廣西玉林歷年中考作文題（2003—2022）目錄2022年廣西玉林中考作文題 22021年廣西玉林中考作文題 22021年廣西玉林中考作文題 32020年廣西玉林中考作文題 32019年廣西玉林中考作文題 32018年廣西玉林中考作文題 42017年廣西玉林中考作文題 42016年廣西玉林中考作文題 52015年廣西玉林中考作文題 52014年廣西玉林中考作文題 62013年廣西玉林中考作文題 62012年廣西玉林中考作文題 62011年廣西玉林中考作文題 72009年廣西玉林中考作文題 72008年廣西玉林中考作文題 72006年廣西玉林中考作文題 72005年廣西玉林中考作文題 82004年廣西玉林中考作文題 82003年廣西玉林中考作文題 9

2022年廣西玉林中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。(1）哲學(xué)家馮友蘭在《青年的五種修養(yǎng)》中認(rèn)為青年"要注重興趣"。他說(shuō)，一個(gè)人如果對(duì)于某一件事感到興趣，那么那件事和他的性情一定是很相近的。你的興趣在哪一方面，你的才就在哪一方面。社會(huì)一天比一天的進(jìn)步，無(wú)論是在政治、經(jīng)濟(jì)、學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)、工業(yè)、商業(yè)哪一方面都需要人才。無(wú)論你的才是在哪一方面，都可以使它盡量地發(fā)展。(2）北大年輕教師、人稱(chēng)"韋神"的韋東奕：我就是對(duì)數(shù)學(xué)比較感興趣。(3）熊慶華是湖北仙桃市永長(zhǎng)河村人。上初中時(shí)，美木老師的一句"你會(huì)是個(gè)偉大的畫(huà)家"，讓熊慶華堅(jiān)信自己是"為畫(huà)畫(huà)而生"的人。他因癡迷繪畫(huà)，從不下地干活，被人們認(rèn)為這人廢了。1999年熊慶華結(jié)婚后有了孩子。生活壓力倍增去了深圳打工，但沒(méi)多久辭工回家，在自己小屋子里晝夜不停地畫(huà)畫(huà)。在"啃老""廢物"之后，又多了"吃軟飯的"稱(chēng)謂，眾人對(duì)他的嘲笑和譏諷從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。2010年，同學(xué)從深圳回老家探親看到他的畫(huà)作極為驚訝，拍下照片上傳至各大論壇網(wǎng)站，震驚了書(shū)畫(huà)界。2015年至今，熊慶華在北京舉辦了多場(chǎng)個(gè)人畫(huà)展，畫(huà)作被搶購(gòu)一空。為了促進(jìn)全校學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，在"五四"青年節(jié)來(lái)臨之際，你校晨光中學(xué)舉辦演講比賽、家校通信、征文比賽等系列活動(dòng)。請(qǐng)你從下面三個(gè)情景中選取一個(gè)完成寫(xiě)作任務(wù)：(1）語(yǔ)文老師請(qǐng)你以“興趣是成才之母”為題寫(xiě)一篇演講稿，代表班級(jí)在學(xué)校舉辦的"成長(zhǎng)大家談"演講會(huì)上演講。(2）有的家長(zhǎng)不顧自己孩子的興趣，盲目跟風(fēng)給孩子報(bào)讀多種"興趣班"，不僅加重了孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，不利于孩子的健康成長(zhǎng)和興趣發(fā)展，也對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作造成干擾和影響。針對(duì)以上問(wèn)題，為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀和成長(zhǎng)觀，學(xué)校請(qǐng)你根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)和實(shí)際，以“給晨光中學(xué)全體家長(zhǎng)的一封信”為題，以"晨光中學(xué)一學(xué)生"的名義寫(xiě)一篇文章，表達(dá)自己的真情實(shí)感。(3）學(xué)校校刊以“跟隨自己的興趣成長(zhǎng)”為題開(kāi)展征文比賽活動(dòng)，請(qǐng)你寫(xiě)一篇記敘文向?？陡濉?021年廣西玉林中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。魯迅先生在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一文中說(shuō)過(guò)：我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人。雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀。這就是中國(guó)的脊梁。以此參照看來(lái)，在稻田里埋頭苦干60年的雜交稻和海水稻之父袁隆平、白手起家拼命硬干讓共和國(guó)挺直脊梁的“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?