答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)情檢測七年級生物試題卷注意事項(xiàng)：1．你拿到的試卷，滿分為100分。生物和地理考試時(shí)間共120分鐘。2．本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。下列屬于生命現(xiàn)象的是（）A．潮起潮落 B．電閃雷鳴 C．鐵樹開花 D．春雨綿綿2．“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的詩句中，最能體現(xiàn)的生物的基本特征是（

）A．能生長發(fā)育 B．有應(yīng)激反應(yīng) C．有遺傳特性 D．能繁殖后代3．霜降之后天氣越來越冷，被霜打過的柿子味道更甜。這體現(xiàn)了哪種非生物因素對生物的影響（）A．溫度 B．陽光 C．水 D．土壤4．下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是A．竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似B．鹿遇敵害快速奔跑C．千里之堤，潰于蟻穴D．沙漠中生活的植物根系非常發(fā)達(dá)5．下列有關(guān)顯微鏡操作（前一項(xiàng)）與操作目的（后一項(xiàng)）的敘述，正確的是A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器―換用不同放大倍數(shù)的物鏡B．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋―使看到的物像更清晰C．調(diào)節(jié)光圈―調(diào)節(jié)視野的大小D．調(diào)節(jié)反光鏡―調(diào)節(jié)物像的大小6．在使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，如果將物鏡由低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡，則視野中的細(xì)胞數(shù)量變化和視野亮度變化分別是（

）A．細(xì)胞數(shù)量增加、視野變亮 B．細(xì)胞數(shù)量減少、視野變暗C．細(xì)胞數(shù)量增加、視野變暗 D．細(xì)胞數(shù)量減少、視野變亮7．用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，在視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，初步斷定這個(gè)污點(diǎn)可能在目鏡上，也可能在玻片上。判斷其位置的最簡單操作是（

）A．更換目鏡 B．轉(zhuǎn)動目鏡C．轉(zhuǎn)換物鏡 D．調(diào)節(jié)反光鏡8．下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（）A．地球上所有生物能夠生活的地方B．大氣圈、水圈和巖石圈的全部C．地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和D．地球上所有生物的總稱9．下列關(guān)于動物、植物和單細(xì)胞生物的敘述，不正確的是（）A．單細(xì)胞生物沒有細(xì)胞分化B．多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣植物體C．動物細(xì)胞具有保護(hù)功能的組織是保護(hù)組織D．高等動物比高等植物在結(jié)構(gòu)層次上多了一個(gè)系統(tǒng)10．袁隆平院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的海水稻，是專門生長在鹽堿地的品種，耐鹽度可達(dá)到6%~7%。海水稻根部細(xì)胞中控制無機(jī)鹽進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁11．動、植物細(xì)胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．細(xì)胞膜 B．線粒體 C．葉綠體 D．液泡12．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，下圖所示操作要緩慢，主要目的是（

）A．防止壓破細(xì)胞B．避免液體溢出C．防止蓋玻片受損D．避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡13．血骨茄是近年發(fā)現(xiàn)的植物新品種，果實(shí)沒有成熟時(shí)呈現(xiàn)血紅色，成熟后變得十分堅(jiān)硬，大小與我們平時(shí)吃的小番茄差不多。以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于血骨茄果實(shí)的組織（）A．肌肉組織 B．保護(hù)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．營養(yǎng)組織14．草履蟲能吞食細(xì)菌等微小生物，對凈化污水有一定作用。草履蟲吞食細(xì)菌的結(jié)構(gòu)是（

）A．口溝 B．表膜 C．胞肛 D．伸縮泡15．2008年9月25日，“神舟七號”成功發(fā)射，宇航員翟志剛出倉行走20分鐘，成功的邁出了中國航天事業(yè)的又一大步，那個(gè)時(shí)候，他已經(jīng)脫離了生物圈這個(gè)圈層。請你考慮一下，他們必須從生物圈上帶上足夠維持生命活動所需要的物質(zhì)，那么這些物質(zhì)最起碼應(yīng)該是（）A．氧氣袋、礦泉水、各種吃的 B．太陽能電池、保暖內(nèi)衣C．寵物貓、電腦、光 D．驅(qū)蚊器、盆花、照相機(jī)16．為了解我縣非洲豬瘟疫情情況，運(yùn)動疫病防控中心對轄區(qū)內(nèi)的養(yǎng)豬場（戶）、牲畜交易市場、屠宰場等進(jìn)行了全面走訪，未發(fā)現(xiàn)生豬不明原因死亡或可疑病例。這種方法是（）A．觀察法 B．比較法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．調(diào)查法17．菠菜葉放在開水里煮過后水的顏色變綠，而放在冷水中則不會，原因是（）A．細(xì)胞質(zhì)受熱后產(chǎn)生綠色 B．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)被破壞C．葉綠素受熱被破壞了 D．煮過后，綠色從細(xì)胞壁上褪了下來18．植物的根從土壤中吸收水分后，由圖中哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~片？（）A． B． C． D．19．地球生存質(zhì)量下降，威脅生物生存的關(guān)鍵因素是（）A．空氣污染 B．海洋污染C．人類捕殺 D．棲息地的破壞或喪失20．下列關(guān)于如圖細(xì)胞分裂過程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．圖示表示植物細(xì)胞分裂過程B．圖A中②內(nèi)的遺傳物質(zhì)在分裂前進(jìn)行了復(fù)制C．圖B中的細(xì)胞膜從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷縊裂為圖C的兩個(gè)新細(xì)胞D．圖C中③和④內(nèi)的遺傳物質(zhì)形態(tài)和數(shù)目相同二、非選擇題（本大題共5小題，每空2分，共60分）21．顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像，請據(jù)圖回答：(1)使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖中的［］；從視野①變?yōu)橐曇阿?，?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的［］（填字母）。