河北省衡水市2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試卷及參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（12分）沂州道上鄧友梅趕車人個(gè)子魁梧，黑地里看不清臉相，問過我倆的來處后，騾車就搖晃著出了村子。風(fēng)悠悠地吹著，一團(tuán)團(tuán)黑云從沂蒙山頂往東南涌過來，一帶山巒成了墨黑色。沂州道上，一片肅穆景象。坐在我對(duì)面黑影中的是顧彤，一個(gè)熱情而容易激動(dòng)的人。我倆來臨沂采訪，對(duì)象是一位出色的農(nóng)業(yè)社主任。顧彤望望四周，充滿感慨地說：“這條道，我十年沒走了。十年前，我在這里認(rèn)識(shí)了一個(gè)人。那人高大的身影經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前，他那火焰似的目光總燒得我渾身震動(dòng)。這兩天，看到這久別的景象，他的影子又在我眼底活了過來?！彼f的是什么人呢？我禁不住要求他講下去。一九四七年夏末，我們那個(gè)縱隊(duì)奉陳毅將軍的命令從魯中插到魯南敵后，破壞敵人的重點(diǎn)進(jìn)攻。西進(jìn)第一天，火藥煙似的黑云連成一片，從西北方壓下來。風(fēng)帶著沂河兩岸的砂石，滾卷過魯南平原。我們用毛巾包上臉，走一二十步睜眼看看前邊的人。夜里，風(fēng)小了，翻了海似的大雨砸下來，轉(zhuǎn)眼就沒了路。我們把綁腿解下來，從頭到尾連成一根長(zhǎng)索，抓著走路。沂蒙山虎嘯似地吼著。離我們?nèi)睦锏剡h(yuǎn)有部隊(duì)在打阻擊，我們卻連槍聲都聽不見。到天亮，總共才走了二十來里路。上級(jí)命令休息兩小時(shí)，分班做飯。我在連里當(dāng)文書，通訊員給我送來一茶缸煮黃豆。這時(shí)，從我們的來路上，不慌不忙地走過來一個(gè)人。這人好魁梧的個(gè)兒，長(zhǎng)臉，高顴骨，一雙大眼滾滿了紅絲，左胳膊掛在胸前的一條草繩上，整個(gè)袖子全被血染成了深褐色。他走到我面前，看看煮黃豆，爽快地說：“同志，給我吃些行不？我把茶缸遞給他，他就地一坐，一會(huì)兒就吃光了。放下茶缸，他問：“咱們連上有藥沒有？我這胳膊還沒包扎呢。”我問他是哪個(gè)單位的，他從懷里掏出一個(gè)濕了的土皮夾，又從皮夾里抓出一張復(fù)員軍人證明書，上面印著：臨沂縣支前大隊(duì)二中隊(duì)，中隊(duì)長(zhǎng)。我們連的衛(wèi)生員上個(gè)星期犧牲了，留下一瓶紅藥水和一個(gè)救急包在我皮包里。我把紅藥水倒在手巾上，輕輕給他一抹，手巾被一件硬東西掛住了。他渾身緊張了一下，用力推開我，兩眼注視著傷口，兩根指頭捏著一塊彈片，狠命一拔，隨手扔到泥里，搶過藥水，往傷口澆，拿救急包按住，又用破袖子一裹，一聲不響地走了。我們連隊(duì)有任務(wù)，不能幫他。但到了休息站，我們撿了一匹騾子，指導(dǎo)員命令我拉著它等那位同志。我找個(gè)樹下坐好，不知不覺睡過去了。睡著睡著，一陣機(jī)槍聲驚醒了我。四架野馬式飛機(jī)在東邊開闊地上空俯沖，響起一陣陣槍聲。地面有一個(gè)人，一會(huì)兒倒下，一會(huì)兒跳起來往這邊跑。他看見我，怔了一下，隨即又倒了下去，這次卻沒再爬起來。飛機(jī)又在他頭上掃射了好久，然后盤旋了一周，嗷嗷嗥著，朝西邊飛去了。他還沒起來。我把騾子拴在樹杈上，想過去看他。還沒出樹下，就聽他喊：“別動(dòng)，飛機(jī)還要回來?！惫唬捯魟偵?，一架野馬式飛機(jī)從我身后掠過來，又在開闊地的上方旋了一圈，這才飛走。飛機(jī)消失后，他帶著滿身泥水走過來，正是那位同志。他簡(jiǎn)直完全變了一個(gè)人，眼窩和腮都深深地凹進(jìn)去了，臉色蠟黃，嘴唇焦黑，吊著的那只手變成了黑紫色。我拆了些樹枝，把我倆和騾子都偽裝起來，扶他騎上牲口，在青紗帳里走。走著走著，忽然，頭頂上嗖嗖兩槍，四周看去，糟了，五十米開外有十幾個(gè)敵人，正往我們這兒跑。他一下子就跳下來，伸手從我皮帶上拉出手槍，夾在左胳膊彎里，右手抽出匕首，喊道：“快，上去！我說：“你先上！他說：“你上去拉我！我兩手按住騾背，往上一竄，剛邁過一條腿，那騾子就像瘋了似的，尖叫一聲，撒腿飛跑。我喊“吁”，拉韁繩，揪鬃毛，怎么也不能使它慢一步。背后傳來手榴彈的爆炸聲。我的心緊緊縮成一團(tuán)，勉強(qiáng)回頭，才知道已跑出很遠(yuǎn)了，背后是一大片青紗帳，根本認(rèn)不出剛才出事的地方。