、“鬢微霜”仍請(qǐng)纓“射天狼”保家衛(wèi)國(guó)的蘇軾、果斷建議封城抗擊新冠疫情的擔(dān)當(dāng)醫(yī)生李蘭娟、為求村民脫貧之法不幸遇難的年輕女駐村第一書(shū)記黃文秀等，正是我們民族和國(guó)家的“脊梁”。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)“青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。”2020年“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，某民族中學(xué)開(kāi)展“向民族英雄學(xué)習(xí)，不辜負(fù)時(shí)代光榮”教育活動(dòng)，要求每一個(gè)同學(xué)在上述5位人物中選擇一個(gè)給他（她）寫(xiě)一封信，向英雄偶像表達(dá)自己的崇敬之意與思齊之心?，F(xiàn)在，請(qǐng)你也完成這個(gè)任務(wù)，以“致意我心中的民族脊梁”為正標(biāo)題，以“《致

的一封信》”為副標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。要求：將副標(biāo)題填寫(xiě)完整，明確寫(xiě)作和交流對(duì)象，不超出限定的對(duì)象范圍：借鑒蘇軾“先立其意”的文章理念，自選內(nèi)容，明確寫(xiě)信目的和文章立意；結(jié)合自己的實(shí)際，表達(dá)自己的真情實(shí)感；符合書(shū)信的文體規(guī)范，靈活運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情和議論等表達(dá)方式；不得泄露個(gè)人信息，文末署名統(tǒng)一用“某民族中學(xué)學(xué)生薛自強(qiáng)”代替；不少于600字。2021年廣西玉林中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，學(xué)校舉辦以“在向黨學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)”為主題的演講會(huì)和文藝晚會(huì)。在文藝晚會(huì)中，王春生同學(xué)的舞蹈節(jié)目“環(huán)繞黨旗舞青春”情感激揚(yáng)，精彩紛呈，將文藝晚會(huì)推上了高潮。尤其是在節(jié)目結(jié)尾部分原地轉(zhuǎn)圈這個(gè)舞姿，王春生竟然連續(xù)轉(zhuǎn)了幾分鐘，贏得師生們熱烈的歡呼聲和持久的掌聲。舞后學(xué)校廣播站記者采訪，問(wèn)王春生，這樣不停地轉(zhuǎn)，為什么不會(huì)暈眩呢？王春生說(shuō)，盯準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，就不會(huì)暈眩了。問(wèn)，怎樣盯準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)呢？舞者說(shuō)，不管如何轉(zhuǎn)，只要找到一個(gè)定點(diǎn)，每次轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候，還是盯著那個(gè)點(diǎn)，這樣就不會(huì)暈眩了，就可以不停地轉(zhuǎn)下去。記者作了報(bào)道，最后說(shuō)，盯準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，盯準(zhǔn)一個(gè)人生的目標(biāo)，你將成為一個(gè)高超的舞者，旋轉(zhuǎn)出人生絢麗的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。班主任老師請(qǐng)你以“踏著你的腳印實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想”為題寫(xiě)一篇演講稿，代表班級(jí)在學(xué)校演講會(huì)上演講。要求：①切合題意，符合情景要求；②立意自定，明確所要表達(dá)的中心思想；③文體自選，行文與語(yǔ)言符合文體規(guī)范；④文章不少于600字；不泄露作者信息。2020年廣西玉林中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文．日記是個(gè)人對(duì)自己每天所遇到的、所做的事情以及對(duì)這些事作的感受的記錄，是自己生活歷崢成長(zhǎng)星址珍貴的記錄薄，是自己真實(shí)心聲的留聲機(jī)，是學(xué)習(xí)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)好語(yǔ)文的好老師．2020年是不平凡的一年，也是你初中畢業(yè)因而具有特殊紀(jì)念意義的一年。