部編人教版小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)課后練習(xí)單〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空。清新清香（1）清晨，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣（_________）。（2）雨后的空氣特別（_________）。。因?yàn)椤浴彩恰肌?3)（_________）有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)（________）很靈敏。(4)（_________）尖頭螞蚱的形態(tài)好掌握，（________）國(guó)畫家很喜歡畫它。2.選詞填空。喜愛(ài)熱愛(ài)1．奶奶家的小白狗十分惹人（______）。2．我們都是（______）大自然的孩子?？上?ài)惜3．請(qǐng)大家（______）食物，點(diǎn)餐時(shí)不要鋪張浪費(fèi)。4．豆豆把新買的彩色鉛筆弄丟了，大家都覺(jué)得很（______）。3.選擇合適的詞。埋藏蘊(yùn)藏1．海底（______）著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有金屬。2．我心中（______）著一個(gè)小秘密。形態(tài)姿態(tài)3．水中仙子荷花在風(fēng)中翩翩起舞，（______）實(shí)在優(yōu)美。4．海底植物色彩多樣，（______）也各不相同。4.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。A．因?yàn)锽．不論…總是…C．雖然…但是…D．如果…就…E．因?yàn)椤浴?．（______）是在院里，還是在院外，它（______）挺著脖兒，表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。2．（______）我以前討厭母雞，（______），現(xiàn)在我改變了心思，我愛(ài)那孵出一群小雞的母雞。3．它偉大，（______）它是雞母親。4．（______）發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它（______）召喚兒女們吃。5.先比一比，再選擇正確的詞語(yǔ)填空，我能行！雖然既然希望愿望（1）這個(gè)方法（_________）很好，但不夠安全。（2）（_________）你錯(cuò)了，就應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。（3）童年時(shí)候我有一個(gè)美好的（________），那就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。（4）我多么（_________）人類永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有災(zāi)難?。⌒谓衷~6.辨字組詞。碎（_______）撥（_______）蘑（_______）染（_______）葫（_______）醉（_______）拔（_______）磨（_______）雜（_______）胡（_______）7.比一比，再組詞。淺（_____）載（_____）搖（_____）飄（_____）庭（_____）線（_____）栽（_____）遙（_____）漂（_____）挺（_____）8.比一比，組成詞語(yǔ)。爾（________）伶（________）拂（________）鴦（________）你（________）憐（________）佛（________）鴛（________）9.先辨字，再組詞。禍（_______）膽（_______）理（_______）形（_______）倍（_______）鍋（_______）但（_______）埋（_______）刑（_______）陪（_______）10.比一比，再組詞。核（_______）折（_______）梨（_______）牲（_______）塞（_______）該（_______）析（_______）犁（_______）性（_______）賽（_______）看拼音寫詞語(yǔ)11.我是拼寫小能手。mòshuǐrǎnsèzhúgānlànghuāmógubiǎodìdǎnxiǎolǐfàmàrènchóushì12.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。nǎodàishìxiànhuātánxiǎndédǎngzhù（________）（________）（________）（________）（________）mùcáiguāfēngsōngruǎnbǎokùyánshí（________）（________）（________）（________）（________）13.看拼音，寫詞語(yǔ)。túsūb?ocúnjīngyànérqiě（________）（________）（________）（________）xiànchéngshèhuìwěidàmùtóng（________）（________）（________）（________）14.讀拼音，寫詞語(yǔ)。xíngzhuànghúlidīnglínglíngqiǎoxīnchángjìxùtáigāodēnɡpàomáfandiàntīchénɡfǎchuānyuè15.看拼音寫詞語(yǔ)。diàogānfēiyuèbōdòngmóguhuānyíngqīngchuqīngshuǎngjiāoruǎn按要求寫句子16.按要求寫句子。（1）幾對(duì)燕子閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。（縮句）_______________________________________（2）池塘里，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。（調(diào)換語(yǔ)序，保持句意不變）_______________________________________（3）尖頭螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫。我小時(shí)候也畫過(guò)不少。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）______________________________________________________（4）綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。（寫出詩(shī)的前兩句）_______________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1．