項(xiàng)目七：《安裝簡(jiǎn)易鞋架》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年人教版勞動(dòng)三年級(jí)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）項(xiàng)目七：《安裝簡(jiǎn)易鞋架》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年人教版勞動(dòng)三年級(jí)下冊(cè)課程基本信息1.課程名稱：項(xiàng)目七：《安裝簡(jiǎn)易鞋架》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：2023年11月15日星期三上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

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親愛的小朋友們，今天我們要一起動(dòng)手，完成一個(gè)既實(shí)用又有趣的任務(wù)——安裝簡(jiǎn)易鞋架！讓我們一起走進(jìn)勞動(dòng)課堂，感受動(dòng)手操作的樂趣吧！??核心素養(yǎng)目標(biāo)1.創(chuàng)意思維：激發(fā)學(xué)生對(duì)生活用品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)會(huì)從日常生活中發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方案。

2.實(shí)踐能力：通過實(shí)際操作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在小組合作中，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.環(huán)保意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保，學(xué)會(huì)利用廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)意制作，培養(yǎng)節(jié)約資源的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-**核心內(nèi)容**：掌握簡(jiǎn)易鞋架的組裝步驟和技巧。

-**具體細(xì)節(jié)**：

-正確識(shí)別和連接鞋架的各個(gè)部件。

-理解螺絲和螺母的固定方法。

-學(xué)習(xí)如何調(diào)整鞋架的高度以適應(yīng)不同的鞋子。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-**難點(diǎn)內(nèi)容**：理解螺絲和螺母的作用，以及它們?cè)诮M裝過程中的精確使用。

-**具體細(xì)節(jié)**：

-理解螺絲和螺母在鞋架結(jié)構(gòu)中的作用，以及它們?nèi)绾伪ＷC鞋架的穩(wěn)定性和承重能力。

-學(xué)習(xí)如何正確擰緊螺絲，避免過緊或過松，影響鞋架的使用壽命。

-實(shí)踐中，如何判斷螺絲的擰緊程度，避免因過度用力導(dǎo)致?lián)p壞。教學(xué)資源-軟硬件資源：簡(jiǎn)易鞋架組裝套件（包括木板、螺絲、螺母、扳手等）、學(xué)生用工作臺(tái)、安全眼鏡

-課程平臺(tái)：班級(jí)微信群、學(xué)校勞動(dòng)教育平臺(tái)

-信息化資源：多媒體教學(xué)課件、操作視頻教程

-教學(xué)手段：實(shí)物展示、小組合作、示范操作、學(xué)生作品展示教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】

（1）同學(xué)們，早上好！今天我們來學(xué)習(xí)一個(gè)既實(shí)用又有趣的項(xiàng)目——安裝簡(jiǎn)易鞋架。你們有沒有想過，如何讓我們的鞋柜更加整潔有序呢？接下來，就讓我們一起走進(jìn)勞動(dòng)課堂，開啟我們的創(chuàng)意制作之旅吧！??

【探究新課】

一、認(rèn)識(shí)鞋架部件

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察并認(rèn)識(shí)鞋架的各個(gè)部件，如木板、螺絲、螺母等。

2.通過實(shí)物展示，讓學(xué)生了解各個(gè)部件的作用和用途。

二、組裝步驟講解

1.教師詳細(xì)講解鞋架的組裝步驟，包括固定底座、安裝支架、安裝層板等。

2.演示如何正確使用螺絲刀、扳手等工具，強(qiáng)調(diào)操作安全。

三、小組合作組裝

1.將學(xué)生分成小組，每組發(fā)放一套鞋架組裝套件。

2.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在組裝過程中遇到的問題。

四、實(shí)踐操作

1.學(xué)生根據(jù)教師講解的步驟，開始動(dòng)手組裝鞋架。

2.教師觀察學(xué)生操作，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，確保組裝質(zhì)量。

五、作品展示與評(píng)價(jià)

