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高考生物二輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練100題(2)
—綜合題
1.下圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)代謝中發(fā)生的氣體轉(zhuǎn)移情況。乙圖表示
密閉環(huán)境中某植物在光照充足的條件下,溫度對(duì)真光合速率和呼吸速率的影響。請(qǐng)據(jù)圖分析
回答:
/V—光合作用
/呼吸作用
/111I71b
20406080
溫度/C
Z.
(1)圖甲中,b過程中的氣體參與線粒體完成生理活動(dòng)過程的第階段,a過程
中的氣體參與葉綠體完成生理活動(dòng)過程的階段,在內(nèi)完成。
(2)乙圖中M點(diǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)甲圖中,葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是。
(3)乙圖中在40℃-60℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,光合作用比呼吸作用的變化速率大,其
主要原因是。
(4)冬季,密封的溫室內(nèi)容易因CO,缺乏而導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降,生產(chǎn)中經(jīng)常用施加農(nóng)家肥
的方法來增加溫室內(nèi)CO2的含量,原理是。
【答案】(1)三暗反應(yīng)葉綠體基質(zhì)(各1分)
(2)由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)移動(dòng)
(3)催化呼吸作用的酶更耐高溫(或催化光合作用的酶對(duì)高溫更敏感)
(4)農(nóng)家肥中富含有機(jī)物,通過微生物的分解作用可產(chǎn)生CO?
【解析】(1)由圖分析可知圖甲中左邊的是線粒體,右邊的是葉綠體,葉綠體產(chǎn)生的b即氧
氣能參與線粒體的第三階段,a是二氧化碳參與暗反應(yīng),在葉綠體基質(zhì)中完成。
(2)乙圖中的M點(diǎn)說明光合作用速率等于呼吸作用速率,在葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是從
類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)。
(3)光合作用和呼吸作用都需要酶的參與,而酶的活性會(huì)受到溫度的影響,所以乙圖中在
40℃-60℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,光合作用比呼吸作用的變化速率大,其主要原因是催化
呼吸作用的酶更耐高溫(或催化光合作用的酶對(duì)高溫更敏感)。
(4)在溫室中增加二氧化碳的方法有施加農(nóng)家肥,原理是農(nóng)家肥中富含有機(jī)物,通過微生
物的分解作用可產(chǎn)生CO?。
【考點(diǎn)定位】本題考查光合作用和呼吸作用相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和
對(duì)圖形分析應(yīng)用能力。
【名師點(diǎn)睛】光合作用與有氧呼吸的聯(lián)系
各項(xiàng)生
命活動(dòng)
(1)物質(zhì)方面
c:co;
。:風(fēng)。即遽舞鼓
出風(fēng)。典⑶37嘴網(wǎng)II翳“
<2)能量方面
計(jì)能光反應(yīng)ATP中活躍的化學(xué)能喳反應(yīng)。q中穩(wěn)定的化學(xué)能舞
'熱能
NP中活躍的化學(xué)能一*各項(xiàng)生命活動(dòng)
2.為了研究某植物的光合作用特性,研究人員測(cè)定其不同生長(zhǎng)時(shí)期(選擇某晴朗一天作為
代表)凈光合速率的日變化,并測(cè)定某時(shí)刻的溫度、光強(qiáng)度、濕度,結(jié)果如下。請(qǐng)回答:
■5月22日:爭(zhēng)光臺(tái)速率溫度光強(qiáng)度濕度
生長(zhǎng)時(shí)期
.r
EU—7月14日UmoL*ai2?s(℃)Hmol/in*-s(%)
>
C生長(zhǎng)初期
E003.2125.71074.926.5
-(5月22日)
-9
M生長(zhǎng)砌
?9.6934.0837.347.1
4寸(7月14日)
米生長(zhǎng)末期
城7.6510.7412.461.3
u1111111(11月2日)
6:0010:0012:0016:00時(shí)|B
(1)光合作用是植物綠色細(xì)胞中最重要的(吸能/放能)反應(yīng),其產(chǎn)生的
ATP在葉綠體中的移動(dòng)方向是,水在光下分解的產(chǎn)物是。
(2)表中的數(shù)據(jù)是當(dāng)天的時(shí)刻測(cè)得。在12:00時(shí),該植物生長(zhǎng)盛期凈光合速
率不如生長(zhǎng)末期高,據(jù)表分析原因是,導(dǎo)致暗反應(yīng)減慢。
(3)據(jù)圖分析,該植物在(填日期)6:00~18:00積累的有機(jī)物最少。
(4)科學(xué)的施肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,這與肥料中所含的礦物質(zhì)(N、P、K、Mg等)有關(guān),
請(qǐng)你舉例說出一個(gè)例子說明其與光合作用的關(guān)系。
【答案】(1)吸能(1分)由類囊體向葉綠體基質(zhì)移動(dòng)(1分)還原氫和氧氣
(2)10:00溫度高,濕度低,蒸騰作用過強(qiáng)導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉,CO,吸收減少(只寫
出“部分氣孔關(guān)閉”得1分,只寫出“C02吸收減少”得1分)
(3)5月22日
(4)氮是組成膜的成份也是酶的原料,磷是ATP的組成成份(或其他合理答案)
【解析】
試題分析:(1)通過光合作用植物把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,屬于吸能反應(yīng),其
產(chǎn)生的ATP在葉綠體中從類囊體薄膜移向葉綠體基質(zhì),水在光下分解的產(chǎn)物包括還原氫和氧
氣。
(2)表中生長(zhǎng)盛期的凈光合速率最大,對(duì)應(yīng)于圖中10:00,在12:00時(shí),該植物生長(zhǎng)盛期
凈光合速率不如生長(zhǎng)末期高,據(jù)表分析是溫度高,濕度低,蒸騰作用過強(qiáng)導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉,
CO?吸收減少,導(dǎo)致暗反應(yīng)減慢。