請(qǐng)你以“特殊的記憶與情懷”，為正標(biāo)題，以“我的日記一篇”或“我的日記三則”為副作題，寫(xiě)一篇文章要求：在規(guī)定的寫(xiě)作范圍內(nèi)，內(nèi)容自選，立意自定，表達(dá)自己的真情實(shí)感，要符合文體規(guī)范，綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情和議論等表達(dá)方式：不得泄露個(gè)人信息；不少于600字；不可套作，不得抄襲．2019年廣西玉林中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。（1）王陽(yáng)明（《中秋》）去年中秋陰復(fù)晴，今年中秋陰復(fù)陰。百年好景不多遇，況乃白發(fā)相侵尋。吾心自有光明月，千古團(tuán)圓永無(wú)缺。山河大地?fù)砬遢x，賞心何必中秋節(jié)。（2）顧城：黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它來(lái)尋找光明。（3）習(xí)近平：中國(guó)社會(huì)發(fā)展，中華民族振興，中國(guó)人民幸福，必須依靠自己的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有人會(huì)恩賜給我們一個(gè)光明的中國(guó)。（4）毛澤東：你們年輕人，就像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。2019年是你初中畢業(yè)的一年，恰逢“五四運(yùn)動(dòng)”100周年和中華人民共和國(guó)成立70周年。2019年的中秋節(jié)也很快就會(huì)到來(lái)，即使面對(duì)無(wú)月的中秋，仍然希望你能像王陽(yáng)明一樣“吾心光明”。你心光明，這世界就不會(huì)黑暗；你若光明，家國(guó)就會(huì)燦爛。請(qǐng)你以《我心光明》為題，寫(xiě)一篇文章要求：借鑒葉圣陶先生在《寫(xiě)作什么》中闡述的寫(xiě)作理念，內(nèi)容自選，立意自定，表達(dá)自己的真情實(shí)感；文體自選，可以記敘經(jīng)歷，編寫(xiě)故事，抒發(fā)情感，發(fā)表議論等等，請(qǐng)選擇你最擅長(zhǎng)的文體作文；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字；不可套作，不得抄襲。2018年廣西玉林中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。下面列舉的10個(gè)人物或語(yǔ)句，多是同學(xué)們?cè)诔踔姓Z(yǔ)文課本或名著閱讀中學(xué)習(xí)過(guò)的：①方仲永（王安石《傷仲水》）②林黛玉《紅樓夢(mèng)》）③戴震（段玉裁《戴震難師》④孟子⑤劉胡蘭⑥我為少男少女歌唱（何其芳）⑦俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我，英雄末路當(dāng)磨折（秋瑾）③少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步（梁?jiǎn)⒊跀?shù)風(fēng)流人物，還看今朝（毛澤東）⑩歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量（習(xí)近平）你正是何其芳所歌唱的少男少女。也許你是一個(gè)天天向上的陽(yáng)光少年，也許你是一個(gè)遇困迷茫的留守兒童，也許你是一個(gè)衣食無(wú)憂的佛系少女…未…請(qǐng)你以《少男少女當(dāng)自強(qiáng)》為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，可以敘述真實(shí)經(jīng)歷，可以虛構(gòu)故事，可以抒發(fā)情感也可以發(fā)表議論。要求：（1）內(nèi)容自選，立意自定，文體自選，表達(dá)自己的真情實(shí)感，不可套作，不得抄襲。（2）從上面列舉的10個(gè)人物或語(yǔ)句中至少選擇兩個(gè)合理使用在文章中。（3）文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名。2017年廣西玉林中考作文題【作文原題】國(guó)粹，是指我國(guó)固有文化中的精華，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。某網(wǎng)站組織網(wǎng)友評(píng)選“中國(guó)20大國(guó)粹”，網(wǎng)友踴躍參與。根據(jù)網(wǎng)友投票的結(jié)果，書(shū)法、中國(guó)武術(shù)、中醫(yī)、茶、瓷器、圍棋、國(guó)畫(huà)、剪紙、京劇和對(duì)聯(lián)等入選。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述國(guó)粹的了解，你與上述國(guó)粹的接觸經(jīng)歷或你的想象，選擇其中一個(gè)或若干個(gè)，以《我與國(guó)粹的故事》或《我的國(guó)粹情》為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。