又跑了一陣，看見連隊(duì)了，我大聲喊：“快攔住，快攔住……”大家攔在路上，那騾子原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，頹然倒下來，我看見它屁股上有一道匕首劃過的血痕……說到這里，顧彤長(zhǎng)吁一聲。“可惜我沒記住他的名字，不然，這次倒可以打聽一下。”顧彤沉默了片刻，又嘆氣道：“不過若真打聽出他還活著，我也沒勇氣去見他，這些年自己進(jìn)步得不快啊！遠(yuǎn)處傳來幾聲雞啼。公路兩旁稀稀落落地露出了白色的墻壁和藍(lán)色的樹叢。黎明悄悄地，悄悄地隨在雨的身后飄來了。是那種沉靜的，溫暖的雨，落在地上連聲音都沒有。到了岔路口，車停住了。我們感激著跳下車。趕車人咳了一聲，沉悶地說：“你說的那人沒死，在陳家后莊當(dāng)農(nóng)業(yè)社主任，叫陳寶田。”“陳寶田！”我驚叫道，“我們要訪問的就是陳寶田！顧彤問：“你怎么知道的？趕車人笑道：“我怎么不知道？顧彤定睛一看，怔住了。我也怔住了。可不是嗎，長(zhǎng)臉，高顴骨，大眼睛，左邊的袖子空著……(有刪改)1.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.顧彤和“我”來臨沂采訪，看到的“黑云”等景物與連隊(duì)西進(jìn)時(shí)相似，這促使他對(duì)“我”講起陳寶田的故事。B.從“狠命”拔出彈片等描寫，可見陳寶田性格堅(jiān)忍；從先送走戰(zhàn)友、再獨(dú)自輕松脫圍等情節(jié)，可見其臨危不亂。C.顧彤覺得自己“進(jìn)步得不快”而愧對(duì)陳寶田，這也是他開頭說“他那火焰似的目光總燒得我渾身震動(dòng)”的原因。D.開篇寫“黑地里看不清臉相”，結(jié)尾寫景物逐漸浮現(xiàn)，光線的變化既點(diǎn)明時(shí)間的流逝，又暗示著真相即將揭曉。2.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.小說先寫了吃黃豆、樹下休息等相對(duì)平靜的場(chǎng)景，接下來的飛機(jī)轟炸、陷入敵圍等情節(jié)卻令讀者的情緒緊張起來，筆法上張弛有度。B.“沂州道上”作為兩個(gè)故事的發(fā)生地，也是貫穿小說的地理背景，將共同戰(zhàn)斗與久別重逢兩個(gè)故事連接在一起，使情節(jié)更加連貫。C.小說兩次寫到下雨均富有意味，第一次寫夜晚大雨突出戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境的艱苦，第二次寫黎明的小雨象征著戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束，和平終于到來。D.小說開篇寫到“趕車人個(gè)子魁梧”，而顧彤感慨“那人高大的身影”，先埋伏筆；結(jié)尾再點(diǎn)明二者同為一人，首尾呼應(yīng)，構(gòu)思巧妙。3.小說畫線部分在刻畫陳寶田形象時(shí)，既有不變之處又突出其變化，這樣寫有何好處？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（45分）（一）文言文閱讀（本題共3小題，17分）閱讀下面的文言文，完成4~14題。【甲】楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也?！睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳耄吒媾婀?。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計(jì)者？”曰：“鯫生說我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。’故聽之。”良曰：“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯，言沛公不敢背項(xiàng)王也?！迸婀唬骸熬才c項(xiàng)伯有故？”張良曰：“秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之：今事有急，故幸來告良。”沛公曰：“孰與君少長(zhǎng)？”良曰：“長(zhǎng)于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧耄岬眯质轮??！睆埩汲?，要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表?xiàng)伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王。”沛公曰：“諾。”