五年級(jí)語(yǔ)文S版下學(xué)期語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并回答問(wèn)題。①一針（______）（______）②（______）（______）不吭③汗如（______）（______）④肅然（______）（______）1．詞語(yǔ)③運(yùn)用了________的修辭方法，這樣的詞語(yǔ)還有__________、__________。2．參觀中國(guó)革命博物館后，一位位革命先輩的事跡讓我（______）。（填序號(hào)）2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。富（____）堂（____）安（____）樂(lè)業(yè)內(nèi)（____）外患兵（____）馬亂（____）耳欲聾失魂落（____）一如（____）往應(yīng)接不（____）（____）然無(wú)味一知半（____）牽（____）掛肚別出心（____）1．畫(huà)“”的詞語(yǔ)中含有一組反義詞，這樣結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)我還知道：_______________、_______________。2．會(huì)場(chǎng)上傳出一陣_______________的掌聲。3．這本書(shū)的封面很吸引人，書(shū)中的內(nèi)容卻_______________。3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求將詞語(yǔ)序號(hào)填到相應(yīng)位置。安居（____）業(yè)②嘔（____）瀝血③流（____）失所④多事之（____）⑤詭計(jì)（____）端⑥國(guó)（____）民安⑦（____）智多謀⑧畏首畏（____）1.表現(xiàn)太平盛世景象的兩個(gè)詞語(yǔ)是：________2.袁隆平為了研究雜交水稻（____），是值得我們尊敬的人。（選詞填空）3.你這種前怕狼后怕虎（____）的做法會(huì)使你一事無(wú)成的。（選詞替換加點(diǎn)俗語(yǔ)）4.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語(yǔ)填空。（____）耳欲（____）失（____）落（____）一如（____）（____）得意（____）（____）（____）不（____）待引人（____）（____）（____）（____）之情各（____）各（____）(1)上面的詞語(yǔ)中描寫(xiě)心理活動(dòng)的詞語(yǔ)有:____________。

(2)不管我的繪畫(huà)作品是否得獎(jiǎng),父母都_______地支持我練習(xí),這種_________,我銘記在心。

(3)窗外風(fēng)雨交加,___________的雷聲,嚇得我鉆進(jìn)了被子里。5.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。多事（____）（____）家（____）人（____）（____）居（____）業(yè)（____）（____）人和民不（____）（____）內(nèi)（____）外（____）1.旱災(zāi)剛過(guò)，洪災(zāi)又來(lái)，真是（____）。2.解放初期，我們國(guó)家（____），日子很不好過(guò)。形近字詞6.比一比，再組詞?？蓿╛_________）器（__________）慢（__________）漫（__________）廣（__________）擴(kuò)（__________）奪（__________）奇（__________）壤（__________）鑲（__________）辨（__________）辯（__________）7.辨字組詞。斯（_______）墊（_______）螞（_______）綿（_______）踢（_______）撕（_______）熱（_______）碼（_______）棉（_______）惕（_______）8.比一比，再組詞。毯（_______）駿（_______）焰（_______）涯（_______）晰（_______）氈（_______）峻（_______）陷（_______）崖（_______）淅（_______）9.形近字組詞坊（_______）斑（_______）披（_______）茸（_______）焰（_______）訪（_______）班（_______）坡（_______）聳（_______）稻（_______）10.比一比，再組詞。攻（__________）榫（__________）噴（__________）贏（__________）枚（__________）隼（__________）憤（__________）瀛（__________）抵（__________）陷（__________）鞏（__________）櫚（__________）?。╛_________）餡（__________）筑（__________）擱（__________）拼音集訓(xùn)11.拼寫(xiě)樂(lè)園。shuāijiāoqīfupòzhànjiǎowànzhītǐhóulongshīfupàitouxiánjiēqīnfàn12.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shuāijiāoguǐjìjuànliànxiōngtángwàimàomáodùnqīngmièjīfěngshūyíngshǎngshí13.正確讀拼音，工整寫(xiě)詞語(yǔ)。fēnfùlǎnduòqīnlüèyìnɡjiēbùxiáhuīhuánɡlínɡlónɡjiànɡézhènɡtōnɡrénhé14.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。