1.各小組完成組裝后，將作品展示給全班同學(xué)。

2.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括組裝質(zhì)量、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等。

【總結(jié)與拓展】

一、總結(jié)

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)組裝鞋架的步驟和技巧。

2.強(qiáng)調(diào)安全操作的重要性，提醒學(xué)生在日常生活中注意安全。

二、拓展

1.引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中，如制作其他家具、裝飾品等。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在家庭中嘗試制作簡(jiǎn)易鞋架，提高生活自理能力。

【課后作業(yè)】

1.請(qǐng)學(xué)生回家后，嘗試制作一個(gè)簡(jiǎn)易鞋架，并與家人分享自己的勞動(dòng)成果。

2.收集制作過程中遇到的問題和解決方法，下節(jié)課與同學(xué)們交流分享。

【教學(xué)反思】

1.教師在授課過程中，要注意觀察學(xué)生的操作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤，確保學(xué)生掌握正確的操作方法。

2.在小組合作環(huán)節(jié)，教師要引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.結(jié)合實(shí)際生活，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。拓展與延伸1.**提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料**：

-《家庭勞動(dòng)小竅門》：這本書介紹了許多家庭日常用品的簡(jiǎn)易制作方法，包括鞋架、收納盒等，適合學(xué)生閱讀，了解更多實(shí)用的小技巧。

-《生活中的物理》：通過簡(jiǎn)單的物理原理，解釋了日常生活中的一些現(xiàn)象，如螺絲的固定原理，可以幫助學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。

2.**鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究**：

-**項(xiàng)目挑戰(zhàn)**：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)并制作一個(gè)更加復(fù)雜的鞋架，比如帶有分隔層的鞋架，或者可以調(diào)節(jié)高度的鞋架。

-**環(huán)保材料探索**：引導(dǎo)學(xué)生思考如何使用環(huán)保材料制作鞋架，比如使用回收的木材或塑料，探討環(huán)保與創(chuàng)意的結(jié)合。

-**家庭勞動(dòng)實(shí)踐**：學(xué)生可以嘗試在家中幫助家長整理物品，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制作簡(jiǎn)單的收納工具，如小書架、儲(chǔ)物盒等，提高家庭生活的整潔度。

-**社區(qū)服務(wù)實(shí)踐**：組織學(xué)生參與社區(qū)清潔活動(dòng)，如幫助鄰居整理雜物，制作簡(jiǎn)易收納工具贈(zèng)送給需要的人，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

-**技能競(jìng)賽準(zhǔn)備**：對(duì)于有興趣的學(xué)生，可以準(zhǔn)備一些勞動(dòng)技能競(jìng)賽的相關(guān)資料，如比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等，鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外勞動(dòng)技能競(jìng)賽，提升實(shí)踐技能。重點(diǎn)題型整理1.**題型一：組裝步驟描述**