因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表?xiàng)王許諾，（節(jié)選自司馬遷《鴻門宴》）【乙】沛公之從洛陽南出輾轅，良引兵從沛公。沛公欲以兵二萬人擊秦皖下軍，良說曰：“秦兵尚強(qiáng)，未可輕。臣聞其將屠者子，賈豎易動(dòng)以利。愿沛公且留壁，使人先行，為五萬人具食，益為張旗幟諸山上，為疑兵，令酈食其持重寶啖秦將?！鼻貙⒐?，欲連和俱西襲咸陽，沛公欲聽之；良曰：“此獨(dú)其將欲叛耳，恐士卒不從，不從必危，不如因其解擊之?！迸婀艘鴵羟剀?，大破之。北至藍(lán)田，再戰(zhàn)，秦兵竟敗。遂至咸陽，秦王子?jì)虢蹬婀?。張良多病未嘗特將也常為畫策臣時(shí)時(shí)從漢王。漢四年，韓信破齊而欲自立為齊王，漢王怒，良說漢王，漢王使良授齊王信印。漢六年正月，封功臣，良未嘗有戰(zhàn)功，高帝曰：“運(yùn)籌策帷帳中，決勝千里外，子房功也，自擇齊三萬戶?！绷荚唬菏汲计鹣纶?，與上會(huì)留，此天以臣授陛下。陛用臣計(jì)，幸而時(shí)中，臣愿封留足矣，不敢當(dāng)三萬戶，乃封張良為留侯。高帝崩，后八年卒，謚為文成侯。（節(jié)選自《史記·留侯世家》，有刪改4.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()（3分）A.張良多病/未嘗特將/也常為畫策/臣時(shí)時(shí)從漢王B.張良多病/未嘗特將也/常為畫策臣/時(shí)時(shí)從漢王C.張良多病/未嘗特將/也常為畫策臣/時(shí)時(shí)從漢王D.張良多病/未嘗特將也/常為畫策/臣時(shí)時(shí)從漢王5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.甲文中“素善留侯張良”中的“善”，與《庖丁解牛》中“善刀而藏之”中的“善”，兩者意思不同。B.乙文中“良引兵從沛公”的“從”，與《燭之武退秦師》一文中“公從之”中的“從”，兩者意思不同。C.甲文中“不如因善遇之”的“因”，與乙文中“不如因其解擊之”的“因”，兩者意思相同，都譯為“趁”。D.甲文中“具告以事”中的“具”，與乙文中“為五萬人具食”中的“具”，兩者意思相同，都是“準(zhǔn)備”的意思。6.下列對(duì)甲乙兩文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.為報(bào)張良的救命之恩，項(xiàng)伯夜訪，劉邦一方趁此機(jī)會(huì)拉攏項(xiàng)伯，使一觸即發(fā)的矛盾出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)是情節(jié)變化的關(guān)鍵。B.秦軍果然反叛，打算聯(lián)合沛公西擊咸陽，但張良擔(dān)心秦軍將領(lǐng)不會(huì)聽從，趁他們松懈，率軍一舉攻破秦軍。C.劉邦善于聽取他人意見，聽說項(xiàng)羽將發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，虛心向張良問計(jì)，韓信要自立為王時(shí)，又聽從了張良的建議，D.甲乙兩文，都講述了張良對(duì)劉邦事業(yè)的巨大幫助，凸顯了張良獨(dú)特的人格魅力。7.翻譯文中劃?rùn)M線的句子。（8分）（1）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也（2）高帝崩，后八年卒，謚為文成侯。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，18分）（I）閱讀下面這首元曲，完成8-9小題。山坡羊·閨思

（元）張可久云松螺髻，香溫鴛被，掩春閨一覺傷春睡。柳花飛，小瓊姬，一聲“雪下呈祥瑞”，團(tuán)圓夢(mèng)兒生喚起。誰，不做美？呸，卻是你！8.下列對(duì)這首元曲的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.“山坡羊”是曲牌，標(biāo)題“閨思”既暗示詩中人身份，又點(diǎn)明詩歌的題材和主題。

B.“云松”喻女子蓬松的頭發(fā)，“螺髻”寫發(fā)型，“傷春”之情實(shí)因“閨思”而起。

C.“小瓊姬”指美麗的小丫頭，“雪”字運(yùn)用了比喻手法，巧應(yīng)上文的“柳花飛”。

D.“生”意為“硬生生”，突出小丫頭吵醒女主人團(tuán)圓夢(mèng)的無情以及女主人的懊惱。

9.有評(píng)論者認(rèn)為曲末的“呸”雖用語粗俗，卻用的巧妙，請(qǐng)你說說妙在哪里？（6分）

(Ⅱ)閱讀下面這首唐詩，完成10-11小題?？蜕岜镉袘褍墒∨f游呈幕中諸公

