西師大四年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)加深練習(xí)題班級：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語1.先把四字詞語補(bǔ)充完整，再選擇其中一個(gè)詞語，把你從這個(gè)詞語想到的畫面用不少于兩句話寫下來。左（____）右（____）無可（____）（____）重整（____）（____）（____）云（____）霧（____）（____）堂堂（____）七（____）八選用的詞語：（____）想象到的畫面：____________________________2.補(bǔ)全下列四字詞語，并完成練習(xí)。無（___）無故人山人（___）若（___）若現(xiàn)百（___）百中憤憤不（___）疑（___）不解心急如（___）膽（___）心驚1.仔細(xì)觀察第一行的詞語的特點(diǎn)，再照樣子寫兩個(gè)：__________、__________。2.第二行的四個(gè)詞語都是描寫人物的_______的，我還能再一個(gè)：___________。3.像畫“”的那樣AABC式結(jié)構(gòu)的詞語我能再寫兩個(gè)：_______、__________。4.用其中一個(gè)詞語造句。________________________________________________3.將下列詞語補(bǔ)充完整。若（___）若（___）山（___）地（___）（___）天（___）地（___）無聲（___）低（___）細(xì)（___）竊竊（___）（___）4.把詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（____）顧（____）盼空空（____）（____）局（____）不安1.三個(gè)詞語中，有一個(gè)是AABC式結(jié)構(gòu)，這樣的詞語我還知道______________、________________；有一個(gè)含有一組反義詞，這樣的詞語我還知道___________、_______________。2.選擇其中一個(gè)詞語造句：______________________5.把下面的詞語補(bǔ)充完整眉清目（____）慈眉（____）目面如（____）色（____）堂大笑重整（____）鼓山（____）地裂手（____）足蹈得心（____）手正確讀音選一選6.畫去括號內(nèi)不正確的讀音或字。角色（juéjiǎo）胸懷（xōngxiōng）僵硬（yìngnìng）搏斗（bóbé）舞（稻蹈）（賽贊）嘆擔(dān)（懷憂）（哄洪）堂大笑7.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音并用橫線標(biāo)出。1．坦率（lǜshuài）地說，你們的工作效率（lǜshuài）太低了。2．我們努力的奔（bēnbèn）跑，為的是奔（bēnbèn）向美好的明天。3．假（jiàjiǎ）如這個(gè)周末爸爸休假（jiàjiǎ），我們就去博物館。4．載（zǎizài）人航天工程不是三年五載（zǎizài）就能輕易完成的。8.用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。繡花（xiūxiù）瀟灑（sù

