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臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)生涯發(fā)展展示匯報人：WPS目錄01自我探索與認知03目標制定與決策04規(guī)劃路徑與實施05評估反饋與調(diào)整02環(huán)境探索與認知自我探索與認知01自我評估與反思研究型和社會型職業(yè)霍蘭德職業(yè)興趣測評學(xué)術(shù)和社交領(lǐng)域熱情投入生命線和生涯彩虹圖MBTI性格理論“INTJ”類型，善于規(guī)劃和分析自我分析與認識0102優(yōu)勢與不足邏輯推理、文獻研究和數(shù)據(jù)分析人際交往和團隊協(xié)作自我提升與成長學(xué)術(shù)研究和數(shù)據(jù)分析保持學(xué)術(shù)優(yōu)勢團隊協(xié)作和溝通技巧加強人際交往能力環(huán)境探索與認知02臨床醫(yī)學(xué)前景與就業(yè)需求臨床醫(yī)學(xué)前景廣闊醫(yī)療技術(shù)進步就業(yè)需求增加健康需求增長大學(xué)生活特點與目標制定專業(yè)知識和臨床技能學(xué)習(xí)特點01技能素質(zhì)發(fā)展生活特點02探討環(huán)境認知、大學(xué)生活特點和目標制定，強調(diào)專業(yè)知識、臨床技能、科研能力和團隊協(xié)作能力。目標制定03目標制定與決策03SMART原則具體、可衡量、可達成、相關(guān)和有時限01SWOT分析專業(yè)知識和臨床技能人際交往和團隊協(xié)作能力0102優(yōu)勢與不足CASVE循環(huán)決策02040103制定具體行動計劃大學(xué)生涯規(guī)劃明確職業(yè)目標優(yōu)秀的臨床醫(yī)生評估實現(xiàn)途徑和可能性學(xué)術(shù)研討會、學(xué)生組織和臨床實習(xí)實施過程中監(jiān)控和調(diào)整單擊此處輸入正文，請言簡意賅的闡述觀點規(guī)劃路徑與實施04大學(xué)生涯規(guī)劃大學(xué)一年級和二年級展示規(guī)劃路徑與實施，關(guān)注基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識和臨床技能學(xué)術(shù)活動及臨床實踐。大學(xué)三年級和四年級深入臨床實習(xí)科研項目，規(guī)劃大學(xué)生涯，實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。發(fā)揮優(yōu)勢與彌補不足彌補不足扎實的專業(yè)知識和求知欲發(fā)揮優(yōu)勢人際交往和團隊協(xié)作能力調(diào)整行動計劃實際情況改進措施專業(yè)知識、臨床技能、科研能力和團隊協(xié)作能力備選目標評估反饋與調(diào)整05評估與反饋專業(yè)知識、臨床技能、科研能力和團隊協(xié)作能力01改進措施02目標

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