岑參三度為郎便白頭，一從出守五經(jīng)秋。莫言圣主長(zhǎng)不用，其那@蒼生應(yīng)未休。人間歲月如流水，客舍秋風(fēng)今又起。不知心事向誰論，江上蟬鳴空滿耳。（注）：大歷四年（769），岑參在嘉州刺史任滿后滯留蜀中。由于戎瀘間受亂軍阻路，只好折回成都，此詩即作于成都客舍，此時(shí)離詩人去世僅四五個(gè)月的時(shí)間。其那：怎奈。10.下列對(duì)本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.首聯(lián)“三度為郎”“一從出守”兩句自敘平生，概括了詩人的仕途經(jīng)歷。這里說“三”是言其為多數(shù)，且與下文“五”字不重復(fù)。B.頸聯(lián)“客舍秋風(fēng)今又起”，點(diǎn)出題目“客舍悲秋”，寫出了詩人寄居成都客舍的情景，融凄涼的情感于蕭瑟的秋景之中。C.尾聯(lián)“江上蟬鳴空滿耳”，以景結(jié)情，動(dòng)靜結(jié)合，“空滿耳”與“空有報(bào)國(guó)志的“空”都是“白白的，徒然”之意。D.本詩詩人在成都客舍向幕中諸公傾訴情懷之作，敘事抒情，感情深沉凄切，格調(diào)慷慨悲涼，讀來不禁令人唏噓長(zhǎng)嘆。11.從全詩來看，作者“悲”的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。（6分））（三）名篇名句默寫（本題共1小題，10分）12．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）孔子認(rèn)為“禮”在國(guó)家治理中有重要的地位。他笑子路是因?yàn)樽勇?“,。”（2）《登岳陽樓》中“，。”兩句，寫洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢(shì)，意境闊大，景色宏偉奇麗。（3）王安石《桂枝香金陵懷古》中“，”兩句，運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)地描繪出晚秋時(shí)節(jié)江流及峰巒的壯美。（4）張孝祥在《念奴嬌·過洞庭》里用“，”表明自己的光明磊落、襟懷坦白。（5）《諫太宗十思疏》中，作者勸誡皇帝要加強(qiáng)修養(yǎng)，虛懷若谷，從諫如流的句子是“,。三、語言文字應(yīng)用（33分）（一）課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)，完成下列13-17小題。13.下列各項(xiàng)中，不含有通假字的一項(xiàng)是（）(3分)A．君知其難也B．秦伯說，與鄭人盟C．失其所與，不知D．頒白者不負(fù)戴于道路矣14.下列加點(diǎn)詞的古今意義相同的一項(xiàng)是（）(3分)A．然而不王者，未之有也B．若舍鄭以為東道主C．刑于寡妻，至于兄弟D．蒞中國(guó)而撫四夷15.下列加點(diǎn)字不同于其它詞類活用的一項(xiàng)是（）(3分)A．可使有勇B．晉軍函陵C．共其乏困··D．此其志不在小16.下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋，正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.如或知爾如：至于B.可使有勇，且知方也方：面積單位C.蒞中國(guó)蒞：統(tǒng)治D.焉用亡鄭以陪鄰陪：陪伴17.下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）(3分)A.《論語》是一部語錄體散文集，儒家最重要的經(jīng)典著作之一，主要記錄孔子及其弟子的言行。B.《左傳》相傳為春秋末期魯國(guó)史官左丘明所作，是我國(guó)第一部敘事詳備的編年體著作?！蹲髠鳌放c《公羊傳》《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。C.司馬遷，字子長(zhǎng)，西漢史學(xué)家?！妒酚洝肥俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。課文《鴻門宴》選自《項(xiàng)羽本紀(jì)》。D.冠者，成年人。古代女子和男子在二十歲時(shí)行加冠禮，表示成年。童子，少年，未成年的男子。（二）語言文字運(yùn)用（本題共2小題，18分）（I）閱讀下面的文字，完成下面18-19小題。