你可以敘述真實(shí)經(jīng)歷，可以虛構(gòu)故事，也可以抒發(fā)情感。要求：（1）內(nèi)容自選，立意自定，文體自選，表達(dá)自己的真情實(shí)感。（2）文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名。（3）不得抄襲。2016年廣西玉林中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。清代大學(xué)問(wèn)家王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)，詩(shī)詞作品中，“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。確實(shí)，我們所讀過(guò)的很多名篇，都能證明王國(guó)維先生的這一論斷。不單所讀的作品如此，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們所見(jiàn)之景、所用之物，哪一樣不關(guān)聯(lián)著人的感情？現(xiàn)代著名作家茅盾先生在《風(fēng)景談》中甚至說(shuō)：人是風(fēng)景的構(gòu)成者，人類(lèi)高貴精神的輻射，增添了自然界的景色，其實(shí)，人是最好的風(fēng)景。請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷或想象，以“一景一物總關(guān)情”為題，寫(xiě)一篇文章。提示與要求：（1）內(nèi)容自選，立意自定，請(qǐng)你打開(kāi)思路，選擇熟識(shí)的人、事、物、景、情作文，表達(dá)自己的真情實(shí)感。（2）文體自選，可以記敘經(jīng)歷，編寫(xiě)故事，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，介紹說(shuō)明等等，請(qǐng)選擇你最擅長(zhǎng)的文體作文。（3）文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名。（4）文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行。（5）不得抄襲。2015年廣西玉林中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）“子在川上曰：‘逝者如斯夫！’”在人們的眼里，時(shí)間總是向前流逝，時(shí)光倒流只是美好的夢(mèng)想。但是，一切皆有可能。假如，假如有那么一天，時(shí)光真的可以倒流，人們可以重新回到過(guò)往的日子和生活，重溫已經(jīng)消失了的溫馨，或者彌補(bǔ)曾經(jīng)留下的遺憾；也可以從自己的生活出發(fā)，逆時(shí)間河流而上，游覽心儀已久的景物和風(fēng)光，結(jié)交原本只在書(shū)本中認(rèn)識(shí)的人物，并親身經(jīng)歷原本并不屬于自己的生活——美妙的夢(mèng)想就這樣神奇地變成了現(xiàn)實(shí)！假如時(shí)光可以倒流，你最想回到你曾經(jīng)經(jīng)歷的何時(shí)何地？你最希望經(jīng)歷怎樣原本不屬于你的生活？你最想看到什么樣的已經(jīng)消失了的景物？你對(duì)因?yàn)闀r(shí)光倒流而徹底改變了的世界有著怎樣的情感？又會(huì)引發(fā)你怎樣的思考？請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷或想象，以“假如時(shí)光可以倒流”為題，寫(xiě)一篇作文。提示與要求：(1)內(nèi)容自選，立意自定，請(qǐng)你打開(kāi)思路，選擇熟識(shí)的人、事、物、景、情作文。表達(dá)自己的真情實(shí)感。(2)文體自選，可以記敘經(jīng)歷，編寫(xiě)故事，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，介紹說(shuō)明等等，請(qǐng)選擇你最擅長(zhǎng)的文體作文。(3)文中不得使用真實(shí)的人名、校名和地名。(4)文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行。(5)不得抄襲。2014年廣西玉林中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。早晨是一天中天亮前后的一段時(shí)辰，是人生中充滿希望的青春歲月，是人們對(duì)事物美好形勢(shì)和前景的生動(dòng)形容，也是人們?cè)缟弦?jiàn)面時(shí)相互的問(wèn)候與祝福。人們每天都經(jīng)歷早晨，但每天的早晨和不同人的早晨又各有不同；每個(gè)人都擁有和追求屬于自己的“早晨”，但不同人的“早晨”及對(duì)其的感受又千差萬(wàn)別。請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷或想象，以“早晨”為題，寫(xiě)一篇文章。