píxiélǎnduòwěndìnɡpínɡhénɡxiézuòchénɡnuòdiǎnlǐchāoxiěfànzuìdǎnqiè15.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。xiétiáoyǔnnuòfǔchōngjīngjífángàidiǎnlǐyǐnbìl?nduòqīnlüèdǎnqiè句子對(duì)對(duì)碰16.按要求，寫(xiě)句子。1.小白蛇說(shuō)：“敬愛(ài)的獵人，您是我的救命恩人，我要報(bào)答您。”改間接引語(yǔ)：____________________________________2.咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！改反問(wèn)句：______________________________________3.大家都被海力布的事跡感動(dòng)了。（改雙重否定句）___________________________________________4.他聽(tīng)見(jiàn)有女子的笑聲，順著聲音看，果然有好些個(gè)女子在湖里洗澡。___________________，果然_______________。5.為了避免今后不再發(fā)生類(lèi)似的事故，我們必須盡快健全安全制度。（修改病句）________________________________________________17.按要求寫(xiě)句子。1．海力布忽然聽(tīng)見(jiàn)天空中喊救命的聲音。（縮句）___________________________________2．海力布說(shuō)出來(lái)鳥(niǎo)兒的秘密。海力布變成了一塊石頭。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話）___________________________________3．閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。（修改病句）___________________________________4．父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開(kāi)北京的。”（改為轉(zhuǎn)述句）___________________________________18.按要求寫(xiě)句子。1．秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）________________________________________________________2．湖面映著晚霞的余光，藍(lán)紫色的波紋晃晃蕩蕩。（縮句）________________________________________________________3．無(wú)邊無(wú)際的大海上，有一座小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片云在天邊浮著。（仿寫(xiě)比喻句）________________________________________________________19.按要求修改句子。1．孫悟空把白骨精打敗了。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________2．新鞋把我的腳磨破了。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________3．熊貓有趣的動(dòng)作把孩子們逗得哈哈大笑。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________4．武松把那只兇猛的大老虎打死了。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________5．王二小機(jī)智勇敢不怕?tīng)奚木癜盐腋袆?dòng)了。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________6．我們把爸爸媽媽的生日牢牢地記在心里。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1．東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。（縮句）____________________________________________________________________2．明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛舞。（仿寫(xiě)句子）____________________________________________________________________3．即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。（用加點(diǎn)詞寫(xiě)一句話）____________________________________________________________________4．成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。改為感嘆句：_____________________________5．夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。仿寫(xiě)：_______________________________________________6．仿照例句的句式，發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)“夏之色”和“冬之色”。