①根據(jù)最近統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，②2019年至2023年，我國(guó)北方平均沙塵總次數(shù)多于2013年至2017年的平均數(shù)。③特別是2024年，三月以來的沙塵天氣明顯比往年同期偏多。④事實(shí)上，沙塵屬于正常的天氣現(xiàn)象，⑤沙塵天氣的形成需要同時(shí)具備三大條件——沙源地、強(qiáng)風(fēng)和低層大氣的共同作用。人類無法從根本上左右強(qiáng)風(fēng)和低層大氣，因此，A。目前，我國(guó)仍有257.37萬平方公里荒漠化土地和168.78萬平方公里沙化土地，每一寸沙源地的治理都需要一線勞動(dòng)者持之以恒地勞作，不可能一蹴而就。B，比如蒙古國(guó)面積達(dá)130萬平方千米的戈壁沙漠同樣在影響我國(guó)。眼前的現(xiàn)實(shí)警示我們：抱怨無益，唯有起而行之才能改變“氣質(zhì)”。人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人?！?8.文中畫波浪線的句子有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)?。?分）19．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線的A、B兩處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（4分）(Ⅱ)閱讀下面的文字，完成20~23題。①猜謎是人民群眾__A_的一種智力游戲。我國(guó)遠(yuǎn)在三千多年前的夏朝，就有了這種活動(dòng)。有些謎語很文雅，例如有一個(gè)謎說：“南面而坐，北面而朝，像憂亦憂，像喜亦喜。”謎底是鏡子。這個(gè)謎語既符合鏡子的實(shí)際，又很有文采，非常形象。②猜謎不簡(jiǎn)單，出謎也不容易。猜謎的本領(lǐng)因人而異：即使同一個(gè)人，他可能猜某一類謎很內(nèi)行，但猜另一類卻無能。這種本領(lǐng)，-主要來緣于廣泛的知識(shí)和豐富的想像，-一個(gè)從未照過鏡子的人，怎能猜出上面那個(gè)謎呢制謎的人大都先有了謎底，然后從中抽出某些特點(diǎn)，或者打一些比方，必要時(shí)再轉(zhuǎn)一點(diǎn)灣，便制成一個(gè)謎。例如有一謎是“挑燈閑看牡丹亭”，打一名句。謎底是王勃《滕王閣序》中的“光照臨川之筆"。這應(yīng)是讀這句話時(shí)，聯(lián)想起《牡丹亭》的作者湯顯祖是江西臨川人，才制出這樣文雅的謎來，可見，制謎和猜謎的思維程序恰是__B__的。③大自然更是一部巨大的“謎書”，人類為了讀它，已經(jīng)花了五千多年。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些謎是永遠(yuǎn)猜不完的?？茖W(xué)家的任務(wù)，第一是要發(fā)現(xiàn)自然之謎(相當(dāng)于制謎)，第二是要猜出自然之謎。④至少從古希臘的德謨克利特起，人類就在猜想一切物質(zhì)是否都由原子組成，等到這個(gè)問題有了眉目，又出現(xiàn)了新謎:原子是怎樣構(gòu)造的猜出這個(gè)謎的是盧瑟福。1910年他和同事們提出了原子結(jié)構(gòu)的行星系模型。接著，人們又猜想原子中蘊(yùn)藏著巨大能量，從而提出了如何釋放原子能問題。20.下列詞語與文中加點(diǎn)的“謎底”，構(gòu)詞方式最接近的一項(xiàng)是（）(3分)A.朋友B.耳鳴C.山巔D.雪白21.文中第二段畫波浪線的句子有多處錯(cuò)別字，請(qǐng)找出兩處并加以改正。(2分)22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)23.下列各項(xiàng)中的括號(hào)和文中第三段的括號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是（）(3分)A.該建筑公司負(fù)責(zé)的建設(shè)工程全部達(dá)到優(yōu)良工程(的標(biāo)準(zhǔn))。B.中國(guó)四大名著(《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》)在世界文學(xué)史上占有重要地位。C.“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?魯迅(自嘲》)，體現(xiàn)了魯迅先生的高尚品格。D.本次活動(dòng)的流程如下:(1)開場(chǎng)致辭；(2)主題演講；(3)互動(dòng)環(huán)節(jié)；(4)閉幕總結(jié)四、寫作（60分）24．