及過去不平等的條約、協(xié)定與慣例的前提下,運(yùn)用大膽而強(qiáng)烈的手段,在革命精神與群眾運(yùn)動的強(qiáng)大支持下,在脅迫性或半脅迫性的情況下,以達(dá)到我國外交談判的目的”的“革命外交”策略。這表明A.國民革命推動了群眾愛國運(yùn)動蓬勃發(fā)展B.國民政府獨(dú)立自主的民族意識有所增強(qiáng)C.西方列強(qiáng)對華的外交政策已經(jīng)發(fā)生質(zhì)變D.世界范圍內(nèi)涌現(xiàn)出一股民族自決的潮流26.中國共產(chǎn)黨在20世紀(jì)30年代的農(nóng)村革命,與20年代的農(nóng)民運(yùn)動有所不同。前者主要是在根據(jù)地“打土豪分田地”,進(jìn)行群眾運(yùn)動”;后者則是成立農(nóng)民協(xié)會……并配合北伐。這一變化折射出A.共產(chǎn)黨在革命中的地位改變 B.中國革命性質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)變C.農(nóng)民問題是革命的中心問題 D.中國革命形勢不斷高漲27.公元前720年,周平王去世,新上任的鄭莊公不僅不為平王奔喪,還命人入侵王室疆土,搶奪成熟的莊稼,從此“周鄭交惡”。該狀況反映出A.周王朝統(tǒng)治名存實(shí)亡B.周王室權(quán)威受到挑戰(zhàn)C.官僚政治建立的必要性D.東周時(shí)期宗法觀念淡薄28.1953年,畢加索根據(jù)斯大林年輕時(shí)的照片創(chuàng)作了《斯大林畫像》。蘇聯(lián)和法國的共產(chǎn)黨人指出,雖然毫不懷疑畢加索對勞工階級的認(rèn)同,但“作為斯大林同志特點(diǎn)的至高無上的善良和高貴通通不見了?!币陨喜牧峡捎糜谡f明A.現(xiàn)代派繪畫反傳統(tǒng)的特點(diǎn) B.意識形態(tài)對抗呈白熱化C.斯大林個(gè)人權(quán)威開始動搖 D.現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)仍占主流29.如圖為左家塘楚墓出土的對龍對鳳文經(jīng)錦,從圖中可以看出,春秋戰(zhàn)國時(shí)期的裝飾藝術(shù)風(fēng)格較商周更開放,動物紋樣往往頭部寫實(shí),而身體經(jīng)過簡化,有的直接與藤蔓結(jié)為-體,有的動物體與植物體共生,形式豐富優(yōu)美、多樣化。這種變化說明A.社會思潮的活躍推動觀念改變 B.地理環(huán)境會造成藝術(shù)風(fēng)格不同C.藝術(shù)創(chuàng)作受外來文化因素影響 D.社會轉(zhuǎn)型會引起藝術(shù)風(fēng)格變化30.“無論美國人對自由報(bào)以多么深的敬意,在制憲者看來,讓中央政府為自由而受到束縛,以致不能去做那些需要它做的事(這些事包括保有能讓自由得以繁榮的條件),并不明智?!庇纱嗣绹鳤.實(shí)行聯(lián)邦制,加強(qiáng)中央政府權(quán)力B.踐行三權(quán)分立原則,實(shí)現(xiàn)權(quán)力制約平衡C.開創(chuàng)兩黨制,避免一黨專制獨(dú)裁D.推行人民主權(quán)原則,確保公民自由權(quán)利二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.17世紀(jì),英國出現(xiàn)的一些人物和事件產(chǎn)生了重要的歷史影響。閱讀材料,回答問題。材料一目錄(部分)第十章第二次內(nèi)戰(zhàn)1648第十一章克倫威爾和國王的處決1649第十二章共和國及其敵人1649……第十五章長期議會的終結(jié)1651-1653第十六章護(hù)國公制的建立1653第十七章克倫威爾的國內(nèi)政策1654-1658……——[英]查爾斯·弗思《克倫威爾傳》材料二有些人把君主專制當(dāng)作是世界上唯一的政府形式,但實(shí)際上,這種政府形式和公民社會是格格不入的。人們生來是自由、平等和獨(dú)立的,如果得不到本人的認(rèn)可,任何人不得剝奪別人的這種權(quán)利。不管人數(shù)多少,人們都可以通過社會契約組成一個(gè)共同體,這不會危及他人的自由?!