2025年西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.補(bǔ)充詞語(yǔ)，完成練習(xí)。富麗堂（____）（____）開(kāi)眼笑（____）跳如雷心急如（____）相（____）為命成家立（____）波濤洶（____）無(wú)（____）無(wú)束1.仿照畫(huà)線的詞語(yǔ)構(gòu)詞方式，再寫(xiě)兩個(gè)：________、________。2.找出與“男耕女織”構(gòu)詞方式一樣的詞語(yǔ)：__________。3.找出與“吞云吐霧”構(gòu)詞方式一樣的詞語(yǔ)：__________。4.選詞填空：連續(xù)工作了兩個(gè)月，一聽(tīng)到要放假的消息，我們個(gè)個(gè)（____），終于可以（____）地玩兒上幾天了。2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)句意選詞填空。（________）（________）不絕（________）（________）不舍安然（________）（________）能（________）善（________）不求（________）（________）流光（________）（________）1.在我記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅（____________）的畫(huà)頁(yè)。2.今天是周末，去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)的同學(xué)（______________）。3.這個(gè)雞蛋掉在地上竟然（_______________），真是奇怪！3.將下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。自（____）妙（____）喜不（____）（____）自（____）（____）語(yǔ)（____）造（____）設(shè)（____）（____）撓腮一飲（____）（____）（____）機(jī)（____）算（____）男挈（____）（____）倦（____）疲4.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。無(wú)（____）之（____）難以（____）（____）成（____）立（____）（____）（____）有味不可（____）（____）應(yīng)（____）不（____）5.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再結(jié)合語(yǔ)境選詞填空。抓耳（____）腮（____）盡氣力神機(jī)妙（____）序（____）排班瞑目蹲（____）（____）不自勝天造地（____）伸頭縮（____）1．提到諸葛亮，我就想到了__________這個(gè)詞。2．《西游記》中，孫悟空常做的動(dòng)作是__________。形近字詞6.比一比，再組詞。訪（_______）筒（_______）恃（_______）宮（_______）紗（_______）妨（_______）簡(jiǎn)（_______）侍（_______）官（_______）抄（_______）7.形近字組詞。誨（__________）謊（__________）誓（__________）延（__________）悔（__________）慌（__________）哲（__________）廷（__________）珍（__________）郎（__________）泳（__________）紗（__________）診（__________）朗（__________）詠（__________）沙（__________）8.分清這些字，分別組詞。樸（_______）衰（_______）刊（_______）誨（_______）斬（_______）撲（_______）哀（_______）刑（_______）悔（_______）漸（_______）9.比一比，組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。罪（__________）屑（__________）暇（__________）酬（__________）置（__________）梢（__________）霞（__________）愁（__________）10.比一比，再組成詞語(yǔ)。玷（_______）祥（_______）辨（_______）謄（_______）瞻（_______）沾（_______）詳（_______）辯（_______）譽(yù)（_______）檐（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chóuxièdīngzhǔbēngtāfāshìhǎodǎijiānyùlièqieshānhúgébìyùzān12.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。jīngxiàhuánghèdīngzhǔjīnbìhuīhuánglǎnduòyǐnbìfūqīnányǐzhìxìn13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chénɡrènfēnxiǎochútouqìnɡzhùzhěnduànféiwòchóucuòjīnchísūruǎnɡuǐjì14.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。niánɡāojìnpàochánshēnwěnzhònɡjūnhénɡxīhanshāyīhōnɡtuōqiánfúshìyàn15.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sèsùshìyíbáihèzhūlùwàngshàoyùnwèijìngxiáēnhuì句子對(duì)對(duì)碰16.