2025年天津市紅橋區(qū)中考語文模擬試卷(3月份)_第1頁
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第1頁(共1頁)2025年天津市紅橋區(qū)中考語文模擬試卷(3月份)一、(本大題共4小題,共29分。1~4小題,每題2分;5~11小題,每題3分)(一)積累與運用1.(2分)下列各組詞語中加點字的讀音,完全正確的一項是()A.怯懦(qiè)佇立(chù)信手拈來(niān)浮光掠影(lüè) B.錙銖(zī)頃刻(qǐng)如坐針氈(zhān)不屑置辯(xuè) C.榮膺(yīng)熏陶(táo)吹毛求疵(cī)千鈞之力(jūn) D.稽首(jī)躊躇(chóu)雕梁畫棟(dòng)開卷有益(juàn)2.(2分)依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ拔枧_小天地,天地大舞臺。”舞臺上的故事,______著無盡的人生,或引人慨嘆______;舞臺上的人物,或有著動人的風(fēng)采,或有著鮮明的面目。臺上嬉笑怒罵,皆是故事;臺下苦心孤詣,亦成舞臺。舞臺上的戲劇謝幕了,生活的大舞臺正等待著我們驚艷出場。愿我們?nèi)パ堇[更加______的情節(jié),去把握自己的命運,唱響自己的人生主題曲!A.凝固思緒波瀾壯闊 B.凝聚深思波瀾壯闊 C.凝固深思波濤洶涌 D.凝聚思緒波濤洶涌3.(2分)下面一段文字的畫線句子中有語病的一項是()1847年,夏洛蒂?勃朗特出版著名的長篇小說《簡?愛》,轟動文壇。①該部小說講述了貧苦孤女簡?愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗。②《簡?愛》問世以來,多次被搬上舞臺和銀幕。③它不但成為世界文學(xué)經(jīng)典,也成為現(xiàn)代社會的流行文化元素。④英國乃至世界其他各國的青年,有不少都是通過這部書了解英國文學(xué)乃至世界文學(xué)的。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句4.(2分)依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┨旖蛉耸鞘裁葱愿瘛酢疤旖蚴谴a頭,是中西碰撞的地方,”作家馮驥才說□“天津人豪爽、義氣、調(diào)侃、幽默、斗氣,馮驥才寫的人物追求一個共同點□天津人的性格。A.,?:。” B.?:”, C.,,”?!?D.?,?!薄ǘ┰娫~鑒賞5.(3分)下列對《十五從軍征》一詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┦鍙能娬魇鍙能娬?,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人:“家中有阿誰?”“遙看是君家,松柏冢累累。”兔從狗竇入,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹。羹飯一時熟,淚落沾我衣。A.“十五從軍征,八十始得歸”中,“八十”與“十五”相對照,突出主人公“從軍征”時間之久,經(jīng)歷戰(zhàn)事之殘酷。 B.“兔、雉、旅谷、旅葵”都是野生,“狗竇、梁上、中庭、井上”皆為家景,這幾句詩寫出了老兵出征歸來,看見故居人去屋空、家園荒蕪的凄涼景象。 C.“家中有阿誰”與“不知飴阿誰”前后照應(yīng),寫出了主人公因“從軍征”而獨自存活的慶幸心態(tài)。 D.本詩是一首敘事詩,運用第一人稱,借一個老兵從軍多年回家后的所見所聞,揭露了封建社會不合理的兵役制度對普通百姓帶來的深重苦難。(三)實用類文本閱讀6.(9分)閱讀《“土得可愛”的中國年畫》一文,回答問題。“土得可愛”的中國年畫采薇①年畫是我國特有的傳統(tǒng)民間美術(shù)形式,它以通俗的繪畫語言表達了人們喜慶的審美情趣。年畫始于古代的門神畫,是用來祈福消災(zāi)的。隨著繪畫技藝的不斷普及和表現(xiàn)形式的不斷豐富,進而成為一種民間繪畫藝術(shù)。②年畫的內(nèi)容從最初的門神擴展到人物、歷史典故、風(fēng)土民俗、福娃、鯉魚等多種題材,制作技藝也衍生出木版、水彩、撲灰、膠印等多種形式。每逢眷節(jié),張貼年畫已成為我國大多數(shù)地區(qū)過年的習(xí)俗。③在各地年畫中,以江蘇蘇州桃花塢年畫、天津楊柳青年畫、山東濰坊楊家埠年畫和四川綿竹年畫最負盛名,被譽為“中國年畫四大家”。其中④桃花塢木版年畫有一版一色的特點,構(gòu)圖豐滿,造型夸張,線條流暢,不失清雅,具有強烈的地方風(fēng)格和民族特色。⑤楊柳青年畫繼承了宋、元繪畫的傳統(tǒng),吸取了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺等形式,采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法,其中一大題材便是我們常見的胖蛙娃。⑥楊家埠木版年畫的內(nèi)容與農(nóng)民的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),洋溢著濃厚而淳樸的鄉(xiāng)土氣息。它是真正的農(nóng)民畫,體現(xiàn)了我國北方農(nóng)民粗狂、奔放、勤勞、幽默、愛憎分明的性格與高尚道德情操⑦綿竹年畫以彩繪見長,構(gòu)圖講求對稱,主次分明,構(gòu)成紅火熱烈的藝術(shù)效果;線條講求剛?cè)峤Y(jié)合,具有強烈的節(jié)奏感。