上海市師范大學附屬外國語中學2025屆高三第四次模擬考試語文試卷含解析_第1頁
上海市師范大學附屬外國語中學2025屆高三第四次模擬考試語文試卷含解析_第2頁
上海市師范大學附屬外國語中學2025屆高三第四次模擬考試語文試卷含解析_第3頁
上海市師范大學附屬外國語中學2025屆高三第四次模擬考試語文試卷含解析_第4頁
上海市師范大學附屬外國語中學2025屆高三第四次模擬考試語文試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

上海市師范大學附屬外國語中學2025屆高三第四次模擬考試語文試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:作為首屆中國國際進口博覽會的官方配套活動之一,由國家市場監(jiān)督管理總局和中國人民對外友好協(xié)會共同主辦的“一帶一路”生態(tài)農(nóng)業(yè)與食品安全論壇在上海國家會展中心舉行。今年正值改革開放1周年,在此背景下,本次“一帶一路”生態(tài)農(nóng)業(yè)與食品安全論壇正體現(xiàn)了中國政府推動新一輪高水平的對外開放,著力改善營商環(huán)境、提高監(jiān)管效能,為農(nóng)產(chǎn)品和食品貿(mào)易便利化創(chuàng)造條件的強大決心。論壇歡迎包括“一帶一路”沿線國在內(nèi)的各國農(nóng)業(yè)和食品企業(yè)抓住新的歷史機遇,為消費者提供更多高品質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品和食品。市場監(jiān)管總局愿與“一帶一路”沿線各國各界同仁共同努力、攜手共治,為保障人類食品健康與安全做出更大貢獻,本次論壇正向世界傳遞這一強烈信號。中國政府順應(yīng)當前經(jīng)濟發(fā)展趨勢,充分滿足百姓消費發(fā)展需求,高度重視生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展和食品安全工作。市場監(jiān)管總局將通過改革創(chuàng)新,借鑒國際經(jīng)驗,健全最嚴謹?shù)臉藴剩瑒?chuàng)新監(jiān)管方式、實施最嚴格的監(jiān)管,完善基礎(chǔ)制度、實行最嚴厲的處罰,落實監(jiān)管責任,堅持最嚴肅的問責,確保廣大人民群眾“舌尖上的安全”。讓中外民眾在經(jīng)貿(mào)交流中享受到實實在在的成果和收獲,是當前中國人民對外友好協(xié)會的重要任務(wù),也是民間友好工作贏得廣泛支持和可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。論壇愿與國內(nèi)外政府部門、民間組織和企業(yè)加強合作,推介更多質(zhì)量好、價格優(yōu)的國外商品進入中國市場,進一步改善百姓生活品質(zhì)、提升生活水平,讓國內(nèi)外民眾共同分享貿(mào)易合作帶來的發(fā)展機遇和成果。(摘自《證券日報》2018年11月6日)材料二:(摘自《中國健康報》2018年3月10日)材料三:食品安全治理屬于世界性難題。有效破解這一世界性難題,需要進行系統(tǒng)的創(chuàng)新。我國屬于發(fā)展中的社會主義大國,研究我國食品監(jiān)管體制改革,不可忘記這一基本國情。縱觀全球,獨立監(jiān)管、統(tǒng)一監(jiān)管和專業(yè)監(jiān)管,已成為食品安全監(jiān)管的基本模式。黨的十九大提出了我國已經(jīng)進入新時代,我國社會的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。在新時代,人民群眾對食品消費的需求不會僅僅滿足于食品的安全保障,對食品的質(zhì)量、營養(yǎng)、口味等將提出更多更高的要求。亞里士多德曾說:“事業(yè)是理念與實踐的生動結(jié)合。”在新時代,滿足廣大人民群眾日益增長的美好生活需要,在食品安全領(lǐng)域,廣大企業(yè)必須堅持新發(fā)展理念,通過系統(tǒng)改革創(chuàng)新,加快推進我國食品安全治理現(xiàn)代化,全面提升食品安全保障水平。全面提升我國食品安全治理水平,還需要企業(yè)創(chuàng)新食品安全治理文化。因為“文化”是社會治理的“靈魂”。從全球的范圍來看,食品安全治理文化創(chuàng)新屬于食品安全治理創(chuàng)新體系中最為艱難、最具創(chuàng)造、最富智慧的創(chuàng)新。文化是一個復合體,包括知識、藝術(shù)、法律、宗教、習俗以及其他社會現(xiàn)象;是由社會環(huán)境所決定的生活方式的整體;文化是分層次的,包括物質(zhì)的、制度的、心理的等形式;文化具有傳承性、滲透性、持久性等。食品安全的治理使命、治理愿景、治理價值、治理戰(zhàn)略等,是食品安全治理文化中最核心、最本質(zhì)、最精髓的內(nèi)容。(摘自《中國食品安全報》2018年11月29日)1.下列不屬于舉辦“‘一帶一路’生態(tài)農(nóng)業(yè)與食品安全論壇”的目的的一項是A.為農(nóng)林產(chǎn)品和食品貿(mào)易便利化創(chuàng)造條件。B.歡迎各國為消費者提供更多高品質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品和食品。C.傳遞中國為保障人類食品健康與安全做出更大貢獻的強烈信號。D.推介更多質(zhì)量好、價格優(yōu)的國外商品進入中國市場。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.“文化”是社會治理的“靈魂”,這就決定了全面提升我國食品安全治理水平需要創(chuàng)新食品安全治理文化。B.當前,相對于食品的口味、價格而言,安全性并沒有引起消費者在購買食品時的高度重視,這亟待改變。C.在新時代,人民群眾對食品的質(zhì)量、營養(yǎng)、口味等將提出更多更高的要求,但食品消費的安全性還是要放在更高的位置。D.食品安全監(jiān)管,既要遵守獨立監(jiān)管、統(tǒng)一監(jiān)管和專業(yè)監(jiān)管的基本模式,又要從我國基本國情出發(fā)進行創(chuàng)新。3.結(jié)合三則材料,從不同角度概括食品安全治理如何才能做到“理念和實踐”的有機結(jié)合。2、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:自一帶一路倡議提出以來,中國與周邊國家貿(mào)易不斷加強。各行各業(yè)在積極參與一帶一路建設(shè),在貿(mào)易合作中不斷尋找競爭優(yōu)勢,拓展海外市場,挖掘新的增長點,一帶一路相關(guān)話題在微博上引起了網(wǎng)友們的熱烈討論,“一帶一路”為關(guān)鍵詞的博文達到1526771條,其中網(wǎng)友最在關(guān)注的是什么呢?