【高三下】2025屆湖南省長(zhǎng)沙市湖南師大附中高三一模考試語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、閱讀（70分）（一）閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面

文字，完成小題。材料一：古籍就是古代的書(shū)。對(duì)于任何一個(gè)民族和國(guó)家而言，古籍都是寶貴的文化遺產(chǎn)，因?yàn)樗鼈円晕淖只蛭淖旨鎺D像的形式，記錄了人類(lèi)政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化各方面的重要的歷史資料，從一個(gè)特殊的側(cè)面承載著文明發(fā)展的歷史血脈，對(duì)于傳承知識(shí)、傳播思想、繁衍文化，乃至經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，都具有不可估量的價(jià)值。中國(guó)古籍最主要的載體是紙張。書(shū)籍用紙多通過(guò)手工將植物纖維原料經(jīng)由石灰或堿處理制成，因其含堿性高，加以韌皮植物纖維韌性較強(qiáng)，因此耐久性較好，具有保存時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)，所謂“紙壽千年”，一些古文獻(xiàn)歷經(jīng)數(shù)百年甚至上千年，仍能完好地留傳于世。但由于外界和紙張自身二者交互的因素，隨著時(shí)間的推移，也有不少古代典籍或遭蟲(chóng)蠹鼠嚙，或遇水浸風(fēng)化，或禍于兵火，受到了不同程度的損毀，有的失去了原貌，有的無(wú)法翻閱。為了保護(hù)這些寶貴的文化遺產(chǎn)，千百年來(lái)，人們進(jìn)行了不懈的研究探索，總結(jié)出了許多精湛高超的修復(fù)破損書(shū)籍的技藝，古籍修復(fù)逐漸成為一門(mén)獨(dú)立的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用傳統(tǒng)的古籍修復(fù)技術(shù)修復(fù)歷代文獻(xiàn)，對(duì)挽救瀕危文獻(xiàn)，延長(zhǎng)文獻(xiàn)的壽命，保護(hù)文化遺產(chǎn)起到了非常重要的作用。如前所述，用中國(guó)傳統(tǒng)的造紙方法生產(chǎn)的紙有千年壽紙的美稱(chēng)，而古籍修補(bǔ)的原理與傳統(tǒng)的造紙?jiān)砘旧鲜窍嗤摹Ｖ袊?guó)傳統(tǒng)的造紙方法是先用水疏散植物纖維，同時(shí)施膠（主要用楊桃藤等植物膠）以改善紙張抗水性，然后抄紙?jiān)偌訅海コ黾埬ぶ械乃?，最后進(jìn)行烘干形成紙張。而古籍修補(bǔ)過(guò)程也是用漿水（漿水為小麥粉制成）使紙纖維疏松膨脹，將文獻(xiàn)原紙和修復(fù)紙兩紙纖維粘合，最后晾干水分，恢復(fù)紙張的平整。因此用傳統(tǒng)的古籍修復(fù)方法修補(bǔ)文獻(xiàn)，對(duì)文獻(xiàn)的損害最低。由于古籍修復(fù)的對(duì)象具有極高的價(jià)值和不可再生性，因此實(shí)施修復(fù)時(shí)必須要有一些原則。第一，保持原貌的修復(fù)原則。即經(jīng)修復(fù)后的古籍要盡可能保持和原來(lái)一樣。第二，少修或不修的修復(fù)原則。對(duì)破損不太嚴(yán)重的古籍，要盡量少修或不修。古籍修復(fù)有時(shí)難度很大，修復(fù)工序繁多，修復(fù)不當(dāng)，也會(huì)造成越修越壞。第三，對(duì)古籍保護(hù)有利的修復(fù)原則。修復(fù)過(guò)程中要做到各個(gè)環(huán)節(jié)都符合古籍保護(hù)的要求。古籍修復(fù)其實(shí)包括兩大部分的內(nèi)容，一個(gè)部分是對(duì)破損的古籍進(jìn)行修補(bǔ)，另一部分是對(duì)古籍進(jìn)行裝修（即將其裝修成原來(lái)的裝幀形式）。歷代古籍的修復(fù)，都各有其時(shí)代的風(fēng)格特點(diǎn)，既代代相傳，又代代相異。古籍的裝修要根據(jù)其不同的形制和用途采用不同的方法，如：有的為恢復(fù)它原有的時(shí)代風(fēng)貌，保存其文物價(jià)值而進(jìn)行整舊如舊的裝修；有的為延長(zhǎng)其使用壽命而進(jìn)行整舊如新的裝修；有的為使其具有更高的藝術(shù)欣賞價(jià)值或收藏價(jià)值而對(duì)它加以美化裝修等。古籍的裝修一般須采用整舊如舊的方法，即保留其原有的時(shí)代風(fēng)格，特別是對(duì)那些時(shí)代較早、具有文物價(jià)值的珍本，更應(yīng)采取此種修復(fù)方法，不補(bǔ)字，不描欄，不求全，因?yàn)橛袝r(shí)某一字的模糊，或者某一段欄線的短缺，正是考訂該版本的有力證據(jù)。