(2)若視野②是使用目鏡10×和物鏡10×的組合來觀察，則該物像被放大倍。從視野③變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)將裝片向方移動。(3)圖中①～④是該同學(xué)在觀察過程中看到的圖像，請根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序：。22．如圖是兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請分析回答。（[__]填字母序號，____填漢字）(1)該圖能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是。(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[]控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。(3)與植物的光合作用有關(guān)，利用無機(jī)物合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[]。擠壓水果可以得到果汁，主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。(4)若將細(xì)胞甲放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[]。23．人從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為成人，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：(1)圖中①②③表示細(xì)胞的過程，其結(jié)果是使細(xì)胞。細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞中的（填結(jié)構(gòu)名稱）提供。該過程是在細(xì)胞核控制下完成的。(2)④表示細(xì)胞的過程，是指產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和上發(fā)生差異性變化的過程，其結(jié)果是使細(xì)胞種類增多。(3)不同的組織有機(jī)結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官，請列舉兩個(gè)動物器官：。24．下左圖表示一個(gè)食物網(wǎng)，下圖是左圖中某一條食物鏈中四種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的示意圖，請據(jù)圖回答問題：(1)若左圖要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示成分外，還需加入的成分是。(2)該食物網(wǎng)共有條食物鏈。每條食物鏈的起點(diǎn)都是（生態(tài)系統(tǒng)的成分）。該食物網(wǎng)中最長的食物鏈?zhǔn)恰?3)在“農(nóng)作→鼠→蛇”這條食物鏈中，若大量捕捉蛇，短時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量會。(4)該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源于。根據(jù)物質(zhì)和能量流動的規(guī)律，圖中的A對應(yīng)左圖中的生物是。(5)通常該生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量是相對穩(wěn)定的，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的能力，但這種能力是有限的。25．如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎？小明很好奇，想探究一下“光對鼠婦生活的影響”。請你和他一道完成此探究實(shí)驗(yàn)：(1)提出問題：？作出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活。(2)制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層薄薄的濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，形成陰暗和明亮兩種環(huán)境。在兩側(cè)的中央各放5只鼠婦，靜置2分鐘，觀察兩側(cè)鼠婦的數(shù)目。①將鐵盤設(shè)置成陰暗和明亮兩種環(huán)境是為了形成。②該實(shí)驗(yàn)的變量是，其他條件如溫度、濕度等應(yīng)相同且適宜。③鐵盤兩側(cè)中央各放5只鼠婦是為了控制單一變量，減少偶然性。(3)小明對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次，觀察并記錄了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如下表：環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮01202陰暗1098108為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，上述數(shù)據(jù)應(yīng)如何處理？。(4)分析上述結(jié)果，你們可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。(5)實(shí)驗(yàn)后，這些鼠婦該如何處理？。

1．C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼BD．潮起潮落、電閃雷鳴、春雨綿綿，都屬于自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，ABD不符合題意。C．鐵樹開花，說明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象，C符合題意。故選C。2．A【分析】生物的基本特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激做出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；⑧生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境等?！驹斀狻俊吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的詩句中，離家時(shí)的”少小”到回家時(shí)的“老大”年紀(jì)以及“鬢毛衰”（老年人頭發(fā)稀疏），展示了人從少年到老年人身體的變化和心里的傷感，最能體現(xiàn)生物的生長發(fā)育。故選A?！军c(diǎn)睛】理解掌握生物的基本特征時(shí)解題關(guān)鍵。3．A【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物?！驹斀狻凯h(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。霜降是二十四節(jié)氣之一，霜降是秋季最后一個(gè)節(jié)氣，之后天氣越來越冷，被霜打過的柿子味道更甜，這體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響。故選A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。4．C【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻恐窆?jié)蟲的身體與竹枝極為相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來，是竹節(jié)蟲對環(huán)境（竹枝）的一種適應(yīng)，故A不符合題意；鹿遇敵害時(shí)快速奔跑，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，體現(xiàn)生物對環(huán)境適應(yīng)，故B不符合題意；千里之堤，毀于蟻穴。