按要求寫(xiě)句子。1.《桂花雨》的作者是琦君寫(xiě)的。（修改病句）______________________________________________2.整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。（縮句）______________________________________________3.母親說(shuō)：“只要不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大籮桂花?！保ㄗ兂傻谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述句）______________________________________________________________17.按要求寫(xiě)句子。1.長(zhǎng)城順著那連綿起伏的山巒，由西北蜿蜒而來(lái)，而向南面伸展開(kāi)去。（改為比喻句）________________________________________________2.餃子翻騰。（擴(kuò)寫(xiě)句子，不少于兩處）________________________________________________3.山海關(guān)是我們偉大民族的英雄歷史的見(jiàn)證人，是一個(gè)熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢?。s句）________________________________________________4.強(qiáng)強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）________________________________________________5.著名的錢(qián)塘江在每年的農(nóng)歷八月十八這一天潮汐最大。（順序改變，意思不變）________________________________________________6.藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________18.按要求寫(xiě)句子。1.我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見(jiàn)了小小的月亮。（縮句）__________________________________________。2.所有課余時(shí)間都被我花在借閱圖書(shū)上。（改為“把”字句）________________________________。3.微笑，是一縷和煦的陽(yáng)光；________，________；_________，_________。（把排比句補(bǔ)充完整）4.清晨，天空中布滿了陰云。（發(fā)揮想象，把畫(huà)面寫(xiě)具體）______________________________________5.明月松間照，清泉石上流。（用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思）_______________________________________19.照樣子，改寫(xiě)句子。例：巴迪的詩(shī)寫(xiě)得精彩極了！難道巴迪的詩(shī)寫(xiě)得不精彩嗎？1．?huà)寢屔岵坏媒o你這么多錢(qián)。____________________________________________________2．聽(tīng)信別人的挑撥，自己不冷靜地思考問(wèn)題，不能把事情做好。____________________________________________________例：難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？世界上糟糕的詩(shī)夠多了。3．我怎能不想念父親，想念那只載著父愛(ài)的小船呢？____________________________________________________4．這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？____________________________________________________例：說(shuō)出來(lái)的話必須算數(shù)。說(shuō)出來(lái)的話不能不算數(shù)。5．王母娘娘也拗不過(guò)她，就允許她每年農(nóng)歷七月初七跟牛郎會(huì)一次面。____________________________________________________6．圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。____________________________________________________20.按要求寫(xiě)句子。1．你一定想更多地了解漢字。（改為感嘆句）___________________________________________________2．我們每天都和漢字打交道，難道你沒(méi)有感覺(jué)到漢字很有趣嗎？（改為肯定句）___________________________________________________3．書(shū)法是在漢字字體基礎(chǔ)上形成的獨(dú)特藝術(shù)門(mén)類(lèi)。（縮句）___________________________________________________4．中國(guó)的漢字在書(shū)法家的筆下展現(xiàn)出無(wú)窮無(wú)盡的變化。