特克斯縣2025屆五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測試題含答案_第1頁
特克斯縣2025屆五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測試題含答案_第2頁
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特克斯縣2025屆五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測試題(時間:90分鐘分?jǐn)?shù):100分)學(xué)校_______年級_______姓名_______一、認(rèn)真審題,細(xì)心計算(每題6分,共18分)1.直接寫得數(shù).+=+=-=1-=+=-=+=3.14×5=2.計算下面各題(能簡算的要簡算)-+-(+)-++++-+-(+)-3.解方程.(1)﹣x=(2)x+0.75﹣=0.15(3)2x+=4.1.二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4.一根2.5m長的方鋼,把它橫截成2段時,表面積增加60cm2,原來方鋼的體積是(____)。5.==6.a(chǎn)、b是兩個自然數(shù),且a=3b,那么a、b的最大公因數(shù)是(_________),最小公倍數(shù)是(_________)。7.把一根5分米長的彩帶平均剪成3段,每段長分米,每段的長度是這根彩帶的。8.一個長方體的兩個面如圖所示,它的表面積是(_______)平方分米.9.用質(zhì)數(shù)填空,每個質(zhì)數(shù)只能用一次。26=(______)+(______)=(______)-(______)=(______)×(______)。10.把一桶5千克的食用油平均分成8份,每份是這桶油的(_______),每份重(_______)千克.11.如下圖,在棱長是1m的正方體的一個頂角鋸下一個棱長3dm的小正方體,剩下部分的表面積是(______)m2。12.學(xué)校食堂里有面粉a千克,每天用去4.5千克,用了b天,剩下的千克數(shù)用式子表示是(_____);如果a=100,b=6,那么剩下(_____)千克。13.自然數(shù)a(a≠0)的最小因數(shù)是(________),最小倍數(shù)是(________)。14.小軍做了20道練習(xí)題,做錯了3道題,做錯題數(shù)占總題數(shù)的,做錯題數(shù)是做對題數(shù)的。三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.園林工人在長60米的公路兩邊每隔5米栽一棵樹(首尾都栽),現(xiàn)在要改成每隔4米栽一棵樹,那么不用移動的樹有()棵。A.4 B.6 C.816.下列圖形都是由相同的小正方形組成,哪一個圖形不能折成正方體?(

)A. B.

