第一章

區(qū)域與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)多種多樣的區(qū)域廣東省佛山市南海區(qū)西樵鎮(zhèn)的平沙島是珠江的江心島，地處亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)。按

照國(guó)家規(guī)定，這里劃出了基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)。

為此，廣東省下?lián)軐ｍ?xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，修建水

利設(shè)施；佛山市每年給農(nóng)戶發(fā)放農(nóng)田保護(hù)

補(bǔ)貼，以彌補(bǔ)農(nóng)田不得他用的損失。【

思考題

】以上表述中出現(xiàn)了哪些類型的區(qū)域?為什

么平沙島基本農(nóng)田的保護(hù)會(huì)涉及不同級(jí)別

的行政區(qū)?圖1.1

廣東省平沙島的農(nóng)業(yè)景觀新課講授結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明區(qū)域的含義和類型。從內(nèi)容上看，要求結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明區(qū)域的含義及區(qū)域的類型。區(qū)域是人們根據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)劃分的，區(qū)域劃分的標(biāo)準(zhǔn)可以是單一指標(biāo)，也可以

是多指標(biāo)的。區(qū)域的空間尺度可大可小，有種劃分區(qū)域空間尺度的方

法是按照區(qū)域行政管轄范圍劃分。區(qū)域具有四個(gè)特性，即區(qū)域整體性

、區(qū)域差異性，區(qū)域開(kāi)放性和區(qū)域動(dòng)態(tài)性。學(xué)習(xí)目標(biāo)課程

標(biāo)準(zhǔn)課標(biāo)

解讀

不同類型的區(qū)域新課講授區(qū)域的含義與劃分基礎(chǔ)1.區(qū)域的概念區(qū)域是人們?cè)诘厍虮砻姘凑找欢ǖ哪康暮蜆?biāo)準(zhǔn)劃定的空間單元。2.劃定基礎(chǔ)它是人們基于對(duì)世界的認(rèn)識(shí)以及實(shí)踐的需要，在地域差異的基礎(chǔ)上劃

定的

。關(guān)中陜南陜西地圖陜北>差異性：指區(qū)域與同等級(jí)之間的差異。>整體性：區(qū)域內(nèi)部的特定性質(zhì)相對(duì)一致。>層次性：即區(qū)域是有層次的。>可變性：有的區(qū)域的邊界是明確的，有的區(qū)域的邊界具有過(guò)渡性質(zhì)。中

國(guó)

干

濕

狀

況濕

狗

區(qū)□

年

溫

潤(rùn)

區(qū)□半干早區(qū)

干

早

區(qū)□

東北

地區(qū)□

東部

地

區(qū)□中部地區(qū)□

西

部

地

區(qū)區(qū)區(qū)域的特征新課講授■圖3.

4

中原

城

市

群本地圖來(lái)源：《通高中教科書地理選擇性必你2區(qū)域發(fā)展》審圖號(hào)：(2019)1877號(hào)北白

線新課講授區(qū)域的特征：層次性區(qū)域的特征：可變性中國(guó)南部沿海地區(qū)海岸線變遷示意圖中國(guó)年降水量分布示意圖新課講授我國(guó)濕潤(rùn)地區(qū)的年降水量大于800mm,蒸發(fā)量小于降水

量

。我國(guó)半濕潤(rùn)地區(qū)的年降水量一般為400一800mm,

蒸發(fā)量小于降水量

。區(qū)域的特征：整體性新課講授(1)我國(guó)南北方的劃分標(biāo)準(zhǔn)是什么?(2)現(xiàn)實(shí)中，秦嶺-淮河一線兩側(cè)差異明

顯嗎?為什么?由此你能得出什么結(jié)論?(3)我國(guó)南方地區(qū)，從南往北，氣候、植被、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面有變化嗎?由此

你能得出什么結(jié)論?區(qū)域的漸變性閱讀課本自學(xué)窗《區(qū)域的漸變特征》,思考以下問(wèn)題：新課講授區(qū)域的劃分區(qū)域的劃分：按某種自然特征劃分的區(qū)域?yàn)樽匀粎^(qū)域。按照某種人文特征或人文需