例：春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情。秋之色為涼的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。仿寫(xiě)：夏之色為_(kāi)______，如________，如________，____________。冬之色為_(kāi)_______，如________，如________，_____________。課文內(nèi)容填空21.按課文內(nèi)容填空。1.死去元知萬(wàn)事空，________________。2.山一程，水一程，________________，夜深千帳燈。3.岳飛的名言“____________，____________，____________”告誡我們要從小珍惜時(shí)間，發(fā)憤努力，不要等到老了才醒悟。4.余嘗謂讀書(shū)有三到，謂______、______、______。5.書(shū)，是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。本學(xué)期第三單元，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)民間故事中的很多故事，除了語(yǔ)文書(shū)上的故事，你還讀過(guò)民間故事，如：__________，當(dāng)中給你留下深刻印象的人物具有怎樣的特點(diǎn)？_________________________22.按課文內(nèi)容填空。1.《落花生》通過(guò)一家人______、______、______和______，揭示了花生____________的品格，說(shuō)明了__________________。2.《搭石》通過(guò)描繪______、______等幾個(gè)生活中的平凡場(chǎng)景，贊美了鄉(xiāng)親們_______、_______的精神和_________的美好品質(zhì)。3.《牛郎織女》的故事表達(dá)了勤勞善良的勞動(dòng)人民對(duì)_______的追求，同時(shí)也表達(dá)了人們對(duì)破壞美好生活的專(zhuān)制者的_______，還可以感受到作者對(duì)善良的人們的深深_________。23.填空。1.《自相矛盾》中，楚人是這樣夸贊自己的盾的：___________________；又是這樣夸贊自己的矛的：___________________。2.讓楚人“弗能應(yīng)”的問(wèn)題是：______________________________________？3.《自相矛盾》中議論點(diǎn)明中心的句子是：______________________________________。4.“弱冠青春歲月；期頤安樂(lè)年華。”這幅對(duì)聯(lián)中，“弱冠”指的是_______年紀(jì)，“期頤”指的是____________的年紀(jì)。24.日積月累。1．_______，戒奢以儉。不飽食______，不棄功______。2．朱熹在《觀書(shū)有感》中告訴我們要不斷補(bǔ)充新知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)的詩(shī)句是：_______？_______。他還告訴我們：讀書(shū)有三到，謂______、________、_______。三到之中，_______最急。曾國(guó)藩?jiǎng)t認(rèn)為．讀書(shū)第一要有______，第二要有_______，第三要有________。3．《少年中國(guó)說(shuō)》的作者是_____，他在文中訴說(shuō)了中國(guó)人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想：紅日初升，_______。_______，_______。4．請(qǐng)認(rèn)真默寫(xiě)張繼的《楓橋夜泊》。___________，___________。___________，___________。25.根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。1．《從軍行》中，由情景交融的環(huán)境描寫(xiě)轉(zhuǎn)為直接抒情，對(duì)戍邊將士的戰(zhàn)斗生活與胸懷抱負(fù)作了集中概括的表現(xiàn)和抒寫(xiě)的兩句是“______________，__________________”。2．宋代詩(shī)人________在《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中，以“____________，_______________”描寫(xiě)了淪陷地區(qū)的老百姓對(duì)南宋朝廷軍隊(duì)早日推翻金人統(tǒng)治的盼望，抒發(fā)了詩(shī)人____________之情。而《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，詩(shī)人李白借景抒情，用“___________________，______________”含蓄表達(dá)了對(duì)友人的依依不舍之情。課外閱讀26.閱讀理解。母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點(diǎn)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊：“大姐，別給他!你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇!……”又對(duì)我喊：“你看你媽是在怎么掙錢(qián)？你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇？”母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來(lái)是那么瘦小!