古籍修復(fù)技藝傳至今日，已成為體系比較完善的專(zhuān)門(mén)技術(shù)，一些高校也開(kāi)設(shè)了古籍修復(fù)專(zhuān)業(yè)，比較系統(tǒng)地培養(yǎng)修復(fù)技術(shù)人才，古籍修復(fù)工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化正在逐步推進(jìn)。但由于該專(zhuān)業(yè)有其特殊的技術(shù)特點(diǎn)，因此對(duì)從業(yè)人員要求頗高，明人周嘉胄在《裝潢志》中說(shuō)古籍修復(fù)工作者“須具補(bǔ)天之手、貫虱之睛，靈慧虛合，心細(xì)如發(fā)”，“充此任者，乃不負(fù)托”?！傲脊ぁ辈皇且怀幌梢跃毦偷?，需得拜名師、下苦功，方能慢慢掌握其中的精髓。從業(yè)人員必須具有靈敏的雙手、良好的眼力、高超的技術(shù)及一定的文化修養(yǎng)，要有高度的社會(huì)責(zé)任感和認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作態(tài)度才能勝任。（摘編自童芷珍《古籍修復(fù)技術(shù)》）材料二：古籍的修復(fù)包括字畫(huà)修復(fù)、書(shū)籍修復(fù)兩類(lèi)。民國(guó)時(shí)期，中國(guó)的書(shū)畫(huà)修復(fù)業(yè)曾形成以北平（今北京）琉璃廠的玉池山房、大樹(shù)齋和上海的汲古閣、劉定之裝池為代表的兩大流派。新中國(guó)成立后，劉定之裝池、玉池山房等處的裝裱高手都被請(qǐng)到故宮博物院，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)故宮博物院所藏書(shū)畫(huà)文物的裝裱修復(fù)工作，先后修復(fù)了宋代張擇端的《清明上河圖》、隋代展子虔的《游春圖》、唐代韓滉的《五牛圖》、五代顧閎中的《韓熙載夜宴圖》等一批國(guó)寶級(jí)書(shū)畫(huà)文物，同時(shí)為故宮博物院培養(yǎng)了許多掌握古字畫(huà)裝裱修復(fù)技藝的專(zhuān)業(yè)人員。近年來(lái)，故宮博物院在書(shū)畫(huà)修復(fù)專(zhuān)家們采用傳統(tǒng)方式進(jìn)行檢視的同時(shí)，科技手段也同步跟進(jìn)。在古書(shū)畫(huà)修復(fù)過(guò)程中常通過(guò)透光攝影、病害標(biāo)識(shí)圖，以及多角度攝影技術(shù)建立三維病害模型，對(duì)絹、紙材質(zhì)和裝裱層次結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。同時(shí)采用透光攝影、多光譜成像、X射線熒光面掃描成像3種非侵入的面分布信息提取方法。這些科技手段揭示了礦物原料面分布不同、薄厚差異，從中能看出畫(huà)家技法、筆墨、筆觸等很多信息。對(duì)于大尺幅古書(shū)畫(huà)的修復(fù)，修復(fù)前需借助科技手段從外部環(huán)境及自身材質(zhì)的穩(wěn)定程度兩個(gè)方面收集數(shù)據(jù)，充分了解文物的病害機(jī)理。在修復(fù)中，也要全程跟進(jìn)檢測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)，切實(shí)加強(qiáng)科技檢測(cè)與臨床修復(fù)的契合度，進(jìn)一步提高書(shū)畫(huà)修復(fù)工作的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性。故宮博物院古字畫(huà)裝裱修復(fù)技藝在多年的發(fā)展過(guò)程中形成了自己的特點(diǎn)，擁有專(zhuān)門(mén)的工具、材料、款式和工藝。由于裝裱修復(fù)技藝內(nèi)容復(fù)雜，需要掌握不同朝代的繪畫(huà)、紙張、絹緞等系列知識(shí)，學(xué)藝時(shí)間長(zhǎng)，傳承有一定難度，目前已瀕臨失傳，需要加以積極保護(hù)和搶救。（摘編自畢經(jīng)緯《北京非遺傳承叢書(shū)·傳統(tǒng)技藝》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.古籍通過(guò)文字或文字兼帶圖像的形式，記錄歷史資料，承載歷史血脈，對(duì)所有民族和國(guó)家而言均意義非凡。B.植物纖維不僅影響到古籍用紙的性能，還關(guān)系到古籍的修補(bǔ)，對(duì)以紙張為主要載體的中國(guó)古籍至關(guān)重要。C.蟲(chóng)蠹鼠嚙、兵燹水火等外界因素均有可能破壞古籍，避開(kāi)這些不利因素，古籍便能流傳數(shù)百年甚至上千年。D.為提高書(shū)畫(huà)修復(fù)工作