(3)據(jù)圖分析,該植物在5月22日凈光合速率最低,6:00~18:00積累的有機(jī)物最少。
(4)氮是組成膜的成份也是酶的原料,磷是ATP的組成成份,Mg參與葉綠素的組成。
考點(diǎn):本題考查光合作用,意在考查光合作用過程的識(shí)記、對(duì)影響光合作用因素的理解。
3.研究者選取西葫蘆幼苗進(jìn)行了無土栽培實(shí)驗(yàn),圖甲為幼苗細(xì)胞內(nèi)某些生理過程的示意圖;
圖乙為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。請(qǐng)分析回答相關(guān)問題:
|
④
乙
(1)圖甲中能產(chǎn)生[II]的過程有(填序號(hào)),過程②進(jìn)行的場(chǎng)所是
(2)圖乙中A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中0?的轉(zhuǎn)移途徑是,此時(shí)圖甲中的(填
序號(hào))過程正在進(jìn)行。
(3)據(jù)圖乙分析,光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度(填“高”
或“低”),溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為℃,
(4)圖乙中,限制AB段CO/吸收速率的主要因素是,圖中點(diǎn)光
合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。
(5)研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對(duì)兩組幼苗的根系進(jìn)行持續(xù)供氧。較長(zhǎng)一段時(shí)間
后,測(cè)得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組,原因是。
【答案】(1)②③細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(基質(zhì))
(2)從葉綠體移向線粒體①②③④
(3)高20
(4)溫度B、D
(5)根系呼吸速率下降,影響根對(duì)無機(jī)鹽的吸收,從而使光合作用固定的有機(jī)物減少(2
分)
【解析】(1)根據(jù)甲圖分析,③是光合作用的光反應(yīng)、①是光合作用的暗反應(yīng)、②是細(xì)胞呼
吸(有氧呼吸)第一和第二階段、④是有氧呼吸的第三階段。①光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生
[II],有氧呼吸的第一階段和第二階段產(chǎn)生[H],而①光合作用的暗反應(yīng)階段消耗[H],有氧
呼吸的第三階段消耗[H]。②是細(xì)胞呼吸(有氧呼吸)第一和第二階段,其場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基
質(zhì)和線粒體(基質(zhì))。
(2)由乙圖可知,虛線代表呼吸速率,實(shí)線代表凈光合速率。A點(diǎn)表示凈光合速率為0,即
葉肉細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,且光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,因此光合作用
產(chǎn)生的氧氣都被呼吸作用所利用,因此A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中Oz的移動(dòng)方向是從葉綠體移向線
粒體.此時(shí)植物體同時(shí)進(jìn)行①②③④過程。
(3)分析乙圖可知,凈光合作用強(qiáng)度隨溫度升高而升高更快,因此光合酶對(duì)溫度的敏感度
比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度高。在20℃下植物凈光合作用最強(qiáng),而此時(shí)細(xì)胞呼吸作用較弱,
是獲得最大經(jīng)濟(jì)效益的最適宜溫度。
(4)分析乙圖曲線可知,AB段隨溫度升高,凈光合作用升高,說明該階段限制光合作用的
因素是溫度;B點(diǎn)、D點(diǎn)凈光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,而實(shí)際光合作用強(qiáng)度=凈光合
作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度,因此實(shí)際光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的2倍。
(5)處在12%的氧氣環(huán)境下的根系細(xì)胞與處在22%的氧氣環(huán)境下的根系細(xì)胞相比,氧氣濃度
較低,細(xì)胞呼吸速率下降,抑制了根細(xì)胞對(duì)無機(jī)鹽的吸收,而與光合作用有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、
物質(zhì)或酶等需要無機(jī)鹽離子的參與,因此導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度降低,從而使光合作用固定的有
機(jī)物減少。
【考點(diǎn)定位】光合作用的基本過程:影響光合作用速率的環(huán)境因素;細(xì)胞呼吸
【名師點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是能熟練掌握光合作用和細(xì)胞呼吸的基本過程,并能結(jié)合曲線
分析光合速率、凈光合速率和呼吸速率三者的關(guān)系。考生還要學(xué)會(huì)將乙圖進(jìn)行轉(zhuǎn)換,轉(zhuǎn)換成
溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸影響的曲線。
4.科研人員對(duì)哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜進(jìn)行了相關(guān)研究。
(1)將紅細(xì)胞置于中,細(xì)胞因作用細(xì)胞膜破裂釋放出內(nèi)容物,這時(shí)的紅細(xì)胞
仍然保持原本的基本形狀和大小,這種結(jié)構(gòu)稱為紅細(xì)胞影??蒲腥藛T為研究紅細(xì)胞膜上相關(guān)
蛋白質(zhì)的功能,用不同的試劑分別處理紅細(xì)胞影。結(jié)果如下:(“+”表示有,表示無)
腹蛋白名稱
處理后紅細(xì)胞
實(shí)蛉處理
is帚3血型
影的形狀
血留蛋白常4」蛋白肌幼蛋白
蛋白蛋白糖蛋白
試劑甲處理后--費(fèi)得不規(guī)則
試劑乙處理后-一-還能保持
由上述結(jié)果可以推測(cè),對(duì)維持紅細(xì)胞影的形狀起重要作用的膜蛋白主要是.