是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，故C符合題意；沙漠中的植物根系發(fā)達(dá)，能夠吸收到深處和遠(yuǎn)處的水分，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，故D不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。5．A【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)：【詳解】A．轉(zhuǎn)換器：鏡筒下端的一個(gè)能轉(zhuǎn)動的圓盤叫做轉(zhuǎn)換器。其上可以安裝幾個(gè)接物鏡，觀察時(shí)便于調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡鏡頭，A正確。B．準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像，B錯(cuò)誤。C．顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光線進(jìn)入，故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用小光圈，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用大光圈，C錯(cuò)誤。D．反光鏡有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】正確識記并理解顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。6．B【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越窄，透光量變少，視野就會變暗，反之，越亮。因此如果將物鏡由低倍轉(zhuǎn)換為高倍，則視野中的細(xì)胞數(shù)量變化和視野亮度變化分別是細(xì)胞數(shù)量減少、視野變暗。故選B?！军c(diǎn)睛】顯微鏡的使用方法和步驟以及成像的特點(diǎn)，是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，同學(xué)們要熟練掌握。7．B【分析】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能：目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本?！驹斀狻坑蔑@微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能：目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片，轉(zhuǎn)動目鏡污點(diǎn)動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點(diǎn)移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。所以用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，在視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，這個(gè)污點(diǎn)可能在目鏡上也可能在玻片上，判斷其位置的最簡單操作是轉(zhuǎn)動目鏡，B正確。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題的關(guān)鍵是知道污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。8．C【詳解】分析：生物圈是地球上所有的生物及其生活環(huán)境的總稱。如果以海平面來劃分，生物圈向上可達(dá)到約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度。詳解：A、生物圈是生物和環(huán)境的總和，地球上所有生物能夠生活的地方只是生物圈的環(huán)境部分，A錯(cuò)誤；B、生物圈包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。B錯(cuò)誤。C、地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和就是生物圈，C正確；D、地球上所有生物的總稱只是生物圈的生物部分，不是生物圈本身，D錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：掌握生物圈的包括生物部分和非生物部分這兩方面，缺一不可。9．C【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物；單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動?！驹斀狻緼．細(xì)胞分化形成不同的組織，單細(xì)胞生物沒有細(xì)胞分化，A正確。BD．植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，B正確。D正確。C．動物體的基本組織有：肌肉組織、上皮組織、結(jié)蹄組織、神經(jīng)組織，保護(hù)組織屬于植物的基本組織，C錯(cuò)誤。故選C。10．C【分析】細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，如水稻根細(xì)胞吸收含硅的無機(jī)鹽多，吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜的作用?！驹斀狻緼．細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，A錯(cuò)誤。B．細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動，它的流動加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換，與控制物質(zhì)進(jìn)出無關(guān)，B錯(cuò)誤。C．細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚；具有保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。因此，海水稻根部細(xì)胞中控制無機(jī)鹽進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，C正確。D．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，與控制物質(zhì)進(jìn)出無關(guān)，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，與控制物質(zhì)進(jìn)出無關(guān)，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞膜的功能。11．B【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，葉綠體是綠色植物所特有的，動物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體。【詳解】A．細(xì)胞膜主要是由磷脂構(gòu)成的富有彈性的半透性膜，膜厚7~8nm，對于動物細(xì)胞來說，其膜外側(cè)與外界環(huán)境相接觸，其主要功能是選擇性地交換物質(zhì)，吸收營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物，分泌與運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)，A不符合題意。