那時(shí)刻我努力要回憶起一個(gè)年輕的母親的形象，竟回憶不起母親她何時(shí)年輕過(guò)。那一天我第一次覺(jué)得我長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。并因自己15歲了才意識(shí)到自己應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容。我鼻子一酸，攥著錢(qián)跑了出去……那天我用那一元五毛錢(qián)給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭。1．多音字組詞。掙zhēng________曲qū________當(dāng)dāng________zhèng________qǔ________dàng________2．讀句子，填空。母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點(diǎn)著。①?gòu)摹疤汀?、“一卷毛票”能體會(huì)到________。②從“指尖龜裂”可體會(huì)出________。3．母親回答那個(gè)女人：“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”母親為什么挺高興“我”看書(shū)？你從中感受到什么？___________________________________________________4．文中劃線的句子連續(xù)用四個(gè)“立刻”，你覺(jué)得這樣寫(xiě)好在哪里？___________________________________________________5．從哪里可以看出“我長(zhǎng)大了”、“是一個(gè)大人了”？你從中體會(huì)到什么？________________________________________________27.課外閱讀。我的童年，像彩色的夢(mèng)！沐浴在春天的陽(yáng)光下，歡跳于錦簇耀眼的花叢中，和蜂兒嬉戲，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。松軟的海灘上，有位正在拾貝殼的小姑娘，她睜著一對(duì)黑鉆石般的眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)了大海，玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。她趕忙把一小堆五顏六色的貝殼放入海水里……那，也是童年的我。滿山紅葉如火一般耀眼，一片片楓葉落到地面，把大地染得通紅。一位小姑娘手拿一束枯葉，皺著眉，歪著頭，站在爸爸的肩上，要把那手中的落葉安到樹(shù)枝上，顯得那么誠(chéng)心，那么鄭重……那，還是童年的我。北國(guó)的雪花像鵝毛一樣輕，一樣白，飄落到哪里，哪里就銀光閃閃。廣場(chǎng)上，融化了的積雪又凍得像鏡面兒似的。一位年輕的媽媽拉著自己的小女兒，鼓勵(lì)她勇敢地滑行，要她像海燕一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在冰上自由飛翔。她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，放開(kāi)了媽媽的手，向前滑去。跌倒了，爬起來(lái)，又跌倒了，再爬起來(lái)……然而，“小海燕”終于展開(kāi)了柔嫩的雙翅。媽媽甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像媽媽一樣甜……那，依然是童年的我。充滿新奇，充滿幻想，充滿溫馨，我的童年，使我永遠(yuǎn)難忘。啊，童年，記憶中的明珠，你是我心靈上的彩虹！1．給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文前的橫線上。2．聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。(1)鄭重:______________。(2)柔嫩:______________。3．作者把童年比作______________、______________、______________。4．作者選取了在______________、______________、______________、______________這幾個(gè)鏡頭中童年的“我”，抒發(fā)了“我”______________。5．文中畫(huà)橫線的句子中，“小海燕”指______________;“終于展開(kāi)了柔嫩的雙翅”是說(shuō)______________。28.閱讀下面的文章，完成練習(xí)。一個(gè)蘋(píng)果張計(jì)發(fā)黃昏時(shí)，五連派來(lái)的一個(gè)火線運(yùn)輸員（跳閃）進(jìn)了我們的防炮洞，他卸完身上背著的彈藥，隨手遞給我一個(gè)蘋(píng)果：“連長(zhǎng)，給您！”要通過(guò)敵人的炮火封鎖可不是容易的事，我（驚訝驚慌）地問(wèn)：“哪兒來(lái)的蘋(píng)果？”“半路上撿到的。連長(zhǎng)，您嗓子啞了，吃了潤(rùn)潤(rùn)喉嚨吧！”說(shuō)實(shí)在的，我們已經(jīng)幾天沒(méi)喝過(guò)一口水，喉嚨干得煙熏火燎似的。我說(shuō)：“你太辛苦了，還是你吃了吧?！薄安唬以诼飞峡梢院葲鏊??！彼浅＃ü虉?zhí)堅(jiān)持），說(shuō)什么也不肯吃。其實(shí)誰(shuí)都知道，通往后方的三里路之內(nèi)，是一滴水也找不著的?！敖o誰(shuí)吃呢？”我拿著蘋(píng)果翻來(lái)覆去地想，這時(shí)候，我身旁的步話機(jī)員小李正用沙啞的聲音向上級(jí)報(bào)告戰(zhàn)斗情況。他的嘴唇干得裂了好幾道口子，臉上掛滿灰塵，深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛布滿了血絲?！