（改為比喻句）___________________________________________________5．王懿榮是首先第一個(gè)研究和發(fā)現(xiàn)甲骨文的人。（修改病句）___________________________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.人們走搭石時(shí)，聲音很美：________的聲音，像___________；畫(huà)面也美：___________，___________，給人___________。2.文中鄉(xiāng)親們和“搭石”一樣有著___________、___________的美好品質(zhì)。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《牛郎織女》中刻畫(huà)了許多性格鮮明的人物，比如______的老牛、________的牛郎以及_______的王母娘娘……讀了這個(gè)故事，我不由得想起林杰的《乞巧》這首詩(shī)：七夕今宵看碧霄，________。家家乞巧望秋月，_______。2.《獵人海力布》講述了獵人海力布為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，不惜_________，變成一塊石頭的故事，贊揚(yáng)了海力布______________的高尚品質(zhì)。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．“陽(yáng)光透出來(lái)了，照得湖水通紅。山上霧氣繚繞，巖石_______；山下樹(shù)木蔥蘢，________。樹(shù)枝像水洗過(guò)一般，綠得___________。湖里有十來(lái)枝荷花，花苞上_______，荷葉上水珠_(kāi)___________。”2．其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫(huà)上的飛天，有的臂挎花籃，_________；有的懷抱琵琶，__________；有的倒懸身子，_________；有的彩帶飄拂，_________；有的舒展雙臂，翩翩起舞……3．南宋愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾所寫(xiě)的《清平樂(lè)村居》是一首田園詩(shī)，詞的下半闋這樣寫(xiě)道：“大兒________，中兒_________，最喜小兒無(wú)賴(lài)，_____。”“無(wú)賴(lài)”原指__________，在詞中指_________。24.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．宇宙中速度最快的是______________________。2．少年雖可貴，人生卻易老，岳飛曾說(shuō):“_____________，____________，空悲切?！?．《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》中描繪祖國(guó)歷史悠久、地域廣闊的語(yǔ)句是“_________________，_________________”。4．明月松間照，清泉石上流。這兩句詩(shī)描寫(xiě)的畫(huà)面是___________、_________________，其特點(diǎn)是_______。從動(dòng)靜結(jié)合的角度談?wù)勀銓?duì)這兩句詩(shī)的理解:_____________________。5．你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家。（1）這句話把書(shū)比作______________和_______，是為了_________________。（2）我會(huì)仿寫(xiě):你喜愛(ài)的書(shū)就像_________________，就像_________________。25.按課文內(nèi)容填空。1.那__________，那______________，那鐵色的長(zhǎng)喙，那__________，增之一分則嫌_____，減之一分則嫌_____，素之一忽則嫌____，黛之一忽則嫌_____。2.《落花生》一課花生具有___________、__________的特點(diǎn)，父親想借花生告訴“我們”的道理是：______________________________________。課外閱讀26.閱讀理解。釘子在集市上，有一個(gè)商人生意興隆，所有的貨物都銷(xiāo)售一空，他的口袋里塞滿了金子和銀子。此刻他要回去了，想在天黑之前趕到家里。于是他把裝有錢(qián)幣的旅行袋拴在馬上，騎上馬出發(fā)了。中午時(shí)分，他來(lái)到一座城里歇腳。當(dāng)他又要啟程趕路時(shí)，家仆把馬牽到他面前，說(shuō)道：“老爺，馬的左后蹄的鐵掌上少了一枚釘子?！薄吧倬妥屗侔伞！鄙倘嘶卮鹫f(shuō)，“我再走六個(gè)小時(shí)就行了，這點(diǎn)時(shí)間鐵掌不會(huì)掉的。我急著趕路?！钡搅讼挛纾倘擞窒铝笋R，讓家仆給馬喂點(diǎn)飼料。仆人來(lái)到他休息的小客房里，說(shuō)道：“老爺，您的馬左后蹄上的鐵掌掉了，我要不要把馬牽去找鐵匠？”“?！鄙倘嘶卮鹫f(shuō)，“還有兩個(gè)小時(shí)就到了，。?！鄙倘私又s路，可是走了不多一會(huì)兒，那馬就開(kāi)始一瘸一拐地走；它瘸了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，開(kāi)始跌跌撞撞地走；跌跌撞撞地走了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，它就倒下了，腿也折了。