部編版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)1.白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，（________）工作了六十九個(gè)小時(shí)。2.我軍的傷員（________）從火線(xiàn)上抬下來(lái)。3.吃完晚飯后，我（________）寫(xiě)作業(yè)。4.這場(chǎng)風(fēng)波（________）了近半個(gè)月才平息下來(lái)。2.選擇合適的詞語(yǔ)填在句子中。各種各樣來(lái)來(lái)往往五光十色成群結(jié)隊(duì)銀光閃閃（1）月光下，________________的湖面十分美麗（2）燈具城里，________________的彩燈吸引著________________的顧客。（3）山坡上________________的野花都開(kāi)放了，蜜蜂________________地來(lái)采蜜。3.生活用語(yǔ)大挑戰(zhàn)。炒魷魚(yú)換湯不換藥唱反調(diào)擋箭牌下馬威（1）今天太不順了，工作沒(méi)了，被老板（______）了。（2）張老師一接班就以高超的球技鎮(zhèn)住了調(diào)皮的學(xué)生，給他們一個(gè)（_______）。（3）李峰在課上總與老師（______），老師叫往東，他偏往西。（4）這種藥做出了假?gòu)V告，被叫停，可又換了個(gè)名字繼續(xù)賣(mài)，這不是（______）嘛。（5）爸爸一瞪小剛，小剛就找奶奶作（______）。4.選擇合適的詞語(yǔ)填空。驚訝驚喜驚慌（1）明天是媽媽的生日，我準(zhǔn)備給她一個(gè)（______）。（2）我非常（______），趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動(dòng)。（3）遇到危險(xiǎn)情況要沉著應(yīng)對(duì)，不能（______）。因?yàn)椤浴粌H……也……（4）（______）父親很善于觀察，（______）他對(duì)鳥(niǎo)的習(xí)性十分了解。（5）這（______）是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，（______）是父親最快活的時(shí)刻。5.選擇合適的詞語(yǔ)填空。審視注視（1）老師用慈祥的目光（__________）著我，使我感到有一股暖流涌上心頭。（2）對(duì)于成功而言，客觀地（__________）自己，是相當(dāng)重要的一件事。嚴(yán)厲嚴(yán)格（3）同學(xué)們都要（__________）要求自己，努力養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。（4）那位父親（__________）地斥責(zé)了兒子，因?yàn)樗隽隋e(cuò)事。如果……就……雖然……但是……（5）（__________）妹妹只有五歲，（__________）她能把乘法口訣倒背如流。（6）（__________）不努力學(xué)習(xí)，（__________）不會(huì)取得好成績(jī)。形近字詞6.比一比，再組詞。核（_______）折（_______）梨（_______）牲（_______）塞（_______）該（_______）析（_______）犁（_______）性（_______）賽（_______）7.比一比，組詞語(yǔ)。宮（_______）販（_______）欄（_______）攤（_______）吏（_______）官（_______）飯（_______）爛（_______）灘（_______）史（_______）8.辨字組詞。淌（_________）蜜（_________）棟（_________）倘（_________）密（_________）凍（_________）涕（_________）鈴（_________）篇（_________）梯（_________）玲（_________）偏（_________）9.我會(huì)形近字組詞。內(nèi)（_________）塵（_________）計(jì)（_________）宮（_________）肉（_________）尖（_________）汁（_________）官（_________）10.比一比，組詞。融（_________）短（_________）梅（_________）湊（_________）隔（_________）知（_________）海（_________）奏（_________）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiéshěngshèjìjiùjìgōngjiàngjīngqiǎochuàngzàoérqiězhìhuìzhàoxiànjiǎnqīng12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。cánjizīshìtóuxiàngqíngkuàngzhòuránrèlièzhèndìngqíngxù13.