-**題目**：請(qǐng)描述安裝簡(jiǎn)易鞋架的步驟，包括固定底座、安裝支架和安裝層板的過程。

-**答案**：

1.首先，將底座平放在地面上，確保其平穩(wěn)。

2.使用螺絲將支架固定到底座上，注意螺絲要擰緊，但不能過度用力以免損壞。

3.將層板依次安裝在支架上，確保層板與支架的連接牢固。

2.**題型二：工具使用指導(dǎo)**

-**題目**：在安裝鞋架時(shí)，如何正確使用螺絲刀和扳手？

-**答案**：

1.使用螺絲刀時(shí)，選擇合適的螺絲刀頭，確保與螺絲的形狀相匹配。

2.在擰螺絲時(shí)，要均勻用力，避免用力過猛導(dǎo)致螺絲損壞或滑絲。

3.使用扳手時(shí)，握緊扳手手柄，確保扳手與螺絲之間的接觸面積足夠大，以便于施力。

3.**題型三：安全注意事項(xiàng)**

-**題目**：在安裝鞋架的過程中，需要注意哪些安全事項(xiàng)？

-**答案**：

1.操作前，確保工作區(qū)域整潔，避免因雜物導(dǎo)致絆倒或受傷。

2.使用工具時(shí)，佩戴安全眼鏡，以防螺絲、碎片等飛濺入眼。

3.不要在組裝過程中站立不穩(wěn)，確保身體平衡，避免跌倒。

4.**題型四：調(diào)整高度方法**

-**題目**：如果鞋架的高度不合適，應(yīng)該如何調(diào)整？

-**答案**：

1.如果鞋架高度過高，可以嘗試調(diào)整層板的位置，將層板向上或向下移動(dòng)。

2.如果層板固定位置不可移動(dòng)，可以考慮增加或減少層板的數(shù)量來調(diào)整高度。

3.在調(diào)整高度時(shí)，注意保持層板與支架的連接牢固。

5.**題型五：創(chuàng)意設(shè)計(jì)思考**

-**題目**：如果你要設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)性化的鞋架，你會(huì)考慮哪些因素？

-**答案**：

1.首先考慮鞋子的種類和數(shù)量，確保鞋架有足夠的空間容納所有鞋子。

2.考慮美觀性，可以選擇自己喜歡的顏色或圖案進(jìn)行裝飾。

3.考慮實(shí)用性，設(shè)計(jì)時(shí)要確保鞋架的穩(wěn)定性和承重能力，同時(shí)方便日常使用。內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識(shí)點(diǎn)：

-鞋架組裝步驟：固定底座、安裝支架、安裝層板。

-工具使用方法：螺絲刀、扳手的使用技巧。

-安全注意事項(xiàng)：操作前的準(zhǔn)備工作、使用工具時(shí)的安全措施。

②詞語：

-組裝：將鞋架的各個(gè)部件按照一定的順序和方法結(jié)合在一起。

-穩(wěn)定：鞋架在放置和使用過程中保持不傾斜或搖晃。

-承重：鞋架能夠承受放置在其上的物品的重量。

③句子：

-“首先，將底座平放在地面上，確保其平穩(wěn)?！?/p>

-“使用螺絲刀時(shí)，選擇合適的螺絲刀頭，確保與螺絲的形狀相匹配?！?/p>

-“在擰螺絲時(shí)，要均勻用力，避免用力過猛導(dǎo)致螺絲損壞或滑絲?！闭n堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)【課堂小結(jié)】

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了如何安裝簡(jiǎn)易鞋架。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：

1.**組裝步驟**：我們了解了鞋架的組裝步驟，包括固定底座、安裝支架和安裝層板。這些步驟不僅讓我們學(xué)會(huì)了如何將鞋架組裝起來，還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和邏輯思維。

2.**工具使用**：我們學(xué)習(xí)了螺絲刀和扳手的使用方法，以及在使用過程中需要注意的安全事項(xiàng)。這些工具的正確使用不僅能夠提高我們的工作效率，還能確保我們的安全。

3.**安全意識(shí)**：在操作過程中，我們強(qiáng)調(diào)了安全的重要性，包括操作前的準(zhǔn)備工作、使用工具時(shí)的安全措施等。這些安全意識(shí)將伴隨我們?cè)谌粘Ｉ钪羞M(jìn)行各種勞動(dòng)活動(dòng)。

4.**環(huán)保理念**：我們還討論了如何使用環(huán)保材料制作鞋架，以及如何在日常生活中踐行環(huán)保理念。

【當(dāng)堂檢測(cè)】

為了檢測(cè)同學(xué)們對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容的掌握程度，我們將進(jìn)行以下幾項(xiàng)檢測(cè)：

1.**組裝步驟問答**：

-請(qǐng)說出安裝簡(jiǎn)易鞋架的三個(gè)主要步驟。

-在組裝過程中，如何確保螺絲擰緊但不損壞？

2.**工具使用測(cè)試**：

-說出螺絲刀和扳手各自的作用。

-在使用螺絲刀時(shí)，應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？

3.**安全知識(shí)考察**：

-在操作前，我們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備工作？

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