(摘編自《一帶一路把握概念投資熱點,最受網(wǎng)友關(guān)注的關(guān)鍵詞TOP10》,新浪財經(jīng)2017年5月12日)材料二:連接歷史與未來,溝通中國和世界?!耙粠б宦贰北蛔u為“幾十年來由一個國家發(fā)起的最廣泛、最全面的國際性經(jīng)濟合作倡議”,“一帶一路”國際合作高峰論壇則是三年多來由官方舉辦的最高規(guī)格的論壇活動,目前已經(jīng)有28個國家元首和政府首腦確認與會,參會代表將達1200多人。外媒關(guān)注“一帶一路”國際合作高峰論壇,背后還是對借助論壇推動經(jīng)濟更加平衡、協(xié)調(diào)、聯(lián)動發(fā)展的深情期待。“一帶一路”把世界的機遇變?yōu)橹袊臋C遇,也把中國的機遇轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜绲臋C遇。三年多來,已有100多個國家和國際組織積極參與“一帶一路”,有近40個國家與中國商簽了“共建合作協(xié)議”,國際產(chǎn)能合作也拓展到近30個國家。截至今年1月,3年多來中國企業(yè)對沿線國家投資已高達500多億美元,一系列重大項目落地開花,帶動了各國經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了大量就業(yè)機會,這也吸引著國外媒體。中國的發(fā)展離不開世界,世界的發(fā)展也需要中國。在世界經(jīng)濟持續(xù)低迷、“黑天鵝”頻飛的2016年,作為全球第二大經(jīng)濟體,中國經(jīng)濟保持了平衡健康發(fā)展,是名副其實的世界經(jīng)濟“穩(wěn)定器”,成為拉動世界經(jīng)濟增長的主要引擎。今年一季度外界最為關(guān)注的中國GDP增速最終定格6.9%,創(chuàng)近6個季度新高。借助“一帶一路”國際合作高峰論壇,中國經(jīng)濟拉動世界發(fā)展,當然會為全球媒體關(guān)注。(摘編自李盈《緣何國外媒體高度關(guān)注“一帶一路”國際合作高峰論壇》,南方網(wǎng)2017年5月3日)材料三:“一帶一路”關(guān)于領(lǐng)導機制、整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)保障、資金籌措等頂層設(shè)計內(nèi)容,為國家形象建構(gòu)的整體設(shè)計和宏偉藍圖提供了新方案。自上而下,新系統(tǒng)顯著增強中國國家形象建構(gòu)的政府間力量。中國不斷與各國政府簽訂多種務(wù)實性伙伴關(guān)系,展開內(nèi)容豐富、形式多樣、方式各異的務(wù)實合作。目前,已有150多個國家和國際組織同中國簽署共建“一帶一路”合作協(xié)議。合作伙伴的滿意度、配合度和宣傳點將成為中國國家形象建構(gòu)新系統(tǒng)的重要支點。事實上,每一次合作的達成,都實質(zhì)性推動國家形象建構(gòu)的落地實施。自下而上,新系統(tǒng)激發(fā)建構(gòu)中國國家形象的民間力量?!耙粠б宦贰币幌盗忻裥墓こ虨楦鲊裆l碜鞒隽藢崒嵲谠诘男仑暙I,各國人民獲得感的跨國傳遞豐富了中國國家形象的現(xiàn)實建構(gòu)。總書記指出:“實施好一批示范性項目,多搞一點早期收獲,讓有關(guān)國家不斷有實實在在的獲得感。”收益高、可持續(xù)性強和互惠互利的項目,能夠促發(fā)沿線民眾主動自發(fā)的口口相傳,形成以點帶面、從線到片的中國國家形象傳播路徑。(摘編自秦龍等《“一帶一路”讓世界重新認識中國》,求是網(wǎng)2019年7月10日)1.下列對“一帶一路”相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是A.中國作為“一帶一路”倡議國,關(guān)鍵詞搜索量穩(wěn)居第一,說明中國“一帶一路”的倡議得到世界各國的積極響應(yīng)。B.“一帶一路”搭建國際性經(jīng)濟合作的平臺,帶動各國經(jīng)濟發(fā)展并創(chuàng)造了大量就業(yè)機會,也給中國帶來了發(fā)展機遇。C.“一帶一路”建設(shè)中,實施好一批示范性項目,讓有關(guān)國家不斷有實實在在的獲得感,可以樹立中國的國家形象。D.“一帶一路”宏觀的頂層設(shè)計與微觀的項目實施相結(jié)合,造福各國民生的同時也實踐了中國國家形象建構(gòu)的新系統(tǒng)。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.區(qū)域、板塊、股票、基建等成為投資者的搜索熱詞,說明“一帶一路”建設(shè)及相關(guān)的經(jīng)濟活動存在著大量的投資空間。B.材料二闡述“一帶路”國際合作高峰論壇引發(fā)外媒關(guān)注的原因:材料三論述“一帶一路”對中國建構(gòu)國家形象的作用。C.中國以及與中國商簽了“共建合作協(xié)議”的國家共同投入巨額資金,所實施的項目為各國民生福祉作出了新貢獻。D.“一帶一路”頂層設(shè)計的內(nèi)容,既能夠增強中國國家形象建構(gòu)的政府間力量,激發(fā)建構(gòu)中國國家形象的民間力量。3.“一帶一路”國際合作高峰論壇為什么能吸引外媒的關(guān)注?請結(jié)合材料簡要分析。3、穿墻記文/馬塞爾.埃梅杜蒂耶爾,在登記局當個三等小職員。杜蒂耶爾發(fā)現(xiàn)他的穿墻本領(lǐng)時,正年交四十三歲。對這奇異的本領(lǐng),他不但派不了什么用場,還覺得有些不快,于是去瞧醫(yī)生,醫(yī)生便給他開了處方:應(yīng)做大運動量活動,并服用長效激素合計,每年服兩片。他吃了第一片藥便將藥往抽屜里一扔,就把這事丟至腦后。一天,新來的副主任突然闖進杜蒂耶爾辦公室,手里揮動一封信,大聲吼道:“這封信,寫得不像樣子,給我重新寫一封!這種信,稱它什么好,真給辦公室丟臉!給我重寫一封!”副主任不容他開口,雷鳴般地大吼一聲,罵他是因循守舊的老蟑螂,把手中的信揉成一團,照他臉上一摔,轉(zhuǎn)身就走。杜蒂耶爾雖然地位卑微,自尊心卻很強。突然,他計上心來,離開座位,鉆進副主任辦公室的隔墻中間。不過,他鉆進去時十分小心,只有腦袋從墻的那邊露出來。副主任突然聽到辦公室里有人咳嗽,抬頭一看,嚇得他魂都掉了,只見杜蒂耶爾的腦袋懸在墻上,一雙眼睛透過鏡片正對他怒目而視。這還不算,這個腦袋竟開口說話了:“先生,你這流氓,混蛋,無賴!”副主任嚇得魂不附體了。家里人就叫來一輛救護車,把他送進療養(yǎng)院。杜蒂耶爾可算擺脫了專橫的副主任了,然而,他還覺得意猶未足,又有一種新的無法克制的欲望在他身上作祟。杜蒂耶爾首次作案,是盜竊塞納河右岸的一家大信貸銀行。他穿過十二三道墻壁,鉆進各式各樣的保險柜里,兜里塞滿了鈔票,臨走還用紅粉筆留下他的化名:嘎魯—嘎魯。