提示與要求：（1）內(nèi)容表達(dá)，立意自定，請(qǐng)你打開(kāi)思路，選擇熟識(shí)的人、事、物、景、情作文，表達(dá)自己的真情實(shí)感。（2）文體自選，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，介紹說(shuō)明，編寫(xiě)故事等等，請(qǐng)選擇你最擅長(zhǎng)的文體寫(xiě)作。（3）文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名。（4）文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行。（5）不得抄襲。2013年廣西玉林中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。昨天的背影依稀可辨，今天的事物歷歷在目，明天的日子近在眼前。過(guò)往的昨天值得念想，經(jīng)歷中的今天值得玩味，不確定的明天更值得期待。請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷或想象，以“向明天問(wèn)個(gè)好”為題，寫(xiě)一篇作文。提示與要求：（1）內(nèi)容自選，立意自定，請(qǐng)你打開(kāi)思路，選擇熟識(shí)的人、事、物、景、情作文，表達(dá)自己的真情實(shí)感；（2）文體自選，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，介紹說(shuō)明，編寫(xiě)故事等等，請(qǐng)選擇你最擅長(zhǎng)的文體作文；（3）文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名；（4）文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行；（5）不得抄襲。2012年廣西玉林中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。有一首歌這樣唱道：“大海航行靠舵手，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)……”其實(shí)，無(wú)論是萬(wàn)物，還是你、我、他，都需要來(lái)自太陽(yáng)七彩的光輝，也需要來(lái)自人間多樣的“陽(yáng)光”。請(qǐng)以“給你一片陽(yáng)光”或“給我一片陽(yáng)光”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）根據(jù)你的經(jīng)歷、感受或想象，選擇并確定題目，然后作文；（2）內(nèi)容自選，立意自定，文體自選，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，編寫(xiě)故事，等等，表達(dá)自己的真情實(shí)感；（3）文中不得使用生活中的人名、校名和地名；（4）文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行；（5）不得抄襲。2011年廣西玉林中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。你曾經(jīng)閱讀的有關(guān)春天的詩(shī)文給你留下怎樣的認(rèn)識(shí)？剛剛過(guò)去的春季給你留下怎樣的記憶？正在經(jīng)歷的人生之春又給你留下怎樣的體驗(yàn)？請(qǐng)根據(jù)你的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)和感悟，以“春天的味道”為題，寫(xiě)一篇文章要求；內(nèi)容自選，立意自定，表達(dá)自己的真情實(shí)感；文體自選，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，編寫(xiě)故事，介紹說(shuō)明等等；文中不得使用生活中的人名、校名和地名；文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行；不得抄襲。2009年廣西玉林中考作文題【作文原題】有人說(shuō)幸福是舒適與享受，有人說(shuō)幸福是親情與關(guān)愛(ài)，有人說(shuō)幸福是奮斗與成功，有人說(shuō)幸福是責(zé)任與奉獻(xiàn)，有人說(shuō)幸福其實(shí)就是一種態(tài)度與性格……請(qǐng)以“請(qǐng)告訴我你很幸福”或“讓我告訴你我很幸?！睘轭}，以“給的一封信”為副標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：1、寫(xiě)明你所選擇的作文題目，將副標(biāo)題補(bǔ)充完整（第一個(gè)空格根據(jù)需要可填可不填）。然后按題目要求作文。2、立意明確，寫(xiě)出真情實(shí)感。3、符合書(shū)信的格式及其文體要求。4、文中不能出現(xiàn)生活中真實(shí)的人名、地名、校名，文末署名以××代替。2008年廣西玉林中考作文題【作文原題】請(qǐng)以“

，我的最?lèi)?ài)”為題寫(xiě)一篇作文。提示與要求：（1）內(nèi)容表達(dá)，立意自定，請(qǐng)你打開(kāi)思路，選擇熟識(shí)的人、事、物、景、情作文，表達(dá)自己的真情實(shí)感。（2）文體自選，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，介紹說(shuō)明，編寫(xiě)故事等等，請(qǐng)選擇你最擅長(zhǎng)的文體寫(xiě)作。（3）文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名。（4）文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行。（5）不得抄襲。2006年廣西玉林中考作文題【作文原題】閱讀下面一則奇異的故事，按要求作文。三個(gè)獵人從前有3個(gè)獵人，兩個(gè)沒(méi)帶槍?zhuān)粋€(gè)不會(huì)打槍。他們碰到3只兔子，兩只兔子中彈逃走了，一個(gè)兔子沒(méi)中彈，倒下了。他們提起一只逃走的兔子朝前走，來(lái)到一幢沒(méi)門(mén)沒(méi)窗沒(méi)屋頂也沒(méi)有墻壁的屋子前，叫出主人，問(wèn)：“我們要煮一只逃走的兔子，能否借個(gè)鍋?”“我有3個(gè)鍋?zhàn)?，兩個(gè)打碎了，另一個(gè)掉了底。”“太好了!我們正要借掉了底的?！?個(gè)獵人特別高興，用掉了底的鍋，煮熟了逃走的兔子，美美地吃了個(gè)飽。這則讓人一時(shí)難以讀懂的故事意在啟示人們：有很多可能的事會(huì)成為不可能，不可能的事卻會(huì)成為可能。請(qǐng)你以“一切皆有可能”為話題，根據(jù)你的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)或想象，自選內(nèi)容，自選文體，自定立意，寫(xiě)一篇600字以上的~文章(詩(shī)歌不少于20行)。注意：①文中如出現(xiàn)地名、校名、人名，均用英文字母A、B、C、D等代替。②題目自擬，不能直接以“一切皆有可能”作為文章標(biāo)題。③不能抄襲別人的作品。2005年廣西玉林中考作文題【作文原題】閱讀下面材料，按要求作文。美國(guó)年輕的女教師海倫曾讓班里每個(gè)學(xué)生寫(xiě)下其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，由老師分別抄下大家寫(xiě)給每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，再把這份“優(yōu)點(diǎn)單”發(fā)給學(xué)生本人。多年以后，海倫與這個(gè)班的學(xué)生們一起參加本班一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中陣亡的學(xué)生馬克的葬禮。馬克的父親從其遺物中拿出一張?jiān)?jīng)打開(kāi)、折合過(guò)無(wú)數(shù)次的“優(yōu)點(diǎn)單”。大家說(shuō)：我們都保留著這份“優(yōu)點(diǎn)單”，隨時(shí)帶著它，可以讓我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候想到自己的閃光點(diǎn)，從而增強(qiáng)自信心。假設(shè)你初中畢業(yè)后就讀于某所高中，你的班主任老師受上述材料的啟發(fā)，為了使新同學(xué)盡快互相了解，也為了讓每個(gè)同學(xué)更好地認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，增強(qiáng)發(fā)展的自信心和自覺(jué)性，請(qǐng)同學(xué)們以“我的閃光點(diǎn)”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，張貼在教室的“學(xué)習(xí)園地”上，供大家欣賞。作為語(yǔ)文老師的班主任提醒說(shuō)：⑴作文如做人，寫(xiě)作這篇文章，你在展示自己的作文水平的同時(shí)，也應(yīng)展示你做人的追求和境界；⑵如果你的文章在內(nèi)容或形式上有創(chuàng)新和個(gè)性特色，將會(huì)受到老師特別的鼓勵(lì)；⑶作文可以敘述你的經(jīng)歷，可以作介紹說(shuō)明，可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論等。2004年廣西玉林中考作文題【作文原題】美國(guó)方言學(xué)會(huì)曾于2000年1月舉行過(guò)一次有趣的“世紀(jì)之字”許選活動(dòng)。進(jìn)入決賽的有“科學(xué)”（sclence）和“她”（she）。最后“她”戰(zhàn)勝了“科學(xué)″，成為美國(guó)人心目中“21世紀(jì)最重要的一個(gè)字’’。“世紀(jì)之字”的評(píng)選結(jié)果折射出社會(huì)的發(fā)展和人們的期待。21世紀(jì)的太陽(yáng)剛