(2)下圖是紅細(xì)胞膜上的Na、K\ATP酶的結(jié)構(gòu)示意圖。
□oO0
OoK結(jié)合位點(diǎn)
O心
□K-
M結(jié)合位點(diǎn)
細(xì)電質(zhì)?A1P
□□
□u?!肺?
m
K'ATPWI示8:圖
由圖可以看出,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是。哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞膜Na'、(、ATP酶的
主要功能是把紅細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP水解,通過方式排出Na,吸收K"從而維持
紅細(xì)胞內(nèi)高K低Na,的離子濃度梯度,由此可知Na'、K\ATP酶具的作用。
【答案】(1)清水(低滲溶液)滲透血影蛋白肌動(dòng)蛋白
(2)磷脂雙分子層無氧主動(dòng)運(yùn)輸載體和酶
【解析】(1)紅細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)有一定的濃度,可與外界溶液形成濃度差,將紅細(xì)胞置于清水
(低滲溶液)中,細(xì)胞會(huì)吸水漲破,釋放出內(nèi)容物.比較表格中蛋白質(zhì)種類可知,細(xì)胞中有
錨蛋白、帶3蛋白、帶4.1蛋白、血型糖蛋白時(shí),紅細(xì)胞影的形狀不規(guī)則,說明這些蛋白
質(zhì)對(duì)維持紅細(xì)胞影的形狀不起作用,而血影蛋白和肌動(dòng)蛋白能維持紅細(xì)胞的形狀。
(2)構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,紅細(xì)胞沒有線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸;由
圖可知,細(xì)胞排出Na,吸收K'的過程需要載體蛋白參與,同時(shí)需要ATP提供能量,所以Na'、
tATP酶具載體和酶的作用。
【考點(diǎn)定位】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能
5.某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后,想進(jìn)一步探究
酹母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO?時(shí),哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他
們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將無菌葡萄糖溶液與少許活性酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按下
圖裝置實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaC03沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分
別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答:
(1)甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是,實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量主要有。
(至少寫2個(gè))
(2)利用提供的U形管(如圖,已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余
物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記。
②一段時(shí)間后觀察的變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:
①如果,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少。
②如果,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多。
③如果A、B兩側(cè)液面高度相同,有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。
【答案】(1)(有無)氧氣溫度、pH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等
(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①等量②兩側(cè)液面
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:
A側(cè)液面上升,B側(cè)液面下降
A側(cè)液面下降,B側(cè)液面上升
【解析】(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO?時(shí),哪種
條件下消耗葡萄糖較少的問題,所以甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是有無氧氣。因而實(shí)驗(yàn)中需控制
的無關(guān)變量主要有溫度、PH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等。
(2)酵母菌有氧呼吸時(shí)產(chǎn)生CO?的場(chǎng)所是線粒體,無氧呼吸時(shí)產(chǎn)生CO?的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),
所以酵母菌產(chǎn)生CO?的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。
(3)濾液1和濾液2屬于無關(guān)變量,應(yīng)等量。一段時(shí)間后通過觀察兩側(cè)液面的變化。由于
葡萄糖不能通過半透膜,所以A側(cè)和B側(cè)液面的變化反映濾液1和濾液2中葡萄糖含量。若
A側(cè)液面上升,B段液面下降,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;若A側(cè)液面下降,B段液面上
升,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;A側(cè)液面與B段液面高度相同,則有氧呼吸和無氧呼吸消
耗的葡萄糖一樣多:(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量
CO?時(shí),哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題,所以甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是有無氧氣。因而
實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量主要有溫度、PH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等。
(2)酵母菌有氧呼吸時(shí)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體,無氧呼吸時(shí)產(chǎn)生CO?的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),
所以酵母菌產(chǎn)生CO?的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。
(3)濾液1和濾液2屬于無關(guān)變量,應(yīng)等量。一段時(shí)間后通過觀察兩側(cè)液面的變化。由于
葡萄糖不能通過半透膜,所以A側(cè)和B側(cè)液面的變化反映濾液1和濾液2中葡萄糖含量。若
A側(cè)液面上升,B段液面下降,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;若A側(cè)液面下降,B段液面上
升,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;A側(cè)液面與B段液面高度相同,則有氧呼吸和無氧呼吸消
耗的葡萄糖一樣多。
【考點(diǎn)定位】探究酵母菌的呼吸方式;細(xì)胞呼吸的過程和意義
6.某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗,通過測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的。2釋
放速率來測(cè)量光合速率,結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,原因是。
若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi)合成減少,從而影響植物對(duì)光的吸收。
(2)在光下,根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有o
(3)曲線中tl-t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO?濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是和;
t4時(shí)補(bǔ)充C02,此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量________。
(4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果t4時(shí)玻璃罩內(nèi)0?的量與tO時(shí)相比增加了128mg,此時(shí)植株積累葡萄糖
的量為mg。若t5時(shí)溫度升高至35℃,植株光合速率的變化是(升高/
不變/降低)。
【答案】(1)細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同葉綠素
(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)
(3)t2t4增多
(4)120降低
【解析】(1)植物根尖細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體、消耗能量。由于