第二天,各家報紙都刊登了他的簽名。一周之后,嘎魯—嘎魯名聲大振。他連續(xù)作案,盜走布迪卡拉名鉆石,席卷市銀行,使群情振奮到了極點。內(nèi)政部長被迫辭職,登記局長也跟著下了臺。同事們一上班,就在局里評論他夜間所作的奇案,他在一旁聽著十分開心。有一天,這種眾望所歸的氣氛,消除了他的一切顧慮,他覺得再也不能隱瞞下去了。他的同事正圍著一份報紙,爭看報道法蘭西銀行盜竊案的經(jīng)過,他顯得有點羞怯,打量一下同事們,接著語氣謙虛地宣布:“要知道,嘎魯—嘎魯,就是我呀?!比珗鲱D時嘩然,大笑不止。幾天之后,嘎魯—嘎魯作完案,在收款臺上留了名,高唱一支飲酒歌,還揮舞一只金杯子,敲碎好多玻璃。結(jié)果被捕了。他這么做的目的恐怕只有一個,就是使他的同事們啞口無言,因為他們不相信他的話,搞得他十分難堪。第二天,各報在頭版刊登了杜蒂耶爾的照片,他們果然大吃一驚,一個個后悔不迭,自恨有眼無珠,沒認出他們這個同事是個奇才。監(jiān)獄位于諾萬爾街,嘎魯—嘎魯入監(jiān)一周左右,有一天早上,典獄長走進辦公室,發(fā)現(xiàn)桌子上有這樣一封信:典獄長先生臺鑒:我剛看完您藏書室的《三劍客》第二卷,并擬于今夜十一點二十五分至三十五分之間越獄。典獄長先生,謹致以崇高的敬意。嘎魯—嘎魯這天夜里,杜蒂耶爾雖然受到嚴密的監(jiān)視,還是在十一點半逃之夭夭了。第二天醒來,杜蒂耶爾頭疼得厲害,就從抽屜里翻出兩片藥,吞下??赡芴幱诼曂_到頂峰的興奮中,頭不那么疼了。越獄三天后,接近正午時分,杜蒂耶爾再次被捕。當時,他在科蘭古街的幻夢咖啡館里,正同幾個朋友喝檸檬白酒。他又被押回監(jiān)獄,關(guān)進一間上了三道鎖的黑牢。杜蒂耶爾對赫赫名聲日覺厭倦,對于穿墻過壁的樂趣,也有些膩煩。他現(xiàn)在也是巴黎首富了,他向往穿行巨大的金字塔中心。他一面考慮埃及之行,一面想過著極其安閑、富足的生活。杜蒂耶爾決定越獄。可當他在穿越房屋墻壁時,仿佛在一種流動的物質(zhì)中行動,他越是用力掙扎,周圍物質(zhì)的稠度就越大。最后,他的身體總算鉆到墻心,可發(fā)覺再也無法移動了。他心中一驚,猛然想起白天吃的兩片藥,原以為是阿司匹林,哪知道卻是醫(yī)生去年給他開的長效激素合劑。從此,杜蒂耶爾好像鑄在墻心里。夜深人靜之時,巴黎的喧囂過后,夜游者來到諾爾萬街,便能聽到一種仿佛發(fā)自墳墓的嘶啞聲音,人們認為這是呼嘯的風發(fā)出的哀鳴。1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析,不正確的一項是A.開篇交代杜蒂耶爾是個三等小職員,年交43歲,對奇異本領(lǐng)還覺得有些不快,暗示主人公是安分的小人物。B.小說結(jié)尾寫人們仿佛聽到發(fā)自墳墓的嘶啞聲音,認為這是呼嘯的風發(fā)出的哀鳴,表達了作者對杜蒂耶爾命運的同情。C.杜蒂耶爾越獄前,寫給典獄長一封信。此情節(jié)將杜蒂耶爾欲望得到滿足的得意表現(xiàn)的淋漓盡致,同時也為悲劇埋下伏筆。D.副主任對待杜蒂耶爾的粗魯態(tài)度激發(fā)了杜蒂耶爾內(nèi)心反抗的因子。副主任被送往醫(yī)院,反抗勝利又激發(fā)了杜蒂耶爾人性中的惡。2.請簡要分析杜蒂耶爾這一人物形象悲劇性的原因。3.這篇小說看似怪誕,卻具有現(xiàn)實性,請結(jié)合文本加以探究。4、閱讀下面的文言文,完成各小題。陸炳,其先平湖人。祖墀,以軍籍隸錦衣衛(wèi)為總旗。父松,襲職,從興獻王之國安陸,選為儀衛(wèi)司典仗。世宗入承大統(tǒng),松以從龍恩,遷錦衣副千戶。累官后府都督僉事,協(xié)理錦衣事。世宗始生,松妻為乳媼,炳幼從母入宮中。稍長,日侍左右。炳武健沉鷙,長身火色,行步類鶴。舉嘉靖八年武會試,授錦衣副千戶。松卒,襲指揮僉事。尋進署指揮使,掌南鎮(zhèn)撫事。十八年從帝南幸,次衛(wèi)輝。夜四更行宮火從官倉猝不知帝所在炳排闥負帝出帝自是愛幸炳。屢擢都指揮同知,掌錦衣事。帝初嗣位,掌錦衣者朱宸,未久罷。代者駱安,繼而王佐、陳寅,皆以興邸舊人掌錦衣衛(wèi)。佐嘗保持張鶴齡兄弟獄,有賢聲。寅亦謹厚不為惡。及炳代寅,權(quán)勢遠出諸人上。未幾,擢署都督僉事。又以緝捕功,擢都督同知。炳驟貴,同列多父行,炳陽敬事之,徐以計去其易己者。又能得閣臣夏言、嚴嵩歡,以故日益重。嘗捶殺兵馬指揮,為御史所糾,詔不問。言故暱炳,一日,御史劾炳諸不法事,言即擬旨逮治。炳窘,行三千金求解不得,長跪泣謝罪,乃已。炳自是嫉言次骨。及嵩與言構(gòu),炳助嵩,發(fā)言與邊將關(guān)節(jié)書,言罪死。嵩德炳,恣其所為,引與籌畫,通賕賂。后仇鸞得寵,陵嵩出其上,獨憚炳。炳曲奉之,不敢與鈞禮,而私出金錢結(jié)其所親愛,得鸞陰私。及鸞病亟,炳盡發(fā)其不軌狀。帝大驚,立收鸞敕印,鸞憂懼死,至剖棺戮尸。炳先進左都督,錄擒哈舟兒功,加太子太保。以發(fā)鸞密謀,加少保兼太子太傅,歲給伯祿。三十三年命入直西苑,與嚴嵩、朱希忠等侍修玄。三十五年三月賜進士恩榮宴。故事,錦衣列于西,帝以炳故,特命上坐,班二品之末。明年疏劾司禮中官李彬侵盜工所物料,營墳墓,僭擬山陵,與其黨杜泰三人論斬,籍其貲,銀四十余萬,金珠珍寶無算。尋加炳太保兼少傅,掌錦衣如故。三公無兼三孤者,僅于炳見之。炳任豪惡吏為爪牙,悉知民間銖兩奸。富人有小過輒收捕,沒其家。積貲數(shù)百萬,營別宅十余所,莊園遍四方,勢傾天下。時嚴嵩父子盡攬六曹事,炳無所不關(guān)說。文武大吏爭走其門,歲入不貲,結(jié)權(quán)要,周旋善類,亦無所吝。帝數(shù)起大獄,炳多所保全,折節(jié)士大夫,未嘗構(gòu)陷一人,以故朝士多稱之者。二十九年卒官。贈忠誠伯,謚武惠,祭葬有加,官其子繹為本衛(wèi)指揮僉事。隆慶初,用御史言,追論炳罪,削秩,籍其產(chǎn),奪繹及弟太常少卿煒官,坐贓數(shù)十萬,系繹等追償,久之貲盡。萬歷三年,繹上章乞免。張居正等言,炳救駕有功,且律非謀反叛逆奸黨,無籍沒者;況籍沒、追贓,二罪并坐,非律意。帝憫之,遂獲免。(節(jié)選自《明史·陸炳傳》)1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.夜四更行/宮火從官/倉猝不知帝所在/炳排闥負/帝出/帝自是愛幸炳B.夜四更行/宮火/從官倉猝不知帝所在/炳排闥負/帝出/帝自是愛幸炳C.夜四更/行宮火從官/倉猝不知帝所在/炳排闥負/帝出/帝自是愛幸炳D.夜四更/行宮火/從官倉猝不知帝所在/炳排闥負帝出/帝自是愛幸炳2.下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是A.錦衣衛(wèi):是明朝專有軍政搜集情報機構(gòu),從事偵察、逮捕、審問等活動。也有參與收集軍情、策反敵將的工作。其首領(lǐng)稱為錦衣衛(wèi)指揮使。B.會試:會試是中國古代科舉制度中的中央考試,由禮部主持。