科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性，在修復(fù)大尺幅古書(shū)畫(huà)作品前，要從內(nèi)外兩個(gè)方面收集數(shù)據(jù)了解病理。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.湖南圖書(shū)館的鎮(zhèn)館之寶宋刻元修本《說(shuō)文解字》文物價(jià)值極高，即使破損程度并不嚴(yán)重，也應(yīng)積極進(jìn)行修復(fù)。B.為幫助考訂《紅樓夢(mèng)》某一早期鈔本，古籍修復(fù)工作者在裝修時(shí)可保留欄線短缺、某字模糊等缺陷不加修復(fù)。C.修復(fù)《永樂(lè)大典》時(shí)對(duì)書(shū)葉用紙的纖維、書(shū)衣的絹絲粗細(xì)和密度進(jìn)行精確檢測(cè)，體現(xiàn)出科技賦能古籍修復(fù)。D.雖然《清明上河圖》距今年代久遠(yuǎn)，有所破損，但故宮博物院的專(zhuān)家們?cè)谛迯?fù)時(shí)仍能看出張擇端的技法、筆墨。3.下列對(duì)兩則材料論述和說(shuō)明的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一多處使用句內(nèi)括號(hào)對(duì)前面的詞語(yǔ)進(jìn)行注釋和補(bǔ)充，使得論述嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確、通俗易懂。B.材料一的結(jié)尾處引用《裝潢志》中的話，形象而全面地提出了對(duì)古籍修復(fù)從業(yè)人員的要求。C.材料二列舉透光攝影等多種手段，論證了科技在故宮博物院書(shū)畫(huà)修復(fù)工作中的廣泛運(yùn)用。D.材料一圍繞古籍修復(fù)的歷史發(fā)展展開(kāi)，材料二則主要介紹故宮博物院在字畫(huà)修復(fù)上的成就。4.故宮博物院的古字畫(huà)裝裱修復(fù)技藝入選“第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。請(qǐng)根據(jù)材料二的內(nèi)容，談?wù)劰蕦m博物院申報(bào)成功的優(yōu)勢(shì)。5.小華計(jì)劃報(bào)考古籍修復(fù)專(zhuān)業(yè)，朋友們對(duì)此意見(jiàn)不一。作為小華

朋友，你是否支持他，請(qǐng)結(jié)合材料陳述你的理由。（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。牡丹的拒絕張抗抗它被世人所期待、所仰慕、所贊譽(yù)，是由于它的美。它美得秀韻多姿，美得雍容華貴，美得絢麗嬌艷，美得驚世駭俗。它的美是早已被世人所確定、所公認(rèn)了的。它的美不懼怕?tīng)?zhēng)議和挑戰(zhàn)。有多少人沒(méi)有欣賞過(guò)牡丹呢？卻偏偏要坐上汽車(chē)火車(chē)飛機(jī)輪船，千里萬(wàn)里跋山涉水，天南海北不約而同，揣著焦渴與翹盼的心，滔滔黃河般地涌進(jìn)洛陽(yáng)城。歐陽(yáng)修曾有詩(shī)云：洛陽(yáng)地脈花最宜，牡丹尤為天下奇。傳說(shuō)中的牡丹，是被武則天一怒之下逐出京城，貶去洛陽(yáng)的。卻不料洛陽(yáng)的水土最適合牡丹的生長(zhǎng)。于是洛陽(yáng)人種牡丹蔚然成風(fēng)，漸盛于唐，極盛于宋。每年陽(yáng)歷四月中旬春色融融的日子，街巷園林千株萬(wàn)株牡丹競(jìng)放，花團(tuán)錦簇香云繚繞——好一座五彩繽紛的牡丹城。所以看牡丹是一定要到洛陽(yáng)去看的。沒(méi)有看過(guò)洛陽(yáng)的牡丹就不算看過(guò)牡丹。況且洛陽(yáng)牡丹還有那么點(diǎn)來(lái)歷，它因被貶而增值而名聲大噪，是否因此勾起人的好奇也未可知。這一年已是洛陽(yáng)的第九屆牡丹花會(huì)。這一年的春卻來(lái)得遲遲。連日濃云陰雨，四月的洛陽(yáng)城冷風(fēng)颼颼。街上擠滿(mǎn)了從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方趕來(lái)的看花人?？椿ㄈ瞬戎昴陸?yīng)準(zhǔn)的花期。明明是梧桐發(fā)葉，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣紅，海棠更已落英繽紛——可洛陽(yáng)人說(shuō)春尚不曾到來(lái)；看花人說(shuō)，牡丹城好安靜。一個(gè)又冷又靜的洛陽(yáng)，讓你覺(jué)得有什么地方不對(duì)勁。你悄悄閉上眼睛不忍尋覓。你深呼吸掩藏好了最后的僥幸，姍姍步入王城公園。①你相信牡丹生性喜歡熱鬧，你知道牡丹不像幽蘭習(xí)慣寂寞，你甚至懷著自私的企圖，愿牡丹接受這提前的參拜和瞻仰。