植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同,所以植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收
具有選擇性。鎂是合成葉綠素的必需元素,所以用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠
素合成減少,從而影響植物對(duì)光的吸收。
(2)由于根尖細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,所以在光下,根尖細(xì)胞也只能進(jìn)行呼吸作用,因而細(xì)胞
內(nèi)合成[H]的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。
(3)曲線中t「t”時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO?濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是匕和t”這兩點(diǎn)都是光合
速率等于呼吸速率。t4時(shí)補(bǔ)充CO?,此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量增多。
(4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果t“時(shí)玻璃罩內(nèi)的量與t。時(shí)相比增加了128mg,此時(shí)植株積累葡萄糖的
量為128+192X180=120mg.若如時(shí)溫度升高至35℃,由于圖示光合作用的適宜溫度是25℃,
所以植株光合速率的變化是降低。
【考點(diǎn)定位】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化;有氧呼吸的過程和意義
7.地下黑作坊用病死豬肉腌制的臘肉往往含有大量的細(xì)菌,可利用“熒光素一一熒光素酶
生物發(fā)光法”對(duì)市場(chǎng)中臘肉含細(xì)菌多少進(jìn)行檢測(cè):
①將臘肉研磨后離心處理,取一定量上清液放入分光光度計(jì)(測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度的儀器)反應(yīng)室
內(nèi),加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng);
②記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量;
③測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量。分析并回答下列問題。
(1)熒光素接受提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并
且發(fā)出熒光。根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量
成________(正比/反比);根據(jù)ATP含量進(jìn)而測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中
ATP含量。
(2)“熒光素一一熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換是_______;生物細(xì)胞中ATP
的水解一般與(吸能反應(yīng)或放能反應(yīng))相聯(lián)系。
(3)研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測(cè)定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度如圖所示。其中高濃度
鹽溶液經(jīng)稀釋后酶活性可以恢復(fù),高溫和【I/*處理后酶活性不可恢復(fù)。若要節(jié)省熒光素酶的
用量,可以使用________處理;Hg?+處理后酶活性降低可能是因?yàn)椤?/p>
【答案】(l)ATP正比大致相同且相對(duì)穩(wěn)定
(2)化學(xué)能一光能吸能反應(yīng)
(3)Mg2+H/+破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
【解析】(1)熒光素在熒光素酶和ATP等物質(zhì)的參與下可進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光。ATP是生命活
動(dòng)能量的直接來源,發(fā)光強(qiáng)度與ATP的含量成正比,所以根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織
中ATP的含量。每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量大致相同且相對(duì)穩(wěn)定,故可根據(jù)ATP含量進(jìn)而測(cè)算
出細(xì)菌數(shù)量。
(2)“熒光素一熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?;放能反?yīng)一
般與ATP的合成相聯(lián)系,吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系。
(3)因高濃度鹽溶液經(jīng)稀釋后酶活性可以恢復(fù),高溫和Hg外處理后酶活性不可恢復(fù)。故要
節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用Mg"處理;悔?,處理后酶活性降低可能是因?yàn)镠r破壞了酶
的空間結(jié)構(gòu)使酶變性。
【考點(diǎn)定位】測(cè)定某種微生物的數(shù)量
【名師點(diǎn)睛】ATP又叫三磷酸腺甘,簡(jiǎn)稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A-P?P?P。A-表示腺昔、T-
表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán)?!?”表示高能磷酸鍵。ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化
合物,它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中。ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能
磷酸鍵。ATP是生命活動(dòng)能量的直接來源,但本身在體內(nèi)含量并不高。ATP來源于光合作用
和呼吸作用。放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系,吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系。
8.下圖為生物體內(nèi)的部分細(xì)胞代謝過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
CzHsOH+CO2+能量
C
|1D
COz+H?0C6H12O6—CO:+H2O+能量
|DO2
C3H6。3+能量
(1)A過程發(fā)生在綠色植物葉肉細(xì)胞的中,影響A過程的主要外界因素有
(2)A過程包括——階段和暗反應(yīng)階段,其能量來源依次為、。
(3)COz是在A過程的反應(yīng)階段被利用,釋放的“來源于光反應(yīng)階段中的—
(4)有氧呼吸第一階段進(jìn)行的場(chǎng)所是,除了產(chǎn)生[H]、ATP外,主要產(chǎn)物還
有。
(5)稻田若不定期排水,水稻幼根會(huì)變黑腐爛,這是因?yàn)檫M(jìn)行了上述()過程
所致.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)進(jìn)行的生理過程為(用字母表示)。
(6)上述代謝過程中,能生成ATP的過程有。
(7)若植物通過B過程產(chǎn)生的CO?用于A過程,至少需要穿過層磷脂分子。
(8)硝化細(xì)菌和藍(lán)藻都能進(jìn)行A過程,但兩者利用的不同,它們都屬于
生物。
【答案】(1)葉綠體光照、CO?、溫度等(2)光反應(yīng)光能ATP和[H]中的化學(xué)
能
(3)暗反應(yīng)HQ(4)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)丙酮酸(5)C無氧呼吸(或酒精發(fā)酵)
BD
(6)ABCD(7)8(8)能量自養(yǎng)
【解析】分析圖形可知,圖中A過程為光合作用或化能合成作用,B過程為有氧呼吸,C過
程為產(chǎn)生酒精的無氧呼吸,D過程為產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸。
(1)光合作用發(fā)生在綠色植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中,影響光合作用的主要外界因素有光照、
CO/、溫度等。
(2)光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,其能量來源依次為光能、ATP和[II]中的化學(xué)
能。
(3)COz是在光合作用的暗反應(yīng)反應(yīng)階段被利用,釋放的金來源于光反應(yīng)階段中的也0的光
解。
(4)有氧呼吸第一階段進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),除了產(chǎn)生[H]、ATP外,主要產(chǎn)物還有丙
酮酸。
(5)稻田若不定期排水,水稻幼根會(huì)變黑腐爛,這是因?yàn)檫M(jìn)行了無氧呼吸產(chǎn)生了酒精,酒精
對(duì)細(xì)胞有毒害作用。人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)進(jìn)行的生理過程為有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸。
(6)上述代謝過程中,能生成ATP的過程有ABCD,即光反應(yīng)可產(chǎn)生ATP、有氧呼吸3個(gè)階
段均能產(chǎn)生ATP、兩種無氧呼吸第一階段均能產(chǎn)生ATP?