海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。（縮句）_____________________________________2．魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。（縮句）_____________________________________3．西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。（改為反問(wèn)句）_____________________________________________4．西沙群島是個(gè)好地方！（用上一些好詞把句子寫具體）_____________________________________18.按要求寫句子。1．孫中山笑了笑（____）說(shuō)（____）學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)（_____）不懂就要問(wèn)（_____）為了弄清楚道理（_____）就是挨打也值得（_____）（給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）2．楊梅熟透了。楊梅有酸味。（用上關(guān)聯(lián)詞，把兩句話并成一句話）______________________________________3．一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘。（用上比喻手法仿寫）______________________________________4．冬天，校園真美??！______________。（圍繞這句話把段落補(bǔ)充完整）19.按要求完成句子練習(xí)。1.照樣子，把句子寫得更具體。例：河水倒映著小橋、綠樹(shù)和青山。清清的河水倒映著小橋、綠樹(shù)和青山。(1)秋天的田野邊開(kāi)著小花。_______________________(2)碧綠的荷葉上有幾顆水珠。_________________________2.紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。(用加點(diǎn)字寫句子)____________________________________________________3.風(fēng)把梧桐樹(shù)葉吹到了地上。(改成“被”字句)_________________________20.按要求寫句子。1．一條（_______）的小河從村前（_______）流過(guò)。（把句子寫具體）2．人們用火車把燕子送往南方。（改為“被”字句）_____________________________3．你怎么能隨便罵人呢？（改為陳述句）_____________________________4．人們開(kāi)始砍樹(shù)蓋房。山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_____________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)積累填空。1.人間四月芳菲盡，__________________。2.路人借問(wèn)遙招手，__________________。3.眼見(jiàn)為實(shí)，_______________。4.人誰(shuí)__________？過(guò)而___________，善莫大焉。22.課文精彩回顧。1．《賣火柴的小女孩》描寫小女孩________次擦亮火柴，火柴燃燒后她仿佛看到了________、烤鵝、圣誕樹(shù)、________以及跟奶奶一起飛走了的情景，表達(dá)了她對(duì)溫暖和幸福的渴望。2．我和哥哥常常為了一個(gè)問(wèn)題辯論，媽媽卻以為我們?cè)诔臣?，我?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您不懂，這叫‘________________，________________’。”3．我們無(wú)論做什么事情，都要以理服人，正所謂“___________，_________”。4．憑借一時(shí)的力量我們可以獲得暫時(shí)的勝利，但是想要獲得長(zhǎng)久的勝利就要靠努力、堅(jiān)持，也就是人們常說(shuō)的“_______________，_____________”。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文書中許多可愛(ài)的朋友。讀了《去年的樹(shù)》，我們認(rèn)識(shí)了_______的鳥(niǎo)兒；讀了《在牛肚子里旅行》，我們認(rèn)識(shí)了_______的青頭；讀了《灰雀》，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)______的小男孩；讀了《總也倒不了的老屋》，我們認(rèn)識(shí)了樂(lè)于助人的_____……其中我最喜歡的是______，因?yàn)開(kāi)____________________________________。

2．在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我還感受到了祖國(guó)山河的壯麗。“___________，淡妝濃抹總相宜”寫出了西湖的神韻；“___________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”突出了洞庭湖的寧?kù)o和柔美。24.日積月累與名著拓展。1.到了清明時(shí)節(jié)，我們就會(huì)想起詩(shī)句：“_____________，_____________?！?.小明跟愛(ài)學(xué)習(xí)的小東在一起學(xué)習(xí)進(jìn)步了，而小強(qiáng)自從跟愛(ài)打游戲的小陳一起玩后，也迷上了游戲。真是“___________，___________?！保ㄌ?字成語(yǔ)）3.寓言故事一般比較短小，但故事里蘊(yùn)含著___________?！拔覍幵赶嘈懦叽a，也不愿相信自己的腳”出自寓言故事___________。4.《綠野仙蹤》中的多蘿茜最后靠______________回到了故鄉(xiāng)。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.凌晨四點(diǎn)，牽牛花___________；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇____________；七點(diǎn)，____________________。2.植物開(kāi)花的時(shí)間，與_______、________、________和_____________有著密切的關(guān)系。