然而，枝繁葉茂的滿(mǎn)園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬(wàn)頭碩大飽滿(mǎn)的牡丹花苞，個(gè)個(gè)形同仙桃，卻是朱唇緊閉，皓齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無(wú)開(kāi)花的意思。偌大的一個(gè)牡丹王國(guó)，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……一絲蒼白的陽(yáng)光伸出手竭力撫弄著它，它卻木然呆立，無(wú)動(dòng)于衷。②驚愕伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什么要拒絕，拒絕本該屬于它的榮譽(yù)和贊頌？于是看花人說(shuō)這個(gè)洛陽(yáng)牡丹真是徒有虛名；于是洛陽(yáng)人搖頭說(shuō)其實(shí)洛陽(yáng)牡丹從未如今年這樣失約，這個(gè)春實(shí)在太冷，寒流接著寒流怎么能怪牡丹？當(dāng)年武則天皇帝令百花連夜速發(fā)以待她明朝游玩上苑，百花懾于皇威紛紛開(kāi)放，惟獨(dú)牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽(yáng)。如今怎么就能讓牡丹輕易改了性子？于是你面對(duì)綠色的牡丹園只能竭盡你想象的空間。想象它在陽(yáng)光與溫暖中火熱的激情；想象它在春暉里的輝煌與燦爛——牡丹開(kāi)花時(shí)猶如解凍的大江，一夜間千朵萬(wàn)朵縱情怒放，排山倒海驚天動(dòng)地。那般恣意那般宏偉，那般壯麗那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣，都在這短短幾天中轟轟烈烈地迸發(fā)出來(lái)。它不開(kāi)則已，一開(kāi)則傾其所有揮灑凈盡，終要開(kāi)得一個(gè)傾國(guó)傾城、國(guó)色天香。你也許在夢(mèng)中曾親吻過(guò)那些赤橙黃綠青藍(lán)紫的花瓣，而此刻你須在想象中創(chuàng)造姚黃魏紫豆綠墨撒金白雪塔銅雀春錦帳芙蓉?zé)熃q紫首案紅火煉金丹……想象花開(kāi)時(shí)節(jié)洛陽(yáng)城上空被牡丹映照的五彩祥云；想象微風(fēng)夜露中顫動(dòng)的牡丹花香；想象被花氣濡染的樹(shù)和房屋；想象洛陽(yáng)城延續(xù)了一千多年的“花開(kāi)花落二十日，滿(mǎn)城人人皆若狂”之盛況。想象給予你失望的紀(jì)念，給予你來(lái)年的安慰與希望。牡丹為自己營(yíng)造了神秘與完美——恰恰在沒(méi)有牡丹的日子里，你探訪了窺視了牡丹的個(gè)性。其實(shí)你在很久以前并不喜歡牡丹。因?yàn)樗偙蝗俗鳛楦毁F膜拜。后來(lái)你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都會(huì)為之感動(dòng)：一陣清風(fēng)徐來(lái)，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落，鋪散一地絢麗的花瓣。那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥(niǎo)脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。牡丹沒(méi)有花謝花敗之時(shí)，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要留給人最后一次驚心動(dòng)魄的體味。所以在這陰冷的四月里，奇跡不會(huì)發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然安之若素。它不茍且不俯就不妥協(xié)不媚俗，它遵循自己的花期自己的規(guī)律，它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。它為什么不拒絕寒冷？?、厶炷虾１钡目椿ㄈ耍廊唤j(luò)繹不絕地涌入洛陽(yáng)城。人們不會(huì)因牡丹的拒絕而拒絕它的美。如果它再被貶謫十次，也許它就會(huì)繁衍出十個(gè)洛陽(yáng)牡丹城。于是你在無(wú)言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只是一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻，只可意會(huì)。④你嘆服牡丹卓爾不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美。（有改動(dòng)）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文托物言志，通過(guò)牡丹因天氣陰冷而未開(kāi)花的現(xiàn)象，賦予了牡丹超越植物屬性的文化品格，構(gòu)建起對(duì)生命尊嚴(yán)的哲學(xué)思考。