B．線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所。因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”。線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，B符合題意。C．葉綠體是植物細(xì)胞內(nèi)最重要、最普遍的質(zhì)體，它是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。葉綠體利用其葉綠素將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，把CO2與水轉(zhuǎn)變?yōu)樘?。葉綠體是世界上成本最低、創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富最多的生物工廠，葉綠體為植物細(xì)胞所特有，C不符合題意。D．液泡是一種由生物膜包被的細(xì)胞器，在所有的植物(未成熟的植物細(xì)胞沒有液泡；有些高度成熟的植物細(xì)胞也是沒有液泡的，如石細(xì)胞)和真菌細(xì)胞，以及部分原生生物、動物和細(xì)菌細(xì)胞中廣泛地存在。在這個(gè)封閉的隔間內(nèi)充滿了含有各種無機(jī)物分子和有機(jī)物分子的水溶液，有機(jī)物分子包括很多處于溶解狀態(tài)的酶，D不符合題意。故選B。12．D【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸?！驹斀狻繄D中表示的是蓋蓋玻片。蓋蓋玻片正確的操作是：用鑷子夾住蓋玻片的一端讓另一端先接觸液滴慢慢放下蓋玻片，避免產(chǎn)生氣泡，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。13．A【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能。解答即可?！驹斀狻恐参锏慕M織是按功能來劃分的有保護(hù)作用的保護(hù)組織、有分裂作用的分生組織、有營養(yǎng)作用的營養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織，有支撐、保護(hù)功能，分布在莖等處是機(jī)械組織。肌肉組織屬于動物組織，主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張等功能，所以組成血骨茄果實(shí)的組織不具有肌肉組織，A符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】掌握動植物組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。14．A【分析】草履蟲結(jié)構(gòu)功能如圖：【詳解】草履蟲全身由一個(gè)細(xì)胞組成，它身體的一側(cè)有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當(dāng)于草履蟲的“嘴巴”，口溝內(nèi)的密長的纖毛擺動時(shí)，能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，再進(jìn)入草履蟲體內(nèi)的食物泡，供其慢慢消化吸收，殘?jiān)梢粋€(gè)叫胞肛的小孔排出。故選A。【點(diǎn)睛】關(guān)于單細(xì)胞生物，命題一般針對其代表動物草履蟲的結(jié)構(gòu)及生理功能，考查方式一般為識圖填空題、選擇題等類型。15．A【分析】生物要想生存必須具備必要的營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間?！驹斀狻吭谔张撝杏詈絾T要想生存下去，必須有食物為他提供營養(yǎng)物質(zhì)，必須為他的呼吸提供氧氣，同時(shí)人體的各項(xiàng)生命活動都離不開水；人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸。因此還必須有足夠的水。故選：A?！军c(diǎn)睛】該題考查了生物生存的基本條件。16．D【分析】為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法?！驹斀狻繛榱私馕铱h非洲豬瘟疫情情況，運(yùn)動疫病防控中心對轄區(qū)內(nèi)的養(yǎng)豬場（戶）、牲畜交易市場、屠宰場等進(jìn)行了全面走訪，未發(fā)現(xiàn)生豬不明原因死亡或可疑病例。這種方法是調(diào)查法。D正確?！军c(diǎn)睛】調(diào)查是通過一種手段，方式來了解或者熟悉所想知道的事情或者東西。17．B【分析】細(xì)胞膜具有保護(hù)、控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用?！驹斀狻考?xì)胞膜是一種選擇透過性膜，對進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)有選擇性。一般地說，對細(xì)胞有益的物質(zhì)可以進(jìn)入，有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，同時(shí)還能排出細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物，所以說它能控制物質(zhì)的進(jìn)出。因此，菠菜放在開水里煮過后水的顏色變紅，是因?yàn)闊崴茐牧瞬げ思?xì)胞中的細(xì)胞膜。故選B。18．B【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能?！驹斀狻緼圖是保護(hù)組織，細(xì)胞排列緊密，一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，故A不符合題意；B圖是導(dǎo)管的結(jié)構(gòu)圖，能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽等無機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織，故B符合題意；C圖中的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，屬于分生組織，故C不符合題意；D圖中細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于營養(yǎng)組織，故D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查了植物的幾種組織和功能。掌握植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能。19．D【分析】生物圈是人類和其它生物生存的共同家園．威脅生物多樣性的關(guān)鍵因素是棲息地的破壞或喪失?！驹斀狻客{生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。生物必須適應(yīng)環(huán)境，從環(huán)境中獲得食物、水才能生存；若棲息環(huán)境被破壞，生物不能獲得食物將無法生存。生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，一些生物不再適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害。因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此威脅生物多樣性的關(guān)鍵因素是棲息地的破壞或喪失。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道威脅生物多樣性的原因。