2024—2025學(xué)年江西省上饒市廣豐區(qū)南屏中學(xué)八年級上學(xué)期10月月考物理試卷

一、填空題(★★)1.用一根金屬絲在圓桿鉛筆上，密繞20圈，如圖所示，那么這根金屬絲的直徑是________mm。(★★)2.8月6日晚，巴黎奧運(yùn)會女子單人10米臺決賽中，全紅嬋登場第一跳就點(diǎn)燃全場！完美入水再現(xiàn)水花消失術(shù)！在全紅嬋入水過程中，以全紅嬋為參照物，跳臺是______的，（均填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）(★★★)3.如圖所示，圖中陰影部分的“面積”在數(shù)值上等于物體在2s內(nèi)通過的路程。從v-t圖象中可看出速度圖線和時(shí)間橫軸所夾的“面積”可以表示該時(shí)間內(nèi)通過的路程，我們能利用這一點(diǎn)很方便的計(jì)算出5s的路程為______________。(★)4.在某抽油煙機(jī)的面板上有如圖所示的圖標(biāo)，左右兩個(gè)感應(yīng)孔相距約20cm，當(dāng)遮擋物以一定速度先后經(jīng)過感應(yīng)孔時(shí)，油煙機(jī)的電機(jī)就會開啟或關(guān)閉?，F(xiàn)要開啟煙機(jī)，用手掌以1m/s的速度劃過兩個(gè)感應(yīng)孔，用時(shí)約為_____________s。(★★)5.甲骨文是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。如圖，甲骨文“殸”，意指手持長柄，敲擊樂器發(fā)聲。這說明古人很早便知道聲音與碰擊有關(guān)，蘊(yùn)含了聲音是由物體______產(chǎn)生的道理。(★★)6.據(jù)科學(xué)家測驗(yàn)，蜜蜂帶上花蜜飛行時(shí)，翅膀兩秒振動(dòng)約700次，則在這種情況下蜜蜂翅膀振動(dòng)的頻率為_________赫茲。(★★)7.2024年9月18日，合肥市肥東縣發(fā)生4.7級地震，六安市也震感明顯。地震時(shí)會產(chǎn)生人耳聽不到的________（選填“超聲”或“次聲”）。(★★)8.教室的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)志，倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣?！罢埼鸫舐曅鷩W”是在_________減弱噪聲（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）。二、單選題(★★)9.下列對日常生活中的有關(guān)量的估測，符合實(shí)際的是（）

A．某一中學(xué)生的身高約為165cmB．某一中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績約為5mC．正常人的脈搏1s約跳100次D．中學(xué)生女子800m跑的成績約為50s(★★★)10.A、B兩個(gè)物體同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙兩個(gè)圖像分別描述了A、B兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，根據(jù)圖像得出的下列信息中錯(cuò)誤的是（）

A．A物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．B物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．B物體運(yùn)動(dòng)1.5s通過的距離是3mD．以A為參照物，B向東運(yùn)動(dòng)(★★★)11.如圖是在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖。測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時(shí)間差，測出被測物體的速度，圖b中P1、P2是測速儀發(fā)出的超聲波，n1、n2分別是P1、P2由汽車反射回來的信號。設(shè)測速儀勻速掃描，P1、P2之間的時(shí)間間隔，超聲波在空氣中傳播的速度是v=340m/s，若汽車是勻速行駛的，則（）

A．汽車第一次碰到信號的位置距離測速儀61.2mB．汽車第二次碰到信號的位置距離測速儀91.8mC．汽車兩次碰到信號的時(shí)間間隔為0.81sD．汽車的速度是35.8m/s(★★)12.關(guān)于汽車的倒車?yán)走_(dá)，以下說法中正確的是（）

A．倒車?yán)走_(dá)利用了次聲波的反射B．倒車?yán)走_(dá)利用了超聲波的反射傳遞信息C．倒車?yán)走_(dá)發(fā)出的聲波可用來測量月地間的距離D．倒車?yán)走_(dá)是高科技產(chǎn)品，不振動(dòng)也可以發(fā)聲三、多選題(★★)13.下列關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是（）

A．只有靜止的物體才可以被選為參照物B．運(yùn)動(dòng)的物體不可以被選為參照物C．研究和描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須選定參照物D．對同一物體，選用不同的參照物，其運(yùn)動(dòng)情況不同(★★★)14.關(guān)于如圖所示的有關(guān)聲現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（）

