文明禮儀在校園主題班會教案文明禮儀在校園主題班會教案「篇一」活動主題：美麗校園，文明你我活動目的:1、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。活動準備：1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。3布置各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目?；顒拥攸c：本班教室活動內(nèi)容：小品表演、文明小衛(wèi)士測試、集體及個別發(fā)言、兒歌、歌曲等?；顒舆^程：班主任致歡迎詞《美麗校園，文明你我》“禮貌伴我同行，天天好心情，多說文明話，朋友遍天下”，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來，有請兩位主持人上臺。主持人甲：無論你走到天涯海角。主持人乙：無論你穿過山山水水。主持人合：最終——我們還會再次相會！主持人甲：因為我們擁有同一個夢想：建設一個美麗的校園。主持人乙：因為我們擁有共同的環(huán)境：我們愛我們美麗的校園。主持人甲：一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。主持人乙：這個家庭讓我們一同成長，讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂！主持人合：《美麗校園，文明你我》主題班會現(xiàn)在開始！一、小品表演《碰撞以后》主持人甲：首先，請欣賞小品表演《碰撞以后》第一場：兩位同學，其中A站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。B走過身旁時，正好A轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。主持人乙：大家看了這個小品，有什么想法，覺得這兩位同學做得對嗎(各抒己見)主持人甲：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢請大家看第二場。第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！”B再微笑地說：“沒關系！”禮貌和解。主持人乙：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。二、文明小衛(wèi)士測試主持人甲：那么你過去是一個文明人嗎讓我們來測試一下。拿出一張紙，只寫答案的字母。主持人乙：讀題。(共10題)(1)升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎A.能B.有時C.不能(2)你平時說臟話嗎A.不說B.很少說C.常說(3)路上見到老師，你會主動上前問好嗎A.是B.有時C.不(4)你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎A.沒有B.有過C.經(jīng)常(5)你能和同學友好相處、并互相幫助嗎A.是的B.很少C.沒有(6)你會亂扔垃圾嗎A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常(7)看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎A.會B.有時C.不會(8)你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎A.會B.有時C.不會(9)你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎A.能B.有時C.不能(10)參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎A.能B.有時C.不能主持人甲：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分，自己加一下。主持人乙：分數(shù)為30-24分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學人際關系好，是個受歡迎的人！主持人甲：分數(shù)為22-16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人！主持人乙：分數(shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系一定差，是個不受歡迎的人。要注意??！主持人甲：那怎樣才能成為一個將文明懂禮貌的好學生，讓我們的校園更美麗呢三、同學們討論、發(fā)言。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘主持人乙：謝謝同學們的發(fā)言，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。四、欣賞歌曲《歌聲與微笑》。主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”(與同學之間要加強友好、團結、要助人為樂，互相關心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。)五、集體唱兒歌《禮貌用語》、《老師，你早》主持人甲：親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌?！抖Y貌用語》同學們，都知道，禮貌用語記得牢。見到老師同學問聲好。分離時候別忘把手招。影響別人，“對不起?；卮鹨f“沒關系從小講文明，懂禮貌大家夸我是個好苗苗。主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學生。讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。(晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。)六、班主任總結主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。下面請班主任老師做總結。老師小結：昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣，決定明天的我們。好習慣，益終生！同學們，將來我們也會成為社會的主人，同樣要繼續(xù)我們的良好行為。努力做到：十步之內(nèi)，必有芳草;百步之內(nèi)，絕無垃圾;人人丟紙，垃圾一片;人人撿紙，一塵不染。希望你們從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行！七、同唱《同一首歌》只要我們很好地遵守了《小學生日常行為規(guī)范》，我們的校園將處處展新貌。正如同學描繪的那樣，踏進校園將無不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。讓我們在《同一首歌》的歌聲中結束本次班會，謝謝各位老師及同學的積極參與！文明禮儀在校園主題班會教案「篇二」教學目標：1．