靶±?，這個(gè)蘋(píng)果你吃了吧，好潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。”我把蘋(píng)果遞給了他。小李出神地望著我，回頭看了看另外幾個(gè)人，又看了看躺著的傷員小藍(lán)。他接過(guò)蘋(píng)果，轉(zhuǎn)手給了小藍(lán)。小藍(lán)是通訊員，在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)被炮彈打斷了右腿，他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。小藍(lán)拿起蘋(píng)果，張開(kāi)嘴正要吃，突然向周?chē)送⒖贪炎扉]上了。他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只有一個(gè)蘋(píng)果?！斑B長(zhǎng)，您幾天沒(méi)喝水了。您吃吧，吃了好指揮我們打仗?！毙∷{(lán)把蘋(píng)果遞給了我。等到發(fā)起沖鋒的時(shí)候，沒(méi)有號(hào)聲可不成?。∥野烟O(píng)果遞給了司號(hào)員。司號(hào)員說(shuō)什么也不肯吃，轉(zhuǎn)手遞給了身旁的衛(wèi)生員，衛(wèi)生員又把它遞給了自己日夜照顧的傷員小藍(lán)。蘋(píng)果轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，最后又回到我手里。再這樣傳下去是沒(méi)有用的。我動(dòng)員道：“同志們，我們能趕走敵人，奪回陣地，難道我們就不能吃掉這個(gè)蘋(píng)果嗎？來(lái)，一人吃一口！”說(shuō)完，我先咬了一小口，把蘋(píng)果傳給步話機(jī)員小李。小李放到嘴邊，咬了一小口，交給了身旁的小胡。小胡咬了一小口，傳給了小張。這樣一個(gè)挨一個(gè)地傳下去，轉(zhuǎn)了一圈，蘋(píng)果還剩下大半個(gè)?！罢l(shuí)沒(méi)有吃？”我問(wèn)，可是誰(shuí)也不回答。我剛想命令大家把剩下的蘋(píng)果吃掉，忽然覺(jué)得防炮洞里格外（安靜平靜）。我看見(jiàn)步話機(jī)員小李的面頰上閃動(dòng)著晶瑩的淚珠，再看看周?chē)?，別的同志也都在擦眼睛。一瞬間，我的喉嚨被心中涌起的強(qiáng)烈感情堵住了。在這戰(zhàn)火紛飛的夜晩，我被這種戰(zhàn)友間的關(guān)懷感動(dòng)著，眼里迸出了幸福的驕傲的淚花。1．用“＼”畫(huà)去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖衷~。2．請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合下面的提示，概括故事情節(jié)。送來(lái)蘋(píng)果—傳蘋(píng)果—（__________）—（__________）—感動(dòng)落淚。3．找出兩個(gè)表現(xiàn)戰(zhàn)士們干渴而迫切需要蘋(píng)果潤(rùn)喉的句子，用“”在文中畫(huà)出來(lái)。4．畫(huà)“﹏﹏”的句子是對(duì)戰(zhàn)士們________的描寫(xiě)，從中可以看出大家都______。這是否與上面寫(xiě)到的戰(zhàn)士們干渴而迫切需要蘋(píng)果矛盾呢？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。__________________________________________________5．為什么“我的喉嚨被心中涌起的強(qiáng)烈感情堵住了”？_________________________________________________29.課外閱讀，完成練習(xí)。剃頭周的平庸人生周伶俐①剃頭周的門(mén)面雖小且破，但很整潔，碎發(fā)是隨手清掃的。笨重的黑皮轉(zhuǎn)椅，角落里綻開(kāi)細(xì)縫，露出細(xì)密的襯布甚至微黃的海綿來(lái)，但踩著腳踏板調(diào)整高度時(shí)，照樣靈活得很。三五把閃亮的小剪子，尖尾巴的細(xì)齒梳子，幾瓶印著明星頭像的發(fā)膠，一盒兒童痱子粉，方塊的海綿，擺在鏡子前窄窄的臺(tái)面上，像一排待畫(huà)的靜物，在明亮的光線里，閃爍著細(xì)碎的金光，暖調(diào)子，緩慢地流淌。②剃頭周沒(méi)有一般手藝人的愁苦氣。首先他不瘦，圓鼓歧的臉蛋洋溢著很有營(yíng)養(yǎng)的光澤,壯實(shí)的身材，微腆著肚子，頭發(fā)也梳理得整齊。他還善談，對(duì)客人的每句話都報(bào)以認(rèn)真的傾聽(tīng)和體貼的應(yīng)和。③談笑歸談笑，他剃起頭來(lái)一絲不茍，哪怕椅子上已坐了一排人，必須不時(shí)點(diǎn)著各人名號(hào)，安撫大家。到這里來(lái)剃頭的，以男人和小孩居多，墻角并沒(méi)有一般美發(fā)店必備的宇航員頭盔式的燙發(fā)設(shè)備—講究的女人不來(lái)這里。小孩愿意來(lái)，是因?yàn)樘觐^周會(huì)制造出動(dòng)畫(huà)片里人物的聲調(diào)，有效抵消了電推子在其后頸上行駛的驚恐。雖說(shuō)男人們的發(fā)型大同小異，但不能因此質(zhì)疑剃頭周的手藝。像我弟，一個(gè)時(shí)髦青年，凡事注重品位，也時(shí)常光顧他的小店。④人活一世，不如意事十之八九。有的人喜歡哼哼嘰嘰地抱怨，有的人天生精氣神十足，剃頭周便是后一類(lèi)人。他從早站到晚，嘴也不閑著，累是肯定的，但從來(lái)沒(méi)聽(tīng)他嘆過(guò)一聲苦。⑤就像普通的木頭椅子一樣，陳舊、樸素，甚至不是十分堅(jiān)固了，但是明顯能用，不需要花錢(qián)花心思換新的。這一種知足，是制頭周基本的生活態(tài)度。不論世事如何變幻，潮流如何更替。