五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第7課查看新聞1教學(xué)設(shè)計(jì)閩教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本課選自閩教版五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第7課“查看新聞”，主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)使用瀏覽器搜索和查看新聞。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解新聞網(wǎng)站的基本布局，掌握使用搜索引擎查找新聞的方法，并能夠?yàn)g覽和閱讀新聞內(nèi)容。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)如何搜索和查看新聞，將提升信息獲取與處理能力，培養(yǎng)批判性思維，學(xué)會(huì)在信息海洋中辨別真?zhèn)危瑫r(shí)增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)在社會(huì)生活中的應(yīng)用意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新思維。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備基本的計(jì)算機(jī)操作能力，如開(kāi)關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)和鍵盤的使用等。此外，他們可能已經(jīng)接觸過(guò)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)搜索和瀏覽，但對(duì)搜索引擎的使用和新聞網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)可能了解有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息有著濃厚的興趣。他們具備一定的自學(xué)能力，能夠通過(guò)觀察和模仿學(xué)習(xí)新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)掌握知識(shí)；而另一部分學(xué)生可能更傾向于理論學(xué)習(xí)和閱讀。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生對(duì)搜索引擎的復(fù)雜性和新聞網(wǎng)站信息的多樣性可能感到困惑，難以快速找到所需信息。此外，辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Σ蛔?，可能?huì)受到虛假信息的誤導(dǎo)。在操作過(guò)程中，部分學(xué)生可能因?yàn)椴僮鞑皇炀毝龅郊夹g(shù)難題，需要教師耐心指導(dǎo)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有閩教版五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與新聞網(wǎng)站布局、搜索引擎使用相關(guān)的圖片和視頻。

3.實(shí)驗(yàn)器材：配置電腦和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確保學(xué)生能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索和新聞瀏覽操作。

4.教室布置：布置教室為小組合作學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)置操作臺(tái)，并確保網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：教師通過(guò)提問(wèn)“你們平時(shí)是如何獲取新聞信息的？”來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)。

2.回顧舊知：教師簡(jiǎn)要回顧學(xué)生已掌握的計(jì)算機(jī)基本操作和網(wǎng)絡(luò)瀏覽知識(shí)，為學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容做好鋪墊。

二、新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

1.講解新知：教師詳細(xì)講解搜索引擎的使用方法和新聞網(wǎng)站的基本布局，包括搜索框、分類導(dǎo)航、新聞標(biāo)題、發(fā)布時(shí)間等。

2.舉例說(shuō)明：教師以實(shí)際新聞網(wǎng)站為例，展示如何輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，并展示搜索結(jié)果頁(yè)面的布局。

3.互動(dòng)探究：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何根據(jù)需求選擇合適的新聞網(wǎng)站和搜索關(guān)鍵詞，以及如何快速瀏覽新聞內(nèi)容。

三、鞏固練習(xí)（約30分鐘）

1.學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，尋找自己感興趣的新聞，并記錄下搜索關(guān)鍵詞和搜索結(jié)果。

2.教師指導(dǎo)：教師巡視各組，觀察學(xué)生的操作情況，對(duì)操作不熟練的學(xué)生給予個(gè)別指導(dǎo)。

四、拓展活動(dòng)（約20分鐘）

1.學(xué)生展示：各組學(xué)生分享自己的搜索結(jié)果，并簡(jiǎn)要介紹搜索過(guò)程和心得體會(huì)。

2.教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)搜索技巧和辨別信息真?zhèn)蔚闹匾浴?/p>

五、總結(jié)（約5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)搜索引擎的使用方法和新聞網(wǎng)站的基本布局。

2.教師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新聞信息，并學(xué)會(huì)辨別信息真?zhèn)巍?/p>

六、課后作業(yè)（約10分鐘）

1.學(xué)生完成課后作業(yè)，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，包括：

（1）練習(xí)使用搜索引擎搜索新聞；

（2）分析新聞內(nèi)容，了解不同新聞網(wǎng)站的特點(diǎn)；

（3）思考如何辨別信息真?zhèn)危岣咝畔⑺仞B(yǎng)。

2.教師布置作業(yè)，并提醒學(xué)生按時(shí)完成。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-新聞網(wǎng)站類型介紹：除了綜合性新聞網(wǎng)站，還可以介紹專業(yè)領(lǐng)域的新聞網(wǎng)站，如體育、科技、教育等，讓學(xué)生了解不同領(lǐng)域的新聞信息。

-互動(dòng)新聞平臺(tái)：介紹一些提供互動(dòng)功能的新聞網(wǎng)站，如用戶評(píng)論、投票等，讓學(xué)生體驗(yàn)參與新聞?dòng)懻摰臉?lè)趣。

-歷史新聞資料庫(kù)：推薦一些歷史新聞資料庫(kù)，讓學(xué)生了解不同歷史時(shí)期的重要事件和人物。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生定期瀏覽不同的新聞網(wǎng)站，拓寬視野，增加知識(shí)面。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新聞背后的故事，培養(yǎng)分析問(wèn)題和獨(dú)立思考的能力。

-建議學(xué)生利用新聞網(wǎng)站的教育資源，如新聞寫作課程、新聞采訪技巧等，提升自己的新聞素養(yǎng)。

-組織學(xué)生進(jìn)行新聞主題的討論，通過(guò)小組合作的方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流與合作。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞，了解不同文化背景下的新聞事件，增強(qiáng)國(guó)際視野。

-建議學(xué)生利用新聞網(wǎng)站的數(shù)據(jù)分析工具，學(xué)習(xí)如何從數(shù)據(jù)中獲取信息，提高數(shù)據(jù)分析能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行新聞?wù){(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)新聞采訪和報(bào)道的過(guò)程，提高實(shí)踐能力。