B.本文通過(guò)牡丹面對(duì)低溫時(shí)的“無(wú)動(dòng)于衷”，強(qiáng)調(diào)牡丹為保存生命力而與自然對(duì)抗的生存智慧，告誡世人等待時(shí)機(jī)方能實(shí)現(xiàn)自我。C.本文虛實(shí)結(jié)合，既呈現(xiàn)出牡丹當(dāng)下的真實(shí)狀態(tài)，又融入武則天怒貶牡丹的傳說(shuō)，現(xiàn)實(shí)與傳說(shuō)的交織，凸顯了牡丹精神的永恒。D.文題為“牡丹的拒絕”，其“拒絕”的表層原因是它遵循自己的花期和規(guī)律，深層原因則在于其不茍且不妥協(xié)不媚俗的個(gè)性。7.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.第①處：“你相信”“你知道”“你甚至懷著”等詞語(yǔ)寫(xiě)出了看花人內(nèi)心的焦急與期待，也側(cè)面描寫(xiě)了牡丹之美。B.第②處：此處為心理描寫(xiě)，單獨(dú)成段，強(qiáng)調(diào)人們心中的疑惑，與之前爭(zhēng)相目睹牡丹芳容的期望形成鮮明對(duì)比。C.第③處：采用第三人稱(chēng)，以客觀冷靜的筆調(diào)敘述看花人對(duì)牡丹執(zhí)著的愛(ài)，意在強(qiáng)調(diào)牡丹不為世人理解的悲哀。D.第④處：“你”既指作者，又指“懂牡丹的人”，世上大多數(shù)人只看到了牡丹的芳容，而“你”卻懂得其高貴、品位。8.文章全篇未實(shí)寫(xiě)牡丹的盛開(kāi)，卻在“其實(shí)你在很久以前并不喜歡牡丹”這個(gè)段落，鋪寫(xiě)了牡丹的一次墜落的場(chǎng)景，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這個(gè)場(chǎng)景描寫(xiě)的作用。9.從語(yǔ)言特色的角度，給文中畫(huà)橫線的部分寫(xiě)一則150字左右的批注。（三）閱讀Ⅲ（本題共5小題，20分）閱讀下面

文言文，完成小題。材料一：世人多以樂(lè)毅不時(shí)拔莒即墨為劣，是以敘而論之。夫求古賢之意宜以大者遠(yuǎn)者先之必迂回而難通然后已焉可也。今樂(lè)氏之趣或者其未盡乎，而多劣之，是使前賢失指于將來(lái)，不亦惜哉！觀樂(lè)生遺燕惠王①書(shū)，其殆庶乎機(jī)、合乎道以終始者與。其喻昭王②曰：“伊尹放太甲而不疑，太甲受放而不怨，是存大業(yè)于至公，而以天下為心者也。夫欲極道之量，務(wù)以天下為心者，必致其主于盛隆，合其趣于先王，茍君臣同符，斯大業(yè)定矣。”于斯時(shí)也，樂(lè)生之志，千載一遇也，亦將行千載一隆之道，豈其局跡當(dāng)時(shí)，止于兼并而已哉？夫兼并者，非樂(lè)生之所屑；強(qiáng)燕而廢道，又非樂(lè)生之所求也。不屑茍得則心無(wú)近事，不求小成，斯意兼天下者也。則舉齊之事，所以運(yùn)其機(jī)而動(dòng)四海也，討齊以明燕主之義，此兵不興于為利矣。圍城而害不加于百姓，此仁心著于遐邇矣，舉國(guó)不謀其功，除暴不以威力，此至德令于天下矣。不幸之變，勢(shì)所不圖，敗于垂成，時(shí)運(yùn)固然。（節(jié)選自夏侯玄③《樂(lè)毅論》，有改動(dòng)）材料二：嗟夫！樂(lè)毅戰(zhàn)國(guó)之雄，未知大道，而竊嘗聞之，則足以亡其身而已矣。論者以為燕惠王不肖，用反間，以騎劫④代將，卒走樂(lè)生。此其所以無(wú)成者，出于不幸，而非用兵之罪。然當(dāng)時(shí)使昭王尚在，反間不得行，樂(lè)毅終亦必?cái)?。何者？燕之并齊，非秦、楚、三晉之利。今以百萬(wàn)之師，攻兩城之殘寇，而數(shù)歲不決，師老于外，此必有乘其虛者矣。諸侯乘之于內(nèi)，齊擊之于外，當(dāng)此時(shí)，雖太公、穰苴⑤不能無(wú)敗。然樂(lè)毅以百倍之眾，數(shù)歲而不能下兩城者，非其智力不足，蓋欲以仁義服齊之民，故不忍急攻而至于此也。夫以齊人苦湣王之暴，樂(lè)毅茍退而休兵，治其政令，寬其賦役，反其田里，安其老幼，使齊人無(wú)復(fù)斗志，則田單者獨(dú)誰(shuí)與戰(zhàn)哉！奈何以百萬(wàn)之師，相持而不決，此固所以使齊人得徐而為之謀也。（節(jié)選自蘇軾《樂(lè)毅論》，有改動(dòng)）【注】①燕惠王：燕昭王之子，做太子時(shí)與樂(lè)毅有過(guò)節(jié)，即位后任用騎劫取代樂(lè)毅。②昭王：燕昭王，燕國(guó)國(guó)君，重用樂(lè)毅，大破齊國(guó)。③夏侯玄：三國(guó)時(shí)期思想家。④騎劫：代樂(lè)毅為將后，被齊將田單擊敗而陣亡。⑤穰苴：即田穰苴，春秋末期軍事家。10.材料一畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。夫求古賢A之意B宜以大者遠(yuǎn)者C先之D必迂回E而難通F然后已焉G可也11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.