應(yīng)考者為各省的舉人,錄取者稱為“貢士”,第一名稱為“解元”。C.伯:爵位,伯爵是中國古代封建制度五等爵的第三等,是古代社會等級制度的表現(xiàn)之一。D.三孤:三孤是指周成王時立少師、少傅、少保的合稱,是三公的副職。其地位低于公而高于卿。明清無固定員額,而作為榮銜。3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.陸炳身形偉岸、為人兇狠。他健壯沉穩(wěn),像鷙鳥一樣兇猛,身高面紅,走路有如鶴步。B.陸炳結(jié)交權(quán)臣、為非作歹。他討得內(nèi)閣大臣夏言、嚴嵩的歡心,曾經(jīng)捶殺了一位兵馬指揮,皇帝居然沒有過問這件事情。C.陸炳不畏權(quán)勢、揭發(fā)李彬。司禮監(jiān)宦官李彬侵占盜走工所的物料,營建墳墓,超越規(guī)制,遭陸炳揭發(fā),李彬與同黨杜泰三人都被處死。D.陸炳折節(jié)有禮、照顧良善。他對因皇帝制造大案要案而受牽連的人多方保全,對士大夫也很有禮,不曾陷害過一人。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)炳驟貴,同列多父行,炳陽敬事之,徐以計去其易己者。(2)故事,錦衣列于西,帝以炳故,特命上坐,班二品之末。5、閱讀下面這首詞,完成下面小題。滿江紅宋.辛棄疾過眼溪山,怪都似、舊時相識。還記得、夢中行遍,江南江北。佳處徑須攜杖去,能消幾緉平生屐。笑塵勞、三十九年非、長為客。吳楚地,東南坼。英雄事,曹劉敵。被西風吹盡,了無塵跡。樓觀才成人已去,旌旗未卷頭先白。嘆人間、哀樂轉(zhuǎn)相尋,今猶昔。1.“滿江紅”是這首詞的_________。2.對這首詞的理解與賞析不正確的一項是。A.“過眼溪山,怪都似、舊時相識?!庇山醒赝舅娚剿l(fā)回憶,蘊含著久別重逢之慨。B.“長為客”三字深懷憂憤,強烈地表達了長年客居他鄉(xiāng)的寂寞與凄涼以及對故鄉(xiāng)的思念。C.“吳楚地,東南坼?!被枚鸥Φ脑娋洹皡浅|南坼”,貼切表現(xiàn)出江行所見景象的壯闊。D.“旌旗未卷頭先白”用借代的手法表達戰(zhàn)爭未勝利而自己的頭發(fā)卻先花白的感傷與悲嘆。3.“還記得、夢中行遍,江南江北?!币痪?,寫“夢中”所行,有何獨特的表達效果?結(jié)合全詞請簡要賞析。6、補出下列名句名篇中的空缺部分。(1)故木受繩則直,_________。(荀子《勸學》)(2)朝搴阰之木蘭兮,_________。(屈原《離騷》)(3)夫列子御風而行,_________,旬有五日而后反。(莊子《逍遙游》)(4)_________,此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)(5)從今若許閑乘月,_________。(陸游《游山西村》)(6)金樽清酒斗十千,_________。(李白《行路難》)(7)成事不說,遂事不諫,_________。(《論語·八佾》)(8)攀棲鶻之危巢,_________。(蘇軾《后赤壁賦》)7、當代著名畫家吳冠中說:“今天中國的文盲不多了,但美盲很多”。“美”是一個見仁見智的概念。請以《紅樓夢》為例,從飲食、建筑、詩詞文化等方面,任選一個角度,談?wù)勊鼛Ыo你的審美感受。不超過150字。8、閱讀材料,完成要求。材料一一場突如其來的疫情打亂了開年原有的美好期盼,我們?nèi)匀簧硖帯昂谔禊Z”帶來的挑戰(zhàn)之中。戰(zhàn)“疫”面前,沒有人能夠置身事外,本該如期熱鬧起來的學校課堂,也被一場場網(wǎng)絡(luò)直播課所替代。教育有著穿透陰霾的力量,那些身處攝像頭之后的老師們,用熱情與堅守為孩子們筑起了一方精神天地。近日有媒體報道,河北石家莊一中要求,上網(wǎng)課時學生穿校服、老師著正裝,該學校做法引發(fā)網(wǎng)友熱議,話題一度處于熱搜榜中。該校高三年級主任稱,這樣能讓學生提高專注度,同時增強榮譽感。也有網(wǎng)友表示,此舉過于形式主義,大可不必。針對此舉,你怎么看?材料二四川廣元市民扎堆喝茶,不戴口罩,被緊急叫停;鄭州一家胡辣湯門店前,消費者排隊呈扎堆狀態(tài),有關(guān)部門介入后迅速整改;廣州的餐飲商家“陶陶居”宣布正式接受堂食,商家營業(yè)半天后緊急閉門謝客;江西贛州,不戴口罩趕集的人摩肩接踵,受到媒體批評……疫情拐點尚未到來,一些人卻摘下口罩,出門逛街、聚餐,一些企業(yè)鉚足了勁想招攬顧客,如此麻痹大意、僥幸松懈令人憂心如焚。疫情發(fā)生以來,各地采取嚴格防疫措施,人們的正常生活受到一定影響。一些人蝸居在家久了,心里憋得慌,想出去逛一逛、好吃好喝一番,心情可以理解;早一點從“防疫狀態(tài)”轉(zhuǎn)入正常狀態(tài),也是所有人的共同期盼。但是……請選擇以上材料之一,回答問題(1)結(jié)合材料一,針對學生在家上網(wǎng)課是否需要穿校服這一問題,提出你的觀點和看法。(不少于150字)(2)結(jié)合材料二,請結(jié)合你的觀點和看法,續(xù)寫材料。(不少于150字)9、①電視劇《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》2017年4月進入前期籌拍,9月6日開拍,2018年4月1日全劇殺青,12月25日開播。播出后,不少細心的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn),該劇臺詞漏洞百出,出現(xiàn)了“手上的掌上明珠”“聽過一些耳聞”等顯而易見的病句,以至于不少語文老師將其臺詞作為教學范例。雖然劇方已經(jīng)在DVD版本中將出錯的臺詞進行了重新配音和配字幕,但不少網(wǎng)友仍質(zhì)疑該劇編劇水平不過關(guān)。②87版本的《紅樓夢》,1983年籌拍,1984年劇組在圓明園辦了夏季培訓班,還邀請了20位紅學專家組成顧問團,拍攝共耗費了三年的時間,1987年春節(jié)試播六集。87版《紅樓夢》經(jīng)久不衰,成了影視劇史上的“東方明珠”,被無數(shù)后人瞻仰。同樣是電視劇,一個遭人質(zhì)疑,一個經(jīng)久不衰,為什么?請你給《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》的編劇寫一封信,談?wù)勀銓Υ耸碌目捶?。要求:選好角度,確定立意,自擬題目,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。