-建議學(xué)生關(guān)注新聞倫理和道德，學(xué)會(huì)在獲取和使用信息時(shí)，尊重他人隱私和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

-組織學(xué)生進(jìn)行新聞寫作比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提高新聞寫作水平。

-建議學(xué)生利用新聞網(wǎng)站提供的在線課程，進(jìn)行自我提升和學(xué)習(xí)。重點(diǎn)題型整理1.題型一：搜索引擎的使用

-題目：如何使用搜索引擎查找關(guān)于“奧運(yùn)會(huì)”的最新新聞？

-答案：首先打開(kāi)瀏覽器，輸入“奧運(yùn)會(huì)”作為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。然后從搜索結(jié)果中挑選最新、最相關(guān)的新聞進(jìn)行閱讀。

2.題型二：新聞網(wǎng)站布局識(shí)別

-題目：以下哪個(gè)選項(xiàng)是新聞網(wǎng)站常見(jiàn)的分類導(dǎo)航？

A.新聞標(biāo)題

B.發(fā)布時(shí)間

C.分類導(dǎo)航

D.用戶評(píng)論

-答案：C.分類導(dǎo)航。新聞網(wǎng)站通常會(huì)有分類導(dǎo)航，幫助用戶快速找到感興趣的新聞?lì)悇e。

3.題型三：新聞內(nèi)容分析

-題目：閱讀以下新聞標(biāo)題，判斷哪一項(xiàng)是新聞的主要內(nèi)容？

標(biāo)題：“我國(guó)成功發(fā)射新一代導(dǎo)航衛(wèi)星，將提升全球定位精度”

A.導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射成功

B.衛(wèi)星將提升全球定位精度

C.新一代導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射背景

D.導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射時(shí)間和地點(diǎn)

-答案：B.衛(wèi)星將提升全球定位精度。新聞標(biāo)題通常概括了新聞的主要內(nèi)容。

4.題型四：新聞信息辨別

-題目：以下哪項(xiàng)不是辨別新聞信息真?zhèn)蔚姆椒ǎ?/p>

A.核實(shí)新聞來(lái)源

B.查看評(píng)論區(qū)的反饋

C.僅憑新聞標(biāo)題判斷真?zhèn)?/p>

D.關(guān)注新聞發(fā)布者的信譽(yù)

-答案：C.僅憑新聞標(biāo)題判斷真?zhèn)巍１鎰e新聞信息真?zhèn)涡枰C合考慮多個(gè)因素。

5.題型五：新聞閱讀技巧

-題目：閱讀以下新聞內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：

新聞內(nèi)容：“近日，我國(guó)科學(xué)家成功研發(fā)出一種新型環(huán)保材料，有望在新能源領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。據(jù)悉，該材料具有優(yōu)異的性能，能夠有效降低成本，提高能源轉(zhuǎn)化效率?！?/p>

問(wèn)題：這項(xiàng)新型環(huán)保材料在哪些方面具有優(yōu)異性能？

-答案：這項(xiàng)新型環(huán)保材料具有以下優(yōu)異性能：

1.優(yōu)異的性能：能夠有效降低成本，提高能源轉(zhuǎn)化效率。

2.廣泛的應(yīng)用前景：有望在新能源領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了如何使用瀏覽器查看新聞。我覺(jué)得整體上，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度都很積極，課堂氛圍也比較活躍。下面，我想從幾個(gè)方面對(duì)這節(jié)課進(jìn)行反思和總結(jié)。

首先，我覺(jué)得在教學(xué)過(guò)程中，我采用了提問(wèn)和情境創(chuàng)設(shè)的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。比如，我通過(guò)提問(wèn)“你們平時(shí)是如何獲取新聞信息的？”來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考，這個(gè)方法似乎挺有效的，因?yàn)榇蠹叶寄芊e極地參與進(jìn)來(lái)，分享自己的經(jīng)驗(yàn)。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于搜索引擎的使用還不太熟悉，我在接下來(lái)的教學(xué)中可能會(huì)更多地結(jié)合實(shí)際操作來(lái)幫助他們。

其次，我在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，詳細(xì)講解了搜索引擎的使用方法和新聞網(wǎng)站的基本布局。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我在屏幕上展示搜索過(guò)程時(shí)，學(xué)生的注意力會(huì)更加集中。但是，我也注意到，有些學(xué)生對(duì)于新聞網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)理解起來(lái)有點(diǎn)困難。因此，我可能在今后的教學(xué)中，會(huì)更多地利用圖片和視頻資源，讓學(xué)生更加直觀地理解這些概念。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)際操作，查找自己感興趣的新聞。這個(gè)環(huán)節(jié)我覺(jué)得挺實(shí)用的，因?yàn)閷W(xué)生們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)了如何搜索和瀏覽新聞。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)，在操作過(guò)程中，一些學(xué)生遇到了技術(shù)問(wèn)題，比如如何輸入關(guān)鍵詞、如何判斷搜索結(jié)果的可靠性等。這說(shuō)明我在教學(xué)過(guò)程中需要更加細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生。

在教學(xué)總結(jié)方面，我覺(jué)得這節(jié)課的效果還是不錯(cuò)的。同學(xué)們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲和進(jìn)步。他們?cè)谒阉餍侣?、閱讀新聞和辨別新聞信息真?zhèn)畏矫娑加辛嗣黠@的提高。不過(guò)，也有一些地方我覺(jué)得可以改進(jìn)。

比如，我在講解新聞網(wǎng)站布局時(shí)，可能過(guò)于注重理論講解，而忽視了實(shí)際操作。今后，我會(huì)更多地結(jié)