要?jiǎng)澐值膮^(qū)域?yàn)槿宋膮^(qū)域。還有一類區(qū)域是綜合了自然特征和人文特征劃定的。思考題：判斷下列區(qū)域劃分標(biāo)準(zhǔn)分別是什么?北區(qū)西地藏

地南

方

地

區(qū)南海潔島新課講授黃河流域中國(guó)四大地理區(qū)域北區(qū)■圖1.3中國(guó)漢語(yǔ)方言區(qū)分布示意青區(qū)方按自然特征劃分：按某種自然特征劃分的區(qū)域?yàn)樽匀粎^(qū)

域。例如：中國(guó)東部季風(fēng)區(qū)、黃土高原區(qū)、黃河流域。區(qū)域劃分標(biāo)準(zhǔn)：自然特征新課講授黃河流域按人文特征劃分：按照某種人文特征或人文需要?jiǎng)澐值膮^(qū)域?yàn)槿宋膮^(qū)域。例如：北方語(yǔ)言區(qū)、中原城市群、長(zhǎng)江三角

洲城市群?！?/p>

北方方言區(qū)

■

客家方言區(qū)■

贛

方

言

區(qū)

■

粵

方

言

區(qū)

吳方言區(qū)

閩

方

言

區(qū)湘方言區(qū)

其他語(yǔ)言和方言區(qū)區(qū)域劃分標(biāo)準(zhǔn)：人文特征新課講授■

圖1.3中國(guó)漢語(yǔ)方言區(qū)分布示意按綜合特征劃分：綜合了自然特征和人文特征劃定的。例如：中國(guó)主體功能區(qū)、中國(guó)四大

地理區(qū)域。區(qū)域劃分標(biāo)準(zhǔn)：綜合特征中國(guó)四大地理區(qū)域新課講授區(qū)域劃分的目的經(jīng)濟(jì)福利社會(huì)公平新課講授環(huán)境持續(xù)文化動(dòng)力深圳是改革開(kāi)放后黨和人民一手締造的嶄新城市，是中國(guó)特色社會(huì)主義在一張白紙

上的精彩演繹。40年來(lái)，深圳奮力解放和

發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，實(shí)

現(xiàn)了由一座落后的邊陲小鎮(zhèn)到具有全球影

響力的國(guó)際化大都市的歷史性跨越。促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新課講授黨的十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得決定性進(jìn)展。我國(guó)成為世界上減貧人口最多的國(guó)家，也是世界上率先完成聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)的國(guó)家。山大行山區(qū)山

區(qū)四省藏區(qū)u

區(qū)15以上滇西邊增

區(qū)0體現(xiàn)社會(huì)公平新疆南莎二地州貧困人口規(guī)模(萬(wàn))■

0-2□集中連片特困地區(qū)新課講授k"生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展

的千年大計(jì)。"

"十三五”時(shí)期既是全面

建成小康社會(huì)的決勝階段，也是生態(tài)文明

建設(shè)的重要時(shí)期?？倳浭冀K心系生態(tài)環(huán)

境，在一次次考察調(diào)研中，看山、看林、

看河、看湖、看田、看草，殷殷囑托、深

深牽掛，統(tǒng)籌謀劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)擘畫，引領(lǐng)美麗

中國(guó)建設(shè)進(jìn)入快車道。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展新課講授注：引自國(guó)務(wù)院印發(fā)的《全國(guó)主體功能區(qū)規(guī)劃》國(guó)家重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)示意圖寬窄巷子是成都市三大歷史文化保護(hù)區(qū)之一，由寬巷子、窄巷子和井巷子三條平行排列的

城市老式街道組成。新課講授保護(hù)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化創(chuàng)新力你問(wèn)我愛(ài)寬巷子還是愛(ài)窄巷子我愛(ài)你野生稻野生稻是栽培稻的近緣祖先，具有栽培稻不具有或已經(jīng)消失的耐旱、耐寒、