商人只好丟下馬，解下旅行袋扛到肩上，朝家里走去，直到深更半夜才到家?！罢媸堑沽舜竺沽?。”商人自言自語(yǔ)道，“這都得怪那個(gè)該死的釘子！”這真是欲速則不達(dá)呀！1．仿照文中畫(huà)線句子，聯(lián)系上下文，在文中的空白處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。2．結(jié)合事情的經(jīng)過(guò)填空。騎馬回家→（______________）→（______________）→（__________）→半夜到家3．商人為什么不愿修馬蹄上的鐵掌？你認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的人？_______________________________________________________4．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。A．短文是按時(shí)間順序?qū)懙腂．“欲速則不達(dá)”的意思是過(guò)于性急反而不能達(dá)到目的C．短文告訴我們不要忽視小問(wèn)題，出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)想辦法補(bǔ)救，這樣才能減少損失D．馬腿折了是因?yàn)樗┰隈R背上的口袋里塞滿了金子和銀子，太重了5．商人認(rèn)為“這都得怪那個(gè)該死的釘子”。你同意嗎？為什么？_______________________________________________________27.閱讀短文，回答問(wèn)題。與上帝共進(jìn)午餐①?gòu)那?，有一個(gè)小男孩，他非常非常想見(jiàn)一見(jiàn)上帝。當(dāng)然，他知道上帝住在很遠(yuǎn)的地方，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)。因此，他準(zhǔn)備了一個(gè)手提箱，并在箱子里塞滿了巧克力，還有6瓶飲料，然后就開(kāi)始了他的尋夢(mèng)之旅。②走著走著，不知不覺(jué)中他已走過(guò)了3個(gè)街區(qū)。這時(shí)，他來(lái)到了一個(gè)公園，看到一位老太太坐在那里，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些時(shí)飛時(shí)落的鴿子，小男孩緊挨著她坐下來(lái)，打開(kāi)手提箱，拿出一瓶飲料，正準(zhǔn)備喝時(shí)，無(wú)意中掃了老太太一眼，他突然發(fā)現(xiàn)老太太看起來(lái)似乎很餓。于是，他拿了塊巧克力遞給她。老太太欣然接受了，內(nèi)心里充滿了感激，她微笑地看著小男孩，那笑容是那么慈祥、親切、完美。小男孩感到心中舒暢極了，世界仿佛充滿了希望，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。他想再看一次她的笑臉，因此他又拿出一瓶飲料遞給她。老太太又欣然接受了，并且，又對(duì)他報(bào)以完美的笑。③小男孩高興極了。整個(gè)下午他們就這樣坐在公園里，邊吃邊笑，但他們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。④天色逐漸黑了下來(lái)，夜幕降臨了。此時(shí)，小男孩覺(jué)得十分疲勞，他站起身往家走去。但是，剛走幾步，他突然轉(zhuǎn)同身，跑回到老太太身邊，張開(kāi)雙臂，緊緊地?fù)肀Я怂幌?。這次，老太太對(duì)他報(bào)以了最完美的笑。⑤當(dāng)小男孩愉快地同到家里，走向自己的房間的時(shí)候，他的母親感到非常奇怪，她不知道究竟什么事令孩子滿面春風(fēng)。于是，她問(wèn)道：“孩子，今天發(fā)生什么事了，讓你這么快樂(lè)?”⑥“我與上帝共進(jìn)午餐了?！彼d奮地答道，接著，還沒(méi)等母親反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又補(bǔ)充道，“你猜怎樣?她給了我最美好的微笑!啊!她是那么慈祥，那么親切，那么完美!”他說(shuō)這話的時(shí)候，神情仿佛是在回味下午與“上帝”共度的美好時(shí)光。⑦與此同時(shí)，那位容光煥發(fā)的老太太也喜氣洋洋地剛到了家里。看著老太太那安詳、平和的神情，她的兒子感到非常吃驚。他疑惑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)裉熳鍪裁词铝?，這么高興?”⑧“哦，今天我在公園與上帝遇見(jiàn)了，他還和我一起吃了巧克力呢!”老太太興奮地說(shuō)道。那神情也仿佛是在回味著與“上帝”共同度過(guò)的美好時(shí)光。接下來(lái)，還沒(méi)等她的兒子反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又補(bǔ)充道：“你知道嗎?原來(lái)上帝那么年輕，比我想象中的還要年輕得多!”1．小說(shuō)的情節(jié)依次是“尋找上帝”→“_______________”→“_______________”→“贊美上帝”。2．第⑥⑧自然段中的“上帝”，一個(gè)是指，一個(gè)是指。雖然所指的人物不同，但這個(gè)“上帝”都代表著。3．第③自然段中“他們從未說(shuō)過(guò)一句話”，那么小男孩和老太太是怎樣交流的？作者這樣寫(xiě)強(qiáng)調(diào)了什么意思？_________________________________________________________________________________________________________________________________________4．小說(shuō)三寫(xiě)小男孩的快樂(lè)，三寫(xiě)老太太的微笑。你能說(shuō)寫(xiě)他們“快樂(lè)”“微笑”的原因嗎？__________________________________________________________________________________________________________________________________________28.閱讀理解，回答問(wèn)題。一句歇后語(yǔ)王小米喜歡說(shuō)歇后語(yǔ)。他常把一句句歇后語(yǔ)掛在嘴邊，有機(jī)會(huì)就用上一句，什么“門(mén)縫里看人——把人看扁”啦，“大熱天穿棉襖——不是時(shí)候”啦，“一二三五六——沒(méi)事（四）”啦，張嘴就來(lái)。人們聽(tīng)了，都笑著說(shuō)：“這小米油嘴滑舌的，真逗！”于是，他更得意了，平時(shí)說(shuō)話不管有沒(méi)有用，總要帶上幾句?？墒?，王小米萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，歇后語(yǔ)雖然新奇有趣，但是如果不掌握分寸，用它來(lái)嘲弄人，就會(huì)傷害到別人。這不，有一次同學(xué)們一塊兒去游樂(lè)園玩，那兒有個(gè)哈哈鏡，它能把人變成大胖子、瘦猴、彎彎曲曲的長(zhǎng)蛇，真有意思。這時(shí)候，小米自然又要露一手了。他看見(jiàn)趙紅正指著哈哈鏡笑，就提高嗓門(mén)兒用滑稽的腔調(diào)說(shuō)：“麻子照鏡子——個(gè)人觀點(diǎn)??！”趙紅從小臉上就有幾顆褐色的小斑點(diǎn)，大家都盯著她看。小米又慢條斯理地說(shuō)：“麻子上臺(tái)——群眾觀點(diǎn)??！”引得一陣哄堂大笑。趙紅再也忍不住了，捂著臉哭了起來(lái)。氣氛一下子變了，大家都愣住了。小米兩眼發(fā)呆地看著趙紅，也想不出什么歇后語(yǔ)來(lái)說(shuō)俏皮話了。這時(shí)他才明白，拿歇后語(yǔ)來(lái)取笑人家，根本不是幽默有趣。小米感到非常內(nèi)疚，羞愧地對(duì)趙紅說(shuō)：“對(duì)不起，我傷了你的心。和尚頭上的虱子——明擺著，是我錯(cuò)了！”1．短文共有______個(gè)歇后語(yǔ)。你認(rèn)為最有趣的是哪一個(gè)？你也用它也寫(xiě)句話吧。__________________________________________________2．趙紅聽(tīng)了小米的歇后語(yǔ)，為什么捂著臉哭了起來(lái)？__________________________________________________3．想一想，回答問(wèn)題。（1）王小米喜歡說(shuō)歇后語(yǔ)，為什么時(shí)候被人夸，有時(shí)候又因此要向別人道歉呢？__________________________________________________（2）你知道我們和別人說(shuō)話時(shí)要注意什么嗎？__________________________________________________29.課外閱讀。____________________這是春天一個(gè)明媚的早晨，樹(shù)葉上的露珠眨著眼，正探頭打量著這個(gè)新鮮的世界。屋前的空地上，女兒站立著，像一棵小樹(shù)。黑色的眼睛眨巴著，她伸出手，不時(shí)往空中輕輕一拈。陽(yáng)光鍍亮了她仰起的雙頰，仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了?！昂⒆樱阍谧鍪裁?？”我走過(guò)去。她向我一擺手，說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，我在捉陽(yáng)光哩?！薄白疥?yáng)光？”我十分好奇，“陽(yáng)光捉得住嗎？”“能！”她把手指向不遠(yuǎn)的地方，那里放的一個(gè)小玻璃瓶，在陽(yáng)光下閃射著柔和的光芒。“我捉了半瓶子陽(yáng)光了！”說(shuō)話時(shí)，女兒的眼神很亮。我走近一看，早晨的陽(yáng)光剛好照亮半個(gè)瓶子，這就是女兒所捉的半瓶子陽(yáng)光了。我走到她身邊，問(wèn)：“你怎么知道你捉住了陽(yáng)光？”“知道。風(fēng)走過(guò)來(lái)，樹(shù)葉有聲音；陽(yáng)光走過(guò)來(lái)，水里有亮亮的波紋?！蔽彝h(yuǎn)處望，前邊的一條小河真的泛起明亮的陽(yáng)光。“捉到陽(yáng)光時(shí)，手會(huì)暖暖的?！迸畠哼呎f(shuō)邊把手上的陽(yáng)光輕輕放進(jìn)小瓶子里。我伸出手，手心果然有一點(diǎn)暖意。難道我也捉住陽(yáng)光了？我童心大發(fā)，興奮地叫嚷起來(lái)：“我也捉住陽(yáng)光啦——”女兒慌忙止住我，說(shuō)：“小聲點(diǎn)！你這一吵，會(huì)把陽(yáng)光嚇跑的?！蔽以谖輧?nèi)埋頭工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽(yáng)光正悄悄地向我靠攏。挺直腰，我看見(jiàn)女兒正拿著一面小鏡子往屋內(nèi)反射陽(yáng)光?？匆?jiàn)我從書(shū)堆中仰頭，就沖我擺手，說(shuō)：“爸爸快看，陽(yáng)光走到我們屋里來(lái)了?！彼氖忠活潉?dòng)，鏡子里反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光就滿屋子游動(dòng)了。有幾縷頑皮的光線跳上我的書(shū)桌，倏地鉆進(jìn)我敞開(kāi)的心里來(lái)了，于是我的心也暖了，感覺(jué)體內(nèi)也有一條河流在流動(dòng)，波光瀲滟的。太陽(yáng)漸漸落山，陽(yáng)光暗淡了。女兒守著那個(gè)瓶子，看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，她幽幽地說(shuō)：“陽(yáng)光又流走了?！蔽铱吹剿稚系年?yáng)光只有淺淺的一層了?！鞍职?，陽(yáng)光滅了。”她突然向我喊了一句?！瓣?yáng)光滅了？”我糾正說(shuō)，“不是滅了，是太陽(yáng)落山，陽(yáng)光暗了?！薄安?！陽(yáng)光是滅了?！迸畠汉芫髲?qiáng)，“陽(yáng)光是燈?！碧彀盗?，我拉亮了屋內(nèi)的燈，突然想起女兒所說(shuō)的“陽(yáng)光是燈”的話，覺(jué)得這滿屋子的燈光也是陽(yáng)光了。坐在電腦前，我寫(xiě)下了華茲華斯的一句詩(shī)：兒童是成人的父親。（有刪改）1．請(qǐng)你給上面的短文擬一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。2．女兒認(rèn)為自己捉住陽(yáng)光的理由是什么？寫(xiě)在下面的橫線上。（用文中的原句回答）（1）____________________________________（2）____________________________________3．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。_____________________________________________4．細(xì)讀短文，判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）第一自然段是環(huán)境描寫(xiě)，運(yùn)用了擬人的修辭手法。（______）（2）“我”在屋內(nèi)埋頭工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽(yáng)光正悄悄地向“我”靠攏，這是因?yàn)樘?yáng)偏西照進(jìn)了屋里。（______）（3）“兒童是成人的父親。”這句話的意思是兒童眼里的世界是純真的，他們沒(méi)有受到玷污，成人要向兒童學(xué)習(xí)。（______）（4）文中畫(huà)“．”的這兩個(gè)“暖”的意思是一樣的。（______）30.閱讀理解，完成練習(xí)。故鄉(xiāng)紅葉香山的紅葉，我是賞過(guò)的。但我只感到親切，并沒(méi)有難抑的驚奇。因?yàn)槲矣X(jué)得，故鄉(xiāng)的秋天，也是紅葉滿山、流丹溢彩的；而且，山脈綿亙，紅到極遠(yuǎn)遙的地方，比香山來(lái)得有氣魄。只因?yàn)橄闵诫x市區(qū)近些，且是一個(gè)著名的公園，命運(yùn)便很闊達(dá)了。故鄉(xiāng)的山巒，植被是極豐茂的：黃櫨滿坡，柘叢盈崗，楸樹(shù)峰聳，檀木溝伏……夏時(shí)山色蓊郁，入秋，則漸漸變化起來(lái)，先是淡黃，而后是斑駁，最終是紅得一統(tǒng)了，滿山滿野就一如火燒。但這時(shí)卻是故鄉(xiāng)的農(nóng)忙時(shí)節(jié)，人們哪顧得多看幾眼呢。所以，山里人并未想到，那一叢叢的紅葉，便是一團(tuán)團(tuán)的激情、一首首的詩(shī)，自己正生于美境與福地，正可以坐享一番。紅就讓其兀自紅去吧，我們還有正經(jīng)的營(yíng)生干不完呢，他們想。那時(shí)，我并沒(méi)有一絲悲哀，因?yàn)樯碓谄渲校c村人的感覺(jué)相同。真正醒悟了，感到有些惆悵了，是看到城里人，居然要爬那么遠(yuǎn)的路徑，到香山專(zhuān)程賞紅葉之后。于是，我懷著這么一種情緒，待人們?nèi)ハ闵劫p紅葉的時(shí)候，我便回到故鄉(xiāng)去，探撫那故鄉(xiāng)的紅葉。它們被漠視和遺忘得太久了!我爬到屋后的山上：高遠(yuǎn)的天，襯以峻拔的山形，那凌風(fēng)的紅葉，簌簌地，便讓人極感動(dòng)。但激動(dòng)的心，很快就黯然了——沉默的父親，正在地堰的邊上埋頭打柴草，于是，觀賞紅葉的這一份閑雅，就顯得多么不合時(shí)宜，顯得多么奢侈，兀然就生出一絲羞恥，便踅③到父親的身邊，想給他打個(gè)下手。父親很懂我的心思，笑笑，“去賞你的景吧?！币?jiàn)我仍遲遲不動(dòng)，父親說(shuō)：“有什么不好意思的呢，你高興賞景就賞景，我高興做活就做活，不都圖個(gè)自在么?!”我知道，要父親埋頭干他喜歡干的活，比要他賞紅葉更使他心安與歡悅，這是情理中的事，不關(guān)乎我的勤與懶。但我終究不忍在勞作的父親身邊，作賞景的清客，便同他一起干下去了。這是第一次回故鄉(xiāng)賞紅葉的情景。第二年秋深，想到故鄉(xiāng)那滿山的絢麗，仍有熱熱的歸心。但父親在地堰上彎曲的身影從腦底晃出的時(shí)候，歸心就有了幾分遲疑,心中就有了一種惆悵。最后，還是回去了。因?yàn)椋杭t葉歲歲依舊，而父親卻要一天天衰老；父親已經(jīng)辜負(fù)了紅葉，兒女還要辜負(fù)父親么？！回到故鄉(xiāng)，父親很高興，抱出一壇雄自釀：“崽呀，知道你要回來(lái)，爹特意給你留著呢?！蔽业难鄹C便不由得濡濕了。從此，每到秋深，我皆毫不遲疑地回故鄉(xiāng)去。每次，我們低頭砍著柴草，卻都把紅葉擱置于一邊。但只要我們抬起頭來(lái)，山上的紅葉，便很執(zhí)著地紅到我們的眼眸中來(lái)——紅葉沒(méi)有怨艾，只有默默的守望和多情的注視，一依如山里的人們。（注）①漚(òu)：長(zhǎng)時(shí)間地浸泡，使起變化。②惆悵：傷感，失意。③踅(xué)：中途折回。1．本文以“故鄉(xiāng)紅葉”為題，為什么在一、二兩段中要寫(xiě)“香山紅葉”？______________________________________________2．故鄉(xiāng)的人們不賞紅葉是因?yàn)開(kāi)_________________________。3．第二年作者內(nèi)心惆悵遲疑，可為什么還是回去了？_________________________________________________4．從下面兩題中任選一題作答。（1）試著寫(xiě)一寫(xiě)：“故鄉(xiāng)紅葉”在文中象征著什么？______________________________________________（2）試著分析文中“父親”這個(gè)形象。_____________________________________________作文31.習(xí)作。總有一次相遇（與他人、與自然、與書(shū)籍、與事物……），是那么新奇、美妙，給人不一樣的感覺(jué)。請(qǐng)以“相遇”為話題，寫(xiě)一篇文章，或?qū)懭?，或記事，或?qū)懢?，或狀物，?xiě)出自己的真實(shí)感受。（題目自擬，字?jǐn)?shù)500左右）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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要求：將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事情，語(yǔ)句通順，寫(xiě)清自己的感受，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。從下面兩個(gè)題目中，選擇自己感興趣的一個(gè)，完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。不少于300字。題目一：這本書(shū)中的，我喜歡同學(xué)們讀過(guò)的書(shū)中，有許多個(gè)性鮮明、充滿魅力的人物形象，讓我們由衷地欣賞和喜愛(ài)，請(qǐng)選擇一個(gè)對(duì)你成長(zhǎng)有影響的人物，先將題目補(bǔ)充完整，再用一件影響你成長(zhǎng)的具體事例，完成一篇習(xí)作。題目二：二十年后的我再過(guò)二十年，同學(xué)們都在各行各業(yè)的工作中努力拼搏。請(qǐng)你大膽想象那個(gè)時(shí)候的情景，完成一篇想象作文。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。生活是本無(wú)字書(shū)。在那里，我們學(xué)到了許多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，懂得了許多做人的道理……請(qǐng)從生活中選擇一件讓你感觸最深的事，以“生活是一本書(shū)”為題，寫(xiě)一篇不少于450字的作文。你可以在稿紙上列好提綱，再認(rèn)真分段敘述，把事情寫(xiě)具體。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.作文（二選一）題目1：我最喜歡的一首歌提示：你喜歡唱歌嗎？哪一首歌給你留下了深刻的印象呢？你為什么喜歡這首歌？是其中的一句歌詞，還是它優(yōu)美的旋律？或是它曾經(jīng)撫慰過(guò)你的心靈……通過(guò)一件具體的事情寫(xiě)出你喜歡這首歌的原因。題目2：當(dāng)新年的鐘聲響起提示：當(dāng)新年的鐘聲響起，你對(duì)自己有著怎樣的期許、愿望？或是對(duì)過(guò)去一年里曾經(jīng)幫助過(guò)你的人表示感謝，送上祝?！?qǐng)你以“當(dāng)新年的鐘聲響起……”為開(kāi)頭，接著往下寫(xiě)，通過(guò)一件事把這愿望、祝?！澈蟀l(fā)生過(guò)的事情寫(xiě)具體。要求：中心明確，記敘清楚有條理，感情自然真實(shí)，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、皇眉暴焚依業(yè)涌拘自由自在人來(lái)人往眉開(kāi)眼笑成家立業(yè)眉開(kāi)眼笑無(wú)拘無(wú)束2、絡(luò)繹依依無(wú)恙言辯甚解溢彩流光溢彩絡(luò)繹不絕安然無(wú)恙3、有用自勝言自天地抓耳而盡神妙拖女力神4、稽談置信家業(yè)津津勝數(shù)接暇5、撓使算齒身喜設(shè)頸神機(jī)妙算抓耳撓腮6、訪問(wèn)郵筒有恃無(wú)恐宮殿紗巾妨礙簡(jiǎn)單侍從官員抄寫(xiě)7、教誨；謊話；發(fā)誓；延長(zhǎng)；后悔；慌張；哲理；朝廷；珍惜；郎中；游泳；紗巾；診所；明朗；歌詠；長(zhǎng)沙；8、質(zhì)樸衰老刊物教誨斬首撲打悲哀刑法后悔漸漸9、犯罪不屑無(wú)暇酬勞放置樹(shù)梢晚霞發(fā)愁10、玷污吉祥辨別謄寫(xiě)瞻仰沾上詳細(xì)辯論信譽(yù)屋檐11、酬謝叮囑崩塌發(fā)誓好歹監(jiān)獄趔趄珊瑚隔壁玉簪12、驚嚇黃鶴叮囑金碧輝煌懶惰隱蔽夫妻難以置信13、承認(rèn)分曉鋤頭慶祝診斷肥沃籌措矜持酥軟詭計(jì)14、年糕浸泡纏身穩(wěn)重均衡稀罕紗衣烘托潛伏試驗(yàn)15、色素適宜白鶴朱鷺望哨韻味鏡匣恩惠16、《桂花雨》的作者是琦君。村子浸在香氣里。媽媽說(shuō)：“只要不來(lái)臺(tái)風(fēng)，她就可以收幾大籮桂花。17、長(zhǎng)城順著那連綿起伏的山巒，像長(zhǎng)龍一樣由西北而來(lái)，而向南面伸展開(kāi)去。白白胖胖的餃子在鍋里上下翻騰。山海關(guān)是見(jiàn)證人，是英雄好漢！強(qiáng)強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)李明今天生病了，他去幫李明輔導(dǎo)功課。在每年的農(nóng)歷八月十八這一天著名的錢(qián)塘江潮汐最大。藺相如說(shuō)秦王他都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？18、我在眼睛里看見(jiàn)了月亮。我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書(shū)上。