C. D.17.同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是().A.18 B.120 C.75 D.81018.右邊的分?jǐn)?shù)中:、、、、、,比大的有()。A.3個 B.4個 C.2個19.從0、1、3、6這4個數(shù)中選出3個數(shù)組成一個能同時被2、5、3整除的三位數(shù),這個三位數(shù)最小是(__________)。四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.操作題.(1)畫出圖A的另一半,使它成為一個軸對稱圖形.(2)把圖B向右平移4格.(3)把圖C繞o點順時針旋轉(zhuǎn)180°.21.利用平移與旋轉(zhuǎn),在方格紙上設(shè)計一個自己喜歡的圖案.五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.小明讀一本故事書,第一天讀了全書的38,第二天讀了全書的123.下面是李強7~11歲每年體檢時的體重與全校同齡學(xué)生平均體重的對照圖。(1)()歲時李強的體重與全校同齡學(xué)生平均體重相差最少。(2)9歲時李強的體重與全校同齡學(xué)生平均體重相差()千克。(3)11歲時李強的體重是全校同齡學(xué)生平均體重的。24.有甲、乙兩根繩子,甲被剪去,乙被剪去,剪去后,剩下的兩截繩子一樣長。原來哪根繩子長一些?說說你的理由。25.一個長方體的長、寬、高分別是三個連續(xù)的奇數(shù)。已知它的體積是315立方米,它的表面積是多少平方米26.一本書400頁,小劉每天看這本書的,是小李每天看的。小李每天看了多少頁?27.某校五年級一班男生有23人,女生有25人。女生占全班人數(shù)的幾分之幾?28.一個無蓋的長方體玻璃魚缸,從里面測量長是6dm,寬是4.5dm,高是4dm,現(xiàn)在缸內(nèi)水深2.5dm。(1)這個魚缸里現(xiàn)有多少升水?(2)再加入40L水可以嗎?參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計算(每題6分,共18分)1、115.7【解析】略2、;;;;;0【詳解】略3、(1)x=;(2)x=0;(3)x=2【分析】解方程主要運用的就是等式的性質(zhì),(1)涉及到了異分母分?jǐn)?shù)加減法的運算;(2)將小數(shù)化為分?jǐn)?shù),再進行異分母分?jǐn)?shù)相加減的運算;(3)將小數(shù)化為分?jǐn)?shù),再進行同分母分?jǐn)?shù)相加減的運算;由此進行解答?!驹斀狻浚?)﹣x=解:x=﹣x=x=(2)x+0.75﹣=0.15解:x=0.15+-0.75x=x=x=0(3)2x+=4.1.解:2x=-2x=4x=2【點睛】本題考查了小數(shù)與分?jǐn)?shù)的混合運算。二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4、0.0075m3(或7.5dm3或7500cm3)【解析】略5、6;16【詳解】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把的分母乘2,分子也要乘2,得到;把的分子乘4,分母也要乘4,得到.6、ba【分析】a能被b整除,說明a是b的整數(shù)倍,求兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù):兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)為較小的數(shù);最小公倍數(shù)是較大的數(shù);由此解答問題即可?!驹斀狻坑深}意得,a÷b=3,可知a是b的倍數(shù),所以a和b的最大公因數(shù)是b,最小公倍數(shù)是a;故答案為b,a?!军c睛】此題主要考查求兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù):兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)為較小的數(shù),最小公倍數(shù)是較大的數(shù)。7、;【分析】(1)求具體每段長多少米,就是把5分米長的彩帶平均剪成3份,求每份是多少,用除法計算即可。(2)把這根彩帶的總長度看作單位“1”,平均分成3份,則每份就是?!驹斀狻?÷3=(分米)1÷3=故答案為:;?!军c睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系,重點要區(qū)別量和分率,當(dāng)求具體的量時,要用具體的長度來進行計算;當(dāng)求分率時,就要把具體的長度看成單位“1”來進行計算。8、80【解析】略9、2333711132(答案不唯一)【解析】略10、【解析】略11、6【解析】略12、a-4.5b73【解析】略13、1a【分析】根據(jù)求一個數(shù)的因數(shù)的方法,一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的,最小的是1,最大的是它本身,且一個非0的自然數(shù),它的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身。據(jù)此即可解答。【詳解】自然數(shù)a(a≠0)的最小因數(shù)是(1),最小倍數(shù)是(a)?!军c睛】此題考查了一個非0自然數(shù)的最小因數(shù)和最小倍數(shù):一個非0自然數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身,最小因數(shù)是1。14、;【分析】求做錯題數(shù)占總題數(shù)的,用錯題數(shù)÷總題數(shù)即可;求做錯題數(shù)是做對題數(shù)的幾分之幾,用錯題數(shù)÷對題數(shù)即可?!驹斀狻?÷20=3÷(20-3)=3÷17=【點睛】本題考查了求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于被除數(shù),分母相當(dāng)于除數(shù)。三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、C【分析】因為4和5的最小公倍數(shù)是20,所以用總長度除以最小公倍數(shù)求出一側(cè)栽樹的棵數(shù)再乘2,即可得出不用移栽的樹的棵數(shù)。【詳解】4和5的最小公倍數(shù)是20,60÷20=3(棵),(3+1)×2=4×2=8(棵)故選:C?!军c睛】利用4和5的最小公倍數(shù)和基本的數(shù)量關(guān)系求出一邊栽樹的棵數(shù)是解答此題的關(guān)鍵,注意首尾都栽,所以要加1。16、C【分析】本題主要是考查正方體展開圖的特征,正方體展開圖有11種特征,分四種類型,即:第一種:“141”結(jié)構(gòu),即第一行放1個,第二行放4個,第三行放1個;第二種:“222”結(jié)構(gòu),即每一行放2個正方形,此種結(jié)構(gòu)只有一種展開圖;第三種:“33”結(jié)構(gòu),即每一行放3個正方形,只有一種展開圖;第四種:“132”結(jié)構(gòu),即第一行放1個正方形,第二行放3個正方形,第三行放2個正方形.圖A、B、D屬于正方體展開圖的“141”結(jié)構(gòu),能折成正方體;圖C不屬于正方體展開圖,不能折成正方體.【詳解】根據(jù)正方體展開圖的特征,圖不屬于正方體的展開圖,不能折成正方體;故選C17、BD【解析】略18、A【解析】略19、360【解析】略四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、【詳解】(1)根據(jù)軸對稱圖形的特征,對稱點到對稱軸的距離相等,對稱點的連線垂直于對稱軸,在對稱軸的下邊畫出圖形A的關(guān)鍵對稱點,連結(jié)即涂色可.(2)根據(jù)平移的特征,把圖形B的各點分別向右平移4格,再依次連結(jié)、涂色即可.(3)根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征,圖形C繞點O順時針旋轉(zhuǎn)180°,點O的位置不動,其余各部分均繞點O按相同的方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.作圖如下:21、【解析】略五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、1-38-14【解析】略23、(1)7(2)20(3)【解析】略24、原來甲繩比乙繩長一些,其理由是:甲繩長度的等于乙繩長度的,>,所以甲繩比乙繩長一些?!痉治觥勘容^兩個分?jǐn)?shù)的大小,因為剩下的兩截繩子一樣長,減去的越多,原來繩子越長,據(jù)此分析。【詳解】>答:原來甲繩比乙繩長一些,甲繩長度的等于乙繩長度的,>,所以甲繩比乙繩長一些?!军c睛】本題考查了分?jǐn)?shù)大小比較,異分母分?jǐn)?shù)比大小,先通分再比較。25、286平方米【解析】315=9

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