抗病等優(yōu)良遺傳基因，可用來(lái)改良水

稻品種。中國(guó)野生稻零星分布在南方

地區(qū)。東鄉(xiāng)縣有迄今為止發(fā)現(xiàn)的緯度

最高的野生稻分布區(qū)，國(guó)家在這里劃

定了保護(hù)區(qū)，為科學(xué)家培育耐寒水稻圖1.2

江西省撫州市東鄉(xiāng)縣的野生稻品種提供了物種資源保障。新課講授【

材

料

】語(yǔ)言是人類寶貴的文化財(cái)富，同一種語(yǔ)言可有不同方言?！舅伎碱}】(1)北方方言區(qū)與我國(guó)北方地區(qū)的范圍一致

嗎?為什么?(2)方言區(qū)的邊界與省界一致嗎?為什么?新課講授以中國(guó)漢語(yǔ)方言分布為例，認(rèn)識(shí)語(yǔ)言區(qū)與區(qū)域發(fā)展的關(guān)系■圖1.3中國(guó)漢語(yǔ)方言區(qū)分布示意本地圖來(lái)源：《普通高中教科書地理選擇性必修2

區(qū)域發(fā)展》審圖號(hào)：

GS(2019)1873

號(hào)問(wèn)

題

：(1)北方方言區(qū)與我國(guó)北方地區(qū)的范圍一致嗎?為什么?答

案

：我國(guó)北方方言區(qū)的范圍遠(yuǎn)大于我國(guó)北方地區(qū)。這在一定程度上反映了我國(guó)歷史■

北

方

方

言

區(qū)

■

客家方言區(qū)

贛

方

言

區(qū)

粵

方

言

區(qū)吳

方

言區(qū)閩

方

言

區(qū)■湘方

言

區(qū)

其他語(yǔ)言和方言區(qū)■

圖1

.

3中

國(guó)

漢

語(yǔ)

方

言

區(qū)

分

布

示

意本

地

圖

來(lái)

源

：

《

普

通

高

中

教

科

書

地

理

選

擇

性

必

修

2

區(qū)

域

發(fā)

展

》

審

圖

號(hào)

：GS(2019)1873號(hào)上的人口遷移現(xiàn)象。新課講授答

案

：方言區(qū)的邊界與省界基本不一致。這既

反映了區(qū)域的動(dòng)態(tài)性(方言區(qū)和行政區(qū)的

范圍均是動(dòng)態(tài)變化的),也從側(cè)面反映了行

政區(qū)的本質(zhì)——屬于人為劃分的區(qū)域。問(wèn)

題

：(2)方言區(qū)的邊界與省界一致嗎?為什么?■

圖1.3

中國(guó)漢語(yǔ)方言區(qū)分布示意本地圖來(lái)源：《普通高中教科書地理選擇性必修2

區(qū)域發(fā)展》審圖號(hào)：GS(2019)1873號(hào)新課講授

不同空間尺度的區(qū)域世界地圖中國(guó)地圖廣東省地圖

佛山市地圖

南海區(qū)地圖

n審

國(guó)中國(guó)

→

廣東省—

→

佛山市

→

南海區(qū)新課講授區(qū)域空間尺度的內(nèi)涵●區(qū)域空間尺度可體現(xiàn)為區(qū)域的層級(jí)高低?！褫^高層級(jí)的區(qū)域往往與較大尺度對(duì)應(yīng)，較大尺度的區(qū)域可包含若干較小尺度的區(qū)域?！拘姓^(qū)】世界自然測(cè)：號(hào)國(guó)家臨地理息局監(jiān)(1)從劃分標(biāo)準(zhǔn)看，東北平原屬于哪種類型的區(qū)域?(2)它與哪兩個(gè)平原共同組成了我國(guó)的“東部平原地區(qū)”?(3)它又由哪幾個(gè)平原組成?由此，你能得出什么結(jié)論?圖1.4

東北平原示意本地圖來(lái)源：《普通高中教科書地理選擇性必修2區(qū)域發(fā)展》審圖號(hào)：

GS(2019)1873

號(hào)【

思

考

】新課講授區(qū)域空間尺度的意義●不同尺度的區(qū)域發(fā)展可以相互促進(jìn)不同空間尺度的區(qū)

域相互促

進(jìn)發(fā)展長(zhǎng)三角城市群的發(fā)展促進(jìn)相互上海市的繁榮新課講授新課講授●同一尺度的區(qū)域發(fā)展存在著差異俄羅斯主要工業(yè)區(qū)及礦產(chǎn)分布示意圖俄羅斯地形示意圖圣馬力諾比較內(nèi)容俄羅斯圣馬力諾地理位置國(guó)土面積自然資源經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件主要經(jīng)濟(jì)部門新課講授●