微笑是一點(diǎn)柔嫩的綠草微笑是一泓清涼的甘泉清晨，剛才還晴朗的天空中一下子布滿了一層又一層的陰云。明月映照在幽靜的松林間，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。19、媽媽怎么舍得給你這么多錢(qián)呢？聽(tīng)信別人的挑撥，自己不冷靜地思考問(wèn)題，怎能把事情做好呢？我想念父親，想念那只載著父愛(ài)的小船。這么遠(yuǎn)，箭射不到。王母娘娘也拗不過(guò)她，不得不允許她每年農(nóng)歷七月初七跟牛郎會(huì)一次面。不能不承認(rèn)圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。20、你一定想更多地了解漢字吧！我們每天都和漢字打交道，你應(yīng)該感覺(jué)到漢字很有趣。書(shū)法是獨(dú)特藝術(shù)門(mén)類(lèi)。中國(guó)的漢字在書(shū)法家的筆下有時(shí)像挺拔山峰，有時(shí)像清澈的小溪展現(xiàn)出無(wú)窮無(wú)盡的變化。王懿榮是第一個(gè)研究和發(fā)現(xiàn)甲骨文的人。21、嗒嗒輕快的音樂(lè)清波漾漾人影綽綽畫(huà)一般的美感默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)22、和善、忠厚勤勞能干兇狠粗暴牽?？椗珊訕虼┍M紅絲幾萬(wàn)條犧牲自己熱心助人、舍己為人23、掩映青翠欲滴尤其可愛(ài)雨水點(diǎn)點(diǎn)晶瑩透亮采摘鮮花輕撥銀弦自天而降漫天遨游鋤豆溪東正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬不講道理的人這里指小孩頑皮、淘氣24、光莫等閑白了少年頭縱有千古橫有八荒月照松間泉流石上明浄、寧?kù)o、清幽皎潔的明月從松樹(shù)間隙酒下清光，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。這兩句一靜一動(dòng)，光色輝映，寫(xiě)出了山間自然景物的幽靜。朋友家突出對(duì)書(shū)的喜愛(ài)一把鑰匙一盞明燈25、雪白的蓑毛全身的流線型結(jié)構(gòu)青色的腳長(zhǎng)短白黑不圖名利默默奉獻(xiàn)人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人26、1．掉就讓它掉吧這點(diǎn)時(shí)間馬一定能堅(jiān)持得住的我急著趕路2．馬的鐵掌上少了一枚釘子馬的鐵掌掉了馬腿折了3．他急著趕路回家。他是一個(gè)性急、不聽(tīng)他人勸告并且對(duì)小問(wèn)題不重視的人。4．D5．不同意。商人知道馬的鐵掌上的釘子掉了卻沒(méi)有及時(shí)去修理，才導(dǎo)致了一系列嚴(yán)重的后果。所以并不是釘子的錯(cuò)，而是商人的錯(cuò)。27、1．彼此相遇共進(jìn)午餐2．小男孩老太太人們的愛(ài)心。3．小男孩和老太太是通過(guò)微笑交流的。作者這樣寫(xiě)強(qiáng)調(diào)了微笑是人世間最美的語(yǔ)言。4．因?yàn)闃?lè)于助人、友善博愛(ài)、無(wú)私關(guān)愛(ài)等，都是人類(lèi)善良的美德，所以，能這樣做的人，哪怕只是給對(duì)方一個(gè)微笑，自然也能令人感到快樂(lè)28、1．六一二三五六——沒(méi)事（四）：東東因?yàn)樽驳沽诵”毕蛩狼福”闭f(shuō)：“一二三五六——沒(méi)事（四）！2．趙紅覺(jué)得小米在嘲笑她，說(shuō)她臉上有斑點(diǎn)，傷害了她的自尊。3．王小米的歇后語(yǔ)有的幽默、有趣，能起到調(diào)節(jié)氣氛的積極作用，但是有的對(duì)人有侮辱、調(diào)侃的意味，不夠禮貌，讓人難以接受?？梢哉f(shuō)點(diǎn)俏皮話逗大家開(kāi)心，但不能借機(jī)取笑他人，要說(shuō)明白話、文明話。29、1．半瓶陽(yáng)光2．風(fēng)走過(guò)來(lái)，樹(shù)葉有聲音；陽(yáng)光走過(guò)來(lái)，水里有亮亮的波紋。捉到陽(yáng)光時(shí)，手會(huì)暖暖的。3．春天的一個(gè)早晨，女兒在屋前的空地上“捉”陽(yáng)光，用鏡子把陽(yáng)光反射到屋里。4．√×√×30、1．將香山紅葉與故鄉(xiāng)紅葉作比較，突出了故鄉(xiāng)紅葉更為壯觀，更有氣魄，為下文寫(xiě)故鄉(xiāng)紅葉被人漠視的命運(yùn)作鋪墊。2．忙于勞作3．父親一天天老去，怕辜負(fù)父親。4．“故鄉(xiāng)紅葉”象征那些極為普通、沒(méi)有怨言、默默堅(jiān)守的山里人。父親在地堰邊埋頭干活，并以此心安和歡悅，表現(xiàn)了父親的樸實(shí)和勤勞；父親讓我去觀賞紅葉。做自己喜歡的事，表現(xiàn)了父親對(duì)兒女的理解和寬厚；父親特意給我留著一壇雄自釀，表現(xiàn)了父親對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)。31、范文：最美的遇見(jiàn)逶迤在群山之上，回旋于翠谷之中，猶如滄海中的一條青龍，這便是我最美的遇見(jiàn)——長(zhǎng)城。初上長(zhǎng)城，一股自豪感由心生起，這是中華人民智慧與汗水的結(jié)晶！“不到長(zhǎng)城非好漢”的詩(shī)句在腦中浮現(xiàn)，如今我踏著的正是天地間無(wú)與倫比的杰作??！抬起腳，踏上地磚，宛如是厚重的灰色地毯，一股莊嚴(yán)氣息迎面撲來(lái)。伸出手，摸了摸城墻，高矗而厚實(shí)，似凝聚著我們整個(gè)民族的力量。攀爬著長(zhǎng)城，可以看見(jiàn)城墻磚上留著歲月的刻痕，必在風(fēng)風(fēng)雨雨中經(jīng)歷了一年又一年，但是什么樣的風(fēng)暴，什么樣的艱難都不能把它推倒，把它摧毀。長(zhǎng)城邊上的景色格外迷人，蜿蜒起伏的山脈，似是巨人