語文版六年級語文下學(xué)期期末知識點歸納復(fù)習(xí)攻堅習(xí)題〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空。僻靜靜謐恬靜平靜1.我又躺在田野里，在無限的（__________）中，忘了世界，也忘了自己。2.月光正照在她那（____________）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。3.我的目光順著（________）的小路探索，我看到“村民們”的勞動生活了。4.四周安靜得連根針掉在地上的聲音都能聽見，聽到這個噩耗，她沒有哭，沒有鬧，（_________）得嚇人。2.選詞填空。A．閑在

B．自在1.靠南墻根種了半圈南瓜，一棵棵像綠色的龍蛇，蔓兒（______）地順著木棍爬到墻上，向墻外伸頭探腦。2.臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最（______）的時候。A．何況

B．奈何3.桌上那大青花瓷碗中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都（______）它下不來。4.從古以來的先賢圣人，還需要勤奮學(xué)習(xí)，（______）是普通之人呢！3.請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。渲宣1.王麗是我們班的（______）委員，經(jīng)常在校報上看見她發(fā)布的消息。2.那些小丘就像只用綠色（______），不用魔仙勾勒的中國畫那樣美麗。涯崖3.在一個陡峭的（____________）邊，五位壯士毫不畏懼的跳了下去。4.即使你在（______）海角，我也要找到你。4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。奧秘神秘秘密私密1.臥室的設(shè)計講究（______）性。2.隨著大幕的拉開,人們期待已久的那件文物終于揭開了（______）的面紗。3.大自然還有很多（______）等著我們?nèi)ヌ剿鳌?.你得替我保守這個（______）,千萬不能讓別人知道。5.選詞填空。告訴告誡1．他常常（______）自己，要守得住清貧，耐得住寂寞。2．王芳（______）小剛：“老師讓你到辦公室去。’簡陋簡單3．老爸總是把（______）的問題想得太復(fù)雜，所以浪費(fèi)了很多時間。4．不管怎樣（______）的房子，只要那是家，只要有那份情在，它就比任何地方更豪華，更舒適。估計估算5．我（______）了一下，從家開車到這里大概需要15分鐘。6．天上烏云密布，（______）是要下雨了。形近字詞6.形近字組詞。脆（_________）搜（_________）俱（_________）階（_________）桅（_________）嫂（_________）懼（_________）價（_________）7.比一比，組詞。屈（_________）悅（_________）姿（_________）竭（_________）拙（_________）閱（_________）資（_________）揭（_________）8.比一比，再組詞。崖（______）瀑（______）租（______）袖（______）籃（______）涯（______）曝（______）沮（______）軸（______）濫（______）9.分清這些字，分別組詞。焰（______）鍵（______）澄（______）陡（______）綜（______）陷（______）?。╛_____）橙（______）徒（______）棕（______）10.辨字組詞。輝（_________）綴（_________）愁（_________）段（_________）渾（_________）輟（_________）秋（_________）斷（_________）拼音基礎(chǔ)11.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。píjuànduòjiǎotuíránjǔsànggēdagāoshàngqīngxiédǐyùbāndiǎnjiǎncè12.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。pǔxiěchúnshújiànpántáozuìyōujìngmáowūzhúguāngjǐnnángpùshàiqínxián13.看拼音，寫詞語。luòtuohèsèkǒngjùsīkōngjiànguànpáihuáiqiūyǐnxīshuàijiànwēizhīzhù14.看拼音，寫詞語。tiěsuǒxuányábīnɡbáoyìlìrìkòuqízhìdùhéjùlí15.讀拼音，寫詞語。wèijùliáotiānqīcǎnyànhuìjìmòshūjízhàlánkòngzhìdàikuǎntiāoti句子強(qiáng)化16.根據(jù)要求寫句子。1．?dāng)橙朔浅春?。（改為比喻句）___________________________________________________2，五位戰(zhàn)士完成了任務(wù)。（擴(kuò)寫句子）____________________________________________________3．山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲。（縮寫）___________________________________________________4．