A．甲：用大小不同的力敲擊鼓面，聽到的聲音不同，同時(shí)觀察到紙屑跳動(dòng)的幅度不同，說明“響度與振幅有關(guān)”B．乙：通過觀察乒乓球是否被正在發(fā)聲的音叉彈起，可以探究“聲音傳播的條件”C．丙：逐漸抽取玻璃罩中的空氣，聽到鈴聲逐漸變小，可以推斷真空不能傳聲D．?。河孟嗤笮〉牧軇?dòng)伸出桌面長度不同的鋸條，可以探究“音調(diào)與振幅的關(guān)系”四、簡答題(★★)15.飛機(jī)的噪聲主要來自飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)，工程師使用吸聲材料和吸聲結(jié)構(gòu)對飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行吸聲處理，可以有效地減弱噪聲．另外，工程師在機(jī)艙內(nèi)設(shè)置了絕熱隔聲層和阻尼層，也能有效地減弱機(jī)艙內(nèi)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的噪聲。請結(jié)合上述材料，說一說，工程師是通過什么途徑降低機(jī)艙內(nèi)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的噪聲。五、計(jì)算題(★★★)16.從上海到南京的2526次普通列車運(yùn)行時(shí)刻表如表I所示:表I：2526次普通列車

上海蘇州常州南京到站時(shí)間07∶3008∶4011∶30發(fā)車時(shí)間06∶3007∶4008∶50里程/km0300(1)2526次普通列車由上海駛往南京全程需要多少時(shí)間?平均速度是多少?(2)假如列車的平均速度都相同，求上海到蘇州的鐵路長約多少?(★★★)17.如圖甲所示，某司機(jī)駕車以30m/s的速度勻速前行，要緊急剎車。在反應(yīng)過程中，汽車保持原速度勻速前行了18m，在剎車過程中，用時(shí)3.4s滑行42m才停下。求：(1)該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間；(2)汽車在反應(yīng)和制動(dòng)總過程的平均速度；(3)為了測超速行駛的違法行為，公路上常常設(shè)置有超聲波測速儀，測速儀能發(fā)射和接收超聲波。若該車勻速駛?cè)肽吵暅y速路段，如圖乙所示，當(dāng)汽車速度為20m/s時(shí)，測速儀從發(fā)出超聲波至接收到反射回來的超聲波共用時(shí)0.3s，求測速儀接收到超聲波時(shí)離汽車多遠(yuǎn)？（已知超聲波的速度為340m/s）六、實(shí)驗(yàn)題(★★★)18.(1)小明在用刻度尺測量一截鉛筆的長度時(shí)，他進(jìn)行了三次讀數(shù)如圖甲所示。你認(rèn)為正確的讀數(shù)應(yīng)該是圖中的___________（填“①”“②”或“③”）。他所用刻度尺的分度值是___________，按正確方法讀數(shù)，該鉛筆的長度是___________cm；(2)如圖乙，圖中秒表的示數(shù)為___________s。(★★★)19.甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向東開始運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示，由圖像可知：(1)甲車做___________運(yùn)動(dòng)（選填“靜止”、“勻速”或“變速”）；(2)乙車的速度___________m/s，若乙車以這個(gè)速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，t=10s時(shí)乙車通過的路程s=___________m；(3)運(yùn)動(dòng)速度相同的兩輛小車分別是___________和___________；(4)若以甲車為參照物，則乙車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是___________（選填“靜止”、“向東運(yùn)動(dòng)”或“向西運(yùn)動(dòng)”）。(★★★)20.如圖所示，是某同學(xué)在探究聲現(xiàn)象時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)。(1)如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明___________；(2)如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明___________可以傳聲；(3)實(shí)驗(yàn)探究的過程中，將不易觀察的音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化成泡沫塑料球的擺動(dòng)，采用的科學(xué)思維方法是___________（選填“轉(zhuǎn)換法”、“等效法”或“類比法”）。(★★★)21.在學(xué)習(xí)聲學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：(1)如圖①所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起，此實(shí)驗(yàn)中乒乓球起到放大實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的作用，這個(gè)研究方法叫___________；(2)如果將②實(shí)驗(yàn)裝置搬上月球，則小球___________（選填“會”或“不會”）彈起；(3)如圖③所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動(dòng)，說明聲音可以傳遞___________（選填“信息”或“能量”）；(4)如圖④所示，將鋼尺一端緊壓在桌面邊緣，改變鋼尺伸出桌面的長度，用大小