飯，總是要吃的，頭總是要剃的。⑥你不能因其平庸,就懷疑它的意義。1．第①自然段中的“暖調(diào)子”是指剃頭周的店面讓人感覺(jué)()。A．有暖氣 B．溫暖 C．溫馨2．第①自然段環(huán)境描寫(xiě)的作用，分析不合理的項(xiàng)是()。A．描寫(xiě)簡(jiǎn)陋的工作條件。呈現(xiàn)畫(huà)一樣的美感。B．交代人物生活環(huán)境。讓讀者眼前呈現(xiàn)畫(huà)面。C．簡(jiǎn)陋但整潔的環(huán)境,烘托出主人公的性格。D．告知讀者，剃頭周的小店破舊但理發(fā)便宜。3．第③自然段中.寫(xiě)剃頭周的店顧客眾多不是為了說(shuō)明（）A．剃頭周受到不同年齡人的歡迎。 B．剃頭周的理發(fā)技藝不凡。C．剃頭周工作敬業(yè)，為人隨和。 D．剃頭周不受講究品位的人歡迎。4．下列是同學(xué)們對(duì)短文內(nèi)容的概話，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?分)A．介紹了剃頭周的小店，他的長(zhǎng)相特別，手藝不錯(cuò)。B．介紹了制頭周的小店破日。但手藝不錯(cuò)，受人歡迎。C．介紹了制頭周的日常工作及生活態(tài)度，給人以啟示。D．介紹了剃頭同的日常工作。贊揚(yáng)了他的生活態(tài)度。5．下列選項(xiàng)中，()詞最能概括剃頭周的人生態(tài)度。A．知足常樂(lè) B．無(wú)可奈何 C．樂(lè)觀向上30.課外閱讀。重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)古時(shí)候，汝河邊一個(gè)村子里，住著一個(gè)小伙子，名叫桓景。他家里有父母和妻子，一家人和和睦睦，日子過(guò)得十分快樂(lè)。天有不測(cè)風(fēng)云。有一年，汝河里忽然出了一個(gè)瘟魔，岸邊很多村莊流行起了瘟疫，死了不少人?；妇耙患胰艘脖蝗旧狭耍改负推拮佣妓懒?，只有桓景活了下來(lái)?；妇安『煤螅恍南氤粑聊?，讓鄉(xiāng)親們不再受害。他聽(tīng)說(shuō)東南方的山中有一位叫費(fèi)長(zhǎng)房的神仙，能降妖除魔，決定前去拜師學(xué)藝?；妇皫弦淮杉Z上路了。他一路走，一路打聽(tīng)，翻過(guò)了一座又一座山，蹚過(guò)了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋，終于見(jiàn)到了費(fèi)長(zhǎng)房。費(fèi)長(zhǎng)房和藹地對(duì)他說(shuō)：“我看你一心想為民除害，就收下你這個(gè)徒弟吧?！彼唤o桓景一把降妖寶劍，又教他降魔的武藝?；妇懊刻烨趯W(xué)苦練，終于練成了一身好武藝。一天早晨，桓景正在練劍，費(fèi)長(zhǎng)房走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“徒兒，你在這兒快一年了。我算了一下，瘟魔又要出來(lái)害人了。我給你一把茱萸葉、一瓶菊花酒。你趕緊回家，先讓鄉(xiāng)親們登高避災(zāi)，再去斬妖除魔。”他一招手，飛來(lái)一只仙鶴，讓桓景騎在仙鶴背上，把他送回了家。到了瘟魔出來(lái)那天，桓景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，叫大家?guī)г谏磉?，又讓每人喝了一口菊花酒，然后領(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高氣揚(yáng)地走進(jìn)村里。他發(fā)現(xiàn)村里一個(gè)人也沒(méi)有，就四處張望，最后發(fā)現(xiàn)村民們都躲在山上，便狂叫著向山上沖去。剛到山腳下，突然一陣濃郁的茱萸葉香和菊花酒氣迎面撲來(lái)，瘟魔頓時(shí)頭暈眼花，哼哼呀呀地在原地打轉(zhuǎn)?；妇笆殖謱殑纳缴现睕_下來(lái)，和瘟魔展開(kāi)了搏斗。瘟魔見(jiàn)勢(shì)不妙，轉(zhuǎn)身就逃。桓景對(duì)準(zhǔn)他的后背嗖地?cái)S出寶劍，哧的一聲就把他扎死了。從此，汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的襲擾了。這一天是農(nóng)歷九月初九。此后每年的這一天，人們都要舉行登高、插茱萸、喝菊花酒等活動(dòng)，來(lái)紀(jì)念桓景鏟除瘟魔、為民除害的壯舉。因?yàn)榫旁鲁蹙庞质侵仃?yáng)日，所以人們就把這一天稱為“重陽(yáng)節(jié)”。1．把下面的俗語(yǔ)補(bǔ)充完整并解釋。天有不測(cè)風(fēng)云，________________________。意思：_________________________________2．桓景為什么要拜師學(xué)藝？_________________________________________3．談?wù)勀銓?duì)下面這句話的理解。他一路走，一路打聽(tīng)，翻過(guò)了一座又一座山，蹚過(guò)了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋，終于見(jiàn)到了費(fèi)長(zhǎng)房。__________________________________________4．為了鏟除瘟魔，桓景按照師傅的辦法做了哪三件事？(1)________________________________________(2)________________________________________(3)________________________________________5．桓景與瘟魔是怎樣搏斗的？在文中用“____”畫(huà)出來(lái)。6．過(guò)重陽(yáng)節(jié)時(shí)人們?yōu)槭裁炊家e行登高、插茱萸、喝菊花酒的活動(dòng)？