xiāo）綻放（dìng

zhàn）徜徉（shàngcháng）炫耀（xuàn

xuán）塵垢（hòugòu）膽怯（qièqù）曝著（bào

pù）暈皺（yùnyūn）9.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫“√”。憂慮（lùlǜ）供養(yǎng)（gōnggòng）解悶（mēnmèn）奢侈（yíchǐ）腔調(diào)（qiāngqāng）啄食（zhuózhú）欺侮（wǔrǔ）厭惡（èwù）10.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。拯救（zhěnzhěng）嗅覺（xiùchóu）照相（xiàngxàng）嘶啞（shīsī）挓挲（zāzh?。┠魏危╪àinà）分外清新（fēnfèn）家雀兒（quèqiǎo）形近字詞11.比一比，再組詞。輝（_________）繡（_________）頓（_________）肢（_________）暉（_________）銹（_________）鈍（_________）枝（_________）12.給下列漢字組詞。緩（_________）愉（_________）摧（_________）浮（_________）暖（_________）喻（_________）催（_________）派（_________）13.辨字組詞。棚（_________）聳（_________）眠（_________）辛（_________）繃（_________）聾（_________）眼（_________）幸（_________）14.比一比，再組詞。級（________）齒（________）鯽（________）掩（________）極（________）齡（________）即（________）淹（________）15.形近字組詞。候（_______）標(biāo)（_______）扶（_______）績（_______）髓（_______）侯（_______）示（_______）膚（_______）責(zé)（_______）隨（_______）看拼音寫詞語16.看拼音，寫詞語。miáohuìjiànkānɡtǎnɡruòzhuānɡshìtǎoyàntānwánmànmièbōtāo17.看拼音，寫詞語。cháoxīkuānkuòdìzhènduōyútáoqìbáiétiánbǔdàosuì18.看拼音，寫詞語。shūshìkǒngpàjiāngyìngnàixīnděngdàixūruòwényínɡjíshǐchuàngzàorìyì19.看拼音，寫詞語。kuìbàiguàngàizhuāngjiazīrùnxùnchìzáguōbēicǎnmàoshèng20.讀拼音，寫詞語。yàntáiqiánkūnpínqióngbóshìhuàngǎngchuānsuōxīgàipíjuàn按要求寫句子21.按要求改寫句子。1.如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認(rèn)得很熟了。改為被字句：__________________________________2.深藍(lán)色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星?？s寫：_______________________________________3.在慶?！傲弧钡难莩鲋?，我們聽到了悅耳的樂曲和優(yōu)美的舞蹈。修改病句：____________________________________4.月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路。仿寫句子：__________________________________22.按要求完成句子練習(xí)。1．蟋蟀和其他昆蟲不同，它不肯隨遇而安。（用加點(diǎn)詞語寫一句話）____________________________________________2．爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。（用幾個(gè)連續(xù)的動詞寫句子）_____________________________________________3．這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問句）_______________________________________________4．它的工具是那樣瘦弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。（修改病句）______________________________________________23.按要求寫句子。1．小鳥在枝頭上叫著。（擬人句）________________________________________2．小明真勇敢。（改為反問句）________________________________________3．下課了，同學(xué)們爭先恐后地有秩序地走出教室。（修改病句）_________________________________________4．漓江的水很綠。（改為比喻句）_________________________________________24.按要求寫句子。1．這不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）_____________________________________________2．我在比賽中獲得第一名，同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。（修改病句）_____________________________________________3．她跳著輕快的舞蹈。（改成比喻句）_____________________________________________4．小麗對我說：“我今天生病了，不能去上學(xué)了”。（改成轉(zhuǎn)述句）______________________________________________25.按要求完成句子。1.蝴蝶的身體是那樣輕盈，載不動一個(gè)水點(diǎn)；蝴蝶的__________，__________。（補(bǔ)充句子）2.太陽慢慢地從東邊升起來了。（改為擬人句）_________________________________。3.全體學(xué)生和優(yōu)秀干部觀看了建國七十周年大閱兵。（修改病句）__________________________________。4.兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。（改為比喻句）_________________________________。5.這個(gè)姑娘不漂亮，河神怎么會滿意呢？（改成陳述句）_________________________________。6.老師對我說：“現(xiàn)在開始排練。你把虎皮和頭罩套起來?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_________________________________。閱讀理解26.閱讀短文，完成練習(xí)。風(fēng)箏我童年的夢里，飛得最高的就是風(fēng)箏。地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心造出來的理想的翅膀??！每個(gè)人的理想不一樣，每個(gè)人扎出來的風(fēng)箏也不一樣。你看。此刻樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的，因?yàn)槲议L大了想當(dāng)海軍此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見了無邊的大海和波浪的花紋……那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了。可現(xiàn)在的紙飛機(jī)卻吃不住這個(gè)小胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛艙的位置上。瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)一個(gè)昆蟲學(xué)家。喲，那邊張牙舞爪地飛來了一只大蜈蚣，這一定是調(diào)皮蛋小狗子的，這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！于是我的水兵帽和強(qiáng)強(qiáng)的殲擊機(jī)立即出擊，唉，威力巨大的殲擊機(jī)競和一條蜈蚣同歸于盡——纏在一起摔了下來。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。還有，那瓦片風(fēng)箏是未來的建筑大師大喜的；那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂家根子的最棒了，那是一個(gè)大豎琴。說實(shí)話，我見了他的風(fēng)箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全算他的本事，要是沒有他那個(gè)會拉小提琴的舅舅幫助，這豎琴不掉下來摔碎才怪呢！不過那風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽：“得啷啷，得啷啷！”把帶著鴿哨的鴿子都引來了。最土的風(fēng)箏要算芳芳的了。因?yàn)樗钡浆F(xiàn)在還沒有決定長大干什么，所以只好照她的頭的樣子做了個(gè)風(fēng)箏，讓她到天上去好好想想吧。哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似的長辮子，唉，丑死了！在地面上，我們一邊放線一邊跑著。啊，每個(gè)人的童年也像是一個(gè)風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。可千萬別讓手中的線斷掉啊，風(fēng)箏，是理想的翅膀！1．根據(jù)詞語解釋，從文中找出相關(guān)的詞語。（1）形容猛獸兇惡可怕，張開嘴巴又揮舞著爪子的樣子。（_________）（2）一同走向死亡或毀滅。（_________）2．文中為我們描寫了____種風(fēng)箏，在這些風(fēng)箏中，最棒的要數(shù)_______________，最土的是___________，最美的是______________。3．仿寫句子。例：風(fēng)箏，是理想的翅膀！風(fēng)箏，是_______________！4．說說你對文章最后一句話（畫線句）的理解。______________________________________________________5．你的理想是什么？讀了本文之后你打算做一只什么樣的風(fēng)箏？______________________________________________________27.課內(nèi)閱讀。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1．這段話描寫的是________________________的美麗風(fēng)光。2．找出文中的比喻句，用“

