六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中考試提升檢測(cè)西師大版姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fèiténgtuísàngdǐyùpáoxiàofèngxìzuǐchúnkāngkǎidàngyàng二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）高（____）下大（____）（____）星（____）山倒（____）（____）露無(wú)（____）（____）乎（____）以心（____）意（____）三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫(huà)“”甚至（shènshèng）鄙夷（bǐpǐ）熒光屏（bǐngpíng）地理（dēdì）聰明（cōngchōng）差不多（chàchā）四、比一比，再組詞。宵（______）醋（______）眨（______）餃（______）拌（______）銷（______）臘（______）泛（______）較（______）伴（______）五、選詞填空。軟弱衰弱脆弱微弱1．看著我們的身體一天天（____）下去，老班長(zhǎng)整夜整夜合不攏眼。2．白楊樹(shù)總是那么力爭(zhēng)上游，那么倔強(qiáng)挺立，不（____），也不動(dòng)搖。3．老班長(zhǎng)嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“小梁，你不要太（____）了！”這句話的意思只有我知道。4．老班長(zhǎng)慢慢睜開(kāi)眼睛，用（____）的聲音說(shuō)：“小梁，別浪費(fèi)東西啦……”六、按要求完成句子練習(xí)。1．貝多芬問(wèn)盲姑娘愛(ài)聽(tīng)嗎，他要再給她彈一首。（改為直述句）___________________________________________________________________2．他湊到我的耳朵邊輕輕地問(wèn)：“記者，你見(jiàn)過(guò)電燈嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）___________________________________________________________________3．我對(duì)老師們的勇敢，不能不從心底里感到無(wú)限的敬佩。（改為肯定句）___________________________________________________________________4．年輕而富有才華的音樂(lè)家肖邦，只好離開(kāi)了祖國(guó)。（改為雙重否定句）___________________________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感受到了開(kāi)國(guó)大典中____________的氣氛；欣賞了________的草原和_________的故宮博物院；認(rèn)識(shí)了_________的狼牙山五壯士，__________的桑娜和___________的老支書(shū)。2．《七律·長(zhǎng)征》是毛澤東同志寫(xiě)的一首七言律詩(shī)，其中表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們不畏艱難險(xiǎn)阻的詩(shī)句是：“_________，_________。”八、閱讀短文，回答問(wèn)題。從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分在和陽(yáng)光互相挑逗。這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開(kāi)花！”它們?cè)谛??！拔以陂_(kāi)花！”它們?nèi)氯隆Ｃ恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí)日一直壓在我心上的焦慮和痛楚，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。1．短文中（_____）一詞概括了紫藤蘿的特點(diǎn)。2．寫(xiě)盛開(kāi)的藤蘿，觀察順序由______及______，所寫(xiě)景物由______到______，寫(xiě)出了花的“盛”。3．“只見(jiàn)一片輝煌的淡紫”“只見(jiàn)深深淺淺的紫”，寫(xiě)出了紫藤蘿花（______）。4．下面的句子分別運(yùn)用了什么修辭手法，任選一句說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。①每一朵盛開(kāi)的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的。（______）②“我在開(kāi)花！”它們?cè)谛??！拔以陂_(kāi)花！”它們?nèi)氯?。（______）③仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分在和陽(yáng)光互相挑逗。（______）____________________________5．找到寫(xiě)作者感受的句子，用“”畫(huà)下來(lái)。說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)景中融入感受有什么好處？九、快樂(lè)習(xí)作。中國(guó)有許多具有特色的節(jié)日，春節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)……在這些節(jié)日里不同的地方有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，選擇一種你了解的風(fēng)俗寫(xiě)一寫(xiě)。要求：題目自擬，可以介紹一種風(fēng)俗，也可以寫(xiě)你參加過(guò)的風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷，450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、沸騰頹喪抵御咆哮縫隙嘴唇慷慨蕩漾2、居臨步流排海暴遺忘所滿足3、shènbǐpíngdìcōngchà4、元宵米醋眨眼餃子拌菜銷售臘月廣泛比較伙伴5、衰弱軟弱脆弱微弱6、1.貝多芬問(wèn)盲姑娘：“您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首吧?！?.他湊到我的耳朵邊輕輕地問(wèn)我見(jiàn)過(guò)電燈嗎。3.我對(duì)老師們的勇敢，從心底里感到無(wú)限的敬佩。4.年輕而富有才華的音樂(lè)家肖邦，不得不離開(kāi)了祖國(guó)。7、熱鬧莊嚴(yán)一碧千里、廣闊無(wú)垠宏偉壯觀、建筑精美頑強(qiáng)不屈、視死如歸勤勞善良不徇私情、沉著鎮(zhèn)定紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬(wàn)水千山只等閑8、1．盛2．遠(yuǎn)近整體局部3．長(zhǎng)勢(shì)旺盛/生機(jī)盎然4．比喻擬人擬人A句運(yùn)用比喻的修辭手法，把花朵比作帆和船艙，生動(dòng)形象，細(xì)致地描寫(xiě)出紫藤蘿花盛開(kāi)的狀態(tài)，顯得生機(jī)勃勃。5．我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí)日一直壓在我心上的焦慮和痛楚，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫吋都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。好處：在寫(xiě)景中融入感受，使情與景高度融合，由花寫(xiě)到自己的心，并引出對(duì)生與死的思考。9、范文：春節(jié)春節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，與中秋、清明、端午節(jié)稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日，我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)了。在春節(jié)前，家家戶戶都忙綠起來(lái)，要打掃衛(wèi)生，將整個(gè)房子擦拭的一塵不染。打掃完衛(wèi)生就要寫(xiě)春聯(lián)，終于到了我大顯身手的時(shí)刻了，只見(jiàn)我毛筆一揮，春聯(lián)就寫(xiě)好了。爸爸媽媽把春聯(lián)貼到了大門(mén)上，把“?！弊仲N倒了，寓意福倒了（福到了）。到了晚上，也就是大年夜，全家人一起坐在餐桌前吃年夜飯。桌子上的美味可真多呀！有燒雞，有烤鴨，還有清燜鯉魚(yú)……美味的佳肴擺滿了桌子，讓我