3.《蜜蜂》一文中，“在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了”是因?yàn)開(kāi)____________________。閱讀理解26.閱讀下文，回答問(wèn)題。湖我愛(ài)水。我愛(ài)（）的大海，愛(ài)（）的長(zhǎng)江，愛(ài)（）的黃河，愛(ài)（）的小溪，但我更愛(ài)（）的湖。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù);湖是活的，層層波浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，在追逐，在嬉戲;湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢;湖是硬的，像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚(yú)兒的家園，不然它們?yōu)槭裁凑炷菢託g快？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會(huì)綠得這樣美？我凝視著湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋；或是放一只紙船，讓它隨著湖波漂蕩。靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更動(dòng)人。細(xì)絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖這塊綠色的“錦”，“錦”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。雷雨到來(lái)時(shí)的湖真熱鬧，你看，天空中一道亮光，那是開(kāi)屏的禮花上了天。你聽(tīng)，“轟隆”，禮炮響了，大會(huì)就要開(kāi)始了。等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開(kāi)始。你看到湖面上朵朵競(jìng)相開(kāi)放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚(yú)姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)把一切都告訴你。湖是美的……1．把下列詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥钤诘谝欢蔚睦ㄌ?hào)里。美麗溫柔奔騰不息浩瀚深沉洶涌澎湃活潑歡快2．填一填。（_________）的翡翠（_________）的湖面（_________）的水晶宮（_________）的圓環(huán)3．用“～～～”畫出文中的過(guò)渡句。4．讀短文，判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）作者喜歡湖，既喜歡靜靜的湖，又喜歡雨中的湖。（______）（2）“湖是硬的，像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。”這句話把翡翠比作湖。（______）（3）那“嘩嘩”的雷鳴聲般的“掌聲”是指雨聲。（______）27.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。尊重自己沈從文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家，他出生在湖南省鳳凰縣的一個(gè)農(nóng)戶家庭。小時(shí)候，沈從文特別喜歡看木偶戲，常常因?yàn)榭磻蛉朊远⒄`了讀書。有一天上午，沈從文從課堂里溜出來(lái)，一個(gè)人跑到村子里去看戲。那天木偶戲演的是“孫悟空過(guò)火焰山”，沈從文看得眉飛色舞，捧腹大笑。一直看到太陽(yáng)落山，他才戀戀不舍地回到學(xué)校。這時(shí)，同學(xué)都已放學(xué)回家了。第二天，沈從文剛進(jìn)校門，老師就嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)他為什么曠課。他羞紅著臉，支支吾吾地答不上來(lái)。老師氣得罰他跪在樹(shù)下，并大聲訓(xùn)斥道：“你看，這楠木樹(shù)天天往上長(zhǎng)，而你卻偏偏不思進(jìn)取，甘愿做一個(gè)沒(méi)出息的矮子?！钡诙?，老師又把他叫去，對(duì)他說(shuō)：“大家都在用功讀書，你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然批評(píng)了你，可這也是為了你好。一個(gè)人只有尊重自己，才能得到別人的尊重?！崩蠋煹囊环?，使沈從文感動(dòng)得流下了眼淚。他暗暗發(fā)誓，一定要記住這次教訓(xùn)，做一個(gè)受人尊重的人。此后，沈從文一直嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大后成了著名的作家。1．寫出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞：尊重——（）訓(xùn)斥——（）反義詞：喜歡——（）眉飛色舞——（）2．小時(shí)候，沈從文為什么被老師嚴(yán)厲地責(zé)備？（）A．和同學(xué)打架。B．上課不用心開(kāi)小差。C．學(xué)習(xí)成績(jī)太差。D．因?yàn)榭茨九紤蚨鴷缯n。3．畫線句子里的“矮子”指誰(shuí)？（）A．個(gè)子矮的人。B．沈從文人小，比楠木樹(shù)矮。C．指不求上進(jìn)，不思進(jìn)取的人。D．沈從文因?yàn)槿税。员环Q為“矮子”。4．讀了沈從文的故事，你知道他有一個(gè)什么好習(xí)慣嗎？（）A．知錯(cuò)就改B．熱愛(ài)勞動(dòng)C．遵守紀(jì)律D．不懂就問(wèn)5．這則故事主要告訴我們什么？______________________________________28.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。臺(tái)灣的蝴蝶谷祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰(shuí)在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來(lái)參觀的客人呀！1．從文中找下列詞的近義詞。五彩繽紛——_________馬上——_________景色——_________壯麗——_________2．讀句子，填空。（1）五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像________________。