(7)若植物通過有氧呼吸產(chǎn)生的CO,用于光合作用過程,至少需要依次穿過線粒體內(nèi)膜、
線粒體外膜、葉綠體外膜、葉綠體內(nèi)膜共4層生物膜,8層磷脂分子。
(8)硝化細(xì)菌和藍(lán)藻都能進(jìn)行A過程,但兩者利用的能量不同,它們都屬于自養(yǎng)生物。
【考點(diǎn)定位】光合作用、細(xì)胞呼吸、化能合成作用
【名師點(diǎn)睛】1.有氧呼吸產(chǎn)生CO?的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì),光合作用消耗CO?的場(chǎng)所是葉綠體
基質(zhì),故若植物通過有氧呼吸產(chǎn)生的C02用于光合作用過程,至少需要依次穿過線粒體內(nèi)膜、
線粒體外膜、葉綠體外膜、葉綠體內(nèi)膜共4層生物膜,8層磷脂分子。2.光反應(yīng)在類囊體
膜上可產(chǎn)生ATP、有氧呼吸3個(gè)階段均能產(chǎn)生ATP、兩種無氧呼吸第一階段均能產(chǎn)生ATP,
但兩種無氧呼吸的第二階段均不能產(chǎn)生ATPo3.藍(lán)藻能利用光能通過光合作用合成有機(jī)物,
硝化細(xì)菌能利用物質(zhì)氧化釋放的化學(xué)能通過化能合成作用合成有機(jī)物,所以兩者都屬于自養(yǎng)
生物。
9.逆境脅迫就是給植物施加有害影響的環(huán)境因子,研究植物在逆境條件下的生理生化變化
及其機(jī)制。下列圖表就是在適宜溫度條件下,研究光強(qiáng)度、CO2濃度倍增對(duì)干旱脅迫下黃瓜
幼苗光合特性的影響,結(jié)果如下:
妲處理i爭(zhēng)光臺(tái)速率相對(duì)氣孔水分利
別(pmolCO:
(光強(qiáng)度)開度)用效率
QmJ")
A對(duì)照大氣co:121001.78
B干旱濃度7.5621.81
C對(duì)照co:濃度15833.10
D干旱倍增9.5473.25
請(qǐng)回答下列問題:
(1)分析表格數(shù)據(jù)可知,干旱脅迫降低凈光合速率的原因是;co2
濃度倍增不僅能提高凈光合速率,還能通過提高來增強(qiáng)抗旱能力。
(2)從光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)來看,干旱脅迫可能導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中物質(zhì)的含量減少,
使光反應(yīng)減弱,直接影響卡爾文循環(huán)中反應(yīng)的速率。
(3)由上圖表可知,當(dāng)A組凈光合速率為1211moiCOLm's'時(shí),限制光合作用的環(huán)境
因素有,A、B實(shí)驗(yàn)的自變量是,A、C實(shí)驗(yàn)的自變量
是。
【答案】(1)氣孔開度降低,CO2吸收減少水分利用效率
(2)光合色素、NADP\ADP、Pi等物質(zhì)的含量減少(答出2點(diǎn)給分)C3還原(1分)
(3)光強(qiáng)度和CO?濃度水(1分)CO?濃度
【解析】(1)據(jù)表分析,實(shí)驗(yàn)組的干旱條件下氣孔開度降低(氣孔關(guān)閉/CO2吸收
減少)凈光合速率會(huì)降低。表中數(shù)據(jù)還表明C(h濃度倍增不僅能提高凈光合速率,
還能通過提高水分利用效率來增強(qiáng)抗旱能力。
(2)干旱脅迫導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中參與光反應(yīng)的色素(或NADPVADPi)的含量減少,
直接影響暗反應(yīng)中的三碳化合物的還原速率。
(3)當(dāng)A組凈光合速率為12nmolCOz/'si時(shí),此時(shí)還沒有達(dá)到光飽和點(diǎn),
限制光合作用的環(huán)境因素有光強(qiáng)度和CO2濃度。A和B兩組實(shí)驗(yàn)含水不同,自變量是
水。A和C實(shí)驗(yàn)二氧化碳濃度不同,因此自變量為CO?濃度。
【考點(diǎn)定位】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
【名師點(diǎn)睛】光合作用的過程圖解:
H2O
2<
光反應(yīng)暗反應(yīng)
10.為探究水分、無機(jī)鹽對(duì)光合作用的影響,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)分析
回答有關(guān)問題:
?19.26
?529.78.8.78
.15.03
.449.06,475.27?14.09*20
?323.14
?12.77
?216.09*12.11
0305080土填含水★(%)0305080土*含水量(%)
圖1圖2
?簸肥組數(shù)據(jù),未施品組數(shù)據(jù)(光合速率酒量的是CO:的固定速率)
(1)圖1中土壤含水量相同時(shí)施肥組葉綠素含量高于未施肥組,是由于植物能從土壤中吸
收更多的、元素。細(xì)胞中與水分的吸收關(guān)系最密切的細(xì)胞器是—
(2)圖2中土壤含水量30%時(shí)未施肥組光合速率高于施肥組,原因最可能是o
土壤含水量80%時(shí)施肥組光合速率明顯高于未施肥組,其細(xì)胞內(nèi)部原因主要是一
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,除水分、無機(jī)鹽有所不同,其余條件均保持一致,是為了控制—
(4)在施肥情況下,土壤含水量50%時(shí),黑暗條件下CO?釋放速率為3.7mg-h^,植物若
要正常生長(zhǎng),則每天至少光照h(保留整數(shù))。
【答案】(1)NMg液泡
(2)土壤溶液濃度過高影響植物吸水葉綠素的含量高
(3)無關(guān)變量
(4)7