參考答案1、1.A2.C3.①從消費者的角度,要強化食品安全意識,將其放在更重要的位置;②從政府角度,健全食品標準,實施嚴格監(jiān)管;③從企業(yè)角度,堅持新發(fā)展理念,加快推進我國食品安全治理現(xiàn)代化,創(chuàng)新食品安全文化?!窘馕觥?.本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目,首先要認真審題,明確題干的要求,如“不屬于舉辦‘一帶一路生態(tài)農(nóng)業(yè)與食品安全論壇’的目的的一項”,然后瀏覽選項,到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容,進行比對,做出判斷。A項,“為農(nóng)林產(chǎn)品和食品貿(mào)易便利化創(chuàng)造條件”錯誤,選項擴大了范圍。原文是“體現(xiàn)了中國政府……為農(nóng)產(chǎn)品和食品貿(mào)易便利化創(chuàng)造條件的強大決心”。原文是“農(nóng)產(chǎn)品”而不是“農(nóng)林產(chǎn)品”。故選A。2.本題考查學生篩選整合文本信息,概括中心意思的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,即選擇“正確”或“錯誤”“一項”或“兩項”的要求,然后瀏覽選項的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再一一進行比對。C項,“但食品消費的安全性還是放在更高的位置”曲解文意;原文是“在新時代,人民群眾對食品消費的需求不會僅僅滿足于食品的安全保障,對食品的質(zhì)量、營養(yǎng)、口味等將提出更多更高的要求”。故選C。3.本題考查學生篩選概括文本信息的能力。解答此類試題,首先要審清楚題干的要求,如本題“結(jié)合三則材料,從不同角度概括食品安全治理如何才能做到‘理念和實踐’”的有機結(jié)合”,然后瀏覽三則材料,篩選出相關(guān)的信息,并從不同角度概括。結(jié)合材料二的圖表來看,消費者購買食品時考慮的因素中,“安全性”僅僅占據(jù)16.5,這說明消費者對于食品安全的重視度不夠,材料三中也提到“在新時代,人民群眾對食品消費的需求不會僅僅滿足于食品的安全保障,對食品的質(zhì)量、營養(yǎng)、口味等將提出更多更高的要求”,由此可知,從消費者的角度來看,應(yīng)該強化食品的安全意識,將安全意識放在更重要的位置。結(jié)合材料一“中國政府順應(yīng)當前經(jīng)濟發(fā)展趨勢,充分滿足百姓消費發(fā)展需求,高度重視生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展和食品安全工作。市場監(jiān)管總局將通過改革創(chuàng)新,借鑒國際經(jīng)驗,健全最嚴謹?shù)臉藴?,?chuàng)新監(jiān)管方式、實施最嚴格的監(jiān)管,完善基礎(chǔ)制度、實行最嚴厲的處罰,落實監(jiān)管責任,堅持最嚴肅的問責,確保廣大人民群眾‘舌尖上的安全’”,這是對政府提出的要求,政府應(yīng)該健全食品標準,實施嚴格監(jiān)管。結(jié)合材料三“廣大企業(yè)必須堅持新發(fā)展理念,通過系統(tǒng)改革創(chuàng)新,加快推進我國食品安全治理現(xiàn)代化,全面提升食品安全保障水平”“全面提升我國食品安全治理水平,還需要企業(yè)創(chuàng)新食品安全治理文化”,這是對企業(yè)的要求,從這個角度來看,企業(yè)應(yīng)該堅持新發(fā)展理念,加快推進我國食品安全治理現(xiàn)代化,創(chuàng)新食品安全文化。2、4.A5.C6.①高峰論壇規(guī)格高。論壇由官方主辦,參會的國家元首和政府首腦及代表將達4500多人。②“一帶一路”影響大。中國企業(yè)對沿線國家投資的一-系列重大項目落地開花,帶動各國經(jīng)濟發(fā)展。③中國GDP增速快。外界最為關(guān)注的中國GDP增速快,成為拉動世界經(jīng)濟增長的主要引擎。【解析】

4.本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題既要對文章進行整體的把握,又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治?。在理解每一個選項時,要仔細分析選項中賞析的每一個重點,對文章的內(nèi)容、觀點、結(jié)構(gòu)思路等進行分析概括,注意結(jié)合語境。A項,“得到世界各國的積極響應(yīng)”錯誤,材料一“一帶一路相關(guān)話題在微博上引起了網(wǎng)友們的熱烈討論,‘一帶一路’為關(guān)鍵詞的博文達到4556774條,其中網(wǎng)友最在關(guān)注的是什么呢”,可知關(guān)鍵詞搜索量穩(wěn)居第一,只能說明該倡議產(chǎn)生了廣泛的影響,不能說明得到世界各國的積極響應(yīng)。故選A。5.本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是,全面準確地把握文章的內(nèi)容,并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷,進而推理概括。C項,“共同投入巨額資金”錯誤,材料二只提到“6年多來中國企業(yè)對沿線國家投資已高達500多億美元”,可知不是“共同投入巨額資金”。故選C。6.此題考查學生對材料內(nèi)容的分析提煉能力。對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認真研讀,結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句,根據(jù)題目的要求,嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息?!斑B接歷史與未來,溝通中國和世界?!粠б宦贰蛔u為‘幾十年來由一個國家發(fā)起的最廣泛、最全面的國際性經(jīng)濟合作倡議’,‘一帶一路’國際合作高峰論壇則是三年多來由官方舉辦的最高規(guī)格的論壇活動,目前已經(jīng)有58個國家元首和政府首腦確認與會,參會代表將達4500多人”,可知高峰論壇規(guī)格高;“三年多來,已有400多個國家和國際組織積極參與‘一帶一路’,有近40個國家與中國商簽了‘共建合作協(xié)議’,國際產(chǎn)能合作也拓展到近60個國家。截至今年4月,6年多來中國企業(yè)對沿線國家投資已高達500多億美元,一系列重大項目落地開花,帶動了各國經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了大量就業(yè)機會,這也吸引著國外媒體”,可知“一帶一路”影響大;“在世界經(jīng)濟持續(xù)低迷、‘黑天鵝’頻飛的5046年,作為全球第二大經(jīng)濟體,中國經(jīng)濟保持了平衡健康發(fā)展,是名副其實的世界經(jīng)濟‘穩(wěn)定器’,成為拉動世界經(jīng)濟增長的主要引擎。今年一季度外界最為關(guān)注的中國GDP增速最終定格6.9%,創(chuàng)近6個季度新高。