猍英]洛克《政府論》材料三1688年7月,兩黨領(lǐng)袖中的七位政治要人起草了一份邀請信,派密使送往荷蘭,要求荷蘭的執(zhí)政威廉(詹姆士二世的女婿)率軍隊(duì)前來英國,幫助捍衛(wèi)英國人的自由。威廉接到邀請喜出望外,率軍隊(duì)在英格蘭西部地區(qū)登陸。威廉登陸后,很長時(shí)間沒有英國人前來歸順,但漸漸地終于有一些重要人物歸順過來,詹姆士眾叛親離,被迫遠(yuǎn)走法國,復(fù)辟王朝的統(tǒng)治結(jié)束。這一事件是英國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從表面上看似乎一切都沒有變,只是換了國王。但實(shí)質(zhì)上新國王是由議會創(chuàng)造出來的,這對后來的歷史產(chǎn)生了巨大的影響。——錢乘旦許潔明《英國通史》(1)根據(jù)材料一,概括克倫威爾的歷史功過,結(jié)合所學(xué)指出這一時(shí)期克倫威爾的對外經(jīng)濟(jì)舉措。(2)洛克是17世紀(jì)英國民主政治理論的代表人物。根據(jù)材料二,簡要概括洛克的思想主張,結(jié)合所學(xué),簡述這些主張的歷史影響。(3)閱讀材料三,結(jié)合所學(xué),概述“這一事件”的經(jīng)過,分析該事件對英國“后來的歷史產(chǎn)生的巨大影響”。32.古代中國形成了一個(gè)完整的選官制度體系。閱讀下列材料,回答問題。材料一先祖當(dāng)賢,后子孫必顯,行雖如桀紂,到(位次)從必尊……以世(世系)舉賢,雖欲無亂,得乎哉?——《荀子·君子》材料二(隋創(chuàng)進(jìn)士科之后)歷代踵行,時(shí)加修正,以適于明清,防閑之法益密,取人之道益公……——鄧嗣禹《中國考試制度史》材料三科舉考試是(中國古代)選拔官員的主要方法……是封建社會的“平民政治”。這在一定程度上打破了皇族及豪強(qiáng)宗法勢力對于政治權(quán)力的壟斷,促進(jìn)了社會的良性流動?!u一南《淺談科舉制度對中國社會的影響》請回答:(1)材料一所述是哪一種選官制度?據(jù)材料一,分析荀子反對它的原因。(2)歸納材料二中選官制度的演變特點(diǎn)(不得摘抄原文)。(3)據(jù)材料三,說明科舉制的積極作用。(4)據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括中國古代選官制度的發(fā)展特點(diǎn)。33.材料很多歷史學(xué)者就20世紀(jì)戰(zhàn)爭的根源論進(jìn)行深入探究,大致分為非馬克思主義戰(zhàn)爭觀和馬克思主義戰(zhàn)爭觀兩種。前者有以漢斯,摩根索為代表的人性根源論,即認(rèn)為人本身存在的欲望在一定條件下導(dǎo)致人們之間的沖突和戰(zhàn)爭;約翰.費(fèi)希特為代表的國家利益論,即國家利益的沖突是戰(zhàn)爭的根源;肯尼思·華爾茲為代表的無政府狀態(tài)論,即只要國際社會仍然是“無政府狀態(tài)”,各主權(quán)國家彼此不存在從屬和支配關(guān)系,戰(zhàn)爭就可能發(fā)生;威爾遜為代表的民主和平論,即專制國家是戰(zhàn)爭的根源。民主國家決不會打民主國家;羅伯特6基歐漢提出的霸權(quán)穩(wěn)定論,即霸權(quán)的存在是國際體系趨于穩(wěn)定的原因。除此以外,馬克思和恩格斯認(rèn)為戰(zhàn)爭的根源在于私有制,戰(zhàn)爭產(chǎn)生于階級社會,要消滅戰(zhàn)爭就必須消滅私有制和階級社會——摘編自葉俊《20世紀(jì)戰(zhàn)爭的霸權(quán)根源論》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析20世紀(jì)戰(zhàn)爭呈現(xiàn)的共性特征。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓Α皯?zhàn)爭根源論”存在不同觀點(diǎn)的認(rèn)識。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】