【解析】(1)N、Mg元素是合成葉綠素的重要元素,施肥后,植物能從土壤中吸收更多的N、
Mg元素合成葉綠素,所以圖1中土壤含水量相同時(shí)施肥組葉綠素含量高于未施肥組。根細(xì)
胞通過滲透吸水,因此與水分的吸收關(guān)系最密切的細(xì)胞器是液泡。
(2)根據(jù)滲透原理,土壤溶液濃度過高會(huì)影響植物吸水,所以圖2中土壤含水量30%時(shí)未
施肥組光合速率高于施肥組。由于是施肥組葉綠素的含量高,所以土壤含水量80%時(shí)施肥組
光合速率明顯高于未施肥組。
(3)實(shí)驗(yàn)過程設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則,實(shí)驗(yàn)過程中,除水分、無機(jī)鹽有所不
同,其余條件均保持一致,是為了控制無關(guān)變量。
(4)在施肥情況下,土壤含水量50%時(shí),黑暗條件下C02釋放速率為3.7mg.h由圖可
知,土壤含水量50%時(shí),光照條件下的光合速率為12.77mg.h\只有有機(jī)物的積累量大于
零時(shí),植物才能正常生長(zhǎng)。設(shè)植物若要正常生長(zhǎng),則每天至少光照Xh,則(12.77-3.7)
X-3.7(24-X)20,所以X27h。
【考點(diǎn)定位】影響光合作用速率的環(huán)境因素;水和無機(jī)鹽的作用的綜合
11.圖1是甲乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線;圖2表示將甲植物放在
其他條件適宜、CO,濃度不同的環(huán)境條件下,光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線,請(qǐng)分析
回答:
(1)圖1的a點(diǎn)表示,在b點(diǎn)時(shí),細(xì)胞中能合成ATP的場(chǎng)所
有。在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ATP的移動(dòng)方向
是o
(2)圖2中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中C3的含量;據(jù)圖分析在f點(diǎn)時(shí)限
制光合作用速率的主要因素是o
(3)在有氧條件下,植物細(xì)胞內(nèi)的可以進(jìn)入線粒體中進(jìn)行脫氫。請(qǐng)寫出在長(zhǎng)期
水淹條件下,植物根部細(xì)胞呼吸作用中能量的轉(zhuǎn)化情況:。
(4)據(jù)圖1分析,當(dāng)光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí),甲、乙小麥葉片的實(shí)際光合作用速率差值
為COzmg/100cm2,h。
【答案】(10分,除說明外,每空1分)
(1)甲植物呼吸作用強(qiáng)度細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方
向的移動(dòng)
(2)低光照強(qiáng)度和CO2濃度
(3)丙酮酸有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能、ATP中活躍的化學(xué)能以及酒精中的化學(xué)
能(2分)
(4)6(2分)
【解析】(1)a點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度為零,此時(shí)植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,所以此點(diǎn)表示A植物
的呼吸作用強(qiáng)度;在b點(diǎn)時(shí),植物的光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度,此時(shí)細(xì)胞中能合成ATP
的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體;c點(diǎn)時(shí),A植物的光合作用強(qiáng)度最大,ATP從類囊
體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動(dòng)。
(2)e點(diǎn)的光照強(qiáng)度大于d點(diǎn),光反應(yīng)速率較快,合成的ATP、[H]多,因而還原的G多,
所以e點(diǎn)的C3含量低。根據(jù)圖2分析可知,抑制f點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的因素有光照強(qiáng)度和二
氧化碳濃度。
(3)在有氧條件下,生長(zhǎng)中的植物細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中脫氫,分解成丙酮酸,
然后丙酮酸進(jìn)入線粒體基質(zhì)中脫氫。在長(zhǎng)期水淹條件下,植物根部主要進(jìn)行無氧呼吸,將有
機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能、ATP中活躍的化學(xué)能以及酒精中的化學(xué)能。
(4)實(shí)際光合速率=呼吸速率+凈光合速率.光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí),甲植物
2
的實(shí)際光合作用=12+4=16C02mg/100cm?h,乙植物的實(shí)際光合作用=8+2=10
2
CO2mg/100cm-h,所以光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí),甲、乙小麥葉片的實(shí)際光合作
2
用速率差值為16-10=6C02mg/100cm?h?