五壯士的英勇壯舉令我們激動。（改成反問句）___________________________________________________5．聽了英雄的報告，使我深受感動。（修改病句）___________________________________________________17.把下列句子改成反問句和雙重否定句。1．我有辦法稱出大象的重量。改成反問句：__________________________________________改成雙重否定句：______________________________________2．為了避免暴露，他們決定暫時中斷通訊聯(lián)系。改成反問句：_______________________________________________改成雙重否定句：________________________________________3．我聽說他為了幫助一位盲人，昨天很晚才回家。改成反問句：______________________________________________改成雙重否定句：___________________________________________18.按要求寫句子。1．還有什么能比這莊嚴(yán)的宣告更讓人歡欣鼓舞呢？（改為陳述句）_____________________________________2．毛主席在群眾一陣陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮句）_____________________________________3．他們把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。（改為“被”字句）_____________________________________4．班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________19.按要求寫句子。1．五壯士向頂峰攀登。五位壯士依托大樹和巖石向敵人射擊。（用關(guān)聯(lián)詞語合為一句話）_________________________________________2．班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________________________3．五位壯士眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。（縮句）____________________________________________4．全營的戰(zhàn)士都在戰(zhàn)爭中都犧牲了，只有小李活了下來。（修改病句）______________________________________________5．在天安門前璀璨的華燈下，我又想起了這位親愛的戰(zhàn)友。（改變詞序，不改變句子意思）___________________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1.媽媽心疼地說：“我的女兒一個人在家，該多沒意思啊!”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________________2.黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍。①改為比喻句。______________________________________________②改為擬人句。______________________________________________3.修改病句。①槐花開放了，吸引了小蜜蜂一群群。___________________________________②棗核雖然很勤快，但是很聰明。______________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《丁香結(jié)》中，作者從形狀、______、香味三個方面細(xì)致地描寫了丁香花，并由此展開聯(lián)想?！敖Y(jié)”在文中指的是____________。

2.《狼牙山五壯士》和《開國大典》都描寫了盛大的場面，課文在描寫這些場面時，都運(yùn)用了________的方法。

3.方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_____?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，__________?！?/p>

4.“但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……”句中“昏沉的夜”暗喻________。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《北京的春節(jié)》的作者是_______，他用京味的語言，描繪了一幅幅_______畫卷，展示了________________，表達(dá)了自己_______________。2.《表里的生物》一文講述的是“我”小時候以為_________因而一直相信父親的表里_______________，說明“我”是一個__________的孩子。3．聽了老教授的一番講解，他恍然大悟，可用一個俗語來表示，這個俗語是_____________，_____________。4．每當(dāng)我想放縱自己，不好好努力的時候，我就會想起《長歌行》中的那句詩：____________，___________！5．趙孟頫是________代著名的____________，他的楷書代表作之一是__________________。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《夏天里的成長》這篇課文圍繞“______”這句話來寫，主要運(yùn)用_______的修辭手法，告訴我們_________的道理。2．寫文章要先確立中心，古時梁朝的蕭統(tǒng)說得很好：以立意為宗，________。3．《盼》這篇課文寫的是“我”盼________的故事，課文以“_______”為線索，以_______的視角來敘述事情的經(jīng)過，圍繞中心描述了“我”_________、_________、沒法出門盼雨停和_____________幾個事例，表現(xiàn)了“我”天真可愛、活潑好動的性格特點。24.精彩回放，積累運(yùn)用。1．魯迅先生的名言“_________________________，______________________”告訴我們，懂得愛的人更加具備勇氣，更加懂得擔(dān)當(dāng)，他們是真正的英雄。2．我知道《夏天里的成長》一課，全文是圍繞“_______________________”這句話來寫的。3．《書戴嵩畫?！穯⑹疚覀儯篲_______________________________。4．人們常說的“五谷”指：稻、麥、_____________、____________、______________。5．宋代著名愛國名臣李綱的名句“祖宗疆土，_______，__________”充分表現(xiàn)了他誓死保衛(wèi)祖國的深情。6．王安石的《書湖陰先生壁》中“一水護(hù)田將綠繞，_______________”，運(yùn)用了擬人手法，化靜為動，表現(xiàn)了生機(jī)勃勃而又清凈幽雅的自然之美；而從朱熹的詩句“___________，_________”讓我們好像聞到了春的氣息。7．李磊暑假期間去鄉(xiāng)下的“農(nóng)家樂”玩了一次，他深深地被農(nóng)莊生活所吸引，臨走時，戀戀不舍地向主人說了一句孟浩然《過故人莊》中的“__________，________”，表示今后還會再來。8．和陽光的人在一起，心里就不會晦暗；和快樂的人在一起，嘴角就常帶微笑；和睿智的人在一起，__。25.根據(jù)課文理解填空。1.《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》是英國著名作家________的代表作品。小說按照魯濱遜歷險的______順序記敘，寫了_______、_______、________、_______、________等事情，表現(xiàn)了他_________、________、_________的特點。2.《騎鵝旅行記（節(jié)選）》是一篇_____，課文主要講述了主人公尼爾斯變成小狐仙后，由于之前經(jīng)常欺負(fù)捉弄家里的動物，現(xiàn)在被動物們反擊，最后_____________的故事。3.《湯姆·索亞歷險記（節(jié)選）》作者是____國作家________，課文主要寫的是湯姆和貝奇獲救回家后，小鎮(zhèn)人們歡喜的場面以及湯姆向人們講述自己是_______的經(jīng)過，塑造了湯姆________、_______和有點虛榮心同時又講義氣的“頑童”形象。閱讀理解26.請認(rèn)真閱讀下列選文，完成問題。當(dāng)一匹被鞭打的馬耕柱子是墨子的門徒。一天，墨子授課時，一只小鳥停在窗外的柳樹上婉轉(zhuǎn)鳴啼，弟子們紛紛向外張望，耕柱子也隨之瞅了一眼。事后，墨子卻單獨(dú)嚴(yán)厲地責(zé)罵了他。耕柱子感到很難過，覺得受到很大委屈，抱怨說：“我犯的錯誤并不比別人多，卻遭到老師這樣嚴(yán)厲責(zé)難?！蹦勇牭街?，問他：“假如你要駕馭馬和牛上太行山，你會選擇鞭打馬還是鞭打牛？”耕柱子回答：“我當(dāng)然要鞭打馬?！蹦佑謫枺骸盀槭裁匆薮蝰R而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：“因為馬兒跑得快，才值得鞭打，這種能力是牛不具備的?！庇谑?，墨子告訴他說：“我責(zé)罵你正因為你像馬而不像牛，你值得批評呀！”其實，在培養(yǎng)人才的過程中，也離不開這樣的鞭策，有時是一句苛刻的責(zé)備，有時是一次嚴(yán)厲的懲罰，有時甚至是一些雞蛋里挑骨頭的吹毛求疵。應(yīng)該感激愿意指責(zé)你的人，是他使你看到自己的不足。試想，若不是關(guān)心你，期待你下次做得更好，怎么會批評你呢？正因為在批評者眼中，你是“值得被鞭打的馬”，所以才會批評你。因此，面對各種責(zé)備，應(yīng)該接受，有則改之，無則加勉，用行動來回報關(guān)心和愛護(hù)你的現(xiàn)實生活中，許多人面對嚴(yán)苛的鞭策，只一味地感到委屈，繼而意志消沉，慢慢地變得平庸；另外一些人，在鞭打中意識到自己的價值，將鞭策化為動力，揚(yáng)蹄奮進(jìn)，勇敢地登上人生的頂峰。選擇當(dāng)一匹被鞭打的馬，還是當(dāng)一只不被鞭打的牛，將是你人生輝煌與平庸的分水嶺。1．根據(jù)文意，第2段劃橫線處應(yīng)填寫的最恰當(dāng)詞語是（）A．認(rèn)真 B．坦然 C．樂意2．開頭引用墨子嚴(yán)厲批評耕柱子的故事，作用是什么？_______________________3．第2段劃線的三個句子，它們的句序能調(diào)換嗎？請說明理由。___________________________4．從這篇短文中你明白了什么？_______________________27.課外閱讀。我為白菜狂的日子莫言12歲那年，一個臨近春節(jié)的早晨，母親嘆息著，并不時把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫我去找個簍子來?！澳铩蔽冶瘋貑?，“您要把它們……”“今天是大集?！蹦赣H沉重地說?！翱墒?，您答應(yīng)過的，這是我們留著過年的……”話沒說完，我的眼淚就涌了出來?！拔覀兎N了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了……說好了留著過年包餃子的……”我哽咽著說。母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。透過矇眬的淚眼，我看到母親把那兩棵較大的白菜從墻上摘下來。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個和尚頭的也脫離了木橛子，擠進(jìn)了簍子里。我熟悉這棵白菜。因為它生長在最靠近路邊那行的拐角處，小時被牛踩了一腳，一直長得不旺。我和母親格外關(guān)照它。盡管還是小，但卷得十分飽滿，收獲時母親拍打著它,感慨地對我說：“你看看它，你看看它……”在那一瞬間，母親臉上洋溢著欣喜的表情，仿佛拍打著一個歷經(jīng)磨難終于長大成人的孩子。去集市的路上。寒風(fēng)凜冽，有太陽，很弱，仿佛隨時都要熄滅似的。我的手很快凍麻了，簍子跌在地上，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來，滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里，根跌損了。母親在我頭上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到溝底將它抱上來放進(jìn)簍子。我知道闖了大禍，哭著說：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母親的臉色緩和了，沒再打罵我，只用一種溫暖的腔調(diào)說：“不中用，把飯吃到哪里去了?”然后蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭。終于挨到了集上。母親將簍子放在七姥爺?shù)呐赃?，就讓我去上學(xué)。我也想走，但看到一個老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細(xì)而沙啞的嗓音問了白菜的價錢，搖搖頭，看樣子是嫌貴。但她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊皮，翻動著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來，然后又用枯柴一樣的手指，逐棵地戳著我們的白菜。撇著嘴說我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上，看看哪里還能找到卷得更緊的?”我對這個老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了!”老太太驚訝地看著我。母親轉(zhuǎn)回頭批評我：“小小孩兒，說話沒大沒小的!”老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們怎么賣?!”“你這個小孩子，說話怎么就像吃了槍藥一樣呢?”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的白菜包成餃子，味道該有多么鮮美啊!老太太抱著白菜站起來，讓母親給她過秤。終于核準(zhǔn)了重量，老太太說：“俺可是不會算賬?！蹦赣H因偏頭痛，算了也沒算清，對我說：“社斗，你算。”我找了根草棒，用剛學(xué)的乘法，在地上算著。我報了一個數(shù)字，母親跟著報出。“沒算錯吧?”老太太用不信任的目光盯著我說。“你自己算就是了?！蔽艺f?！斑@孩子，說話真是暴躁?！崩咸吐曕絿佒?，從腰里摸出一個骯臟的手絹，層層揭開，露出一沓紙票，沾了些唾沫，一張張地數(shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。我看到七姥爺尖銳的目光在我臉上戳了一下，然后移開。我放了學(xué)回家，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里，那棵最小的因剝?nèi)チ烁蓭妥?，已?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，許久，用一種讓我終生難忘的聲音說：“孩子，你怎么能這樣呢?你怎么能多算人家一毛錢呢?”“娘”我哭著說，“我……”“你今天讓娘丟了臉……”母親說著，兩行淚掛在了腮上。這是我看到堅強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。1．文章題目是《我為白菜狂的日子》，請說說“我”的“狂”體現(xiàn)在文中哪些地方?________________________________________________________________。2．文章第一段用了大量的細(xì)節(jié)來刻畫母親，找出這些詞語并說說它們表現(xiàn)了母親怎樣的心理?________________________________________________________________。3．作者回憶了那年隨母親賣白菜的事，母親的言行舉止表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)?________________________________________________________________。4．作者在文章結(jié)尾說“這是我看到堅強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，依然沉痛”，這“沉痛”的背后流露出了作者怎樣的感情?________________________________________________________________。5．文章多次寫到那棵最小的白菜，請你探究一下作者這樣寫的用意是什么?________________________________________________________________。28.課外閱讀，回答問題。飄香的生命①突然，覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味?？梢粋€個挨著猛嗅（xiùchòu）了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧！”②這才恍（ɡuānɡhuǎnɡ）然醒悟，這確實是桂花香?。∮谑?，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股（濃烈熱烈）的香味沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密麻麻的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚(yáng)之意。③瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人（憐愛可憐）的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時一個同學(xué)講的故事。④當(dāng)時，這個同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點鐘才回家，而那時，學(xué)校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了……⑤聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著淡香，然后悄悄地凋零。⑥他們不張揚(yáng)，是因為他們的生命本就是如此?。?．用“/”劃去括號里不恰當(dāng)?shù)淖x音或詞語。2．從文中找出下列詞語的反義詞。陌生——（____________）隱藏——（____________）3．照樣子，寫詞語。濕漉漉（ABB式）____________________________密密麻麻（AABB式）____________________________4．根據(jù)句子意思在文中選出恰當(dāng)?shù)脑~語，寫在括號里。1.（草木）凋謝零落。（_______________）2.芳香涼爽的空氣襲來，給人清新爽朗的感覺。（_______________）5．第③自然段劃“”的句子在文中的作用是_________________。6．文中出現(xiàn)過兩次“眼睛濕潤”，第一次是因為：______________________；第二次是因為：_______________________________________。7．閱讀短文后你的感受是什么，請談?wù)劇_____________________________________29.課外閱讀。遲到我的父親很疼我，但是他管教我很嚴(yán)，很嚴(yán)很嚴(yán)。有一件事我永遠(yuǎn)忘不了……當(dāng)我上一年級的時候，就有早晨賴在床上不起來的毛病。每天早晨醒來，看到陽光照到城璃窗上了，我的心里就是一陣愁。心想，已經(jīng)這么晚了，等起來，洗臉、梳辮子、換制服，再走到學(xué)校去，準(zhǔn)又是一進(jìn)教室就被罰站在門邊，同學(xué)們的眼光，會一個個向你投過來。我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是懷著恐懼的心情，奔向?qū)W校去。最糟的是，爸爸是不許小孩子上學(xué)乘車的，他不管你晚不晚。有一天，從早晨起就下大雨，我醒來就知道不早了，因為爸爸已經(jīng)在吃早點。我聽著不停的大雨，心里愁得不得了。我上學(xué)（）要遲到了，（）在這夏天的時候，還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖，拖著不合腳的大油鞋，舉著一把大油紙傘，一路走到學(xué)校去。想到這么不舒服地上學(xué)，我竟很勇敢地賴在床上不起來了。等一下，媽媽進(jìn)來了。她看到我還沒有起來，嚇了一跳，催促著我。但是我皺緊了眉頭，低聲向媽媽哀求說：“媽，今天已經(jīng)晚了，我就不要去上學(xué)了吧？”媽媽就是做不了爸爸的主。當(dāng)她轉(zhuǎn)身出去，爸爸就進(jìn)來了，他覆瘦高高的站到床前來，瞪著我：“怎么不起來？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬著頭皮說?！巴硪驳萌ィ趺纯梢蕴訉W(xué)？起！”一個字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇氣不挪動。爸爸氣極了，一下把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起一個雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音。我挨打了！爸爸把我從床頭打到床尾，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號，躲避，最后還是冒著大雨上學(xué)去了，我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。第一次花五大枚坐車去上學(xué)。我坐在放下雨篷的洋車?yán)?，一邊抽抽搭搭地哭著，一邊撩起褲腳來檢查我的傷痕。那一條條鼓起的鞭痕，紅腫的，而且發(fā)著熱。我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我是怕同學(xué)看見了要恥笑我。（）遲到了，（），老師并沒有罰我站，這是因為下雨天可以原諒的緣故。老師教我們先靜默再讀書，坐直身子，手背在身后，閉上眼睛，靜靜地想五分鐘。老師說：“想想看，你是不是聽爸媽和老師的話？昨天留的功課有沒有做好？今天的功課全帶來了嗎？早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎？……”我聽到這兒，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼晴是閉著的，淚水不至于流出來。正在靜默的當(dāng)兒，有人拍了我的肩頭一下，我急忙睜開了眼，原來是老師站在我的位子邊。他用眼勢告訴我，讓我向教室的窗外看去，我猛一轉(zhuǎn)頭看，是爸爸那瘦高的影子！我剛安靜下來的心，又害起來了！爸爸為什么追到學(xué)校來？爸爸點頭招我出去。我看看老師，征求他的同意。老師微笑著點點頭，表示答應(yīng)我出去。我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸沒說什么，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個銅板給我。后來怎么樣了，我已經(jīng)不記得了。只記得從那以后，每天早晨我都是站在學(xué)校門口，等待著校工開大鐵柵門的一個學(xué)生。冬天的早晨，站在校門前，戴著露出五個手指的那種手套，舉著一塊熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨，站在校門前，手上舉著從家里花池里摘下來的玉簪花，預(yù)備送給親愛的韓老師，她教我跳舞。1．在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。2．“我”為什么常常懷著恐懼的心情去上學(xué)？_________________________________3．從文中哪里看出“我的父親很疼我，但是他管教我很嚴(yán)”？__________________________________4．請概括一下文章的主要內(nèi)容。___________________________________5．這件事對“我”有什么影響？___________________________________30.課外閱讀。請傳遞給下一位①一場大雪，將我們困在了滬浙皖高速路上。②7個多小時過去了，車龍動都沒動一下。又饑又寒，我們一家3口，蜷縮在小車?yán)?。為了省油，年早熄了火。③兒子又喊餓了。還是早上吃的一點早飯，我們也餓。可是，車上僅有的幾盒餅干已經(jīng)吃完了，只剩下幾袋方便面和冰冷的礦泉水。妻子只能無力地安慰兒子。④我下車看了看，車龍前不見首，后不見尾。路面上的積雪已經(jīng)有十幾厘米厚，而且結(jié)了冰，踩在上面，很滑，根本不能行走。高速路外，完全被大雪覆蓋，甚至連個村莊都看不見。此時我的內(nèi)心焦急惶恐。兒子在車?yán)锶拢骸皶粫恰逗筇臁方蹬R了啊?！薄逗筇臁肥且徊棵绹娪埃瑘雒婧芸植?。⑤我回到車上，打開收音，調(diào)到交通頻道。收音機(jī)在反復(fù)播放，因為驟然而至的大雪，高速路都已經(jīng)封道了。我們這條滬浙皖高速路也封了，政府正在組織搶修。⑥突然，前面的小車車門打開了，走下來一個中年男人，只見他扶著車子走到車頭，接過一個袋子，又扶著車子走到車尾，在朝我打手勢。⑦我下了車。中年男人大聲喊，這是前面送過來的盒飯，你幫往后傳一下。我小心翼翼地扶著車子，挪到車頭，伸出手，將他手里的袋子接了過來，疑感地問他：“怎么回事啊？”⑧他說：“我也不知道，袋子里是盒飯，是我前面的車子傳過來的?！甭犓徽f，我抬頭往前一看，果然前面每輛車子邊都站著一個人，在摸索著傳遞。中年男人大聲說：“可能是有人將盒飯送上了高速路，路太滑，沒法一輛輛送，才想出讓大家互相傳遞的辦法吧。”⑨我明白了。扶著車子，我慢慢到車尾，喊我后面的駕駛員。后面是輛大貨車。我將中年男人的話重復(fù)了一遍，請他將盒飯往后傳遞。⑩又一袋盒飯傳了過來。中年男人問我：“車上有老人和孩子嗎？有的話，先拿一份盒飯給他們。”我感激地沖他笑笑。?就這樣，大雪紛飛中，一袋袋盒飯從前方傳來，又從我的手上傳到后面車上的人手上。幾次聽到驚叫聲，路太滑了，雖然扶著車子，一不小心，還是會摔倒。雪飄落在每個人的頭上、臉上、身上。我前面的人，后面的人，都像個雪人。?終于，后面的貨車司機(jī)告訴我，不用再傳了。后面的人，都已經(jīng)接到盒飯了。?這一袋盒飯，是我和妻子的。坐在車?yán)铮蜷_盒飯，還著溫溫的熱氣。?幾個小時后，高速路終于恢復(fù)了通車，長長的車龍在緩慢地向前移動。每一輛車，都打開了雙跳燈。溫暖的橙色，在冰天雪地的高速路上，匯成了一股暖流。1．請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。_________________________________2．請概括文中“我”的情感變化過程。（每空4個字）____________→____________→____________3．文章第④段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？_________________________________4．請結(jié)合語境，分析第?段畫線句子中加點詞語的表達(dá)效果。_________________________________5．用心讀完全文，說說標(biāo)題“請傳遞給下一位”有何含義。_________________________________作文31.習(xí)作。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，你也由一個懵懂的孩童長成了一個翩翩少年。在你的成長中，一定發(fā)生過許許多多難忘的事情，它們就像個個貝売，光彩奪目。請你懷著感恩之心，以《成長的故事》為題，寫一篇習(xí)作。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。題目：和_____________聊聊天提示與要求：(1)先把題目補(bǔ)充完整，聊天對象可以是爸爸、媽媽、老師、市長、教育局長、環(huán)保局長、校長、傳達(dá)室大伯等，也可以是太陽、月亮、春風(fēng)、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人……(2)習(xí)作要有主題，要把自己的想法表達(dá)清楚，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.題目：二十年后的我們要求：1．大膽合理想象，二十年后的家鄉(xiāng)會發(fā)生什么樣的變化？2．分段敘述，把重點部分寫具體。3．字跡工整，語句通順，情感自然，不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。請從以下兩個題目中任選一題寫作。（一）以《我的拿手好戲》為題寫一篇習(xí)作，可以寫唱歌、剪紙、炒菜等生活中你擅長的事。注意表述清楚，詳略得當(dāng)。不少于400字。（二）題目：一件令我的事要求：1．把事情的經(jīng)過寫清楚；2．寫出自己內(nèi)心最真實的感受；3．400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.以下兩個文題任選其一，寫一篇習(xí)作。要求書寫工整，卷面整潔，不少于500字。（一）成長，總是讓我們有些害怕，又有些期待，未來的日子，將會是怎樣的呢，未來的自己，又在做什么呢？請以《我長大以后》為題目，發(fā)揮自己的想象，寫一篇想象作文。（二）我嘗到了____________提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動的艱辛；你可能……請根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整（橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜等），然后寫一篇記敘文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、靜謐恬靜僻靜平靜2、BABA3、宣傳渲染懸崖天涯4、私密神秘奧秘秘密5、告誡告訴簡單簡陋估算估計6、清脆搜查俱樂部階級桅桿嫂子恐懼價錢7、屈服喜悅姿勢竭力笨拙閱讀資本揭開8、山崖瀑布出租袖子籃球天涯曝曬沮喪車軸泛濫9、火焰琴鍵澄清陡峭綜合陷阱健康橙子徒弟棕色10、光輝點綴愁怨段落渾濁輟學(xué)秋天斷開11、疲倦跺腳頹然沮喪疙瘩高尚傾斜抵御斑點檢測12、譜寫純熟鍵盤陶醉幽靜茅屋燭光錦囊曝曬琴弦13、駱駝褐色恐懼司空見慣徘徊蚯蚓蟋蟀見微知著14、鐵索懸崖冰雹屹立日寇旗幟渡河距離15、畏懼聊天凄慘宴會寂寞書籍柵欄控制貸款挑剔16、1.兇狠的敵人像一群豺狼把我們包圍起來。2.五位戰(zhàn)士勝利地完成了艱巨的任務(wù)。3.山坡上傳來叫聲。4.五壯士的英勇壯舉難道不令我們激動嗎？5.聽了英雄的報告，我深受感動。17、1.難道我沒有辦法稱出大象的重量嗎？我不會沒有辦法稱出大象的重量。2.為了避免暴露，他們怎能不決定暫時中斷通訊聯(lián)系呢？為了避免暴露，他們不得不決定暫時中斷通訊聯(lián)系。3.我怎能沒有聽說他為了幫助一位盲人，昨天很晚才回家呢？我不是沒有聽說他為了幫助一位盲人，昨天很晚才回家。18、1.沒有什么能比這莊嚴(yán)的宣告更讓人歡欣鼓舞了。2.毛主席宣讀公告。3.沖上來的敵人被他們一次又一次地打了下去。4.班長馬寶玉激動地對同志們說，他們的任務(wù)勝利完成了。19、1.五壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。2.班長馬寶玉激動地說，同志們，他們的任務(wù)勝利完成了。3.壯士眺望方向。4.全營的戰(zhàn)士幾乎都在戰(zhàn)爭中犧牲了，只有小李活了下來。5.我在天安門前璀璨的華燈下，又想起了這位親愛的戰(zhàn)友。20、1.媽媽心疼地說，她的女兒一個人在家，該多沒意思啊!2.①黑夜降臨了,我們看到夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。②黑夜降臨了，我們看見夜空中群星不停地眨著亮閃閃的小眼睛，美麗極了。3.①槐花開放了，吸引了一群群小蜜蜂。②棗核不但很勤快，而且很聰明。21、顏色生活中解不開的愁怨點面結(jié)合巍巍乎若太山湯湯乎若流水當(dāng)時黑暗的社會22、老舍北京春節(jié)的民風(fēng)民俗中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨與美好對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛凡能發(fā)出聲音的都是活的生物有一只小蝎子充滿好奇心聽君一席話勝讀十年書少壯不努力老大徒傷悲元書法家《三門記》23、夏天是萬物迅速生長的季節(jié)排比人也要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長不以能文為本下雨天穿新雨衣出門新雨衣孩子有了雨衣盼變天下起了雨盼外出盼來雨天快樂出門24、無情未必真豪杰憐子如何不丈夫夏天是萬物迅速生長的季節(jié)要認(rèn)真仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想象，不能迷信權(quán)威，要從客觀事實出發(fā)黍菽稷當(dāng)以死守不可以尺寸與人兩山排闥送青來等閑識得東風(fēng)面萬紫千紅總是春待到重陽日還來就菊花遇事就不迷茫25、丹尼爾·笛福時間“遇險上島”“建房定居”“養(yǎng)牧種植”“救‘星期五’”“回到英國”不畏艱險機(jī)智頑強(qiáng)積極樂觀童話故事騎著大雄鵝飛走美馬克·吐溫如何脫險敢于探險追求自由26、1．B2．使表達(dá)生動形象（增加讀者閱讀興趣），富有說服力。3．不能（“邏輯順序”或“輕重”或“遞進(jìn)”的意思即可得滿分）4．在培養(yǎng)人才的過程中，離不開外來的鞭策。如遇到提意見的，我們要坦然面對。27、1．“狂”主要表現(xiàn)在：母親決定賣掉白菜時，“我”不愿意且埋怨(沖撞、責(zé)怪)母親;老太太刁難“我”的白菜時，“我”不顧尊長，氣憤地回?fù)羲?“我”算賬時，故意多算一毛錢報復(fù)老太太;母親要“我”算賬時，不誠實，欺騙、傷害了母親。2．本段細(xì)節(jié)描寫用了“嘆息、抬高、瞥、鎖定、端詳”幾個動詞，生動地表現(xiàn)了在艱苦的年月里，母親對自己珍愛的白菜不想賣又不得不賣的矛盾、無奈和痛苦的心理。3．表現(xiàn)了母親本性善良、為人誠信、樸實能干、嚴(yán)格教子的品質(zhì)。4．“我”因故意多算一毛錢讓母親丟臉、難過而自責(zé);“我”對自己當(dāng)年幼稚不寬容的做法而感到愧疚;“我”因辜負(fù)了母親平時的教育，做事出格，讓母親失望而感到懊悔;“我”因欺騙傷害了母親，但又無法彌補(bǔ)而痛苦。5．表現(xiàn)了這棵最小的白菜長成不易;表現(xiàn)了“我”對這棵白菜特別的喜愛;推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為下文我氣憤時懲罰老太太多算一毛錢作鋪墊;也用這棵最小白菜的曲折經(jīng)歷來暗示了“我”的人生經(jīng)歷曲折坎坷。28、1．劃去：chòuɡuānɡ熱烈可憐2．熟悉張揚(yáng)3．暖洋洋紅彤彤顫顫巍巍浩浩蕩蕩4．凋零沁人心脾5．過渡或引出下文6．“我”被桂花靜靜開放，散發(fā)清香而不張揚(yáng)所感動；我們聽完那位貧窮的同學(xué)講述學(xué)校守門大爺默默地為了他能在學(xué)校用電學(xué)習(xí)，而遲鎖校門，為他開啟方便之門的事而感動。7．有意義的生命在于默默奉獻(xiàn)，不求回報，不張揚(yáng)等方面敘述。29、1．不但而且雖然但是2．“我”常常晚起床，上學(xué)就遲到了，遲到一進(jìn)教室就被罰站在門邊，同學(xué)們的眼光，會一個個投過來。“我”雖然很懶惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕。3．爸爸是不許小孩子上學(xué)乘車的，他不管你晚不晚。爸爸因為“我”不上學(xué)而打我。又冒雨去學(xué)校給“我”送衣服，還給“我”兩個銅板。4．爸爸很疼“我”，又對“我”管教很嚴(yán)格。從不允許“我”坐車上學(xué)，有一次，因為“我”起床晚了，不想上學(xué)而打了“我”，又冒雨到學(xué)校給“我”送衣服，并破天荒讓宋媽坐車送“我”上學(xué)。從那以后，“我”每天都按時到校。5．從那以后，“我”都沒有遲到過，每天早晨都是站在學(xué)校門口，等待校門打開的一個學(xué)生。30、1．因為一場大雪，我們被堵在高速路上，又冷又餓時，有人傳遞來溫?zé)岬暮酗垼瑤臀覀兌蛇^難關(guān)，溫暖回家。2．焦急惶恐疑惑驚訝愉快感激3．環(huán)境描寫。作用：交代環(huán)境的惡劣，說明堵車和“我”內(nèi)心惶恐的原因，為下文傳遞盒飯作鋪墊。4．表面是車燈的橙色匯在一起形成了暖流，實際指內(nèi)心的溫暖。5．將愛心傳遞給下一位。31、范文：成長的故事每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他