”畫出來。3．哪句話表達(dá)了作者的心情？用“”畫出來。4．最后一句的作者這樣寫是為了說明（

）A．草原上的牛馬懂得欣賞美景，也被陶醉了。B．作者借物喻人，為了贊美草原的美麗景色。C．草原上的牛馬多，突出了草原景色的特點(diǎn)。D．草原上的美景令牛馬對它有了很深的感情，舍不得離去。28.閱讀短文，回答問題。大自然的現(xiàn)象——風(fēng)大自然真是千奇百怪，樣樣俱全。風(fēng)就是其中的一種。風(fēng)對于我們并不陌生，風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會兒，又像兇神惡煞，瘋狂地抽打著你的身軀（qūxū）。總之，它是變化無常的。那么，風(fēng)又是怎樣形成的呢？其實(shí)很簡單。只要空氣流動，就會產(chǎn)生風(fēng)。地球上，有6個(gè)風(fēng)帶：南、北信風(fēng)帶，南、北東風(fēng)帶和南、北西風(fēng)帶。由于這6個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同，就會出現(xiàn)我們所說的不同種類的風(fēng)。此外，風(fēng)形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。風(fēng)對我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代，勞動人民利用風(fēng)的原理，給船加上風(fēng)帆，近代，由于熱機(jī)的發(fā)明，帆（fángfán）船的地位逐漸下降，但是，又由于現(xiàn)代?經(jīng)濟(jì)危機(jī)?和?能源危機(jī)?的反復(fù)沖擊，帆船的地位又逐漸回升了。將來，新型的帆船會乘風(fēng)破浪地出現(xiàn)在遼闊(kuòkuǒ）的海洋上。我國人民很早就利用風(fēng)車磨面。現(xiàn)代，美國的一個(gè)研究機(jī)構(gòu)，做了一個(gè)大風(fēng)車，用來發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個(gè)1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。不過，風(fēng)也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風(fēng)暴。曾席卷大半個(gè)美國，將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋，墨西哥灣的以及加勒比海的颶（jùtuì）風(fēng)，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)害。風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福，也能給人類帶來災(zāi)害。但是，人是大自然的主人，他們有能力改造自然，征服自然。隨著時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展，相信不遠(yuǎn)的將來，風(fēng)一定會給人類帶來更大的幸福。1．我在文中括號內(nèi)選擇正確的讀音。2．我會寫反義詞。幸福（）遼闊（）災(zāi)害（）3．文章主要寫的是_________________________________4．文章是怎么寫風(fēng)是變化無常的，請你把有關(guān)的語句抄寫下來。___________________________________________________5．風(fēng)是怎么形成的？__________________________________________________6．請你大膽的想象一下，風(fēng)將來會給人類帶來哪些幸福？要求舉例說明。________________________________________________________________29.閱讀課文片段，回答問題?！罢娴?，它現(xiàn)在要開花了!”這個(gè)母親慢慢開始相信，她的孩子會好起來。她記起最近這孩子講話時(shí)，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個(gè)節(jié)日。1．選文的作者是______（國家）的__________。2．“它現(xiàn)在要開花了”，這讓母親慢慢開始相信_________句子中的“它”指的是__________。3．作者列舉了三個(gè)事例說明了小女孩慢慢地好起來，請用簡潔的語句概括這三個(gè)事例。（1）___________________________________________________（2）___________________________________________________（3）___________________________________________________4．讀畫“”的句子，注意加點(diǎn)的部分，從這句話中可以看出什么？（）A．小女孩從前很不喜歡運(yùn)動。B．小女孩不喜歡講話，也不喜歡笑。C．小豌豆讓小女孩變得健康和快樂起來。5．為什么這一天“簡直像一個(gè)節(jié)日”？（）A．節(jié)日里有許多鮮花，豌豆花開了，所以這一天“簡直像一個(gè)節(jié)日”。B．節(jié)日總是讓人感到快樂，小女孩這一天很高興，所以“簡直像一個(gè)節(jié)日”。C．小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞，終于能坐起來，并快樂地生活，所以這一天“簡直像一個(gè)節(jié)日”。6．請針對選段內(nèi)容提出一個(gè)自己的問題。___________________________________________________30.閱讀下文，回答問題種辣椒常識課上，老師對植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋铩Ｂ犕暾n，我動了心，決心種點(diǎn)什么，仔細(xì)觀察它的生長過程?；氐郊?，我找到了兩個(gè)花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺前，只見一棵小嫩芽拱出土，又過了兩天，好幾棵小芽出來了。小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開放了。大約又過了四五天，辣椒就開始結(jié)果了，出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒，一個(gè)個(gè)綴在莖上，真惹人喜愛。秋風(fēng)吹進(jìn)窗來，帶進(jìn)一股香氣，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一個(gè)個(gè)兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。收獲的時(shí)節(jié)到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個(gè)一個(gè)摘下，竟收了小半筐。我看著筐里的辣椒，心想：這多有意思呀！知識來源于實(shí)踐，而實(shí)

踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？1．找出文章中點(diǎn)明中心的句子____________________________________________2．把文章分成三段，并寫出段意。_____________________________________________3．讀下面句子，在括號里寫出各運(yùn)用了什么修辭手法。①小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。（_____）②我飛一樣地跑到窗臺前。（_____）作文31.快樂作文。我們正在慢慢的長大，學(xué)會了做很多的事情。你學(xué)會了哪件事情讓你最有成就感？把它寫出來吧。請以“我學(xué)會了_______”為題寫一篇作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。題目：那一次，我真提示：在你的生活中，曾發(fā)生過許許多多的事，有不少會給你留下深刻的印象。有的讓你高興、激動、自豪，有的使你慚愧、后悔、煩惱，也有的曾讓你難過、流淚……要求：把題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文，把事情寫具體，表達(dá)真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。題目：我最愛吃_______要求：1．想一想，你平時(shí)最愛吃的東西是什么？它有什么特點(diǎn)吸引著你？你喜歡吃的原因是什么？2．把題目補(bǔ)充完整，并通過具體事例把你最愛吃的表現(xiàn)描寫具體；3．注意語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。在我們的生活中，總有那么一個(gè)瞬間讓你銘記，甚至終生難忘。請你以“那一刻，我真”為題寫一篇記敘文。要求：①把題目補(bǔ)充完整。②寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。③語句通順，表達(dá)出真情實(shí)感，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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xiāo

zhàncháng

xuàn

gòu

qiè

pù

yùn9、lǜgōngmènchǐqiāngzhuówǔwù10、zhěngxiùxiàngsīzhānàifènqiǎo11、光輝繡花頓時(shí)四肢余暉生銹遲鈍樹枝12、緩和愉快摧殘浮躁暖和比喻催促派遣13、木棚聳立睡眠辛苦繃帶聾啞眼睛幸福14、年級牙齒鯽魚掩護(hù)積極年齡即使淹沒15、時(shí)候標(biāo)志扶手成績骨髓侯爺請示皮膚責(zé)任隨便16、描繪健康倘若裝飾討厭貪玩漫滅波濤17、潮汐寬闊地震多余淘氣白鵝填補(bǔ)稻穗18、舒適恐怕僵硬耐心等待虛弱蚊蠅即使創(chuàng)造日益19、潰敗灌溉莊稼滋潤訓(xùn)斥砸鍋悲慘茂盛20、硯臺、乾坤、貧窮、博士換崗、穿梭、膝蓋、疲倦21、如今在海上，每晚和繁星相對，它們被我認(rèn)得很熟了。天空里懸著星。在慶?！傲弧钡难莩鲋?，我們聽到了悅耳的樂曲，看到了優(yōu)美的舞蹈。（或改為：在慶祝“六一”的演出中，我們聽到了悅耳的樂曲。）太陽照亮了山川，照亮了大地，也照亮了人們的心田。22、隨遇而安的他對生活無太多奢求。我回到家，放下書包，就連忙去洗手準(zhǔn)備吃飯。難道這座住宅不可以算是偉大的工程嗎？它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。23、小鳥在枝頭上歌唱。難道小明不勇敢嗎？下課了，同學(xué)們爭先恐后地走出教室。漓江的水很綠，像一面鏡子。24、這是偉大的奇觀。我在比賽中獲得第一名，同學(xué)們都忍不住地為我鼓掌。她像一只蝴蝶一樣跳著輕快的舞蹈。小麗對我說，她今天生病了，不能去上學(xué)了。25、彩粉是那樣素潔一點(diǎn)兒水都不能沾污上