借助‘一帶一路’國際合作高峰論壇,中國經(jīng)濟拉動世界發(fā)展,當然會為全球媒體關(guān)注”,可知中國GDP增速快?!军c睛】非連續(xù)性文本閱讀方法:4.尋找所需信息。發(fā)現(xiàn)文本關(guān)鍵信息是核心,善于抓住文中負載關(guān)鍵信息的詞句,剔除與閱讀目的無關(guān)的多余信息,從字面看出表達的言外之意,以快速鎖定要尋找的目標。5.整合得出結(jié)論。對于非連續(xù)性文本的閱讀,在沒有詳細且明確的陳述言語的情況下,需要將文本中有關(guān)聯(lián)的信息通過比較、歸納、綜合進行加工處理,判斷出題人的真實意圖,從而整合得出有效的結(jié)論。6.構(gòu)建文本意義。對于多種材料組合的較為復雜的非連續(xù)性文本,要注意識別文本材料的主題,聯(lián)系實際需求,找出文本的寫作目的,為材料信息內(nèi)容排序,聯(lián)系文本中的不同資料,結(jié)合自己的知識、想法和經(jīng)驗,提出獨特見解,自主構(gòu)建文本的意義。3、1.B2.①外因:上司的壓迫、同事的諷刺;②條件:杜蒂耶有可以穿墻的奇異本領(lǐng);③內(nèi)因:杜蒂耶爾為社會底層小人物,渴望贏得尊敬,嘗到穿墻甜頭后,欲望膨脹。3.①從人物形象角度:杜蒂耶爾擁有異能,行為怪異,看似怪誕,但符合現(xiàn)實生活中小人物渴望認可,一旦嘗到甜頭就欲望膨脹,無法自控的特點;②從社會環(huán)境角度:小說以現(xiàn)實社會為背景,如職場關(guān)系,社會機構(gòu)等,真實可信,無違和感;③從情節(jié)設(shè)置角度:寫杜蒂耶爾最終被固定在墻壁里的荒誕情節(jié),卻反映了惡有惡報的社會倫理?!窘馕觥?/p>

1.本題考查學生的綜合賞析能力。此類題考查的角度較多,有內(nèi)容的理解,主旨的概括,形象(包括人物形象、物象和景物特點)分析,思想情感賞析,表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目,首先要題干的選擇要求,如本題“對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項”,B項,“表達了作者對杜蒂耶爾命運的同情”錯誤,作者對他沒有同情,而是諷刺批判。故選B。2.本題考查學生篩選信息的基本能力。解答本類型題目一定要善于追本溯源尋依據(jù),抓因求果找理由,此類題目的有效信息往往是隱蔽的、分散的。根據(jù)要求非常謹慎地從原文中尋找辨識有效信息,并將有效信息進行剪輯組合,形成全面的符合要求的答案。解答此試題,閱讀全文,逐段逐句地篩選文章信息,并加以概括。分析注意從小說的情節(jié)入手,通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進行分析總結(jié)?!耙惶?,新來的副主任突然闖進杜蒂耶爾辦公室,手里揮動一封信,大聲吼道”“副主任不容他開口,雷鳴般地大吼一聲,罵他是因循守舊的老蟑螂,把手中的信揉成一團,照他臉上一摔,轉(zhuǎn)身就走”“杜蒂耶爾雖然地位卑微,自尊心卻很強”可見,他受到上司的壓迫,內(nèi)心憤懣;當他宣布自己是嘎魯—嘎魯時,“全場頓時嘩然,大笑不止”,受到同事們的嘲諷;以上內(nèi)容造成杜蒂耶爾悲劇的外因。他之所以會被陷進墻壁,是因為他有穿墻的本領(lǐng),“杜蒂耶爾對赫赫名聲日覺厭倦,對于穿墻過壁的樂趣,也有些膩煩。他現(xiàn)在也是巴黎首富了,他向往穿行巨大的金字塔中心。他一面考慮埃及之行,一面想過著極其安閑、富足的生活”,他從原來的惡作劇變成以穿墻術(shù)獲得金錢利益,一而再再而三地鋌而走險,導致最終被陷在墻壁之中。3.本題主要考查從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊及對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。解答這種題目,沒有什么固定的格式,因題而異,要注意的是答題遵循“問什么答什么”的原則,表述一定要準確、到位、簡潔。作答本題,首先要審題,明確題干的要求;然后整體感知小說,分清情節(jié)結(jié)構(gòu),在此基礎(chǔ)上對人物和主題進行深入的解讀。杜蒂耶爾是個普通的小職員,長期受到上司的壓迫,同事的輕視,一旦有了超出常人的本領(lǐng)免不了希望得到他人認可而炫耀,這種心理是符合人之常情的;杜蒂耶爾在公司的遭遇,也反映出大部分普通人的現(xiàn)實生活,這是真實的;杜蒂耶爾被陷入墻壁無法出來的情節(jié)雖然荒誕,卻彰顯了一種惡有惡報的社會倫理,反映了人們內(nèi)心真實的希望?!军c睛】文學類文本閱讀的選擇題,主要集中對故事情節(jié)、人物形象、環(huán)境、主題等內(nèi)容和手法進行考核。考核的方式基本有兩種:一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進行分析,概括,另一種是對文章特色和手法的賞析。分析文意要讀懂文章,備選選項主要是內(nèi)容、主旨、情感、人物的心理表述不當,賞析一般為手法及手法的作用概括不當,其中手法集中在小說的三要素上,主要考核人物塑造、情節(jié)安排、環(huán)境描寫、標題的作用、結(jié)尾的作用等。選擇題的錯誤選項命制往往都是明顯的不會引起爭議的錯誤,即所謂的“硬傷”,在答題時注意尋找這些硬傷。4、1.D2.B3.B4.(1)陸炳驟然顯貴,與他同級的官員多屬父輩,陸炳表面上尊敬對待他們,慢慢用計策除掉那些看不起自己的人。(2)按照慣例,錦衣衛(wèi)官應(yīng)排列于西側(cè),世宗因陸炳的緣故,特地命他到上坐,班位列于二品后面?!窘馕觥?.本題考查文言斷句的能力。此類試題解答時,是先疏通大意,然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。對于文言斷句類型的題目,不要急于答題,應(yīng)當先誦讀這個篇段,通過誦讀,力求對全文的內(nèi)容有個大體的了解,憑語感將能斷開的先斷開,逐步縮小范圍,然后再集中精力分析難斷處,遵循先易后難的原則?!耙顾母北硎緯r間,“火”是起火的意思,主語為“行宮”,“四更”后面應(yīng)該斷開,排除A項、B項。“從官”,是隨從官員的意思,為“不知”的主語,結(jié)合句意內(nèi)容分析,不應(yīng)該斷開,排除C項。句意:夜間四更時,行宮起火。隨從官員倉猝之中不知道世宗在哪里。陸炳推開門背著世宗而出。世宗從此對陸炳更加愛幸。故選D。2.本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。此類試題解答時,文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容,涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等,考生要注重平時知識的積累。