殆，大概，與《石鐘山記》“酈元之所見(jiàn)聞，殆與余同”的“殆”意思不相同。B.舉，攻克，與《過(guò)秦論》“西舉巴、蜀，東割膏腴之地”的“舉”意思相同。C.三晉，春秋末期晉國(guó)被韓、趙、魏三家卿大夫瓜分，各立為國(guó)，史稱(chēng)“三晉”。D.苦，以……為苦，意動(dòng)用法，與《師說(shuō)》“則恥師焉”的“恥”用法相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.夏侯玄認(rèn)為，世人多因樂(lè)毅未及時(shí)攻下莒、即墨二城而貶低他，這會(huì)使后世誤解樂(lè)毅的志向。B.樂(lè)毅以“伊尹放太甲”的史實(shí)，勸諫燕昭王應(yīng)以天下為公，做到君臣同心協(xié)力，方能成就大業(yè)。C.在蘇軾看來(lái)，燕國(guó)處于內(nèi)憂外患的不利局勢(shì)，就算有田穰苴這樣優(yōu)秀的軍事家也無(wú)法避免失敗。D.蘇軾認(rèn)為，樂(lè)毅應(yīng)退兵休戰(zhàn)，讓齊民回歸故鄉(xiāng)安居樂(lè)業(yè)，然后喪失斗志，最終就會(huì)棄城投降。13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）夫兼并者，非樂(lè)生之所屑；強(qiáng)燕而廢道，又非樂(lè)生之所求也。（2）論者以為燕惠王不肖，用反間，以騎劫代將，卒走樂(lè)生。14.對(duì)樂(lè)毅攻城不下的原因分析，夏侯玄和蘇軾的觀點(diǎn)有何異同？請(qǐng)根據(jù)兩則材料簡(jiǎn)析。（四）閱讀Ⅳ（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。敕借岐王九成宮①避暑應(yīng)教王維帝子②遠(yuǎn)辭丹鳳闕，天書(shū)遙借翠微宮。隔窗云霧生衣上，卷幔山泉入鏡中。林下水聲喧語(yǔ)笑，巖間樹(shù)色隱房櫳。仙家未必能勝此，何事吹笙③向碧空。【注】①九成宮：隋唐時(shí)期營(yíng)造的皇家避暑離宮，規(guī)模宏偉，景色秀麗。②帝子：帝王之子，此處指岐王。③吹笙：周靈王太子被后人稱(chēng)作王子喬，喜歡吹笙，后來(lái)乘白鶴隨道士而去。15.下列對(duì)這首詩(shī)

理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)以“天書(shū)遙借”交代作詩(shī)背景，既與標(biāo)題相切，又彰顯皇恩浩蕩。B.第三句與“夕露沾我衣”（陶淵明《歸園田居·其三》）有異曲同工之妙。C.尾聯(lián)巧用典故，將九成宮與神仙居所相媲美，比較之中更顯贊嘆之情。D.全詩(shī)語(yǔ)言清新質(zhì)樸，意境優(yōu)美，字里行間充滿(mǎn)了深遠(yuǎn)曠達(dá)的思想情趣。16.詩(shī)人說(shuō)“仙家未必能勝此”，這樣說(shuō)的理由有哪些？（五）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁賦》中，“_______，_______”兩句承接“如怨如慕，如泣如訴”，借助意象，把洞簫的哀音表現(xiàn)得形象真切，使人如聞其聲。（2）養(yǎng)成勤正衣冠的習(xí)慣，能收到防微杜漸的效果。歐陽(yáng)修在《五代史伶官傳序》中，通過(guò)唐莊宗寵信伶人失天下的典型事例得到了“_______，_______”的警示。（3）中國(guó)古代詩(shī)人常巧妙地將早晨和晚上同時(shí)寫(xiě)入同一詩(shī)句，或分別嵌入上下句中，如“_______，_______”。二、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成小題。過(guò)去，一提起“康復(fù)科”，人們腦海里浮現(xiàn)的都是特定疾病康復(fù)、骨折術(shù)后復(fù)健的場(chǎng)景。而現(xiàn)在，康復(fù)科也成了一些打工人科學(xué)運(yùn)動(dòng)的“健身房”，越來(lái)越多“把三甲康復(fù)科當(dāng)私教房”的人涌入。熱風(fēng)潮背后，（甲）。專(zhuān)業(yè)治療并非“新型醫(yī)美”，不論是康復(fù)科治療，還是網(wǎng)傳康復(fù)“攻略”，并非“萬(wàn)能解藥”，尤須“對(duì)癥下藥”。醫(yī)院康復(fù)的“精準(zhǔn)修復(fù)”與自我糾正、日常鍛煉的“功能維持”有機(jī)結(jié)合，才能真正形成健康閉環(huán)?？梢哉f(shuō)，康復(fù)科健身熱（乙）：照見(jiàn)人們對(duì)健康的需求，也映出體醫(yī)融合的曙光。每個(gè)人都是自身健康的第一責(zé)任人，而健康生活方式的普及需要全社會(huì)發(fā)力。