同

一

尺度的區(qū)域發(fā)展存在著差異思

考

：同為國(guó)家，俄羅斯和圣馬力諾的發(fā)展條件和發(fā)展方面有何不同?各自有怎樣的

發(fā)展優(yōu)勢(shì)?在此基礎(chǔ)上完成下表。區(qū)域空間尺度的意義●同一尺度的區(qū)域，也會(huì)因面積大小和地理位置的差異，具有不同的發(fā)展

條件和不同的發(fā)展方向俄

羅

斯→

圣

馬

力

諾中國(guó)浙

江

省中國(guó)新疆維

吾爾自治區(qū)發(fā)

展

方

向

不

同發(fā)展條件不

同領(lǐng)土遼闊袖珍之國(guó)沿海地區(qū)內(nèi)陸地區(qū)面積大

小地理位置新課講授【思考題】1.《尚書

.禹貢》為什么設(shè)想把國(guó)家

細(xì)分為州?2.九州之間是否有自然地理界線?3.任選一州，說(shuō)說(shuō)其大致位于現(xiàn)今

哪些省級(jí)行政區(qū)?新課講授了解我國(guó)古代九州的劃分該圖出自南宋淳熙四年《九州山川實(shí)證總要圖》,作者程大昌。圖1.5

南宋刻本《禹貢九州山川之圖》本地圖來(lái)源：《普通高中教科書地理選擇性必修2區(qū)域發(fā)展》審圖號(hào)：

GS(2019)1873

號(hào)答

案

：把國(guó)家細(xì)分為州，就使得國(guó)家的治理有

了兩個(gè)空間尺度，這樣，在國(guó)家的統(tǒng)一

管理和協(xié)調(diào)下，九州之間就可以更方便

交易，互通有無(wú)。新課講授問(wèn)

題

：1.《尚書.禹貢》為什么設(shè)想把國(guó)家細(xì)分為州?該圖出自南宋淳熙四年《九州山川實(shí)證總要圖》,作者程大昌。圖1.5

南宋刻本《禹貢九州山川之圖》本地圖來(lái)源：《普通高中教科書地理選擇性必修2區(qū)域發(fā)展》審圖號(hào)：

GS(2019)1873號(hào)問(wèn)

題

：2.九州之間是否有自然地理界線?答

案

：有。河流作為線性自然地理事物，高大山脈作為阻礙古代人們交往的天然屏障，

在古人進(jìn)行九州的區(qū)劃時(shí)，就被借來(lái)作

為九州之間的分界線，如荊州與豫州以

荊山和淮水為界。該圖出自南宋淳熙四年《九州山川實(shí)證總要圖》,作者程大昌。圖1

.

5

南宋刻本《禹貢九州山川之圖》本地圖來(lái)源：《普通高中教科書地理選擇性必修2區(qū)域發(fā)展》審圖號(hào)：

GS(2019)1873號(hào)新課講授課堂總結(jié)>

區(qū)域是人們?cè)诘厍虮砻姘凑找欢ǖ哪康暮蜆?biāo)準(zhǔn)劃定的空間單元。>

區(qū)域有一定的范圍、形狀和邊界，有的邊界是明確的，有的邊界具有過(guò)渡性質(zhì)。>

區(qū)域的劃分依據(jù)不同，有的區(qū)域按照自然特征劃分，有的區(qū)域按照人文特征

劃分，有的區(qū)域則綜合多種因素劃分。>

區(qū)域的空間尺度不同，較大尺度區(qū)域可包含較小尺度區(qū)域：同一尺度區(qū)域，面積、位置等存在差異，并影響區(qū)域發(fā)展。2.

該方案中各區(qū)特點(diǎn)為(B)A.

傳統(tǒng)特色文化區(qū)發(fā)展?jié)摿ψ畲驜.文化科技融合區(qū)技術(shù)優(yōu)勢(shì)突出C.生態(tài)文化發(fā)展區(qū)禁止文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

D.

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)綜合提升區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)3.

進(jìn)行北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)區(qū)劃研究，有助于(C)①