【考點(diǎn)定位】光合作用和細(xì)胞呼吸
【名師點(diǎn)睛】有氧呼吸的三個(gè)階段:
階段場(chǎng)所物廉變化產(chǎn)褪脩況
算一盼段鄭胞篇基府C)Hi:O區(qū)2丙《W+4(H]+登號(hào)少置彘量
第二階段戰(zhàn)粒體基豉2丙朗歌+6比喳6c供+2陽]+費(fèi)里少里能量
第三階段戰(zhàn)粒體內(nèi)腹24[H1+6O^12H:O+K1大堡藏:里
12.研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細(xì)
胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。如圖是癌細(xì)胞在有氧條件
下葡萄糖的部分代謝過程,據(jù)圖分析回答問題。
細(xì)胞膜「母垃
/五獻(xiàn)糖—*.?….
葡萄糖或葡萄糖一;傻———-丙第酸鰻8#玲0
TI③I
\非必需氨基酸乳酸
(1)圖中A代表細(xì)胞膜上的。葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,在代謝過程中可合成非必
需氨基酸,此過程一定需要元素,也可通過形成五碳糖進(jìn)而合成
作為DNA復(fù)制的原料。
(2)在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為。與正常細(xì)胞相比,
①?④過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有(填編號(hào)),代謝途徑發(fā)生這種變化的意義
在于能夠,從而有利于癌細(xì)胞的增殖。
(3)細(xì)胞在致癌因子的影響下,基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活,進(jìn)
而調(diào)控的合成來改變代謝途徑。若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代
謝途徑,圖中的過程(填編號(hào))不宜選為作用位點(diǎn)。
【答案】(1)載體蛋白氮脫氧核甘酸(2)有氧呼吸和無氧呼吸①②③產(chǎn)生大量的中間
產(chǎn)物,為合成DNA和蛋白質(zhì)等重要物質(zhì)提供原料(3)原癌基因和抑癌酶①④
【解析】(1)分析題圖可知,細(xì)胞膜上的A能協(xié)助葡萄糖的運(yùn)輸,是細(xì)胞膜上運(yùn)輸葡萄糖的
載體蛋白;葡萄糖的組成元素是C、II、0,氨基酸的組成元素是C、II、0、N,所以在代謝合
成氨基酸的過程中一定需要氮元素,代謝中產(chǎn)物五碳糖進(jìn)而可以合成DNA復(fù)制的原料脫氧核
昔酸;
(2)分析題圖可知,④是有氧呼吸,③是無氧呼吸,在有氧條件下,癌細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼
吸也進(jìn)行無氧呼吸;又由題意可知,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒
有明顯差異,癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍,所以與
正常細(xì)胞相比,①?④過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有①②③;分析題圖可知,這種代謝途徑
的變化能產(chǎn)生大量的中間產(chǎn)物,為合成DNA和蛋白質(zhì)等重要物質(zhì)提供原料,從而有利于癌細(xì)
胞增殖;
(3)細(xì)胞在致癌因子的影響下,原癌基因和抑癌基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變被激活進(jìn)而調(diào)控酶的
合成來改變代謝途徑,分析題圖可知①④是正常細(xì)胞代謝所必需的途徑,所以要研制藥物來
抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的過程①④不宜選為作用位點(diǎn),
【考點(diǎn)定位】細(xì)胞癌變
【名師點(diǎn)睛】本題屬于信息給定題,要準(zhǔn)確提取題干信息,并注意和已學(xué)知識(shí)相關(guān)聯(lián),把課
外知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)檎n本知識(shí),進(jìn)而分析判斷。如分析題圖可知,④是有氧呼吸,③是無氧呼吸,
則在有氧條件下,癌細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸;①④是正常細(xì)胞代謝所必需的途
徑,所以要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的過程①④不宜選為作用
位點(diǎn)。事實(shí)上,信息題的考題在不斷的“變”,但萬變不離其宗,其中課本知識(shí)、教材實(shí)驗(yàn)
是“宗”,只要我們抓住了“宗”,就能解萬“變”的題。
13.圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程,圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回
答問題。(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器)
(1)圖甲中,細(xì)胞器a為,細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過程包括—
兩階段。
(2)圖甲中物質(zhì)④是在——的情況下,進(jìn)入c中被分
解。⑤代表的物質(zhì)是o
(3)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量時(shí)間均為1小時(shí),測(cè)
定的條件和結(jié)果如上圖乙所示,(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)的)據(jù)此回答:
①在15℃、1千勒司光照下,該植物5小時(shí)光合作用共利用CQ?mol?