今年全國(guó)兩會(huì)期間，“國(guó)家喊你減肥”話題刷頻，從中可見(jiàn)一班。“體重管理”上升為國(guó)家戰(zhàn)略，“主動(dòng)健康”成為新時(shí)尚，實(shí)則是健康中國(guó)建設(shè)的生動(dòng)注角。18.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。19.文中第三段有三處錯(cuò)別字，請(qǐng)指出并做修改。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，13分）鄰居張爺爺最近剛開(kāi)始使用智能手機(jī)，他遇到了一些難題，請(qǐng)你幫一幫他。20.張爺爺想要用成語(yǔ)取一個(gè)網(wǎng)名，既包含他的生肖“馬”，又能體現(xiàn)他閱歷豐富的這一特點(diǎn)。請(qǐng)你幫他構(gòu)思一個(gè)符合要求的網(wǎng)名。21.張爺爺?shù)娜松艞l是“不懼困難”，他想用這四個(gè)字作為個(gè)性簽名，但又覺(jué)得它字?jǐn)?shù)太少，文采不足。請(qǐng)你幫張爺爺進(jìn)行修改。要求：①運(yùn)用例句中所使用的修辭手法；②語(yǔ)意完整，表達(dá)流暢；③12～20字。例句：“那寬厚肥大的荷葉下面，有一個(gè)人的臉，下半截身子長(zhǎng)在水里?！保▽O犁《荷花淀》）22.張爺爺看了一篇題為《手機(jī)NFC功能已成騙子提款機(jī)》的文章，他本想試著使用NFC功能，但又怕造成自己的財(cái)產(chǎn)損失，他為此憂心忡忡。請(qǐng)你根據(jù)以下資料，勸解張爺爺。要求：不超過(guò)90個(gè)字。NFC的全稱(chēng)是近場(chǎng)通信技術(shù)，一般只能在20厘米甚至更短的范圍內(nèi)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。而正是因?yàn)镹FC只能在很短的距離上進(jìn)行數(shù)據(jù)交換的特點(diǎn)，讓它有了天然的安全性，能夠在移動(dòng)支付場(chǎng)景有比較好的應(yīng)用。比如，很多銀行卡都支持NFC功能。如果你去商場(chǎng)里使用銀行卡或者綁定了銀行卡的手機(jī)，商家直接把收銀設(shè)備靠近你的銀行卡或手機(jī)，就可以讀取信息進(jìn)行交易了。另外，一些手機(jī)上可以直接利用NFC功能刷公交卡，在乘車(chē)的時(shí)候非常方便。不久前，確實(shí)有一些跟“NFC盜刷”有關(guān)的新聞，不過(guò)這些標(biāo)題可能有些夸大了NFC的責(zé)任。錢(qián)財(cái)被盜刷的關(guān)鍵不是手機(jī)有了NFC功能，而是輕易相信陌生人的話，并且下載來(lái)路不明的軟件，甚至允許陌生人直接操縱自己的手機(jī)。所以，與其擔(dān)心“NFC盜刷”，不如增強(qiáng)防騙意識(shí)，不亂下載軟件。三、寫(xiě)作（60分）23.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。小天鶯聽(tīng)見(jiàn)一位老人在叫賣(mài)“一根羽毛換取兩只蟲(chóng)子”，就忍痛拔下一根羽毛換了兩只蟲(chóng)子，美餐一頓。第二天，媽媽帶著小天鶯飛翔于天空，媽媽說(shuō)：“等你羽毛豐滿(mǎn)了就可以飛得更高更遠(yuǎn)，得到你所需要的一切?！毙√禚L雖點(diǎn)頭，但心中仍惦記著蟲(chóng)子的美味。第三天它一狠心拔下三根羽毛換了六只蟲(chóng)子，吃得非常高興。以后，它成了老人的常客。不久，小天鶯發(fā)現(xiàn)自己飛翔的本領(lǐng)遠(yuǎn)不如從前，但出于吃蟲(chóng)的欲望，它繼續(xù)拔毛換蟲(chóng)。直到有一天，它再也飛不起來(lái)了。要求選好角度，確定立意，自定文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。不少于800字。參考答案一、閱讀（70分）（一）閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）【答案】1.C2.A3.D4.①專(zhuān)業(yè)人才充足。故宮博物院既請(qǐng)到了書(shū)畫(huà)修復(fù)業(yè)兩大流派的裝裱高手，又通過(guò)他們培養(yǎng)了許多專(zhuān)業(yè)人員。②修復(fù)手段（方式）全面。故宮博物院的書(shū)畫(huà)修復(fù)專(zhuān)家們既采用傳統(tǒng)方式進(jìn)行檢視，同時(shí)也運(yùn)用透光攝影、多光譜成像等科技手段同步跟進(jìn)。③修復(fù)特色突出。故宮博物院古字畫(huà)裝裱修復(fù)技藝在多年的發(fā)展過(guò)程中形成了自己的特點(diǎn)，擁有專(zhuān)門(mén)的工具、材料、款式和工藝。5.