請(qǐng)你也照樣子寫一句比喻句：________________。（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像歡迎________________?！薄棒骠嫫鹞琛焙汀皻g迎”都是寫________________的動(dòng)作的，這里是把蝴蝶當(dāng)作________________來(lái)寫。（3）因?yàn)樽鎳?guó)的寶島臺(tái)灣_______、_______、_______，所以說(shuō)是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。3．概括第三自然段的意思。________________________29.課外閱讀。_______陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開(kāi)始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。五月,正是它披上綠葉白花衣裳的季節(jié)。婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽(yáng)光的照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時(shí)節(jié),銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。它們的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它們總愛(ài)“三只一群”“五只一伙”地生長(zhǎng)。開(kāi)始,果子的顏色呈淡綠色,后來(lái)顏色變深變黃了。來(lái)到這里的人們一看它們就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香。當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí),你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了。銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲美。銀梨,你不但把美的花和甜的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為家鄉(xiāng)人民開(kāi)辟了一條致富之路。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。1．給短文加上一個(gè)合適的題目,填在文前的橫線上。2．短文是按時(shí)間順序來(lái)描寫銀梨的,表明時(shí)間的詞語(yǔ)有_______、_______、_______。3．從短文中找出一個(gè)比喻句,用“（）”畫出來(lái)。這句話把_______比作_______。4．從短文中找出一個(gè)擬人句,用“~~~`”畫出來(lái)。5．作者愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨是因?yàn)橛谩癬_________”畫出來(lái)。30.閱讀下文，回答問(wèn)題。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。1．理解詞語(yǔ)。挨挨擠擠：________________________________。2．第一自然段中第________句描寫荷葉。這句話中，寫荷葉顏色的詞語(yǔ)是________，寫荷葉形態(tài)的詞語(yǔ)是________，寫荷葉多而密的詞語(yǔ)是________。作者細(xì)致觀察了________種白荷花開(kāi)放的姿勢(shì)。3．照樣子寫一寫：挨挨擠擠、________、________4．用“有的……有的……有的……”說(shuō)一句話。____________________________________________5．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。（

）A．能把這一池荷花畫下來(lái)的畫家可真了不起。B．這“一大幅活的畫”是大自然的杰作，大自然才是了不起的畫家。6．我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。（

）A．“我”穿著白衣裳，變成了一朵荷花，站在陽(yáng)光里。B．看著這一池美麗的荷花，“我”陶醉了，覺(jué)得自己也變成了一朵荷花和大自然融為一體，進(jìn)入到美妙的荷花世界中去了。寫作31.習(xí)作展示。生活中，讓你難忘的事、難忘的人、難忘的風(fēng)景……一定有很多，請(qǐng)以“難忘的”為題寫一篇作文，選擇一件事或者一個(gè)人、一處風(fēng)景寫下來(lái)。習(xí)作要求：1．書寫工整，表達(dá)清楚。2．有真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作天地。童話世界多神奇啊！我們也來(lái)編童話故事吧。請(qǐng)你用上下面的詞語(yǔ)，發(fā)揮想象，編寫一個(gè)保護(hù)環(huán)境的童話故事。詞語(yǔ)：小狐貍公園小猴子小白兔香蕉皮垃圾桶要求：①題目自擬；②表述清楚，內(nèi)容完整；③語(yǔ)句通順、連貫，書寫工整、規(guī)范；④標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；⑤300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作。想象作文：當(dāng)我變成_________________在想象的世界里，你曾希望自己變成什么？奧特曼、飛鳥(niǎo)、鮮花……“變身”后你會(huì)有什么經(jīng)歷呢？要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，圍繞一個(gè)主題寫。（2）想象豐富、合理，語(yǔ)句通順，重點(diǎn)突出，盡量用上積累的好詞佳句。（3）書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂(lè)習(xí)作。題目：一件難忘的事在日常生活中，我們要經(jīng)歷許許多多的事情。想一想哪些事情給你留下了比較深的印象，讓你難以忘懷。選擇一件寫下來(lái)，把讓你難忘的地方寫清楚，不少于350字。_______________________________________________________________________________________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