石斧是石器時(shí)代的農(nóng)具,反映的是原始農(nóng)業(yè),故A正確;BCD材料無法體現(xiàn),排除。解答本題的關(guān)鍵信息是“石斧”,聯(lián)系所學(xué)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的史實(shí)分析解答。2、D【解析】顧炎武論證了人的私欲產(chǎn)生的合理性和古圣先賢滿足人的私欲形成天下之公的努力,是對宋明理學(xué)“存天理,滅人欲”主張的否定,D項(xiàng)符合題意;“建國親侯,胙土命氏,畫井分田,合天下之私,以成天下之公”是舉例說明古圣先賢滿足人的私欲做法的合理性,并非是鼓勵發(fā)展私欲和實(shí)行分封制,排除A、C兩項(xiàng);材料論述的是對公私關(guān)系的處理,不涉及個(gè)性自由的問題,排除B項(xiàng)。點(diǎn)睛:解答本題的關(guān)鍵信息是“自天下為家,各親其親,各子其子,而人之有私,固情之所不能免矣。故先王弗為之禁。非為弗禁,且從而恤之”,緊扣關(guān)鍵信息并結(jié)合明末清初思想家的思想主張分析解答。3、D【解析】

依據(jù)材料信息可知,這一認(rèn)識認(rèn)為在實(shí)行“一邊倒”外交政策的同時(shí),“不能把自己的黨和國家的獨(dú)立性丟掉”,是堅(jiān)持了獨(dú)立自主的原則,因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,和平共處五項(xiàng)原則提出于1953年12月,與材料時(shí)間不符;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,“一邊倒”方針并不意味著中國放棄獨(dú)立自主,盲目地、無原則地傾向蘇聯(lián),這一認(rèn)識并未否定“一邊倒”方針;C選項(xiàng)是和平共處五項(xiàng)原則的特征,不是材料中認(rèn)識的特征。故正確答案為D選項(xiàng)。4、D【解析】

重大傳染性疾病是全人類的敵人,面對全球公共衛(wèi)生安全的巨大挑戰(zhàn),國際社會應(yīng)該構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,共享信息、開展科研合作,推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,還要發(fā)揮國際組織的重要作用,①②③④正確,故選D;ABC不全面,排除。5、C【解析】

雖然貧窮百姓因經(jīng)濟(jì)原因可能穿著紙衣,但不能說“只能”穿紙衣,排除A;據(jù)所學(xué)知識可知,唐宋是我國絲織業(yè)發(fā)展顯著的時(shí)期,而材料反映的是唐宋時(shí)期關(guān)于“紙衣”的情況,未反映絲麻紡織的發(fā)展情況,排除B;紙張本是易損壞的物品,但能夠把紙做成衣服,說明當(dāng)時(shí)紙的制作技術(shù)取得了重大突破,故選C;材料現(xiàn)象無法說明紙衣是流行的衣服,排除D。6、C【解析】

材料的文字描述了中世紀(jì)地理觀影響下歐洲人進(jìn)行海上探險(xiǎn)的文化因素,故選C;題意沒有涉及《馬可波羅行記》對東方的描述,排除A;材料體現(xiàn)了歐洲人當(dāng)時(shí)對世界的認(rèn)知還停留在中世紀(jì)水平,天文地理知識沒有進(jìn)步,排除B;材料中歐洲人海上探險(xiǎn)是追求財(cái)富,而非尋求海外市場,排除D。故選C。7、A【解析】

由“使人權(quán)……解放出來”“使人的主體性得到進(jìn)一步的發(fā)展”可知,康德強(qiáng)調(diào)人的主體性進(jìn)一步發(fā)展的重要性,強(qiáng)調(diào)人的自我意識,故A正確?!耙谌藱?quán)和神權(quán)繼續(xù)斗爭”不是康德強(qiáng)調(diào)的主旨,排除B;早在理性主義思潮出現(xiàn)之前,人性就已經(jīng)得到解放,排除C;理性主義和天賦人權(quán)均是啟蒙思想家們的主張,兩者強(qiáng)調(diào)的角度不同,排除D。8、D【解析】根據(jù)材料中“把皇帝帶到沈陽”指的是溥儀在日本侵華以后實(shí)施的建立偽滿洲政權(quán)的史實(shí),所以D正確,ACB不符合題意。9、B【解析】