參考答案示例一：反對(duì)。理由：①?gòu)臉I(yè)要求頗高。對(duì)雙手、眼力、技術(shù)、文化修養(yǎng)還有社會(huì)責(zé)任感等都有一定要求。②培養(yǎng)周期較長(zhǎng)。古籍修復(fù)技藝內(nèi)容復(fù)雜，需要掌握很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并非一朝一夕可以練就。③就業(yè)前景不好。古籍修復(fù)專(zhuān)業(yè)目前比較冷門(mén)，瀕臨失傳。參考答案示例二：支持。理由：①培養(yǎng)體系完善。很多高校開(kāi)設(shè)了古籍修復(fù)專(zhuān)業(yè)，比較系統(tǒng)地培養(yǎng)修復(fù)技術(shù)人才，古籍修復(fù)工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化正在逐步推進(jìn)。②現(xiàn)實(shí)需要迫切。古籍修復(fù)技藝目前瀕臨失傳，需要加以積極保護(hù)和搶救，更需要年輕人報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)，投身于這項(xiàng)工作。③專(zhuān)業(yè)意義重大。古籍是寶貴的文化遺產(chǎn)，價(jià)值不可估量，報(bào)考這一專(zhuān)業(yè)有助于以后挽救瀕危文獻(xiàn)，保護(hù)文化遺產(chǎn)，傳承人類(lèi)文明。（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）【6~9題答案】【答案】6.B7.C8.①交代了作者由不喜歡牡丹到為之震撼的原因。②渲染悲壯唯美的氣氛，凸顯牡丹花落時(shí)的驚心動(dòng)魄的美——高貴之美、個(gè)性之美、品位之美。③與上文想象中的牡丹盛開(kāi)的場(chǎng)景相呼應(yīng)，寫(xiě)出牡丹或盛開(kāi)、或墜落，生命都極其壯麗而熱烈的風(fēng)姿。④為下文作者對(duì)牡丹生命品格的感悟和議論做鋪墊。9.示例一：①在用詞方面，“姚黃”“魏紫”“墨撒金”“白雪塔”等意象疊加，突顯牡丹品種之多；色彩詞語(yǔ)的使用，突出了牡丹色彩之艷，極具畫(huà)面感。②綜合運(yùn)用多種修辭手法，如通過(guò)四組“想象??”構(gòu)成排比，突顯了牡丹花的繁盛、賞花的盛況；“顫動(dòng)”“濡染”等詞語(yǔ)，以視覺(jué)、觸覺(jué)寫(xiě)嗅覺(jué)，新穎貼切；引用詩(shī)句，富有詩(shī)意美，且增加了文化內(nèi)涵。③使用第二人稱(chēng)，這里的“你”泛指游客，既從游客視角來(lái)描述牡丹，又拉近了作者與讀者之間的距離。④描寫(xiě)與議論相結(jié)合。本段先運(yùn)用想象的手法，層層鋪寫(xiě)牡丹花盛開(kāi)的情景，為結(jié)尾議論“想象”帶來(lái)的意義張本。（可任選兩點(diǎn)）（三）閱讀Ⅲ（本題共5小題，20分）【答案】10.BDF11.A12.D13.（1）兼并（齊魯），不是樂(lè)毅所在意的；使燕國(guó)強(qiáng)大而廢除仁道，也不是樂(lè)毅所希望的。（2）議論的人認(rèn)為，是因?yàn)檠嗷萃醪粔蛸t明，才會(huì)被敵人用了反間計(jì)，用騎劫頂替樂(lè)毅為將，才最終使樂(lè)毅逃離燕國(guó)。14.相同：都認(rèn)為樂(lè)毅是想用仁義之道征服齊國(guó)因而未攻下兩城。不同：夏侯玄歸敗因于時(shí)運(yùn)不濟(jì)，強(qiáng)調(diào)天命；而蘇軾認(rèn)為秦、楚、三晉的干預(yù)，以及樂(lè)毅的戰(zhàn)略失誤，使得“樂(lè)毅終亦必?cái)　薄＃ㄋ模╅喿xⅣ（本題共2小題，9分）【答案】15.D16.①自然景色優(yōu)美：山中云擁霧繞，樹(shù)抱水環(huán)，勝景如畫(huà)；②選址巧妙，品位高雅：避暑離宮隱秘清幽，巖間樹(shù)下，幽閉而不孤寂，建筑與自然相映成趣；③避暑生活?lèi)芤舛挥猩鷻C(jī)：有朋友相伴，嬉戲玩耍，暢快淋漓。（五）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）【17題答案】【答案】①.舞幽壑之潛蛟②.泣孤舟之嫠婦③.夫禍患常積于忽微④.而智勇多困于所溺⑤.朝避猛虎⑥.夕避長(zhǎng)蛇（旦辭爺娘去，暮宿黃河邊/旦辭黃河去，暮至黑山頭/兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮）二、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，7分）【答案】18.甲：我們需要冷思考/我們需要理性思考乙：就像一面鏡子19.“頻”改為“屏”“班”改為“斑”“角”改為“腳”。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題