太陽張著紅撲撲的笑臉，慢慢地從東邊探出頭來。全體學(xué)生觀看了建國七十周年大閱兵。兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺像兩個(gè)英勇的士兵一樣奮勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會滿意。老師對我說，現(xiàn)在開始排練。讓我把虎皮和頭罩套起來。26、1．張牙舞爪同歸于盡2．7根子的芳芳的小薇薇的3．風(fēng)箏，是童年的回憶！4．有理想就要緊緊把握。5．我的理想是考上大學(xué)。我想做一只美人魚的風(fēng)箏。27、1．這段話描寫的是

草原的美麗風(fēng)光。2．羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。3．使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。4．

B28、1．qūfánkuòjù2.悲傷；窄?。辉旄?．大自然的現(xiàn)象風(fēng)的形成及作用的4．風(fēng)對于我們并不陌生，風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會兒，又像兇神惡煞，瘋狂地抽打著你的身軀。總之，它是變化無常的。5．風(fēng)的形成：空氣的流動。6．風(fēng)可以發(fā)電。答案不唯一。29、1．丹麥安徒生2．她的孩子會好起來豌豆3．小女孩講話時(shí)要比以前愉快。自己爬起來，坐在床上。第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。4．C5．C6．母親為什么慢慢開始相信她的孩子會好起來？30、1．知識來源于實(shí)踐，而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動。2．第一段（1）寫常識課上，老師對植物的講解，把“我”帶到植物世界里。我決心種點(diǎn)什么。第二段（2—4）寫“我”種了兩盆辣椒并辛勤培育。第三段（5）寫“我”從種辣椒種得出一個(gè)道理：知識來源于實(shí)踐，而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動。3．?dāng)M人夸張31、示例：我學(xué)會了騎自行車你有過成功的經(jīng)歷嗎？如果你有，那么，你一定會知道成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長我們的自信和自豪感。當(dāng)然，我也有過成功的經(jīng)歷，那就是我學(xué)會了騎自行車。第一天，我讓媽媽把我扶著，我對媽媽說：“媽媽你不用把車頭扶著，就行了?！眿寢屨f：“哦?！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)我還不會上車呢！晚上，媽媽把我?guī)У搅艘粋€(gè)高中的學(xué)校里的操場上。媽媽先拿車子騎了三圈，然后我自己試著騎一圈騎到了一半摔了一跤，還留了血。媽媽說：“小紅，你都流血了，還是先回家吧?！钡诙欤瑡寢寧业揭粭l長長的直路。媽媽先教我如何上車，我把一只腳踩在腳踏板上，另一只腳踩在地上蹬一下，另一只腳自然就會上去了。就這樣我會騎自行車了。通過學(xué)會騎自行車，我深深地悟了：“世上無難事，只要肯登攀?！钡纳羁毯x，無論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我要有不畏艱險(xiǎn)，迎著困難向前的精神，才能取得更好的成績，才能登入勝利的山峰。32、范文：那一次，我真興奮每個(gè)人都會有難忘的回憶。有悲傷的，有高興的，還有憤怒的……那一次的比賽記憶猶新。三年級時(shí)，我報(bào)名參加校運(yùn)會。我很緊張，生怕發(fā)揮不好，拖班級后腿。我的閨蜜陳詩涵和我一個(gè)班，她握著我的手，安慰說：“你那么緊張干嘛？你去年就是女子組壘球第一名。今年一定還會拿到第一。放松些！”聽了她的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“那你也要為我加油哦！”我們看著對方，忍不住大笑起來。原先的擔(dān)憂隨著笑聲煙消云散。比賽