通過本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明語言。2．通過這次學習促進校園和諧，提高學生素質。3．培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的好孩子。教學重點：1．培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。2．教育學生做個講文明懂禮貌的人。3．了解課件紀律及上下樓梯的禮儀。4．向老師及長輩問好的禮儀。5．注意同學之間的禮儀?；顒舆^程：一．主持人上場主持人主持活動，宣布文明禮儀班會開始，導入文明禮儀的重要性。二．導入欣賞同學表演兒歌《一點兒》，了解文明禮儀就在我們身邊。三．播放課件《沒有禮貌的陳峰》分別請同學發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰，我們應該怎樣做一個文明的小學生：1．在我們每天生活學習的教室里應怎樣做。2．課件活動，上廁所應怎樣做。3．上下樓梯應怎樣做。4．進出老師辦公室應怎樣做。5．上學路上及放學路隊應怎樣做。四．做文明人使用文明用語學生討論文明用語都有那些，應怎樣使用。五．學生表演與同學之間友好相處的文明。六．全體參與全體同學共同完成《拍手歌》。七．欣賞文明觀看動畫《懂禮貌的歡歡》及同學表演《對不起，沒關系》。八．教師小結：同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！文明禮儀在校園主題班會教案「篇三」一、班長講話同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學即將畢業(yè)的我們，應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。同學們，禮儀強調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養(yǎng)成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。二、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》（老師播放）三、介紹文明禮儀知識：坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范，一位講解，其他同學可以跟著做。站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范，一位講解。走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風度和活力。請一位同學示范，一位講解。四、交往禮儀一人講解，幾個人表演1、不要言而無信2、不要惡語傷人3、及時溝通，消除彼此矛盾。4、不要隨便發(fā)怒。5、不要叫人外號。五、交談禮儀1、介紹交談慣用語：（兩個人表演）電話禮儀（兩個人表演）六、文明禮儀我們要規(guī)范自己的言行，更加注重文明禮儀。1、從我做起我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關系，凈化校園風氣。2、分組介紹在學習弘揚文明禮儀的過程中，我們班，分三個小組展開了討論和研究第一小組：同學之間的文明禮儀第二小組：師生之間的文明禮儀第三小組：校園活動中的文明禮儀文明禮儀在校園主題班會教案「篇四」活動目的：通過本次活動，讓學生懂得做一個合格的小公民應遵守的行為規(guī)范，從而約束自己，在家做個好孩子，在校做個好學生，樹立遠大理想，在社會上做個合格的小公民。班會準備：《小學生行為規(guī)范》、故事《讓座》、《問路》以及時詩歌朗誦。1、明確主持人選。2、編寫排練表演節(jié)目?；顒舆^程：1、學習小學生行為規(guī)范王芷鑫：同學們，你們是合格的小公民嗎？那么你們知道小學生行為規(guī)范有哪些嗎？（請同學回答，進行表楊）2、講故事《讓座》、《問路》。嚴國慶：同學們，做合格的小公民，就要做到講文明、講禮貌，樂于助人，下面請?zhí)飼?、李甫陽說一說他們遇到的事吧。3、文明用語比賽。王芷鑫：做一個合格的小公民，文明用語少不了，讓我們進行文明用語大比拼！同學們，問候用語有哪些？（你好！早是好！…）（請小組同學回答、計分）感謝用語有哪些？（謝謝你！…）贊美語言有哪些？（你真棒！…）祝賀的用語有哪些？（祝你開心！希望你永遠快樂！…）道歉的用語有哪些？（很抱歉！很對不起！請原諒…）嚴國慶：講文明事，作文明人，我們的生活會更美好，請欣賞小提琴獨奏4、王芷鑫、嚴國慶：走進新世紀，我們是跨世紀的小主人，21世紀將為我們提供成功的機會，自由做好充分準備的同學，才能施展我們的才華。親愛的同學們，讓我們行動起來，做一個跨世紀合格的小公民。請欣賞電子琴合奏：《七色光》。5、樹立遠大理想，做跨世紀合格的小公民。6、王芷鑫、嚴國慶：讓我們樹立遠大理想，做跨世紀合格的小公民。請聽，我們的心聲《理想》。7、請班主任講話。8、班會小結。文明禮儀在校園主題班會教案「篇五」一、教師開題：師：上課！生齊誦《長征街小學校園禮儀歌謠》。師：文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質。素養(yǎng)和禮儀是我們的第一身份證。二、活動安排：（一）主持人開場語。甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們。齊：大家下午好！甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。乙：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果。甲：人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。乙：現(xiàn)在我宣布：二（2）班《講文明禮儀，建和諧校園》主題班會主題班會現(xiàn)在開始?。ǘ┪拿鞔蠹艺劶祝菏紫日埿蕾p《校園禮儀》三句半，表演者王冠驊、李赫揚、高子賀、辛金瑞。生上臺表演。乙：四位剛才說得可真帶勁兒呀，看來文明禮儀無處不在。甲：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩?，F(xiàn)在有請同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼脑娎收b——《文明禮儀伴我行》。生上臺表演。乙：是呀！這位同學說得太好了！文明禮儀伴我行，中華美德才會放光芒；文明禮儀伴我行，才會到處盛開文明花！在校園里，我們是文明的學生，請聽朱玨燦同學帶來的快板《我們都要講公德》生上臺表演。甲：在社會上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋乙：在校園里，我們更應該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；甲：在家庭里，我們是文明的孩子，讓我們用孝順懂事建造關愛之家。（三）文明禮儀知多少（學生任意回答）老師：既然這樣，那老師要考考你們。請看題（課件出示）生舉手回答發(fā)言。（四）文明禮儀倡議書甲：下面是這次班會的最后一個議題：向全體師生發(fā)起