根據(jù)“北渡黃河而南竄”可知,這次軍事行動是解放戰(zhàn)爭時(shí)期的劉鄧大軍挺進(jìn)大別山,把戰(zhàn)爭從解放區(qū)轉(zhuǎn)移到國統(tǒng)區(qū),拉開戰(zhàn)略反攻的序幕,故B正確;遼沈戰(zhàn)役揭開了戰(zhàn)略決戰(zhàn)的序幕,不符合“北渡黃河而南竄”,排除A;三大戰(zhàn)役基本殲滅了國民黨主力,不符合“北渡黃河而南竄”,排除C;1949年渡江戰(zhàn)役推翻國民黨政權(quán),符合“北渡黃河而南竄”,排除D。解答本題的關(guān)鍵信息是“北渡黃河而南竄”,聯(lián)系所學(xué)解放戰(zhàn)爭時(shí)期戰(zhàn)略反攻的史實(shí)和影響分析解答。10、B【解析】

材料中主要闡述的是新中國的建設(shè)方式,并沒有對計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行闡釋,故排除A;題干強(qiáng)調(diào)的是“重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展”,沒有按照“比較優(yōu)勢的原則”,這是當(dāng)時(shí)政治環(huán)境所影響的結(jié)果,故選B;材料沒有對新中國工業(yè)化的成本太高進(jìn)行闡釋,排除C;優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)是適合當(dāng)時(shí)我國國情的,而不是應(yīng)該優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè),排除D。11、C【解析】

自然經(jīng)濟(jì)解體的最大表現(xiàn)就是耕織分離,傳統(tǒng)紡織業(yè)衰敗。洋布的涌入使“女工幾停其半”,直接打擊家庭手工業(yè),促使“男耕女織”緊密結(jié)合的自然經(jīng)濟(jì)逐漸瓦解,C符合題意;A雖然反映了用洋布多,用土布少,體現(xiàn)了自然經(jīng)濟(jì)的逐步瓦解,但是與C相比,C項(xiàng)更準(zhǔn)確,排除;B反映廈門雖對西方棉織品有較大需求,但受到限制,體現(xiàn)自然經(jīng)濟(jì)對外國商品的抵制作用,排除;D說的是農(nóng)婦等開始從事建筑業(yè),但沒有表明是因?yàn)橥鈬唐份斎耄懦?。故選C。12、A【解析】

“關(guān)于不列顛的神話起源不斷提及”強(qiáng)化了對不列顛的認(rèn)同和增強(qiáng)了民族自豪感,從而有助于民族國家的形成和發(fā)展,故選A;B項(xiàng)說法與題意主旨不符,排除;擺脫羅馬天主教控制的說法與題意無關(guān),排除C;材料沒有反映代議制發(fā)展的內(nèi)容,排除D。故選A。13、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。縱觀整個(gè)材料不難發(fā)現(xiàn),1900—1909年,會說洋話的大腳女人是美麗的女人,是因?yàn)棰傥鞣轿幕膫魅牒廷哿魧W(xué)教育促進(jìn)了中西文化的交流與融合。1910—1919年,敢于追求婚姻自由的女人是美麗的女人是因?yàn)棰哿魧W(xué)教育促進(jìn)了中西文化的交流與融合。④婦女的社會地位大大提高,成為國家的主人是在建國后才有的??键c(diǎn):中國近現(xiàn)代社會生活的變遷·物質(zhì)生活和社會習(xí)俗的變化·美麗標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)變化的原因14、A【解析】