20．C【分析】簡單地說，細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁?！驹斀狻緼．圖示細(xì)胞分裂最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，是植物細(xì)胞分裂的過程，故A正確。B．②細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)進(jìn)行了復(fù)制加倍，故B正確。C．動物細(xì)胞分裂過程的最后，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞；圖B細(xì)胞外面有細(xì)胞壁，是植物細(xì)胞的分裂，故C錯(cuò)誤。D．細(xì)胞核中染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。所以圖C中③和④內(nèi)的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，故D正確。故選C。21．(1)b物鏡e(2)100右下方(3)③④①②【分析】分析題圖：a目鏡，b物鏡，c反光鏡，d粗準(zhǔn)焦螺旋，e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。視野：①高倍鏡下視野不清晰，②高倍鏡下視野清晰，③低倍鏡下圖像偏右下角，④低倍鏡下圖像在視野中央?！驹斀狻浚?）顯微鏡的調(diào)焦：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片，故使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖中的[b]物鏡；粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能都調(diào)節(jié)鏡頭的升降，粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭升降的幅度較大，用它找到物像后，要想使物像更清晰，可調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭升降幅度較小，故從不清晰視野①變?yōu)榍逦囊曇阿?，?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細(xì)胞被放大了100倍。我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右下移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左上移動的。若物像在視野的右下方，若將物像移到視野的中央，應(yīng)向右下方移動玻片。故從視野③變?yōu)橐曇阿?，?yīng)將裝片向右下方移動。（3）分析題圖：①高倍不清晰，②高倍清晰，③低倍圖像偏右下角，④低倍圖像在視野中央。高倍鏡的用法是：低倍鏡看清物像后，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋把物像調(diào)清晰，故該同學(xué)在觀察過程中看到的圖像先后順序?yàn)椋孩邰堍佗凇?2．(1)甲(2)D(3)C液泡(4)B【分析】圖可知，A是細(xì)胞壁、B細(xì)胞膜、C葉綠體、D細(xì)胞核、E液泡、F細(xì)胞質(zhì)?！驹斀狻浚?）植物細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體、線粒體和液泡。動物細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，與植物細(xì)胞相比沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。因此，甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。（2）細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動的控制中心。因此，細(xì)胞的代謝與遺傳受D細(xì)胞核控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。（3）葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中，葉綠體是光合作用的場所。因此，與植物的光合作用有關(guān)，利用無機(jī)物合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是C葉綠體。細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡，液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有糖分、色素等物質(zhì)，因此，擠壓水果可以得到果汁，主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的E液泡。（4）B細(xì)胞膜薄而透明，且緊貼細(xì)胞壁，因此在光學(xué)顯微鏡下不容易觀察到。23．(1)分裂數(shù)目增多線粒體(2)分化生理功能(3)胃、腸、肝、胰、大腦、心臟等（任寫兩個(gè)即可）【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群（組織）的過程。【詳解】（1）此圖是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化過程示意圖，細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是由一個(gè)受精卵發(fā)育來的，①②③表示細(xì)胞分裂的過程，受精卵分裂形成很多細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多，這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的線粒體提供。該過程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，使新細(xì)胞內(nèi)的該物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致。（2）經(jīng)過④細(xì)胞的分化形成了不同的組織。細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群（組織）的過程。我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織。（3）不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官如腦、胃等。24．(1)非生物部分和分解者(2)5##五生產(chǎn)者農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇(3)增加(4)太陽能##光能昆蟲(5)自動調(diào)節(jié)##自我調(diào)節(jié)【分析】1．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。2．食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。3．能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營養(yǎng)級時(shí)是是單向、逐級遞減的，一般只有10%～20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級。4．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能力?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、水分、空氣等，生物