___________________________________________作文31.作文題目：_______的感覺(jué)真好！要求：1．把題目補(bǔ)充完整，并寫(xiě)在第一行。2．寫(xiě)一件自己親身經(jīng)歷的事，條理清楚，敘述具體，寫(xiě)出自己的所感所悟。3．語(yǔ)句通順，敘述過(guò)程自然流露你的真情實(shí)感。4．正確書(shū)寫(xiě)，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。提示：日常生活中，你或許會(huì)經(jīng)常碰到一些小事，但正是這些數(shù)不清的一件件小事，才編織出我們生活的多姿多彩，才使我們的每一天都充滿神奇和詩(shī)意。請(qǐng)你通過(guò)敘述自己生活中的一件小事，來(lái)表述你內(nèi)心的那份感觸。要求：1．將事情寫(xiě)清楚，尤其是讓你印象深刻的地方。2．把自己的感情融入字里行間。3．題目自擬。4．400—500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作展示。題目：他（她）了提示：生活中，誰(shuí)陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻？把題目補(bǔ)充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”。回想一下，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫(xiě)下來(lái)，特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)具體，反映出他的內(nèi)心。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文請(qǐng)從下面兩題中任選一題寫(xiě)作。1．請(qǐng)以“我最喜愛(ài)的______________”為題寫(xiě)篇作文。要求：（1）先將文題補(bǔ)充完整，橫線上所填的內(nèi)容必須與課外閱讀有關(guān)。如“一首詩(shī)”“一篇小說(shuō)”“一篇童話”“一篇散文”等。（2）字?jǐn)?shù)不少于400字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名。2．請(qǐng)以“______________讓我陶醉”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）先將文題補(bǔ)充完整，橫線上所填的內(nèi)容必須與自然景色有關(guān)。如“蔚藍(lán)大?！薄班l(xiāng)間小路”“枝頭蟬鳴”“中秋明月”等。（2）字?jǐn)?shù)不少于400字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.作文題目：神奇的探險(xiǎn)之旅要求：1．展開(kāi)豐富合理的想象，把遇到的困難、求生的方法寫(xiě)具體，注意描寫(xiě)人物的心情變化；2．語(yǔ)句通順，條理清晰，字跡工整，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、見(jiàn)血一聲雨下起敬比喻呆若木雞如魚(yú)得水④2、麗皇居憂荒震魄既暇索解腸裁左顧右盼異口同聲震耳欲聾索然無(wú)味3、樂(lè)心離秋多泰足尾安居樂(lè)業(yè)國(guó)泰民安嘔心瀝血畏首畏尾4、震聾魂魄既往洋洋迫及入勝舐?tīng)傩袠I(yè)失魂落魄、得意洋洋、迫不及待一如既往舐?tīng)僦檎鸲@5、之秋破亡安樂(lè)政通聊生憂患多事之秋內(nèi)憂外患6、哭泣機(jī)器快慢漫山廣大擴(kuò)大爭(zhēng)奪奇怪土壤鑲嵌辨認(rèn)爭(zhēng)辯7、斯文腳墊螞蟻海綿踢球撕扯炎熱號(hào)碼棉花警惕8、地毯駿馬火焰天涯清晰氈房險(xiǎn)峻陷入山崖淅瀝9、作坊斑點(diǎn)披掛鹿茸火焰訪問(wèn)上班山坡高聳稻田10、攻占榫眼噴漆贏家一枚鷹隼氣憤東瀛抵擋陷入鞏固櫚木官邸肉餡建筑擱置11、摔跤欺負(fù)破綻腳腕肢體喉嚨師傅派頭銜接侵犯12、摔跤詭計(jì)眷戀胸膛外貌矛盾輕蔑譏諷輸贏賞識(shí)13、吩咐懶惰侵略應(yīng)接不暇輝煌玲瓏間隔政通人和14、皮鞋懶惰穩(wěn)定平衡協(xié)作承諾典禮抄寫(xiě)犯罪膽怯15、協(xié)調(diào)允諾俯沖荊棘妨礙典禮隱蔽懶惰侵略膽怯16、小白蛇說(shuō)，獵人是她的救命恩人，她要報(bào)答獵人。咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家能容易嗎？大家沒(méi)有不被海力布的事跡感動(dòng)的。他看見(jiàn)天空陰沉沉的，又很悶熱，感覺(jué)快下雨了還沒(méi)有一袋煙的功夫，大雨就傾盆而至為了避免今后再發(fā)生類(lèi)似的事故，我們必須盡快健全安全制度。17、海力布聽(tīng)見(jiàn)聲音。因?yàn)楹ＡΣ颊f(shuō)出來(lái)鳥(niǎo)兒的秘密，所以他變成了一塊石頭。閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)，他是不能輕易離開(kāi)北京的。18、秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍。湖面映著余光，波紋晃晃蕩蕩。羊群在草原上走來(lái)走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵朵潔白的云彩飄來(lái)飄去。19、白骨精被孫悟空打敗了。我的腳被新鞋磨破了。孩子們被熊貓有趣的動(dòng)作逗得哈哈大笑。那只兇猛的大老虎被武松打死了。我被王二小機(jī)智勇敢.不怕?tīng)奚木窀袆?dòng)了。爸爸媽媽的生日被我們牢牢地記在心里。20、天空飄著彩云。