內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）A．課桌的高度約80dm B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約500gC．人正常步行的速度約1.2m/s D．做套完整眼保健操用時(shí)約50s2．如圖所示為做“測(cè)物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小車(chē)自頂端出發(fā)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，行駛至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，下列說(shuō)法中不正確的是（）

A．實(shí)驗(yàn)中斜面應(yīng)選擇較小的坡度B．測(cè)量時(shí)間的工具可以選用秒表C．小車(chē)全程的平均速度是15cm/sD．本次實(shí)驗(yàn)小車(chē)在AB段的平均速度大于BC段的平均速度3．有關(guān)物理現(xiàn)象，以下說(shuō)法中不正確的是（）A．我們聽(tīng)到悅耳的歌聲是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的B．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲能傳遞能量C．當(dāng)集中精力時(shí)，我們能聽(tīng)到地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生時(shí)產(chǎn)生的次聲波D．在城市兩旁植樹(shù)種草，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲4．如圖所示的四個(gè)聲學(xué)小實(shí)驗(yàn)中，敘述正確的是（）

A．甲圖：逐漸抽出玻璃罩中的空氣，聽(tīng)玻璃罩中鬧鐘鈴聲的變化探究聲音的產(chǎn)生條件B．乙圖：用大小相同的力撥動(dòng)伸出桌面長(zhǎng)度不同的鋸條，探究音調(diào)與頻率的關(guān)系C．丙圖：用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉，用叉股輕觸乒乓球，觀察乒乓球被彈開(kāi)的幅度，聲音的響度與頻率的關(guān)系D．丁圖：八個(gè)相同玻璃瓶中裝不同深度的水，用大小相同的力敲擊瓶子發(fā)出聲音，探究響度與振幅的關(guān)系5．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，詩(shī)詞中蘊(yùn)含豐富的物理知識(shí)。以下有關(guān)物態(tài)變化的分析，正確的是（）A．“斜月沉沉藏海霧”——霧的形成是汽化，需要放熱B．“露似真珠月似弓”——露的形成是液化，需要吸熱C．“己是懸崖百丈冰”——冰的形成是凝固，需要吸熱D．“霜葉紅于二月花”——霜的形成是凝華，需要放熱6．圖甲是觀察某物質(zhì)熔化和凝固的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列說(shuō)法不正確的是（）

A．實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量?jī)x器有溫度計(jì)和秒表B．該物質(zhì)5﹣10min時(shí)是固液共存狀態(tài)C．通過(guò)水浴法加熱，有助于更好觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象D．該物質(zhì)是晶體，它的凝固點(diǎn)是45℃7．如圖所示，李明利用激光筆、平面鏡、可折疊量角器探究光的反射定律，下列說(shuō)法正確的是（）

A．OB是入射光線，且入射角等于反射角為60°B．將激光筆靠近N時(shí)，光線OA會(huì)遠(yuǎn)離ONC．不同角度都能看到反射光線，是因?yàn)楣庠诹拷瞧魃习l(fā)生了漫反射D．繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)E板，E板上觀察不到光線，則反射光線與入射光線不在同一平面8．光與影的世界是生活也是藝術(shù)，更包含著科學(xué)的知識(shí)與原理。如圖所示是湯勺放入裝有水的玻璃杯中，置于平面鏡前的情景。下列現(xiàn)象與原理相對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）

A．水中放大的“勺頭”——光的反射B．燈光下玻璃杯的影子——光沿直線傳播C．水中“彎折”的“湯勺”——光的折射D．平面鏡中的“杯子”——光的反射9．如圖所示的光學(xué)圖示中不正確的是（）A．小孔成像B．光的色散C．

光從空氣射入水中D．近視眼的矯正10．如圖所示，小明同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，記錄并繪制了物距u和像距v之間的關(guān)系圖像。下列說(shuō)法正確的是（）

A．該凸透鏡焦距為20cmB．物距為10cm時(shí)，可以通過(guò)移動(dòng)光屏承接到清晰的像C．物距由30cm減小到15cm的過(guò)程中，在光屏上看到的像一直是變大的D．當(dāng)物距為40cm時(shí)，成放大的實(shí)像，根據(jù)這一原理可以制成投影儀11．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、光屏和凸透鏡的位置及它們之間的距離如圖所示時(shí)，在光屏上得到燭焰清晰的像，下列說(shuō)法正確的是（）A．此凸透鏡的焦距范圍是15cm<f<20cmB．如果光屏上的像位置偏上，此時(shí)將蠟燭向下調(diào)整，可使像處于光屏中心C．將凸透鏡換為焦距更小的凸透鏡后，為了在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡D．若用白紙遮住凸透鏡的上半部分，光屏上的像仍然完整12．某同學(xué)在燒杯中裝菜種液體，多次測(cè)出了燒杯和液體的總質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的液體體積V，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如圖所示的“m—V”圖像，結(jié)合下面表格的內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是（）一些物質(zhì)的密度物質(zhì)種類(lèi)硝酸水煤油植物油密度（kg/m3）1.5×1031.0×1030.8×1030.9×103

A．該液體密度為0.9g/cm3 B．燒杯中裝的液體是硝酸C．燒杯的質(zhì)量為35g D．50cm3的該液體質(zhì)量為40g13．如圖甲所示為水的密度在0～10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象，圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖，根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì)下列分析判斷錯(cuò)誤的是（）A．溫度等于4℃時(shí)，水的密度最大B．在0～4℃范圍內(nèi)，水具有熱縮冷脹的性質(zhì)C．示意圖中從上至下A、B、C、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃D．如果沒(méi)有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時(shí)結(jié)冰，水中生物很難越冬二、實(shí)驗(yàn)題14．在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度—時(shí)間”圖像如圖乙所示。（1）小華在組裝裝置甲時(shí)，要分別調(diào)節(jié)鐵圈M、鐵夾N的高度，其中首先調(diào)節(jié)的是的高度（選填“M”或“N”）；加熱過(guò)程中某一時(shí)刻，溫度計(jì)示數(shù)如乙所示，是℃；

（2）圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制水的沸騰圖像，水在沸騰的過(guò)程中熱量（選填“吸收”或“放出”），為了驗(yàn)證這一結(jié)論需要進(jìn)行的操作是；這次水的沸點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到100℃的原因可能是；（3）小紅、貝貝同學(xué)也選用相同的裝置做該實(shí)驗(yàn)，他們繪制的沸騰圖像分別如圖丁中a、b所示，實(shí)驗(yàn)中要使a、b圖像重合，可以采取的措施是；（4）如圖A、B的兩種情形，其中圖是水在沸騰時(shí)的情況。15．在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小賓所在的小組的同學(xué)們選取一塊薄平板玻璃、兩根完全相同的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、火柴等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用玻璃板代替平面鏡的原因是：；（2）小賓將蠟燭A豎直放在水平桌面的白紙上，點(diǎn)燃蠟燭A，她觀察發(fā)現(xiàn)：平板玻璃中蠟燭A的像偏低且傾斜。你認(rèn)為在圖乙所示的1、2、3三幅圖中，圖是產(chǎn)生以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因；（3）器材調(diào)整正常后，若蠟燭A距平板玻璃12cm，則蠟燭B與蠟燭A相距才能與蠟燭A的像完全重合；移去蠟燭B，在其位置上豎立光屏，在光屏上（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭的像，這說(shuō)明像是像；（4）當(dāng)蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時(shí)，像的大小；（5）如圖所示，小賓把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系，最好選用；

（6）為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭A的像，小明只將玻璃板向右平移，則蠟燭A的像的位置（選填“向右移動(dòng)”、“向左移動(dòng)”或“不變”）。16．在如圖1所示光具座上進(jìn)行探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前，老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了焦距分別為10cm和30cm兩個(gè)凸透鏡，為了順利完成實(shí)驗(yàn)，你應(yīng)該選擇焦距為cm的凸透鏡；（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，調(diào)整它們的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在；（3）將點(diǎn)燃蠟燭的蠟燭、凸透鏡、光屏光屏移動(dòng)到如圖所示的位置后，光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像，此時(shí)眼睛（選填“直接”或“通過(guò)凸透鏡”）觀察光屏，會(huì)看到一個(gè)（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；生活中的（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一規(guī)律制成的；如果此時(shí)將蠟燭和光屏對(duì)調(diào)，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)燭焰清晰的像。；（4）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明向左輕吹蠟燭的火焰。燭焰向左側(cè)偏斜，觀察到燭焰的像也向左側(cè)偏斜，說(shuō)明此時(shí)燭焰通過(guò)凸透鏡成的是（選填“實(shí)”或“虛”）像；（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察可知，如圖所示2的蠟燭通過(guò)凸透鏡不可能形成的像是圖Ⅱ中的（填符號(hào)）。參考答案：1．C2．D3．C4．B5．D6．B7．C8．A9．C10．C11．D12．B13．C14．M32吸