B項,“第一名稱為‘解元’”錯誤。會試第一名稱“會元”。會試是中國古代科舉制度中的中央考試。應(yīng)考者為各省的舉人,錄取者稱為"貢士",第一名稱為"會元"。會試,金元明清四代科舉考試名目之一。所謂會試者,共會一處,比試科藝。由禮部主持,在京師舉行考試。會試在北京內(nèi)城東南方的貢院舉行。故選B。3.本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。此類試題解答時,抓住題干,讀全讀準。對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析,準確地把握題干所提的要求,看清是選對的還是選錯的,是概括內(nèi)容還是分析觀點。B項,“皇帝居然沒有過問這件事情”錯,皇帝下詔不許追問這件事。結(jié)合“嘗捶殺兵馬指揮,為御史所糾,詔不問”分析,陸炳曾經(jīng)捶殺兵馬指揮,被御史糾劾,世宗下詔不讓追問。故選B。4.本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時,首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然后再看有否特殊句式,最后再確定關(guān)鍵字進行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。(1)“貴”,顯貴;“同列”,位次相同;“父行”,多屬父輩;“陽”,表面上;“敬事”,尊敬對待;“之”,代詞,他們;“徐”,慢慢的;“以”,介詞,用;“去”,除掉;“其”,代詞,那些;“易”,看不起,輕視。(2)“故事”,慣例、舊例;“以”,介詞,因為;“特”,特地;“班”,班位;“末”,末尾,后面。【點睛】準確翻譯文言句子的方法:①要在語境中理解句子。無論何種句子,都不能脫離語境去理解,要注意作者的基本觀點和感情傾向。要做到“字不離詞,詞不離句,句不離篇”。②要注意詞類活用、通假字這些文言現(xiàn)象,對這些文言現(xiàn)象的正確理解和把握,是翻譯好文言文語句的前提。③對句子中難懂的地方,不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的辦法去逃避,而應(yīng)該前后推導,認真理解。④要善于調(diào)動已學知識進行比較,辨析異同。特別是對一詞多義、古代文化知識的積累,有助于我們把握文言詞語在句子中的具體用法和含義。參考譯文:陸炳的祖輩以前是平湖人,到他祖父陸墀,因?qū)佘娂`于錦衣衛(wèi)任總旗。父親陸松襲替總旗之職,跟隨興獻王前往封藩之地安陸,被選為王府儀衛(wèi)司的典仗。明世宗入即皇位,陸松因隨從龍興得到皇恩,升為錦衣衛(wèi)副千戶,又逐漸升遷官職至后軍都督府都督僉事,協(xié)理錦衣衛(wèi)事。明世宗出生后,陸松之妻當了他的乳母,陸炳自幼便隨母親出入皇宮中。年齡稍長后,便終日侍從于世宗身邊。陸炳能武,健壯沉穩(wěn)兇猛,身高面紅,走路如同鶴步。嘉靖八年,他參加武會試中選,授官錦衣衛(wèi)副千戶。陸松死后,他又襲職為指揮企事,不久進職署指揮使,掌管南鎮(zhèn)撫司之事。嘉靖十八年,陸炳隨從世宗南行,駐節(jié)衛(wèi)輝,當天,夜間四更時,行宮起火。隨從官員倉猝之中不知道世宗在哪里。陸炳推開門背著世宗而出。世宗從此對陸炳更加愛幸,不斷升其官職至都指揮同知,仍然掌管錦衣衛(wèi)之事。世宗剛剛即位時,掌管錦衣衛(wèi)的是朱宸,不久被罷免。代替朱宸的是駱安,接著是王佐、陳寅,都因為是興王府中的舊人而掌錦衣衛(wèi)。王佐曾經(jīng)維護過張鶴齡兄弟之獄,有賢德的名聲。陳寅也為人謹慎忠厚不做惡事。待到陸炳代替陳寅后,權(quán)勢遠遠超出諸人之上。不久,又升署都督僉事,后又因緝捕有功,升任都督同知。陸炳驟然顯貴,與他同級的官員多屬父輩,陸炳表面上尊敬對待他們,慢慢用計策除掉那些看不起自己的人。他又能夠討得內(nèi)閣大臣夏言、嚴嵩的歡心,因此權(quán)勢一天比一天重。陸炳曾經(jīng)捶殺兵馬指揮,被御史糾劾,世宗下詔不讓追問。夏言以往與陸炳頗親密,有一天,御史彈劾陸炳諸項不法之事,夏言立即擬寫了詔旨準備將陸炳逮捕治罪。陸炳窘迫之中,想用三千金求得解脫而未成,在夏言面前長跪哭泣謝罪,事情才得以了結(jié)。陸炳從此對夏言恨之入骨。等到嚴嵩與夏言互相傾陷時,陸炳幫助嚴嵩,揭發(fā)出夏言與邊將互通關(guān)節(jié)的書信,夏言被處死罪。嚴嵩感激陸炳,任他為所欲為,拉攏他一同籌畫,私通賄賂。后來仇鸞得到世宗寵信,壓制嚴嵩位出于其上。卻單單忌憚陸炳。陸炳假意奉承他,不敢與他分庭抗禮,卻暗中私自用金錢結(jié)交仇鸞的親信友好,得以掌握仇鸞的隱私之事。等到仇鸞病危時,陸炳將他圖謀不軌的情況全部揭發(fā)出來,世宗大驚,立即收回給仇鸞的敕書印符,仇鸞憂懼而死。最終被剖棺戮尸。陸炳先是被進官左都督,論獎擒獲哈舟兒的功勞,加太子太保,因揭發(fā)仇鸞的密謀,又加少保兼太子太傅,按年給伯爵俸祿。嘉靖三十三年,世宗命他到皇宮西苑值班,與嚴嵩、朱希忠等人隨侍于世宗修道教的玄壇。嘉靖三十五年三月,宮中舉行賜進士的恩榮宴,按照慣例,錦衣衛(wèi)官應(yīng)排列于西側(cè),世宗因陸炳的緣故,特地命他到上坐,班位列于二品后面。第二年,陸炳上疏彈劾司禮監(jiān)宦官李彬侵占盜走工所的物料,營建墳墓,超越規(guī)制犯上準備建成皇帝山陵之制,結(jié)果與他同黨杜泰三人都被處斬,抄沒家產(chǎn),有白銀四十余萬兩,金珠珍寶不計其數(shù)。不久加陸炳太保兼少傅,依舊掌錦衣衛(wèi)事。明代沒有以三公兼三孤的情況,僅僅見于陸炳一人。陸炳任用豪強惡吏作為爪牙,將民間家財細事了解清楚,富有人家有小的過失便予收捕,抄沒家產(chǎn),陸炳因此積貨財數(shù)百萬,營造外宅十余所,莊園遍布四方,權(quán)勢傾于天下。當時嚴嵩父子獨攬政事,陸炳事事都去通人情托門路。文武大臣們都爭著到他家中討好,他家中每歲所得不計其數(shù),而他結(jié)交權(quán)要,照顧良善之人,也毫不吝惜。世宗多次制造大案,陸炳對案中牽連的人多方給以保全,對士大夫折節(jié)有禮,不曾陷害過一人,因此朝中士大夫有很多稱贊他的人。嘉靖三十九年陸炳死于任上,被贈予忠誠伯,謚武惠,祭奠之禮也超過常制,授其子陸繹為本衛(wèi)的指揮僉事。隆慶初年,采納御史之言,追治陸炳的罪,削去他的爵秩,籍沒他的家產(chǎn),免去陸繹及他弟弟大常寺少卿陸煒的官職,處以贓物數(shù)十萬之罰,將陸繹等系獄追索補償,慢慢家財一光。萬歷三年,陸繹上奏章請求免予追贓。張居正等游說,陸炳救駕有功,況且法律規(guī)定若非謀反叛逆的奸黨,沒有予以籍沒的,何況籍沒、追贓,兩罪同時處罰,不合法律本意。神宗也對陸繹感到同情,陸氏于是被免去追贓。5、1.