落雪的早晨當(dāng)然美，無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨，風(fēng)景也是不一樣的。即使我們?nèi)〉昧撕玫某煽?jī)，也不能驕傲自滿，要繼續(xù)努力。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，真是叫人感動(dòng)??！太陽(yáng)初升時(shí)，動(dòng)人的是陣陣?guó)B鳴喚醒新的一天。熱的藍(lán)天空大海象征灑脫與遼闊寒的白冰雪嚴(yán)霜蘊(yùn)含著新的希望21、但悲不見(jiàn)九州同身向榆關(guān)那畔行莫等閑白了少年頭空悲切心到眼到口到《孟姜女哭長(zhǎng)城》孟姜女對(duì)自己丈夫的那份愛(ài)讓人感動(dòng)。22、種花生收花生嘗花生議花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人擺搭石走搭石默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)一心為他人著想美好生活憎恨同情23、吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也吾矛之利，于物無(wú)不陷也以子之矛陷子之盾，何如夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立男子二十歲左右人一百歲24、居安思危以終日于寸陰問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)心到眼到口到心到志識(shí)恒梁?jiǎn)⒊涞来蠊夂映龇饕粸a汪洋月落烏啼霜滿天江楓漁火對(duì)愁眠姑蘇城外寒山寺夜半鐘聲到客船25、黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還陸游遺民淚盡胡塵里南望王師又一年對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流26、1．掙扎彎曲當(dāng)然掙錢(qián)歌曲上當(dāng)2．母親積攢這些錢(qián)十分不易母親的艱辛3．母親懂得，讀書(shū)能使人明理，所以，含辛茹苦，省吃儉用，也要支持孩子讀課外書(shū)。從中感受到慈母對(duì)子女的一片深情。4．運(yùn)用排比的手法，極力寫(xiě)出了母親的忙碌，工作辛苦。5．為自己還這么不懂事而羞愧難當(dāng)；覺(jué)得用母親辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，實(shí)在對(duì)不起母親；想到應(yīng)當(dāng)讓母親有足夠的營(yíng)養(yǎng)……體會(huì)到兒子對(duì)母親的一片孝心。27、1．童年的夢(mèng)2．嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待柔弱、嬌嫩3．彩色的夢(mèng)記憶中的明珠心靈上的彩虹4．花叢中嬉戲海灘上拾貝殼樹(shù)林中安落葉廣場(chǎng)上學(xué)滑冰對(duì)童年的懷念之情5．“我”“我”學(xué)會(huì)了在冰上滑行28、1．畫(huà)去：跳驚慌堅(jiān)持平靜2．動(dòng)員吃蘋(píng)果傳著吃蘋(píng)果3．示例：他的嘴唇干得裂了好幾道口子，臉上掛滿灰塵，深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛布滿了血絲。他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。4．動(dòng)作舍不得吃蘋(píng)果示例：不矛盾。戰(zhàn)士們的確很干渴，迫切需要蘋(píng)果，但是他們知道別人也需要這個(gè)蘋(píng)果，都想把這個(gè)蘋(píng)果留給別人。這樣寫(xiě)更突出了戰(zhàn)士們之間的相互關(guān)懷。5．示例：戰(zhàn)爭(zhēng)條件這么艱苦，戰(zhàn)友們卻相互關(guān)懷，讓“我”感覺(jué)到幸福溫暖，“我”也為他們這種精神感到激動(dòng)、自豪。29、1．C2．D3．D4．C5．A30、1．人有旦夕禍福比喻人常會(huì)遇到預(yù)想不到的災(zāi)禍或事情。2．他一心想除掉瘟魔，讓鄉(xiāng)親們不再受害。3．這句話表明他在路途中歷盡了種種艱辛。4．分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，叫大家?guī)г谏磉?。讓每人喝一口菊花酒。領(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。5．桓景手持寶劍從山上直沖下來(lái)……哧的一聲就把他扎死了。6．為了紀(jì)念桓景鏟除瘟魔、為民除害的壯舉。31、范文：成功的感覺(jué)真好！每一次成功的背后都有我們的付出，下面就讓我給你們講講，關(guān)于我成功的故事吧。記得那是一個(gè)星期天，我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，我的作業(yè)就寫(xiě)完了，我心里想：要做點(diǎn)什么呢……忽然，我想起來(lái)媽媽給我買(mǎi)的一套數(shù)學(xué)卷子，我就把它拿出來(lái)，開(kāi)始作了。那套卷子前面的題還算是簡(jiǎn)單，不一會(huì)我就做完了，可是，越往后做題越難。哎！卡殼了。這道題怎么那么難呀，竟然難住了我這個(gè)天才少年(我個(gè)人認(rèn)為我是天才少年)恩……不能放棄，繼續(xù)想。終于，在我絞盡腦汁，苦苦思考的情況下，這道題終于被我想出了解法。哈哈！這真是“柳暗花明又一村”呀！趁者我那高興的勁兒，趕快做下一道題……又卡殼了。我那高興的勁頭忽然間如灰飛煙滅般的消失了，替代它的是一臉的沉默。這道題我認(rèn)真的思考了好一陣子，可就是沒(méi)有想出答案。難道這次真的到了“山