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。biànrènwēiwǔqiānxūzīshìchènshānxùnsùxiūjiànmìmì14.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)fúzhuānɡɡuīzéyánliàopáilièliúlèizhīzhūjiùmìnɡlàzhú15.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dēnɡshānfànɡqìtínɡyuànchénmòzhǎnɡshēnɡbānjíchénɡshìdàtuǐ按要求寫(xiě)句子16.按要求改寫(xiě)句子。1．這樣的天氣難道不冷嗎？（換一種說(shuō)法，保持句子意思不變）__________________________________________2．春風(fēng)輕輕地?fù)崦〔荩〔莞吲d地跳起舞來(lái)。（照樣子，仿寫(xiě)句子）__________________________________________3．我們穿著整齊的校服和紅領(lǐng)巾參加升旗儀式。（修改病句）__________________________________________17.按要求寫(xiě)句子。①棠湖小學(xué)的文化感染了我。（分別改成“把”字句和“被”字句）“把”字句_______________________________________________“被”字句_______________________________________________②照樣子，寫(xiě)句子。橡樹(shù)挺立在路旁?！叽蟮南饦?shù)像草原的哨兵，挺立在路旁。云朵飄在空中?！鷂____________________________________這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？→這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。還有比這更好聽(tīng)的叫聲嗎？→________________________________________________________③請(qǐng)寫(xiě)出一句關(guān)于人多力量大的諺語(yǔ)。__________________________________④棠湖校園有許多美麗的風(fēng)景，你最喜歡哪處？為什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)在下面。我最喜歡_______，原因是______________。18.按要求完成句子練習(xí)。1．用這種方法造的紙能滿(mǎn)足多數(shù)人的需要。這種造紙方法就傳承下來(lái)了。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并為一句話(huà)）_________________________________________________________2．他今天沒(méi)來(lái)上課，是因?yàn)樗×恕＃〒Q個(gè)說(shuō)法，意思不變）______________________________________________3．你難道不應(yīng)該向他道歉嗎？（改為肯定句）______________________________________________4．鹿的角精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。（照樣子，用加點(diǎn)的詞寫(xiě)一個(gè)比喻句）______________________________________________19.按要求寫(xiě)句子。1．一條（_______）的小河從村前（_______）流過(guò)。（把句子寫(xiě)具體）2．人們用火車(chē)把燕子送往南方。（改為“被”字句）_____________________________3．你怎么能隨便罵人呢？（改為陳述句）_____________________________4．人們開(kāi)始砍樹(shù)蓋房。山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà)）_____________________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1．大家的掌聲把英子感動(dòng)哭了。（改為“被”字句）______________________________2．她腿腳落下了殘疾。她不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)）________________________________________________3．教室里的掌聲激烈而持久。（修改病句）______________________________4．上課前，英子很早就早早地來(lái)到了教室。（修改病句）_______________________________________5．教室里驟然間響起了熱烈而持久的掌聲。（縮句）_______________________________________6．班會(huì)上，她總是首先第一個(gè)發(fā)言。（修改病句）_______________________________________7．上課前，英子很早就早早地來(lái)到教室。（修改病句）_______________________________________8．她很寂靜，總是默默地坐在教室的一角。（修改病句）_______________________________________課內(nèi)填空21.課文內(nèi)容我會(huì)填。1．李白在《望天門(mén)山》中贊美長(zhǎng)江：“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，________________”。2．人們常用“上有天堂，__________”這條諺語(yǔ)來(lái)贊美蘇州和杭州的秀美。3．陶罐和鐵罐的故事告訴我們：“____________，人無(wú)完人。”4．趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的____和____，是我國(guó)____的歷史遺產(chǎn)。5．英子上臺(tái)時(shí)的掌聲是同學(xué)們__的掌聲，英子講完故事后的掌聲是同學(xué)們__的掌聲。6．最近我看了許多書(shū)，有《____》和《______》。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．垂柳把（_________）當(dāng)作梳妝的（________），山溪像（_______）一樣平靜。

2．《論語(yǔ)》一書(shū)中的“（__________），（_____________）”告訴了我們知錯(cuò)就改的重要性。

3．《剃頭大師》一文主要寫(xiě)了“我”為（_________）的經(jīng)過(guò)；冰心奶奶兒時(shí)最喜歡的游戲是（__________）；宋慶齡奶奶小的時(shí)候是一個(gè)（___________）的孩子。

4．《童年的水墨畫(huà)》一共描述了（_________）幅畫(huà)面，分別在（__________）、（_________）、（_________），表現(xiàn)了童年生活的（_________）和（___________）。

5．（___________），有過(guò)則改。23.按課文內(nèi)容填空。1.《去年的樹(shù)》通過(guò)______________次對(duì)話(huà)推動(dòng)故事的發(fā)展，贊美了鳥(niǎo)兒___________________的高尚品質(zhì)以及她與樹(shù)之間令人感動(dòng)的________________________。2.《在牛肚子里旅行》讓我們體會(huì)到了____________________為救朋友不顧個(gè)人安危的高貴品質(zhì)，并懂得了一個(gè)科學(xué)小知識(shí)：牛有四個(gè)胃，吃食時(shí)具有反芻現(xiàn)象。3.《一塊奶酪》告訴我們：一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，需要每個(gè)成員都有很強(qiáng)的__________________，還需要領(lǐng)導(dǎo)者_(dá)_________________。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《絕句》的作者是________代詩(shī)人________，詩(shī)中既有“________”的動(dòng)態(tài)描繪，又有“鴛鴦睡”的靜態(tài)寫(xiě)照，一動(dòng)一靜，相映成趣。2.《三衢道中》是一首紀(jì)行詩(shī)，寫(xiě)詩(shī)人行于三衢山道中的見(jiàn)聞感受?！癬_______，________”寫(xiě)綠樹(shù)蔭濃，爽靜宜人，更有黃鸝啼鳴，幽韻悅耳，渲染出詩(shī)人________的情懷。3.《惠崇春江晚景》是________代詩(shī)人________題在宋代畫(huà)家惠崇所畫(huà)的《春江晚景》上的一首________，詩(shī)中抓住________、________、________、________、________，描繪了一幅生機(jī)勃勃的江南春景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南春天的________之情。25.默寫(xiě)古詩(shī)，按要求填空。1.默寫(xiě)《惠崇春江晚景》?；莩绱航砭爸裢鈅_______三兩枝，________鴨先知。蔞蒿________，正是________。2.這首詩(shī)寫(xiě)的是________季的景色。3.這首詩(shī)的景物有動(dòng)有靜，靜態(tài)景物有________、________、________、________和________。動(dòng)態(tài)的景物有________和________。4.前兩句詩(shī)的意思是___________________閱讀理解26.課外閱讀。寶島臺(tái)灣臺(tái)灣島是一座美麗、富饒的寶島。臺(tái)灣島的西部是平原，中部和東部都是山地。最高的一座山峰，海拔將近4000米，是我國(guó)東部最高的山峰。山峰冬天積雪，晶瑩耀眼，遠(yuǎn)看如玉，所以叫做玉山。日月潭是道上天然湖泊。湖中有小島，把湖面分為日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如鏡；岸邊綠草如茵，花朵艷麗。四周群山環(huán)繞，山林青蔥，山水相映，吸引了許多中外游客前來(lái)觀光，成了著名的游覽勝地。臺(tái)灣島的西部平原盛產(chǎn)稻米和甘蔗，人們把它叫做“米倉(cāng)”和“糖庫(kù)”。臺(tái)灣島鮮果四季不斷，出產(chǎn)最多的是香蕉和菠蘿，一向享有“水果之鄉(xiāng)”的美名。臺(tái)灣島上樹(shù)木繁茂，高山地區(qū)有密密層層的針葉林，森林面積占總面積的55%，是我國(guó)木材的重要產(chǎn)地之一，被稱(chēng)為“綠色寶庫(kù)”。臺(tái)灣島除了有著豐富的森林資源，還有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。地下埋藏著石油、金等各種礦產(chǎn)110多種。周?chē)鷱V闊的海洋里有著豐富的水產(chǎn)，僅魚(yú)類(lèi)就有500多重，有著名的鯊魚(yú)、鰻魚(yú)等。1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。綠草如茵（yīngyīn）富饒（ráorào）埋藏（cángzàng）湖泊（pōbó）2．寫(xiě)出下面這些詞語(yǔ)的反義詞。繁茂（__________）吸引（__________）富饒（__________）3．能準(zhǔn)確概括第三自然段意思的是。A．日月潭是島上的天然湖泊。B．日月潭風(fēng)光優(yōu)美，是著名的游覽勝地。C．日月潭山水相映。D．日月潭湖水清澈，岸邊綠草如茵。4．文中哪句話(huà)點(diǎn)明了本文的主要內(nèi)容？A．臺(tái)灣島除了有著豐富的森林資源，還有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。B．臺(tái)灣島的西部是平原，中部和東部都是山地。C．臺(tái)灣島是一座美麗、富饒的寶島。27.閱讀下文，回答問(wèn)題。收集陽(yáng)光我是午后在田野里閑逛時(shí)遇見(jiàn)那個(gè)小男孩的。他大約七八歲，拿一個(gè)玻璃瓶子在野地里來(lái)來(lái)回回地跑著。他單薄的衣衫被風(fēng)吹得鼓鼓的，像是一張小帆。他在做什么呢？按照我的常識(shí)，農(nóng)村的孩子常捉螞蚱甚至蜻蜓裝到瓶子里玩。見(jiàn)我看他，小男孩氣喘吁吁地停下來(lái)，用小手捂住瓶口。瓶子里空無(wú)一物，他壞笑著說(shuō)：“我要把陽(yáng)光裝進(jìn)去?！比缓螅偎皇治孀∑孔樱皇謴难澏道锾统龇奖愦肿∑靠?，跑遠(yuǎn)了。這或許是鄉(xiāng)下孩子特有的逗趣方式吧，畢竟可以玩的東西太少了。幾天后，我在朋友那里遇見(jiàn)了小男孩，他邀請(qǐng)我去他家做客。②光線(xiàn)灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往臉盆里不斷地倒著水，演示他所學(xué)到的“飛流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床頭的盛（chénɡshènɡ）滿(mǎn)清水的罐頭瓶子里插著一大把雛菊之類(lèi)的野花，散發(fā)著一種濃濃的原野氣息。還有那個(gè)敞口的玻璃瓶子——小男孩在野外拿的那一個(gè)。老人得（děidé）的是老年偏癱，長(zhǎng)年不能起床?？墒轻t(yī)生說(shuō)多曬太陽(yáng)對(duì)身體有好處。③他就在每天太陽(yáng)最毒、陽(yáng)光最多的時(shí)候，將陽(yáng)光盡可能多地收進(jìn)瓶子，然后放到奶奶的床頭。他興高采烈地說(shuō)著，仿佛自己實(shí)踐了一項(xiàng)世界上最偉大的發(fā)明。真的，說(shuō)也奇怪，雖然陰暗的房間里有長(zhǎng)年臥床的病人，可并沒(méi)有衰敗、腐爛的氣味。相反，還有些許明快的調(diào)子。或許是因?yàn)槟瞧坑眯氖占瘉?lái)的陽(yáng)光吧。聽(tīng)朋友說(shuō)，④小男孩的母親患有癡呆，父親外出打工。他和一個(gè)長(zhǎng)（chánɡzhǎnɡ）他兩歲的姐姐操持著這個(gè)搖搖欲墜的家?？尚∧泻⑦€有那么響亮的笑聲和那么美好純真的愿望——收集陽(yáng)光。1．請(qǐng)?jiān)谖闹屑狱c(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)“√”。2．讀句子，完成練習(xí)。他大約七八歲，拿一個(gè)玻璃瓶子在野地里來(lái)來(lái)回回地跑著。（1）他這么做是想（）。A．捉螞蚱和蜻蜓B．裝清澈的溪水C．收集最燦爛的陽(yáng)光（2）他為什么要這么做呢？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出來(lái)。3．讀完短文，你心里在想什么？你又想對(duì)文中的小男孩說(shuō)些什么呢？我心里在想：____________________________________我想對(duì)小男孩說(shuō)：“____________________________”28.課外閱讀。西湖杭州素有“人間天堂”的美稱(chēng)。西湖，就是鑲(xiāng)嵌在這天堂里的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊(掃視四周極目遠(yuǎn)望)，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊(dié)疊、連綿起伏的山巒(luán)，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。平靜的湖面，猶如一面碩(shuò)大的銀鏡。一群群白鷗(穿過(guò)掠過(guò))湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn)，掩映在綠樹(shù)叢中。(明凈平靜)的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡(yí)呢！月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛(wǎn)如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來(lái)悠(yōu)揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上，會(huì)覺(jué)得天上人間，全都溶(róng)化在月色里了。1．在括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)打上“√”。2．理解句子填空。①西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。句中的“天堂”指的是______________，把________________比作“天堂里的一顆明珠”。②平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡?！按T大”的近義詞是________，這句話(huà)寫(xiě)出了西湖水面________、________的特點(diǎn)。3．根據(jù)文章的內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①杭州的西湖素有“人間天堂”的美稱(chēng)。（______）②文章第2段主要介紹了山巒和湖面的美麗景色。（______）③白堤和蘇堤都在孤山的東邊，風(fēng)景都很優(yōu)美。（______）4．本文描寫(xiě)了白天和__________的西湖，表達(dá)了作者_(dá)______________________之情。29.閱讀下文，回答問(wèn)題種辣椒常識(shí)課上，老師對(duì)植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋?。?tīng)完課，我動(dòng)了心，決心種點(diǎn)什么，仔細(xì)觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程?；氐郊遥艺业搅藘蓚€(gè)花盆，滿(mǎn)心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺(tái)前，只見(jiàn)一棵小嫩芽拱出土，又過(guò)了兩天，好幾棵小芽出來(lái)了。小芽越來(lái)越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿(mǎn)了欲放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開(kāi)放了。大約又過(guò)了四五天，辣椒就開(kāi)始結(jié)果了，出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒，一個(gè)個(gè)綴在莖上，真惹人喜愛(ài)。秋風(fēng)吹進(jìn)窗來(lái)，帶進(jìn)一股香氣，辣椒開(kāi)始由青變紅，看上去更讓人喜愛(ài)。一個(gè)個(gè)兩寸多長(zhǎng)的小辣椒掛在枝頭對(duì)我微笑，感謝我對(duì)它們的辛勤培育。收獲的時(shí)節(jié)到了，我滿(mǎn)懷欣喜地把成熟的辣椒一個(gè)一個(gè)摘下，竟收了小半筐。我看著筐里的辣椒，心想：這多有意思呀！知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，而實(shí)

踐又必須付出辛勤的勞動(dòng)，這難道不是真理嗎？1．找出文章中點(diǎn)明中心的句子_____________________2．把文章分成三段，并寫(xiě)出段意。_______________________3．讀下面句子，在括號(hào)里寫(xiě)出各運(yùn)用了什么修辭手法。①小辣椒掛在枝頭對(duì)我微笑，感謝我對(duì)它們的辛勤培育。（_____）②我飛一樣地跑到窗臺(tái)前。（_____）30.閱讀短文，回答問(wèn)題。夏天的旋律(節(jié)選)春天還未來(lái)得及用花環(huán)打個(gè)句號(hào)，夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。這就是突如其來(lái)的夏天嗎?就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。只一夜工夫，就“紅了櫻桃,綠了芭蕉”！不知青梅是何日變圓的？不知大麥?zhǔn)呛稳兆兿愕模坎恢葺呛稳兆兗t的？不知銅錢(qián)般大小的菱盤(pán)、荷葉是何日露出水面的？不知尺把長(zhǎng)的豆藤，瓜藤是何日爬上竹籬的？任何人都無(wú)法在一瞬間觀賞和品嘗這么多的鮮美!光是槐樹(shù)花、樟樹(shù)花和野薔薇的清香，就把時(shí)間和空間擠得窄窄的了。此時(shí)，只會(huì)用“綠色”二字來(lái)形容眼前的最觀，肯定是無(wú)能為力的。那濃綠、深綠、墨綠、黛綠，已把遠(yuǎn)山近水染得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的了?？兹刚陂_(kāi)屏。大自然也在開(kāi)屏?？煅剑彀褍焊璩饋?lái)，慢了,會(huì)合不上拍子的！1．短文從_____________和____________兩個(gè)方面描寫(xiě)了夏天。2．用“”畫(huà)出短文第二自然段的關(guān)鍵句，圍繞這個(gè)關(guān)鍵句，作者描了等景物。3．你是用____________方法理解文中畫(huà)線(xiàn)的句子的，這個(gè)句子表現(xiàn)了什么？_________4．作者把常見(jiàn)的景物描寫(xiě)得充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。請(qǐng)你也仿照短文，用一兩句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)你眼中的“夏天的旋律”。_______________________________________寫(xiě)作31.習(xí)作展示。你肯定有很多心愛(ài)文具，它們是怎么來(lái)的？是什么樣子，有什么特點(diǎn)和用途呢？拿起你的筆，好好想一想，相信你一定能寫(xiě)得很棒的！要做到語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫(xiě)作。題目：一次的小實(shí)驗(yàn)要求：1．題目的橫線(xiàn)處可以填上“有趣、奇妙”等表示實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)的詞語(yǔ)可以填上“成功、失敗、秘密”等表示實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的詞語(yǔ)，也可以填上“難忘、愉快、不可思議”等表示人物心情的詞語(yǔ)。2．選擇自己最感興趣的一次小實(shí)驗(yàn)，按照先后順序把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。提示：這個(gè)冬天北京已經(jīng)下了好幾場(chǎng)雪啦，你有沒(méi)有哪次印象特別深呢？請(qǐng)你圍繞“這兒真美”這個(gè)意思寫(xiě)寫(xiě)你看到的雪天的美景吧！或者也可以選擇在下雪時(shí)玩得特別開(kāi)心的事兒來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。要求：題目自擬，不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求寫(xiě)作。題目：____________真“?！碧崾荆荷钪锌倳?huì)有一些人令我們刮目相看，讓我們不自覺(jué)地把掌聲送出，為他（她）豎起大拇指，他（她）可能是爸爸、媽媽、奶奶、老師、鄰居、同學(xué)……請(qǐng)先把作文題目補(bǔ)充完整，再通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人“?！痹谀睦铩＃ㄗ⒁猓何闹幸宦刹坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)和姓名。）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作訓(xùn)練營(yíng)。題目：我的（爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友……）習(xí)作要求：1．生活中你一定有熟悉的人，選擇你最熟悉的一個(gè)人。2．抓住外貌、語(yǔ)言、神態(tài)等，通過(guò)一件事寫(xiě)出他（她）的特點(diǎn)，注意把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)持續(xù)2、銀光閃閃五光十色來(lái)來(lái)往往各種各樣成群結(jié)隊(duì)3、炒魷魚(yú)下馬威唱反調(diào)換湯不換藥擋箭牌4、驚喜驚訝驚慌因?yàn)樗圆粌H也5、注視審視嚴(yán)格嚴(yán)厲雖然但是如果就6、棗核折騰鴨梨牲口塞進(jìn)應(yīng)該分析犁地性別比賽7、皇宮商販欄桿地?cái)偣倮舸蠊俪燥垹N爛沙灘歷史8、流淌蜜蜂一棟倘若秘密凍手鼻涕鬧鈴篇目樓梯玲瓏偏旁9、內(nèi)容塵土計(jì)劃宮殿肥肉尖頭果汁官員10、融合短處梅花湊巧隔離知識(shí)大海奏樂(lè)11、節(jié)省設(shè)計(jì)救濟(jì)工匠精巧創(chuàng)造而且智慧趙縣減輕12、殘疾姿勢(shì)投向情況驟然熱烈鎮(zhèn)定情緒13、辨認(rèn)威武謙虛姿勢(shì)襯衫迅速修建秘密14、服裝規(guī)則顏料排列流淚蜘蛛救命蠟燭15、登山放棄庭院沉默掌聲班級(jí)城市大腿16、這樣的天氣很冷。寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語(yǔ)。我們穿著整齊的校服和戴著紅領(lǐng)巾參加升旗儀式。17、棠湖小學(xué)的文化把我感染了。我被棠湖小學(xué)的文化感染了。雪白的云朵像棉花一樣，飄在空中。沒(méi)有比這更好聽(tīng)的聲音。一顆星星少光亮，萬(wàn)顆星星亮堂堂。棠湖校園寬闊的操場(chǎng)它是孩子們課下游玩的圣地18、因?yàn)橛眠@種方法造的紙能滿(mǎn)足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。因?yàn)樗×耍越裉鞗](méi)來(lái)上課。你應(yīng)該向他道歉。天上的月亮彎彎的，好像一只小船。19、清澈緩緩燕子被人們用火車(chē)送往南方。你不能隨便罵人。因?yàn)槿藗冮_(kāi)始砍樹(shù)蓋房，所以山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。20、英子被大家的掌聲感動(dòng)哭了。因?yàn)樗饶_落下了殘疾，所以不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。教室里的掌聲熱烈而持久。上課前，英子就早早地來(lái)到了教室。教室里響起了掌聲。班會(huì)上，她總是第一個(gè)發(fā)言。上課前，英子早早地來(lái)到教室。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角21、碧水東流至此回下有蘇杭金無(wú)足赤智慧才干寶貴鼓勵(lì)贊賞和肯定西游記三國(guó)演義22、溪水鏡子綠玉帶過(guò)而不改是為過(guò)矣笑啥剃頭吹肥皂泡守信用3溪邊釣魚(yú)江上戲水林中采蘑菇熱鬧快樂(lè)見(jiàn)善則遷23、四信守承諾友誼青頭紀(jì)律性嚴(yán)于律己、以身作則24、唐杜甫燕子飛綠陰不減來(lái)時(shí)路添得黃鸝四五聲舒暢愉悅宋蘇軾題畫(huà)詩(shī)桃花江水蔞蒿蘆芽河豚熱愛(ài)25、桃花春江水暖滿(mǎn)地蘆芽短河豚欲上時(shí)春竹桃花蔞蒿江水蘆芽鴨河豚竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺(jué)到初春江水回暖。26、1．yīnráocángpō2．稀疏排斥貧困3．A4．C27、1．chénɡ√dé√zhǎnɡ√2．C老人得的是老年偏癱，長(zhǎng)年不能起床。可是醫(yī)生說(shuō)多曬太陽(yáng)對(duì)身體有好處。3．我也要像文中的小男孩一樣以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，用善良的心去待人。你對(duì)奶奶的愛(ài)讓我感動(dòng)，你對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。28、1．極目遠(yuǎn)望掠過(guò)明凈2．杭州西湖巨大大平靜3．×√×4．夜晚對(duì)西湖的贊美29、1．知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動(dòng)。2．第一段（1）寫(xiě)常識(shí)課上，老師對(duì)植物的講解，把“我”帶到植物世界里。我決心種點(diǎn)什么。第二段（2—4）寫(xiě)“我”種了兩盆辣椒并辛勤培育。第三段（5）寫(xiě)“我”從種辣椒種得出一個(gè)道理：知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動(dòng)。3．?dāng)M人夸張30、1．植物的變化顏色2．就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。青梅大麥草莓菱盤(pán)荷葉豆藤瓜藤3．聯(lián)系上文孔雀開(kāi)屏很漂亮，在綻放自己的美麗。大自然也一樣，在夏天也同樣