詞牌名2.B3.“夢中行遍”,恰恰是現(xiàn)實中無法做到的?,F(xiàn)實中希望能為國請命的愿望,無數(shù)次的想,只能由夢中實現(xiàn),強烈地襯托出多年來詞人雄心壯志未能實現(xiàn)的內(nèi)心的寂寞與愁苦?!窘馕觥?.本題考查學生對文學常識識記和運用的能力。首先審清題干要求,然后調(diào)動課內(nèi)外知識儲備,明確答案。本題中,“滿江紅”是詞牌。詞最初是伴曲而唱的,曲子都有一定的旋律、節(jié)奏。這些旋律、節(jié)奏的總和就是詞調(diào)。詞與調(diào)之間,或按詞制調(diào),或依調(diào)填詞,曲調(diào)即稱為詞牌,其通常根據(jù)詞的內(nèi)容而定。宋后,詞經(jīng)過不斷的發(fā)展產(chǎn)生變化,主要是根據(jù)曲調(diào)來填詞,詞牌與詞的內(nèi)容并不相關(guān)。當詞完全脫離曲之后,詞牌便僅作為文字、音韻結(jié)構(gòu)的一種定式。常見詞牌有:念奴嬌、滿江紅、沁園春、如夢令、雨霖鈴等。2.此題考查鑒賞詩歌的思想內(nèi)容、表達技巧和語言風格的能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達技巧和思想情感等,每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩進行分析,主要的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對,語言方面主要是風格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩詞意思,答題時注意仔細辨析。本題要求選出“對這首詞的理解與賞析不正確的一項是”,B項,“強烈地表達了長年客居他鄉(xiāng)的寂寞與凄涼以及對故鄉(xiāng)的思念”錯誤。應(yīng)該是表達作者四十年來的感慨,年已四旬,南歸亦久,但昔日的夙愿,卻無一件得以實現(xiàn),感慨今是昨非,一生勞碌。故選B。3.本題考查對詩歌語言、手法以及情感的鑒賞理解能力。解答此類題型,首先讀懂原詩,然后可分別從手法、情感方面加以作答。本題中,題干要求分析“獨特的表達效果”,可以從手法入手,“夢中行遍”和“江南江北”明顯是虛寫。結(jié)合語境和情感加以分析即可。辛棄疾南歸之初,曾漫游吳楚,行蹤遍及大江南北,對這一帶山水是熟悉的,但是,此后出任地方官,調(diào)動頻繁,告別山水長達十年。告別之久,猶如夢中。所以“夢中”所云具有烘虛寫實之妙,其實更是作者心理感受的真實寫照,這種恍惚的神思,乃是多年來得雄心壯志未得實現(xiàn),業(yè)已倦于宦游的結(jié)果?!军c睛】虛實結(jié)合就是把抽象的述說與具體的描寫結(jié)合起來,或者是把眼前現(xiàn)實生活的描寫與回憶、想象結(jié)合起來。與擬人不同。虛與實是相對的,如書上所言,有者為實,無者為虛;有據(jù)為實,假托為虛;客觀為實,主觀為虛;具體為實,隱者為虛;有行為實,徒言為虛;當前為實,未來是虛;已知為實,未知為虛等等.作用:拓展了表現(xiàn)空間,擴大了意境,使詩更朦朧之美,深化了主題。譯文:眼前的山山水水,都似曾相識.還記得在夢中已將萬里江山走遍。游賞那些風景名勝,只需帶上手杖即可,耗損不了幾雙木屐??尚ξ颐γβ德?,卻有三十九年做得不對,長期做來去匆匆的過客。昔日一統(tǒng)江山,如今卻被分為南北兩半。曹操、劉備皆是當世的英雄??上切┯⑿酆澜?,都已成了舊事,如今已沒有一絲痕。樓臺剛剛建成,卻已不見人蹤;壯志未酬,我卻滿頭白發(fā)??蓢@人世間的悲歡,不過是在循環(huán)往復,從古至今都是如此。6、金就礪則利夕攬洲之宿莽泠然善也別有幽愁暗恨生拄杖無時夜叩門玉盤珍羞直萬錢既往不咎俯馮夷之幽宮【解析】

本題考查默寫識記的能力。要求考生課下多讀名篇,提高自己的語文素養(yǎng)。解答此類試題時,如果是情境默寫,一定仔細斟酌提示語;默寫要注意字形,而字形和字義分不開,學生應(yīng)借助字義來識別字形。注意重點字詞:礪,攬,泠,幽,羞,咎。7、《紅樓夢》可以說是中國古代文化的詩詞寶庫,歷來研究紅樓夢詩詞的人也很多。首先紅樓中的很多詩詞直接反映了當時的社會政治,經(jīng)濟,文化的等各種情況:其次這些詩詞的藝術(shù)水準都極高,基本達到了對詩詞的基本要求。再者,里面的回文詩直接揭示了人物的變化,情節(jié)的發(fā)展。就拿林黛玉來說,我覺得當今社會正是缺少她這樣的讓人,以前讀的時候很不理解她,覺得她很小氣,甚至有點過敏。但隨著社會經(jīng)歷和專業(yè)的積淀,覺得他才是那種思想單純,善良的女子,小小年紀何必都想薛寶釵那樣。當然也不是說每個人都像她那樣,但最起碼我們還需要一點自己的本色和單純?!窘馕觥?/p>

本題考查學生微寫作的能力,也是考查學生語言表達的能力。解答微寫作,關(guān)鍵在于如下幾點:一是注意審題,有幾問,有無修辭、句式、字數(shù)、表達方式等方面的要求;二是注意語言要簡潔,觀點要明確,注意直接入題,不必鋪陳;三是力求結(jié)構(gòu)完整,運用如下的結(jié)構(gòu)方式,如前后照應(yīng)式、篇末點題式、總分總式等;四是注意表達方式的運用,受文體的限制,一篇文章總以某種表達方式為主,同時兼用其他表達方式;五是注意時空的局限性,不能任意發(fā)揮和聯(lián)想;六是主題要觀點成熟健康,即不偏激不牢騷,符合主流思想意識;七是寫作要有創(chuàng)新意識,體現(xiàn)個性特點。就本題來說,題干要求“以《紅樓夢》為例,從飲食、建筑、詩詞文化等方面,任選一個角度,談?wù)勊鼛Ыo你的審美感受。不超過150字”,考生可以從“飲食、建筑、詩詞文化”等方面選擇一個角度,結(jié)合《紅樓夢》中的內(nèi)容分析這些給人帶來的“美”的感受。如“飲食”,以《林黛玉進賈府》為例,賈母地位至高無上。賈府的晨昏定省、人情往來、大宴小宴、飲酒賞花、看戲打牌,都得圍繞著這位“老祖宗”進行,林黛玉這一頓飯,吃出了宗法家庭的規(guī)矩;如“建筑”,《紅樓夢》中的建筑與封建社會的秩序如出一轍:君臣、父子、夫妻涇渭分明,相互之間絕對不能逾越,例如林黛玉是史太君的外孫女,是老祖宗的心頭肉,但是她初次進賈府,也不能走正門,只能從西角門而進;王熙鳳到賈母房里去看黛玉,也只能是從后房進來?!敖情T”“后房”這些建筑稱謂不同,象征的意義也各異,門的名稱、方向,房子的位置,這些都是封建時代等級秩序的象征,可以說展現(xiàn)出秩序之美??忌梢詮闹羞x取一個角度分析。8、[例文1]我認為學校要求學生穿校服上網(wǎng)課,并不是形式主義,而是學校對網(wǎng)絡(luò)教學的一種安排,是有利于學生們學習的。要求學生們上網(wǎng)課穿校服,第一能增強學生們上課的正式感,這樣能夠提高學生學習的專注度;第二能夠增強學生的榮譽感,因為穿校服是學生身份的體現(xiàn)。同樣老師上網(wