九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.2因式分解法解一元二次方程_第1頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.2因式分解法解一元二次方程_第2頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.2因式分解法解一元二次方程_第3頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.2因式分解法解一元二次方程_第4頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.2因式分解法解一元二次方程_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.2一元二次方程解法2.2.3因式分解法第1課時(shí)因式分解法解一元二次方程

第2章一元二次方程第1頁(yè)化為00積x(ax+b)=0x=0ax+b=01.將一元二次方程右邊_______,左邊分解為兩個(gè)一次因式______形式,令這兩個(gè)一次因式分別為_(kāi)_____,得到兩個(gè)一次方程,解這兩個(gè)一元一次方程所得到根,就是原方程解,這種解一元二次方程方法叫作因式分解法.2.對(duì)于形如ax2+bx=0方程,經(jīng)過(guò)提公因式即可化為_(kāi)____________形式,然后利用“若ab=0,則a=0或b=0”結(jié)論,解_______和__________,就可得到方程ax2+bx=0解.第2頁(yè)x1=d(x-d)(x-h(huán))x2=h3.若能把方程x2+bx+c=0左邊進(jìn)行因式分解后,寫(xiě)成x2+bx+c=(x-d)(x-h(huán))=0,那么_________和_________就是方程x2+bx+c=0兩個(gè)根.反過(guò)來(lái),假如d和h是方程x2+bx+c=0根,則方程左邊就能夠分解成x2+bx+c=______________.第3頁(yè)BD第4頁(yè)Dx1=0,x2=2

2或3

第5頁(yè)解:x1=0,x2=-1

第6頁(yè)D

y1=y(tǒng)2=-2

第7頁(yè)知識(shí)點(diǎn)三:能化成(x-d)(x-h(huán))=0形式一元二次方程x2+bx+c=0解法11.(·岳陽(yáng))方程x2-3x+2=0根是_______________.12.解方程:x2+7x+10=0.x1=1,x2=2解:x1=-2,x2=-5

第8頁(yè)13.一元二次方程(x-3)(x-5)=0兩根分別為(

)A.x1=3,x2=-5 B.x1=-3,x2=-5C.x1=-3,x2=5 D.x1=3,x2=514.方程(x+3)2=25根是(

)A.x1=5,x2=-5 B.x1=2,x2=-2C.x1=8,x2=2 D.x1=-8,x2=215.方程3x(x+1)=3x+3解為(

)A.x=1 B.x=-1C.x1=0,x2=-1 D.x1=1,x2=-1D

D

D

第9頁(yè)16.(易錯(cuò)題)(·宜賓)若關(guān)于x一元二次方程兩個(gè)根為x1=1,x2=2,則這個(gè)方程是(

)A.x2+3x-2=0 B.x2-3x+2=0C.x2-2x+3=0 D.x2+3x+2=017.若使2x2-3x與x2-7x值相等,則x應(yīng)為(

)A.0 B.0或-4C.-4 D.無(wú)法確定18.(易錯(cuò)題)若實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足(x2+y2+1)(x2+y2-2)=0,則x2+y2值為(

)A.-1 B.2C.2或-1 D.-2或1B

B

B

第10頁(yè)直角

解:y1=0,y2=-8

第11頁(yè)第12頁(yè)第13頁(yè)22.兩個(gè)連續(xù)正偶數(shù)積為168,求這兩個(gè)連續(xù)正偶數(shù)各是多少?解:設(shè)較小一個(gè)正偶數(shù)為x,則較大一個(gè)正偶數(shù)為(x+2).依題意,得x(x+2)=168,即x2+2x-168=0.分解因式,得(x+14)(x-12)=0.∴x+14=0或x-12=0,∴x1=-14(不合題意,舍去),x2=12.∴x=12.即這兩個(gè)數(shù)為12和14

第14頁(yè)23.已知△ABC兩邊長(zhǎng)分別為2和3,第三邊長(zhǎng)是方程(x2-2x)-5(x-2)=0根,求△ABC周長(zhǎng).

解:原方程可化為x(x-2)-5(x-2)=0,∴(x-5)(x-2)=0,∴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論