②若該植物在充分光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖,在25℃、4千勒克司光照條件下,該植
物在充分光照下1小時(shí)總共積累葡萄糖毫克。
【答案】(1)液泡光反應(yīng)和暗反應(yīng)(2)丙酮酸氧氣充足ATP(3)0.00560
【解析】(1)圖甲中,細(xì)胞器a為液泡,細(xì)胞器b是葉綠體,進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)和暗
反應(yīng);
(2)圖甲中物質(zhì)④是葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解生成的丙酮酸,在氧氣充足的情況下,
進(jìn)入c中被分解。K*運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,所以⑤代表的物質(zhì)是ATP;
(3)①據(jù)圖乙,15℃、1千勒司光照下每小時(shí)植物光合作用吸收的C0?的量是11.2ml,每
小時(shí)呼吸釋放的C02的量是11.2ml,則每小時(shí)植物光合作用利用的C02的量是
11.2ml+ll.2ml=22.4ml,然后將它轉(zhuǎn)化成物質(zhì)的量22.4X10722.4,然后再乘以5小
時(shí),為0.005mol;
②25℃、4千勒司光照下每小時(shí)植物光合作用吸收的CO?的量是44.8ml,轉(zhuǎn)化成物質(zhì)的量
44.8X10722.4=2X103mol,對(duì)應(yīng)葡萄糖的量為2X10*+6=1/3X103mol,轉(zhuǎn)化為質(zhì)
量即1/3X10-3X180X1000=60毫克。
【考點(diǎn)定位】光合與呼吸
14.為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間,耗盡葉片
中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后,
檢測(cè)葉片中有無淀粉,結(jié)果如下表。
編號(hào)m1組2組3組4組5組6組7組8
葡萄第溶液浸泡葡骸鼬溶液浸泡蒸慵力K浸泡蒸命k浸泡
處理溶液中通入空氣溶液中通入6和N?水中通入空氣水中通入6和Na
光照黑暗光照黑咯光照J(rèn)RBfi光照黑暗
檢測(cè)
仃淀粉有淀粉有淀粉有淀粉廣淀物無淀粉無淀粉無淀粉
紹果
請(qǐng)回答下列問題:
(1)欲檢測(cè)葉肉細(xì)胞中有無淀粉的生成,應(yīng)先使用(填試劑名稱)對(duì)葉片
進(jìn)行脫色處理,然后滴加(填試劑名稱)進(jìn)行檢測(cè),如葉片變?yōu)樯?/p>
說明葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生了淀粉。
(2)與組5相比,組6無淀粉的原因是因?yàn)闊o光照,葉肉細(xì)胞缺少
和,影響了暗反應(yīng)。與組5相比,組7葉片無淀粉的原因是缺少,
影響了暗反應(yīng)進(jìn)行。
(3)組2葉片中合成淀粉的原料是,直接能源物質(zhì)是,此時(shí)該
直接能
源物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所有。如果組4的溶液中只通入電,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:葉片
中(填“有”或“無”)大量淀粉產(chǎn)生。
【答案】(1)酒精碘液藍(lán)(2)ATP[H](還原氫)C02
(3)葡萄糖ATP細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(2分)無
【解析】(1)因色素可溶解到酒精等有機(jī)溶劑中,所以在檢測(cè)葉肉細(xì)胞中有無淀粉的生成前,
應(yīng)先使用酒精對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理,然后滴加碘液進(jìn)行檢測(cè),如葉片變?yōu)樗{(lán)色,說明葉肉細(xì)
胞中產(chǎn)生了淀粉;
(2)組5光照下有淀粉生成,組6黑暗條件下無淀粉生成,因?yàn)榻M6無光照,葉肉細(xì)胞無
法進(jìn)行光反應(yīng)生成ATP和[H](還原氫),進(jìn)而影響了暗反應(yīng)的發(fā)生。與組5相比,組7因缺
少進(jìn)行光合作用的原料CO?,所以無法進(jìn)行暗反應(yīng),也就沒有淀粉的生成;
(3)組2黑暗條件下,葉片培養(yǎng)在葡萄糖溶液中,能合成淀粉,原料應(yīng)該是葡萄糖,直接
能源物質(zhì)是ATP,由于是黑暗條件下下,植物不能進(jìn)行光合作用,所以此時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP
的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。如果組4的溶液中只通入N2,不通氧氣,葉片不能進(jìn)行有氧
呼吸,合成ATP少,葉片中將不能合成大量淀粉。
【考點(diǎn)定位】光合作用
15.如圖所示,圖甲表示細(xì)胞代謝的某過程,圖乙、圖丙分別表示光照強(qiáng)度和空氣中C0,含
量對(duì)某綠色植物光合作用的影響,Si、加、%的面積大小表示有關(guān)生理過程產(chǎn)生或消耗有機(jī)
物的量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器):
光①??④0.6mL
位置X
[①,②bF
針筒水滴
④甲①②
光
CO2吸收量CO?吸收量
*c碳酸氫鈉
緩沖液
,光照強(qiáng)度O
Aco?含量
乙丙
(1)圖甲中a為液泡,結(jié)構(gòu)b和結(jié)構(gòu)c依次為—,葡萄糖一③過程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是一
(2)限制圖丙曲線最終趨于平緩的外界因素主要是一
(3)在圖乙曲線中,可用—表示細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的量,可用—
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