而夸張、象征、寓意的造型,更具詼諧活潑的效果。⑧年畫不僅是春節(jié)時五彩繽紛的點綴,還是文化流通、道德教育、審美傳播、信仰傳承的載體與工具,更是一種看圖識字式的大眾讀物⑨我國收藏最早的年畫是南宋《隋朝窈窕呈傾國之芳容》的木刻年畫,畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。由郎世寧繪制的宮廷年畫《乾隆歲朝行樂圖》反映的則是皇宮正月里的熱鬧場景,如今收藏于北京故宮博物院。民間流傳最廣的則是一幅《老鼠娶親》的年畫,畫家鄭曼陀將月歷與年畫相結(jié)合發(fā)展成掛歷,至今風(fēng)靡全國。⑩在收藏成為時尚的今天,年畫也以其濃郁的裝飾性和觀賞性,成為收藏者們的熱門藏品。在我國傳統(tǒng)年畫中,以下五類最值得收藏:一為神像,以門神最為常見;二為吉祥圖案,如狀元及第、連生貴子等,如桃園結(jié)義、昭君出塞等;四為戲曲故事;五為市并風(fēng)俗,如春游圖、賽龍舟等。這些年畫題材豐富,畫面或質(zhì)樸可愛或精致生動,或粗獷豪放或雍容典雅(節(jié)選自《學(xué)生天地?初中》)(1)下列說法,不符合原文意思的一項是A.年畫是我國特有的傳統(tǒng)民間美術(shù)形式,它始于門神畫,是用來祈福消災(zāi)、表達喜慶審美情趣的一種民間繪畫藝術(shù)。B.年畫的內(nèi)容題材多樣,制作技藝也衍生出木版、水彩等多種形式。每逢春節(jié),張貼年畫已成為我國大多數(shù)地區(qū)過年的習(xí)俗。C.“中國年畫四大家”中,山東濰坊楊家埠年畫已被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),因而也是我國唯一最負盛名的年畫。D.《老鼠娶親》是民間流傳最廣的一幅年畫,它描繪了老鼠依照人間風(fēng)俗迎娶新娘的有趣場面。(2)下列對第⑩段畫線句子使用的說明方法及其作用的分析,準確的一項是A.運用打比方、作比較的說明方法,形象具體地說明了我國最值得收藏的五類傳統(tǒng)年畫的內(nèi)容。B.運用打比方、分類別的說明方法,形象清晰地說明年畫彰顯著我國民間傳統(tǒng)文化的博大精深。C.運用舉例子、作比較的說明方法,準確清晰地說明年畫彰顯著我國民間傳統(tǒng)文化的博大精深。D.運用舉例子、分類別的說明方法,準確清晰地說明了我國最值得收藏的五類傳統(tǒng)年畫的內(nèi)容。(3)下列對選文的理解分析,不正確的一項是A.標(biāo)題明確了說明對象,修飾語生動形象,富有吸引力B.第③段至第⑦段為“分一總”結(jié)構(gòu),先分說“中國年畫四大家”的特點,再總結(jié)。C.第⑨段中加點詞語“最早”,限定了時間范圍,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。D.本文在介紹年畫這種我國特有的傳統(tǒng)民間美術(shù)形式時,極富傳統(tǒng)文化氣息。(四)課內(nèi)文言文閱讀7.(9分)閱讀《出師表》的節(jié)選文字,回答問題。①臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,爾來二十有一年矣。②先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,北定中原,庶竭駑鈍,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,則攸之、祎、允之任也。③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效;不效,則治臣之罪,則貴攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠離涕零,不知所言。(1)下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是A.躬耕于南陽躬:鞠躬B.猥自杠屈猥:辱。謙辭。C.夙夜憂嘆夙夜:早晚,日日夜夜D.臨表涕零涕零:流淚,落淚(2)下列句子中加點詞古今意義不同的一項是A.由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳B.奉命于危難之間C.先帝知臣謹慎D.恐托付不效(3)下列對文章的理解分析,不正確的一項是A.選文第①段中,作者先敘述自己的身世,從“臣本布衣”起筆,并臨危受命,由布衣成為重臣B.選文第②段寫作者“受命以來,夙夜憂嘆”,已經(jīng)完成“興復(fù)漢室,以此也回報了先帝的知遇之恩。C.選文第③段分別闡明了自己、朝臣以及后主劉禪的責(zé)任:自己要討賊興復(fù),朝臣則要進興德之言,劉禪應(yīng)“咨善道,深追先帝遺詔”。D.選文中諸葛亮上表的用語極為得體,語言率真質(zhì)樸,情感懇切忠貞,時時不忘先帝,處處為后主著想,也符合長輩的口吻。二、古詩文默寫(本大題共1小題,共6分)8.(6分)請將下列詩文語句補充完整。(1)無限山河淚,。(夏完淳《別云間》)(2)?悠悠。不盡長江滾滾流。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》)(3),愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(4)夫戰(zhàn),勇氣也。,再而衰,三而竭。(《左傳?曾劌論戰(zhàn)》)(5)文天祥《過零丁洋》一詩中,彰顯自己舍生取義的氣節(jié),體現(xiàn)視死如歸英雄氣概的詩句是:??!比?、課外文言文閱讀(本大題共1小題,共7分)9.(7分)閱讀下面文言文,回答問題。裴俠,河?xùn)|解①人也,除②河北郡守。俠躬履儉素,愛民如子,所食唯菽麥鹽菜而已。吏民莫不懷之。此郡舊制,吾所不為也?!蹦讼ちT之。又有丁三十人,供郡守役使。俠亦不以入私,并收庸直③,為官市馬。歲月既積,馬遂成群。去取之日,一無所取。民歌之曰:“肥鮮不食④,為世規(guī)矩?!眰b嘗與諸牧守⑤俱謁太祖⑥。太祖命俠別立⑦,謂諸牧守曰:“裴俠清慎奉公,為天下之最,今眾中有如俠者,可與之俱立?!北娊阅?,無敢應(yīng)者。太祖乃厚賜俠。朝野嘆服,號為“獨立君”。(選自令狐德棻《周書》,有刪改)【注】①河?xùn)|解:即河?xùn)|解縣,今山西境內(nèi)。②除:任命,授職。③庸直;指北周開國皇帝宇文覺之父宇文泰。⑦別立:分開站立,單獨站立。(1)解釋文中加點的詞的含義。①乃悉罷之悉:②俠嘗與諸牧守俱謁太祖謁:(2)請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。今眾中有如俠者,可與之俱立。(3)請結(jié)合原文分析,裴俠被稱為“獨立君”的原因。四、文學(xué)作品閱讀(本大題共1小題,共15分)10.(15分)閱讀《遇見白玉蘭》一文,回答問題。遇見白玉蘭趙克紅①沒想到,短短幾天時間,白玉蘭竟開得這么熱烈和奔放!②那天下午,我外出回家,途經(jīng)小區(qū)花園,兀自吐露著優(yōu)雅的芬芳。那樹玉蘭花,如冰雪雕飾而成③玉蘭花又名望春花。每年驚蟄,小區(qū)里、街道邊、公園中,一樹樹玉蘭花舒展花蕾,它花色如玉、凝脂停云,盡情擁抱著春天的陽光,化作欣喜和感動。④玉蘭是一種落葉喬木,也稱木蘭,花先放,每次途經(jīng)玉蘭樹下,我總會抬頭打量一下這棵玉蘭樹,初看和其他樹木沒什么區(qū)別,光禿禿的枝干伸展向上。仔細觀察,它的枝上已冒出毛茸茸的芽,那微微突起的芽是花芽,若不仔細留意是不易發(fā)現(xiàn)的。⑤接下來的一段日子里,玉蘭樹可謂一日三變、幻化驚人。先是花芽孕育成苞,片片花瓣,不過嬰孩嫩指般大小。忽然一天,花苞兒伸伸腰,一副剛睡醒的樣子,接連伸出手臂,倏然爆棚似的炸開。白色的花瓣鋪展開來,空中縈繞著絲絲縷縷的花香。⑥多少次,我凝視如絹似紗、如錦如緞的白玉蘭,那在枝葉間若隱若現(xiàn)的白玉蘭飄散的花香是不用你靠近去聞的?!爸饴剷r不肯香,玉蘭花香清淡幽遠,不必刻意招攬,頗有君子之風(fēng),文人雅士、詞人騷客莫不愿與玉蘭為鄰。屈原就曾以木蘭明志,夕餐秋菊之落英”的詩句。⑦白玉蘭的美,美在花姿,碩大的花朵、片片花蕊直立向上,在料峭的春風(fēng)中搖曳生姿;美在花色,潔白而溫潤;美在花香,輕喚淡淡馨香,眼前鼻尖塵埃盡凈。美在獨特的氣質(zhì),沒有任何一種花能像白玉蘭這樣既有一種冰清玉潔的高冷,又有一份絢爛喧鬧的熱情。而我認為,它給人帶來的視覺沖擊力是強烈和震撼的,往往不經(jīng)意間,更不同于牡丹的雍容華貴。它開在料峭的早春,卓爾不群,有著幾分凜然的傲氣。⑧玉蘭花的花期是短暫的?;ㄖx了,那一片片花瓣,若春燕剪翼,輕盈又厚重,帶著一份完成人間使命的釋然。我小心地繞過花瓣的空隙來到樹下,凋謝的花瓣,也是有靈魂有知覺的。恰在此時,我彎腰撿起這瓣落花,放在手心仔細端詳,莖脈間,分明還有汁液在流淌,沒有一絲凄成與卷戀,我不由得對玉蘭花生出幾分敬意來。⑨我愛白玉蘭,愛它獨自燦爛的孤勇,還有悄無聲息魂歸泥土?xí)r的那份從容。(選自《散文選刊》,有刪改)(1)文中白玉蘭之“美”,內(nèi)外兼?zhèn)?。請根?jù)文章內(nèi)容,補全下面表格相應(yīng)內(nèi)容。白玉蘭之美外在美花姿直立向上①②內(nèi)在美高冷又熱情的氣質(zhì)③魂歸泥土的從容(2)請從修辭手法的角度,賞析第⑤段畫線句的表達效果。忽然一天,花苞兒伸伸腰,一副剛睡醒的樣子,接連伸出手臂,倏然爆棚似的炸開。(3)文章第⑥段兩處引用古詩詞名句有何作用?請你結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(4)托物言志是文學(xué)作品常用的表現(xiàn)手法,結(jié)合下面的小貼士,請你說說本文是如何運用這一手法的。小貼士所謂“托物言志”,即通過描繪具體事物的形象來表達思想,寄托感悟。要寫好這樣的文章,找到物象的主要特點與所要抒發(fā)的情志之間的相同點或相似點,在此基礎(chǔ)上寫景狀物,抒發(fā)志向。五、綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀(本大題共1小題,共13分)(一)綜合性學(xué)習(xí)(5分)11.(5分)今年春節(jié),DeepSeek爆火,人工智能很自然地成為熱議話題,回答問題?!静牧弦弧克^數(shù)字人,是通過計算機圖形渲染、動作捕捉、深度學(xué)習(xí)、語音合成等數(shù)字技術(shù)來打造的。他們是模擬人類特征并存在于非物理世界的虛擬人物。從2022年開始,數(shù)字人大量涌現(xiàn),還有中國文物交流中心的“文天天”、敦煌研究院的“伽瑤”、國家博物館的“艾雯雯”、中華書局的“蘇東坡數(shù)字人”……他們或化身為文博場所的導(dǎo)游,或成為文化短劇的主角,以又潮又酷的方式講述著傳統(tǒng)文化的故事。【材料二】第十四屆全國冬季運動會圓滿閉幕,給觀眾留下美好的冰雪記憶。與往屆不同,本屆冬季運動會啟用數(shù)字人技術(shù),外形遇真,動作自然,以親和的形象、有趣的互動、十足的科技感提升了觀賽體驗?!静牧先咳涨?,全市首個“商事登記智能導(dǎo)辦數(shù)字人——小新”亮相天津濱海高新區(qū)渤龍湖科技園政務(wù)服務(wù)大廳。商事登記智能導(dǎo)辦數(shù)字人“小新”運用語音識別及NLP自然語言處理技術(shù),以模擬真人發(fā)音的AI虛擬數(shù)字人為載體,人機互動、即問即答、視頻講解、全程導(dǎo)辦,實現(xiàn)與辦事人員全程無障礙交流咨詢(1)請依據(jù)【材料一】的相關(guān)內(nèi)容,探究什么是數(shù)字人。(2)請依據(jù)上述三則材料,概括數(shù)字人技術(shù)帶來的新變化。(二)名著閱讀《水滸傳》(8分)12.(4分)請根據(jù)有關(guān)《儒林外史》的閱讀積累,在下面空缺處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。作品人物文段《儒林外史》①鄉(xiāng)間人見畫得好,也有拿錢來買的。①得了錢,買些好東西孝敬母親,兩傳三,諸暨一縣都曉得是一個畫沒骨花卉的名筆②趙氏分開眾人,走上前道:“老爺!只有我能知道你的心事。你是為那盞燈里點的是兩莖燈草,不放心;我如今挑掉一莖就是了?!闭f罷,忙走去挑掉一莖,點一點頭,把手垂下③話說③自從送了婁太爺回家之后,自此就沒有人勸他,越發(fā)放著膽子用銀子,叫王胡子又去賣了一分田來,二千多銀子13.(4分)閱讀《儒林外史》選段,完成小題?!炯住繉W(xué)道道:“你今年多少年紀了?”范進道:“童生冊上寫的是三十歲,童生實年五十四歲?!睂W(xué)道道:“你考過多少回數(shù)了?”范進道:“童生二十歲應(yīng)考,到今考過二十馀次。”學(xué)道道:“如何總不進學(xué)?”范進道:“總因童生文字荒謬【乙】他爬將起來,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水,一直走到集上去了。眾人大眼望小眼,一齊道:“原來新貴人歡喜瘋了?!敝S刺作品有一個重要特點:作者塑造人物,敘述故事時,不僅諷刺單個人物或事件,到今考過二十余次”,卻“總不進學(xué)”六、作文(本大題共1小題,共50分)14.(50分)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。人常說,言有盡,意無窮。除了言語,一張照片,一處風(fēng)景之中……無聲之處,對此,你有怎樣的經(jīng)歷和感悟呢?請以“無聲之處,亦有深味”為題目,寫一篇文章。要求:(1)緊扣主題,內(nèi)容具體充實;(2)有真情實感;(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)不少于600字;(5)文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

2025年天津市紅橋區(qū)中考語文模擬試卷(3月份)參考答案與試題解析一.選擇題(共5小題)題號12345答案CBADC一、(本大題共4小題,共29分。1~4小題,每題2分;5~11小題,每題3分)(一)積累與運用1.(2分)下列各組詞語中加點字的讀音,完全正確的一項是()A.怯懦(qiè)佇立(chù)信手拈來(niān)浮光掠影(lüè) B.錙銖(zī)頃刻(qǐng)如坐針氈(zhān)不屑置辯(xuè) C.榮膺(yīng)熏陶(táo)吹毛求疵(cī)千鈞之力(jūn) D.稽首(jī)躊躇(chóu)雕梁畫棟(dòng)開卷有益(juàn)【解答】A.有誤,“佇立”的“佇”應(yīng)讀“zhù”;B.有誤,“不屑置辯”的“屑”應(yīng)讀“xiè”;C.正確;D.有誤,“稽首”的“稽”應(yīng)讀“qǐ”。故選:C。2.(2分)依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ拔枧_小天地,天地大舞臺?!蔽枧_上的故事,______著無盡的人生,或引人慨嘆______;舞臺上的人物,或有著動人的風(fēng)采,或有著鮮明的面目。臺上嬉笑怒罵,皆是故事;臺下苦心孤詣,亦成舞臺。舞臺上的戲劇謝幕了,生活的大舞臺正等待著我們驚艷出場。愿我們?nèi)パ堇[更加______的情節(jié),去把握自己的命運,唱響自己的人生主題曲!A.凝固思緒波瀾壯闊 B.凝聚深思波瀾壯闊 C.凝固深思波濤洶涌 D.凝聚思緒波濤洶涌【解答】“凝聚”與“凝固”:“凝聚”側(cè)重于將多種事物匯聚、集中在一起、匯聚的過程,或表示固定不變,用“凝聚”更合適,強調(diào)思考的深度和專注度、思路,而“思緒”則沒有這種深入思考的感覺;“波瀾壯闊”與“波濤洶涌”:“波瀾壯闊”形容聲勢雄壯浩大、運動;“波濤洶涌”主要形容波浪又大又急、河流等自然景象,用“波瀾壯闊”更恰當(dāng)。故選:B。3.(2分)下面一段文字的畫線句子中有語病的一項是()1847年,夏洛蒂?勃朗特出版著名的長篇小說《簡?愛》,轟動文壇。①該部小說講述了貧苦孤女簡?愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗。②《簡?愛》問世以來,多次被搬上舞臺和銀幕。③它不但成為世界文學(xué)經(jīng)典,也成為現(xiàn)代社會的流行文化元素。④英國乃至世界其他各國的青年,有不少都是通過這部書了解英國文學(xué)乃至世界文學(xué)的。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句【解答】A.有誤,缺少賓語中心語。BCD.正確。故選:A。4.(2分)依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┨旖蛉耸鞘裁葱愿瘛酢疤旖蚴谴a頭,是中西碰撞的地方,”作家馮驥才說□“天津人豪爽、義氣、調(diào)侃、幽默、斗氣,馮驥才寫的人物追求一個共同點□天津人的性格。A.,?:。” B.?:”, C.,,”。—— D.?,?!薄窘獯稹俊疤旖蛉耸鞘裁葱愿瘛笔且粋€疑問句,所以第一個方框應(yīng)填“?”,“作家馮驥才說”在引語中間,后面應(yīng)該用“,”,“斗氣不較真”后面是直接引語的結(jié)束,應(yīng)先寫句號再寫后引號?!榜T驥才寫的人物追求一個共同點”后面的內(nèi)容是對“共同點”的解釋說明,用破折號“——”合適。故選:D。(二)詩詞鑒賞5.(3分)下列對《十五從軍征》一詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┦鍙能娬魇鍙能娬?,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人:“家中有阿誰?”“遙看是君家,松柏冢累累?!蓖脧墓犯]入,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹。羹飯一時熟,淚落沾我衣。A.“十五從軍征,八十始得歸”中,“八十”與“十五”相對照,突出主人公“從軍征”時間之久,經(jīng)歷戰(zhàn)事之殘酷。 B.“兔、雉、旅谷、旅葵”都是野生,“狗竇、梁上、中庭、井上”皆為家景,這幾句詩寫出了老兵出征歸來,看見故居人去屋空、家園荒蕪的凄涼景象。 C.“家中有阿誰”與“不知飴阿誰”前后照應(yīng),寫出了主人公因“從軍征”而獨自存活的慶幸心態(tài)。 D.本詩是一首敘事詩,運用第一人稱,借一個老兵從軍多年回家后的所見所聞,揭露了封建社會不合理的兵役制度對普通百姓帶來的深重苦難。【解答】ABD.正確;C.有誤,“家中有阿誰”是老兵急切想知道家中親人的情況,這兩句詩體現(xiàn)的是老兵對親人的思念以及發(fā)現(xiàn)親人離世后的孤獨,而不是“慶幸心態(tài)”。故選:C。(三)實用類文本閱讀6.(9分)閱讀《“土得可愛”的中國年畫》一文,回答問題?!巴恋每蓯邸钡闹袊戤嫴赊雹倌戤嬍俏覈赜械膫鹘y(tǒng)民間美術(shù)形式,它以通俗的繪畫語言表達了人們喜慶的審美情趣。年畫始于古代的門神畫,是用來祈福消災(zāi)的。隨著繪畫技藝的不斷普及和表現(xiàn)形式的不斷豐富,進而成為一種民間繪畫藝術(shù)。②年畫的內(nèi)容從最初的門神擴展到人物、歷史典故、風(fēng)土民俗、福娃、鯉魚等多種題材,制作技藝也衍生出木版、水彩、撲灰、膠印等多種形式。每逢眷節(jié),張貼年畫已成為我國大多數(shù)地區(qū)過年的習(xí)俗。③在各地年畫中,以江蘇蘇州桃花塢年畫、天津楊柳青年畫、山東濰坊楊家埠年畫和四川綿竹年畫最負盛名,被譽為“中國年畫四大家”。其中④桃花塢木版年畫有一版一色的特點,構(gòu)圖豐滿,造型夸張,線條流暢,不失清雅,具有強烈的地方風(fēng)格和民族特色。⑤楊柳青年畫繼承了宋、元繪畫的傳統(tǒng),吸取了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺等形式,采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法,其中一大題材便是我們常見的胖蛙娃。⑥楊家埠木版年畫的內(nèi)容與農(nóng)民的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),洋溢著濃厚而淳樸的鄉(xiāng)土氣息。它是真正的農(nóng)民畫,體現(xiàn)了我國北方農(nóng)民粗狂、奔放、勤勞、幽默、愛憎分明的性格與高尚道德情操⑦綿竹年畫以彩繪見長,構(gòu)圖講求對稱,主次分明,構(gòu)成紅火熱烈的藝術(shù)效果;線條講求剛?cè)峤Y(jié)合,具有強烈的節(jié)奏感。而夸張、象征、寓意的造型,更具詼諧活潑的效果。⑧年畫不僅是春節(jié)時五彩繽紛的點綴,還是文化流通、道德教育、審美傳播、信仰傳承的載體與工具,更是一種看圖識字式的大眾讀物⑨我國收藏最早的年畫是南宋《隋朝窈窕呈傾國之芳容》的木刻年畫,畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。由郎世寧繪制的宮廷年畫《乾隆歲朝行樂圖》反映的則是皇宮正月里的熱鬧場景,如今收藏于北京故宮博物院。民間流傳最廣的則是一幅《老鼠娶親》的年畫,畫家鄭曼陀將月歷與年畫相結(jié)合發(fā)展成掛歷,至今風(fēng)靡全國。⑩在收藏成為時尚的今天,年畫也以其濃郁的裝飾性和觀賞性,成為收藏者們的熱門藏品。在我國傳統(tǒng)年畫中,以下五類最值得收藏:一為神像,以門神最為常見;二為吉祥圖案,如狀元及第、連生貴子等,如桃園結(jié)義、昭君出塞等;四為戲曲故事;五為市并風(fēng)俗,如春游圖、賽龍舟等。這些年畫題材豐富,畫面或質(zhì)樸可愛或精致生動,或粗獷豪放或雍容典雅(節(jié)選自《學(xué)生天地?初中》)(1)下列說法,不符合原文意思的一項是CA.年畫是我國特有的傳統(tǒng)民間美術(shù)形式,它始于門神畫,是用來祈福消災(zāi)、表達喜慶審美情趣的一種民間繪畫藝術(shù)。B.年畫的內(nèi)容題材多樣,制作技藝也衍生出木版、水彩等多種形式。每逢春節(jié),張貼年畫已成為我國大多數(shù)地區(qū)過年的習(xí)俗。C.“中國年畫四大家”中,山東濰坊楊家埠年畫已被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),因而也是我國唯一最負盛名的年畫。D.《老鼠娶親》是民間流傳最廣的一幅年畫,它描繪了老鼠依照人間風(fēng)俗迎娶新娘的有趣場面。(2)下列對第⑩段畫線句子使用的說明方法及其作用的分析,準確的一項是DA.運用打比方、作比較的說明方法,形象具體地說明了我國最值得收藏的五類傳統(tǒng)年畫的內(nèi)容。B.運用打比方、分類別的說明方法,形象清晰地說明年畫彰顯著我國民間傳統(tǒng)文化的博大精深。C.運用舉例子、作比較的說明方法,準確清晰地說明年畫彰顯著我國民間傳統(tǒng)文化的博大精深。D.運用舉例子、分類別的說明方法,準確清晰地說明了我國最值得收藏的五類傳統(tǒng)年畫的內(nèi)容。(3)下列對選文的理解分析,不正確的一項是BA.標(biāo)題明確了說明對象,修飾語生動形象,富有吸引力B.第③段至第⑦段為“分一總”結(jié)構(gòu),先分說“中國年畫四大家”的特點,再總結(jié)。C.第⑨段中加點詞語“最早”,限定了時間范圍,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。D.本文在介紹年畫這種我國特有的傳統(tǒng)民間美術(shù)形式時,極富傳統(tǒng)文化氣息。【解答】(1)本題考查內(nèi)容的分析。ABD.符合。C.不符合原文意思。原文說“在各地年畫中、天津楊柳青年畫,被譽為‘中國年畫四大家’,濰坊楊家埠木板年畫已被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,“中國年畫四大家”都很負盛名。故選:C。(2)本題考查說明方法及其作用的分析。第⑩段畫線句子“在我國傳統(tǒng)年畫中,以下五類最值得收藏:一為神像,還有財神;二為吉祥圖案、連生貴子等,如桃園結(jié)義;四為戲曲故事、群英會等,如春游圖。分類別是將我國傳統(tǒng)年畫中最值得收藏的年畫分為五類進行說明;舉例子是分別列舉了每一類中的具體例子、狀元及第等。沒有運用打比方和作比較的說明方法。故選:D。(3)本題考查內(nèi)容的分析。ACD.正確。B.不正確。第③段至第⑦段為“總—分”結(jié)構(gòu),接著第④段至第⑦段分別介紹了桃花塢木版年畫、楊家埠木版年畫,并非“分—總”結(jié)構(gòu)。故選:B。答案:(1)C(2)D(3)B(四)課內(nèi)文言文閱讀7.(9分)閱讀《出師表》的節(jié)選文字,回答問題。①臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,爾來二十有一年矣。②先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,北定中原,庶竭駑鈍,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,則攸之、祎、允之任也。③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效;不效,則治臣之罪,則貴攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠離涕零,不知所言。(1)下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是AA.躬耕于南陽躬:鞠躬B.猥自杠屈猥:辱。謙辭。C.夙夜憂嘆夙夜:早晚,日日夜夜D.臨表涕零涕零:流淚,落淚(2)下列句子中加點詞古今意義不同的一項是AA.由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳B.奉命于危難之間C.先帝知臣謹慎D.恐托付不效(3)下列對文章的理解分析,不正確的一項是BA.選文第①段中,作者先敘述自己的身世,從“臣本布衣”起筆,并臨危受命,由布衣成為重臣B.選文第②段寫作者“受命以來,夙夜憂嘆”,已經(jīng)完成“興復(fù)漢室,以此也回報了先帝的知遇之恩。C.選文第③段分別闡明了自己、朝臣以及后主劉禪的責(zé)任:自己要討賊興復(fù),朝臣則要進興德之言,劉禪應(yīng)“咨善道,深追先帝遺詔”。D.選文中諸葛亮上表的用語極為得體,語言率真質(zhì)樸,情感懇切忠貞,時時不忘先帝,處處為后主著想,也符合長輩的口吻?!窘獯稹浚?)本題考查文言詞語。A.有誤,躬,親自;BCD.正確。故選:A。(2)本題考查古今異義。A.有古今異義詞語,古義:感奮激發(fā)。BCD.無古今異義詞語。故選:A。(3)本題考查對內(nèi)容的理解。解答此題,再結(jié)合內(nèi)容進行分析。ACD.正確;B.有誤,第②段寫作者希望完成“興復(fù)漢室,以此來回報先帝的知遇之恩。故選:B。答案:(1)A(2)A(3)B二、古詩文默寫(本大題共1小題,共6分)8.(6分)請將下列詩文語句補充完整。(1)無限山河淚,誰言天地寬。(夏完淳《別云間》)(2)千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》)(3)瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(4)夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。(《左傳?曾劌論戰(zhàn)》)(5)文天祥《過零丁洋》一詩中,彰顯自己舍生取義的氣節(jié),體現(xiàn)視死如歸英雄氣概的詩句是:人生自古誰無死?留取丹心照汗青?!薄窘獯稹看鸢福海?)誰言天地寬(2)千古興亡多少事(3)瀚海闌干百丈冰(重點字:闌)(4)一鼓作氣(5)人生自古誰無死留取丹心照汗青(重點字:汗)三、課外文言文閱讀(本大題共1小題,共7分)9.(7分)閱讀下面文言文,回答問題。裴俠,河?xùn)|解①人也,除②河北郡守。俠躬履儉素,愛民如子,所食唯菽麥鹽菜而已。吏民莫不懷之。此郡舊制,吾所不為也?!蹦讼ちT之。又有丁三十人,供郡守役使。俠亦不以入私,并收庸直③,為官市馬。歲月既積,馬遂成群。去取之日,一無所取。民歌之曰:“肥鮮不食④,為世規(guī)矩?!眰b嘗與諸牧守⑤俱謁太祖⑥。太祖命俠別立⑦,謂諸牧守曰:“裴俠清慎奉公,為天下之最,今眾中有如俠者,可與之俱立。”眾皆默然,無敢應(yīng)者。太祖乃厚賜俠。朝野嘆服,號為“獨立君”。(選自令狐德棻《周書》,有刪改)【注】①河?xùn)|解:即河?xùn)|解縣,今山西境內(nèi)。②除:任命,授職。③庸直;指北周開國皇帝宇文覺之父宇文泰。⑦別立:分開站立,單獨站立。(1)解釋文中加點的詞的含義。①乃悉罷之悉:全,都。②俠嘗與諸牧守俱謁太祖謁:拜見。(2)請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。今眾中有如俠者,可與之俱立。(3)請結(jié)合原文分析,裴俠被稱為“獨立君”的原因?!窘獯稹浚?)本題考查詞語解釋。①翻譯:于是把這些人全都辭退了。悉:全,都。②翻譯:裴俠曾經(jīng)和各位州郡長官一起拜見太祖宇文泰。謁:拜見。(2)本題考查翻譯。重點詞:如,像;俱,一起;立。翻譯:現(xiàn)在眾人之中如果有像裴俠這樣的人。(3)本題考查內(nèi)容的分析。①從“俠躬履儉素,愛民如子,裴俠自身生活節(jié)儉樸素,與一般官員不同。他飲食簡單,以實際行動踐行著對百姓的關(guān)愛,吾所不為也”“乃悉罷之”,認為因自己的口腹之欲役使他人是不對的,不利用職權(quán)謀取私利。③“又有丁三十人。俠亦不以入私,為官市馬,馬遂成群,一無所取”,裴俠不將其納入私人使用,離開的時候什么都不拿取,不謀私利。④“裴俠清慎奉公,今眾中有如俠者?!薄氨娊阅?,太祖認為裴俠清廉謹慎,讓和裴俠一樣的人站出來,側(cè)面烘托出裴俠在清廉奉公方面遠超眾人,所以他被稱為“獨立君”。答案:(1)①全,都。②拜見。(2)現(xiàn)在眾人之中如果有像裴俠這樣的人,可以和他站在一起。(3)①裴俠自身生活節(jié)儉樸素,并且愛護百姓,體現(xiàn)了他品德的高尚,不追求奢華享受。②他不貪圖享受,具有廉潔自律的品質(zhì),不謀私利。④裴俠在清廉奉公方面遠超眾人,所以他被稱為“獨立君”。四、文學(xué)作品閱讀(本大題共1小題,共15分)10.(15分)閱讀《遇見白玉蘭》一文,回答問題。遇見白玉蘭趙克紅①沒想到,短短幾天時間,白玉蘭竟開得這么熱烈和奔放?、谀翘煜挛?,我外出回家,途經(jīng)小區(qū)花園,兀自吐露著優(yōu)雅的芬芳。那樹玉蘭花,如冰雪雕飾而成③玉蘭花又名望春花。每年驚蟄,小區(qū)里、街道邊、公園中,一樹樹玉蘭花舒展花蕾,它花色如玉、凝脂停云,盡情擁抱著春天的陽光,化作欣喜和感動。④玉蘭是一種落葉喬木,也稱木蘭,花先放,每次途經(jīng)玉蘭樹下,我總會抬頭打量一下這棵玉蘭樹,初看和其他樹木沒什么區(qū)別,光禿禿的枝干伸展向上。仔細觀察,它的枝上已冒出毛茸茸的芽,那微微突起的芽是花芽,若不仔細留意是不易發(fā)現(xiàn)的。⑤接下來的一段日子里,玉蘭樹可謂一日三變、幻化驚人。先是花芽孕育成苞,片片花瓣,不過嬰孩嫩指般大小。忽然一天,花苞兒伸伸腰,一副剛睡醒的樣子,接連伸出手臂,倏然爆棚似的炸開。白色的花瓣鋪展開來,空中縈繞著絲絲縷縷的花香。⑥多少次,我凝視如絹似紗、如錦如緞的白玉蘭,那在枝葉間若隱若現(xiàn)的白玉蘭飄散的花香是不用你靠近去聞的?!爸饴剷r不肯香,玉蘭花香清淡幽遠,不必刻意招攬,頗有君子之風(fēng),文人雅士、詞人騷客莫不愿與玉蘭為鄰。屈原就曾以木蘭明志,夕餐秋菊之落英”的詩句。⑦白玉蘭的美,美在花姿,碩大的花朵、片片花蕊直立向上,在料峭的春風(fēng)中搖曳生姿;美在花色,潔白而溫潤;美在花香,輕喚淡淡馨香,眼前鼻尖塵埃盡凈。美在獨特的氣質(zhì),沒有任何一種花能像白玉蘭這樣既有一種冰清玉潔的高冷,又有一份絢爛喧鬧的熱情。而我認為,它給人帶來的視覺沖擊力是強烈和震撼的,往往不經(jīng)意間,更不同于牡丹的雍容華貴。它開在料峭的早春,卓爾不群,有著幾分凜然的傲氣。⑧玉蘭花的花期是短暫的?;ㄖx了,那一片片花瓣,若春燕剪翼,輕盈又厚重,帶著一份完成人間使命的釋然。我小心地繞過花瓣的空隙來到樹下,凋謝的花瓣,也是有靈魂有知覺的。恰在此時,我彎腰撿起這瓣落花,放在手心仔細端詳,莖脈間,分明還有汁液在流淌,沒有一絲凄成與卷戀,我不由得對玉蘭花生出幾分敬意來。⑨我愛白玉蘭,愛它獨自燦爛的孤勇,還有悄無聲息魂歸泥土?xí)r的那份從容。(選自《散文選刊》,有刪改)(1)文中白玉蘭之“美”,內(nèi)外兼?zhèn)洹U埜鶕?jù)文章內(nèi)容,補全下面表格相應(yīng)內(nèi)容。白玉蘭之美外在美花姿直立向上①花色潔白溫潤②花香清幽淡雅內(nèi)在美高冷又熱情的氣質(zhì)③獨自綻放的孤勇魂歸泥土的從容(2)請從修辭手法的角度,賞析第⑤段畫線句的表達效果。忽然一天,花苞兒伸伸腰,一副剛睡醒的樣子,接連伸出手臂,倏然爆棚似的炸開。(3)文章第⑥段兩處引用古詩詞名句有何作用?請你結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(4)托物言志是文學(xué)作品常用的表現(xiàn)手法,結(jié)合下面的小貼士,請你說說本文是如何運用這一手法的。小貼士所謂“托物言志”,即通過描繪具體事物的形象來表達思想,寄托感悟。要寫好這樣的文章,找到物象的主要特點與所要抒發(fā)的情志之間的相同點或相似點,在此基礎(chǔ)上寫景狀物,抒發(fā)志向?!窘獯稹浚?)本題考查概括內(nèi)容。①文中明確提到“它花色如玉、凝脂停云”“如池塘的白蓮,這些描述直觀地展現(xiàn)了白玉蘭花朵顏色純凈潔白,仿佛是由美玉雕琢而成,所以這一特征體現(xiàn)了白玉蘭外在的色澤之美。②依據(jù)“那在枝葉間若隱若現(xiàn)的白玉蘭飄散的花香是不用你靠近去聞的”“玉蘭花香清淡幽遠,不必刻意招攬”,而是一種若有若無,輕輕飄散在空氣中,這種獨特的氣味構(gòu)成其外在美的重要部分。③從“它開在料峭的早春,卓爾不群,有著幾分凜然的傲氣”“往往不經(jīng)意間,白玉蘭在早春時節(jié),它獨自傲然綻放,不依賴其他花卉陪襯、率先迎接春天的勇氣彰顯了它內(nèi)在堅韌。(2)本題考查句子賞析?!吧焐煅薄皠偹选薄氨犻_眼”“伸出手臂”這一系列連貫的擬人化動作,將花苞當(dāng)作剛剛蘇醒,把花苞原本靜態(tài)、人格化,極其鮮活,如同觀看一場精彩的生命律動表演,不僅賦予白玉蘭以人的生命力和靈動感,更飽含著作者目睹這神奇綻放瞬間時內(nèi)心的驚喜與激動、喜愛,感同身受其蓬勃朝氣。(3)本題考查引用的作用。①引用宋代曹組《卜算子?蘭》里的“著意聞時不肯香,香在無心處”:一方面,以詩意的語言描繪出白玉蘭花香那種需要人不經(jīng)意間去感受、幽遠韻味,讓讀者憑借詩句就能在腦海中構(gòu)建出一幅在白玉蘭樹下悠然聞香的畫面,借助古詩詞深厚的文化底蘊,將白玉蘭的氣質(zhì)與古代文人所推崇的君子之風(fēng)相契合,不事張揚,提升了白玉蘭在讀者心中的品格高度,更成為一種精神象征。②引用屈原“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”:屈原作為中國古代偉大的愛國詩人。此句引用、對美好品質(zhì)的追求緊密相連、純凈精神境界的向往與寄托,成為一種文化符號,讓讀者站在歷史文化長河的視角,進一步豐富了白玉蘭的內(nèi)在精神價值,激發(fā)讀者對白玉蘭所承載的歷史文化與精神傳承展開深入思考。(4)本題考查寫作手法。作者對白玉蘭的觀察細致入微,從驚蟄時節(jié)白玉蘭初綻、凝脂停云”的外觀色澤,葉后至”的生長習(xí)性,若不仔細留意是不易發(fā)現(xiàn)”的細微特征,更是精準描述“先是花芽孕育成苞,層層相裹,還有后續(xù)如“伸伸腰”等擬人化的動態(tài)變化、色澤,為后文深入挖掘其精神內(nèi)涵奠定了堅實基礎(chǔ)、真實可感、綻放,作者融入了真切的情感體驗,“沉郁一冬的心情瞬間明朗起來”;聞到花香,體會其高雅氣質(zhì),“小心地繞過花瓣的空隙來到樹下,敬畏其生命的凋零,使作者能夠與白玉蘭同呼吸,深刻領(lǐng)悟白玉蘭的生命意義,不依賴溫暖氣候與繁花簇擁、勇毅前行;花期短暫卻能從容飄落,如同人面對生命終結(jié)或人生挫折時、釋然豁達的心境,將白玉蘭的自然特性與人的精神品質(zhì)一一對應(yīng),寄托自己對堅韌、從容等美好品質(zhì)的贊美與追求,讓文章在描繪花卉之美的同時,引發(fā)讀者共鳴與思考。答案:(1)①花色潔白溫潤②花香清幽淡雅③獨自綻放的孤勇(2)該句運用擬人的修辭手法,“伸伸腰”“剛睡醒”“睜開眼”“伸出手臂”等賦予花苞人的動作與神態(tài),展現(xiàn)出白玉蘭蓬勃的生命力。(3)引用宋代曹組“著意聞時不肯香,香在無心處”、不刻意引人注意的特點,展現(xiàn)其如君子般的高雅氣質(zhì),夕餐秋菊之落英”,既體現(xiàn)白玉蘭自古以來就被文人賦予高潔品質(zhì),又進一步強化作者對白玉蘭的贊美。(4)作者細致觀察白玉蘭,如花芽與樹枝顏色相近,悉心體驗其生長變化、花期短暫卻從容飄落等特點、淡定灑脫、不懼困境,抒發(fā)自己對高潔品格,達到托物言志的效果。五、綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀(本大題共1小題,共13分)(一)綜合性學(xué)習(xí)(5分)11.(5分)今年春節(jié),DeepSeek爆火,人工智能很自然地成為熱議話題,回答問題?!静牧弦弧克^數(shù)字人,是通過計算機圖形渲染、動作捕捉、深度學(xué)習(xí)、語音合成等數(shù)字技術(shù)來打造的。他們是模擬人類特征并存在于非物理世界的虛擬人物。從2022年開始,數(shù)字人大量涌現(xiàn),還有中國文物交流中心的“文天天”、敦煌研究院的“伽瑤”、國

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