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。古人深知自己肩負(fù)著社會(huì)、國(guó)家的責(zé)任,因此孔子周游列國(guó)；孟子以“仁政”諫齊王；陳勝、吳廣為拯救天下百姓,揭竿而起,想要推翻暴秦的統(tǒng)治；顧炎武提出“天下興亡,匹夫有責(zé)",強(qiáng)調(diào)學(xué)以經(jīng)世。今之學(xué)者亦不忘"匹夫之貴",他們孜孜以求、執(zhí)著探索、攻克難關(guān)，以己之力引眾人前行…責(zé)任不分大小，生活中,我們每個(gè)人都在以不同身份、不同角色承擔(dān)著責(zé)任。上述材料引發(fā)了你怎樣的感悟與思考請(qǐng)結(jié)合你的感悟與思考，寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得世露個(gè)人信息;不得少于800字。高一語文答案1.DA.“這促使他對(duì)‘我’講起陳寶田的故事”錯(cuò)誤，根據(jù)“他說的是什么人呢？我禁不住要求他講下去”可知，促使他對(duì)“我”講起陳寶田的故事的是“我”的不斷要求和追問。B.“再獨(dú)自輕松脫圍”錯(cuò)誤，根據(jù)“背后傳來手榴彈的爆炸聲。我的心緊緊縮成一團(tuán)，勉強(qiáng)回頭，才知道已跑出很遠(yuǎn)了，背后是一大片青紗帳，根本認(rèn)不出剛才出事的地方”可知，他“送”走“我”后戰(zhàn)爭(zhēng)激烈，陳寶田艱難突圍。C.“這也是他開頭說‘他那火焰似的目光總燒得我渾身震動(dòng)’的原因”錯(cuò)誤，根據(jù)“十年前，我在這里認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，那人高大的身影經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前，他那火焰似的目光總燒得我渾身震動(dòng)”可知，“他那火焰似的目光總燒得我渾身震動(dòng)”是陳寶田給顧彤的精神震撼，與“顧彤覺得自己‘進(jìn)步得不快’而愧對(duì)陳寶田”不構(gòu)成因果關(guān)系。2.C第二次描寫下雨是現(xiàn)實(shí)中的雨，不是回憶中戰(zhàn)爭(zhēng)年代的雨，因此“戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束，和平終于到來”錯(cuò)誤。3.①不變之處：“長(zhǎng)臉，高顴骨，大眼睛”等外貌特征。加深讀者對(duì)主人公印象，表現(xiàn)顧彤對(duì)主人公的念念不忘與感激之情，也增強(qiáng)多年后重逢故人的戲劇性。②變化之處：面容變得更憔悴，受傷的手臂情況惡化，最后被截掉。突出陳寶田英勇頑強(qiáng)的大無畏精神，以及解放后深藏功名、不改革命本色、無私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。③變與不變，前后呼應(yīng)，使得小說筆法更加靈動(dòng)，情節(jié)更連貫，主題更深刻。4.B句意：張良體弱多病，不曾單獨(dú)領(lǐng)兵，經(jīng)常作為謀臣，時(shí)時(shí)跟從在漢王身邊。

5.DA.正確。與……交好；拭。句意：他一向跟留侯張良交好。/將刀擦凈，收藏起來。B.正確。跟從；聽從。句意：張良率兵跟隨沛公。/魯公聽從了他的話。C.正確。句意：不如趁此好好地款待他。/不如趁他們懈怠時(shí)去襲擊他們。D.“兩者意思相同”錯(cuò)誤。詳細(xì)地；準(zhǔn)備。句意：把項(xiàng)羽要攻打劉邦的事詳細(xì)地告訴張良。/替五萬人準(zhǔn)備糧食。6.B張良擔(dān)心的是士兵們不會(huì)聽從；另外，是沛公率軍，不是張良。7.（1）我派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因是防備其他盜賊進(jìn)來和意外的變故。（2）高帝駕崩，八年以后，留侯（張良）去世，謚號(hào)為文成候。

8.D“無情”是強(qiáng)加之詞，小丫頭的驚呼是無意中吵醒了女主人的團(tuán)圓夢(mèng)。9.①語言表達(dá)上，“呸”字是口語，雖然粗俗，卻與前面的文雅語言相對(duì)應(yīng)，產(chǎn)生文白并用、亦莊亦諧的奇妙效果；②曲詞結(jié)構(gòu)上，“呸”字是果，巧妙而簡(jiǎn)捷地呼應(yīng)上文“團(tuán)圓夢(mèng)兒生喚起”這個(gè)因；③人物形象上，一個(gè)“呸