商鞅最后的遭遇說明其變法深入人心,秦國民眾對變法內(nèi)容遵守,選項(xiàng)A正確;商鞅雖死,秦法未敗,選項(xiàng)B排除;秦國不是法制社會,排除C;材料主旨不是強(qiáng)調(diào)商鞅的犧牲精神,選項(xiàng)D脫離材料主旨,排除。15、B【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題,世界格局呈多極化趨勢并深入發(fā)展,“要對話而非對抗,要合作而非沖突”,所以我國政府積極發(fā)展平等、合作、互利和依存的伙伴關(guān)系,因此B選項(xiàng)正確;A選項(xiàng)是新時(shí)期我國采取的外交政策,并非不合時(shí)宜,排除;此時(shí)的時(shí)代潮流是和平與發(fā)展,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D選項(xiàng)是在改革開放處在關(guān)鍵時(shí)期的重要談話,與該政策調(diào)整沒有直接關(guān)系,排除。故選B。16、C【解析】

據(jù)材料“羅素在長沙演說,主張共產(chǎn)主義,但反對勞農(nóng)專政,……我對于羅素的主張,有兩句評語,就是理論上說得通,事實(shí)上做不到?!晕覍τ谥袊鴮淼母脑?,以為完全適用社會主義的原理與方法。”可以看出所代表的中國共產(chǎn)黨早期組織成員認(rèn)為建立勞農(nóng)專政是必要的,C正確;據(jù)所學(xué)可知,1920年12月,當(dāng)時(shí)中國共產(chǎn)黨正處于建黨的籌備階段,對革命的前途、社會性質(zhì)還沒有明確的認(rèn)識,A錯(cuò)誤;維新變法運(yùn)動對社會進(jìn)步有最早的啟蒙作用,而材料中沒有涉及思想啟蒙,B錯(cuò)誤;主張用憲政手段改造中國社會是羅素的主張,D錯(cuò)誤。17、D【解析】

甲午中日戰(zhàn)爭后,簽訂《馬關(guān)條約》,中國被迫開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸,帝國主義勢力沿長江航線進(jìn)一步深入中國內(nèi)地,最遠(yuǎn)可達(dá)四川省,故D正確;江西省、湖北省都不符合“最遠(yuǎn)”,排除AB;陜西省屬于黃河流域,不符合“長江航線”,排除C。解答本題的關(guān)鍵信息是“甲午中日戰(zhàn)爭后,帝國主義勢力沿長江航線進(jìn)一步深入中國內(nèi)地”“最遠(yuǎn)”,聯(lián)系所學(xué)《馬關(guān)條約》的內(nèi)容分析解答。18、A【解析】

巴富爾是英國領(lǐng)事。依據(jù)《上海土地章程》,設(shè)立上海英租界,故A項(xiàng)正確;美租界、法租界設(shè)立是在英租界之后,而且與“巴富爾”不符,B和C排除;公共租界設(shè)立是在1863年,與題干的時(shí)間不符,排除D。故選A。19、B【解析】

儒家思想最大的特征就是強(qiáng)調(diào)民本,商鞅變法中的獎勵耕織最符合儒家思想,B正確;A是承認(rèn)土地私有,排除;C是軍事上的措施,排除;D是思想上的措施,排除。故選B。20、C【解析】

根據(jù)題干“第二次世界大戰(zhàn)后,西方已從傳統(tǒng)的資本主義轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代資本主義”,結(jié)合所學(xué)可以知道,為克服經(jīng)濟(jì)大危機(jī),以美國為代表的西方資本主義國家逐漸改變過去放任自流的政策,加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。第二次世界大戰(zhàn)后,這種經(jīng)濟(jì)模式進(jìn)一步發(fā)展。由此可以知道,“現(xiàn)代資本主義”是指國家壟斷資本主義,其特征是國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控和干預(yù),故選C;現(xiàn)代資本主義重視完善社會保障體系,排除A;由于無論傳統(tǒng)的資本主義和現(xiàn)代資本主義,國內(nèi)階級矛盾始終難以化解,排除B;由于資本主義基本矛盾的存在,大規(guī)模經(jīng)濟(jì)危機(jī)必然周期爆發(fā),排除D。21、A【解析】

根據(jù)材料所述,材料大意是說:楚國在土地方面有富余卻在人口方面不夠,犧牲不足的人口而爭奪多余的土地,不能說是明智的;宋國沒有罪卻攻打它,是不仁義的;不勸阻楚王的行動和勸阻不成功都是不對的;你崇尚仁義不肯幫我殺死欺負(fù)我的一個(gè)人,卻要為楚國攻打宋國而殺死很多人,不能叫做明白事理,這表明墨子不贊成發(fā)動兼并戰(zhàn)爭,但要抵抗外來入侵,故A項(xiàng)正確;墨子反對兼并戰(zhàn)爭,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料表明墨子不贊同孔子的仁義思想,C項(xiàng)錯(cuò)誤;墨子是代表下層平民利益,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。22、C【解析】宣政院是元朝掌管全國佛教事務(wù)和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機(jī)關(guān)。忽必烈始置總制院,后改為宣政院。A項(xiàng)為元朝中書省。23、C【解析】

根據(jù)“反映了當(dāng)時(shí)的科技水平,但更重要的價(jià)值在于它是當(dāng)時(shí)主導(dǎo)性思想、信仰與社會政治制度的物化象征品”“禮器一源”可知,材料說明歷史闡釋必須基于客觀歷史事實(shí)、和一定社會現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)理性認(rèn)知,故選C;材料不能體現(xiàn)“理論證明理論”,排除A;材料信息無法體現(xiàn)歷史研究是歷史規(guī)律的探索和確證,也不能體現(xiàn)歷史學(xué)家的任務(wù)是完美再現(xiàn)歷史真實(shí),排除BD。24、C【解析】

試題分析:本題考查學(xué)生史實(shí)再現(xiàn)能力。據(jù)所學(xué)可知從王權(quán)到民權(quán)的轉(zhuǎn)移始于頒布于1689年的《權(quán)利法案》,故選C。AB選項(xiàng)的15、16世紀(jì)當(dāng)時(shí)還沒有出現(xiàn)王權(quán)到民權(quán)的轉(zhuǎn)移,D選項(xiàng)的18世紀(jì)之前就已經(jīng)有了王權(quán)到民權(quán)的轉(zhuǎn)變,所以不符合題意?!驹斀狻?5、B【解析】

據(jù)材料“1928年7月……在不顧及過去及過去不平等的條約、協(xié)定與慣例的前提下,運(yùn)用大膽而強(qiáng)烈的手段,在革命精神與群眾運(yùn)動的強(qiáng)大支持下,在脅迫性或半脅迫性的情況下,以達(dá)到我國外交談判的目的”可知,北伐戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)軍,使南京國民政府成為全國性的中央政權(quán),地位提高。而且在對外上南京國民政府在革命精神與群眾運(yùn)動的強(qiáng)大支持下也試圖通過外交談判達(dá)到廢除舊的不平等的條約,簽訂平等互惠的“改訂新約運(yùn)動”,這些表明了“國民政府獨(dú)立自主的民族意識有所增強(qiáng)”,B正確;據(jù)所學(xué)可知,材料主要是國民政府的外交行為,而不是“群眾愛國運(yùn)動蓬勃發(fā)展”,A說法錯(cuò)誤;C與材料無關(guān);材料只是強(qiáng)調(diào)的國民政府的外交行為,未涉及其他國家,D以偏概全。26、A【解析】

20世紀(jì)30年代的農(nóng)村革命是中共領(lǐng)導(dǎo)下的根據(jù)地建設(shè)內(nèi)容之一,而20年代的農(nóng)運(yùn)更多的是配合北伐軍事行動,說明中共在不斷成長,其在革命中的地位發(fā)生了改變,A正確;中國革命性質(zhì)在五四運(yùn)動后就是新民主主義革命,排除B;革命的中心問題是無產(chǎn)階級通過武裝斗爭奪取國家政權(quán),排除C;國民大革命失敗后中國革命陷入低潮,排除D。27、B【解析】

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,東周初期,鄭國對內(nèi)、對外進(jìn)行勢力的擴(kuò)張,還乘機(jī)霸占王室的權(quán)力,使得鄭國與周王室的矛盾日益尖銳起來。公元前720年,鄭莊公同王室的斗爭轉(zhuǎn)向公開化,反映了周王室的權(quán)威受到挑戰(zhàn),B選項(xiàng)符合題意。材料主要反映了公元前720年,鄭國侵犯東周的國境,與周天子交惡的情形。不能僅根據(jù)一則事例就盲目推斷出周王朝的統(tǒng)治已經(jīng)名存實(shí)亡。且結(jié)合所學(xué)可知,此時(shí)為東周初期,周天子尚具有一定威信,選項(xiàng)有所夸大,A選項(xiàng)排除。材料主要反映了周天子與諸侯之間的矛盾,實(shí)質(zhì)上就是中央與地方之間的矛盾。而官僚制度的核心是皇權(quán)至上,強(qiáng)調(diào)皇帝的專制權(quán)力,與材料關(guān)系不大,C選項(xiàng)排除。材料主要反映了東周初期周鄭交惡,表明了周天子“共主”地位的逐漸喪失,不能僅根據(jù)鄭莊公一人的行為就推斷出東周時(shí)期宗法觀念淡薄,D選項(xiàng)排除。28、A【解析】

現(xiàn)代主義美術(shù)是20世紀(jì)以來具有前衛(wèi)特色、與傳統(tǒng)文藝分道揚(yáng)來鑣的各種美術(shù)流派和思潮。依據(jù)材料“作為斯大林同志特點(diǎn)的至高無上的善良和高貴通通不見了”來看,畢加索的斯大林畫像符合這一特點(diǎn)。A正確;材料信息不能體現(xiàn)意識形態(tài)的對抗,,B錯(cuò)誤;材料反映的是畢加索畫像的特點(diǎn),與斯大林權(quán)威動搖無關(guān),C錯(cuò)誤;材料未反映現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)的地位,D錯(cuò)誤。故選A。29、D【解析】

根據(jù)材料“春秋戰(zhàn)國時(shí)期的裝飾藝術(shù)風(fēng)格較商周更開放”結(jié)合所學(xué)知識可知,春秋戰(zhàn)國時(shí)期政治方面諸侯混戰(zhàn),經(jīng)濟(jì)方面隨著鐵犁牛耕的使用,生產(chǎn)力提高,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐漸確立,思想方面百家爭鳴,因此春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會轉(zhuǎn)型引起藝術(shù)風(fēng)格的變化,D項(xiàng)正確;材料內(nèi)容體現(xiàn)了藝術(shù)風(fēng)格的變化,而不是觀念的改變,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會轉(zhuǎn)型對藝術(shù)風(fēng)格的變化,而不是地理環(huán)境對藝術(shù)風(fēng)格的變化,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料所述藝術(shù)風(fēng)格變化沒有體現(xiàn)外來文化因素的影響,C項(xiàng)錯(cuò)誤。30、A【解析】據(jù)材料“讓中央政府為自由而受到束縛,以致不能去做那些需要它做的事……并不明智”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這反映了加強(qiáng)中央政府權(quán)力的主張,美國聯(lián)邦制加強(qiáng)中央政府權(quán)力,符合題意,故A項(xiàng)正確;材料未涉及三權(quán)分立的問題,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料也沒有反映兩黨制的問題,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主旨也不是說明公民自由權(quán)利的問題,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)歷史之功:領(lǐng)導(dǎo)英國資產(chǎn)階級革命;建立資產(chǎn)階級共和國;推動資本主義發(fā)展。(寫出兩點(diǎn)即可得分)歷史之過:建立軍事獨(dú)裁統(tǒng)治。對外經(jīng)濟(jì)舉措:頒布《航海條例》;與強(qiáng)國簽訂商約。(2)思想主張:反對君主專制,倡導(dǎo)公民社會;人生而自由、平等和獨(dú)立,神圣不可侵犯;社會契約。歷史影響:為英國資產(chǎn)階級革命提供了理論基礎(chǔ);對其他國家反對封建專制暴政的斗爭產(chǎn)生廣泛影響。(3)經(jīng)過:斯圖亞特復(fù)辟王朝的倒行逆施,阻礙了英國人的自由;議會邀請荷蘭執(zhí)政威廉率軍來英國,并成為英國國王;詹姆士二世逃亡,復(fù)辟王朝統(tǒng)治結(jié)束。影響:確立了國王權(quán)力來源于議會而不是來源于神;資產(chǎn)階級和新貴族利用有利形勢,通過一系列的法案限制王權(quán);成為英國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)(如答“標(biāo)志英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束”也可)。(寫出任意兩點(diǎn)即可)【解析】

(1)功:根據(jù)材料一中“第二次內(nèi)戰(zhàn)1648”,“國王的處決1649”,“克倫威爾的國內(nèi)政策1654-1

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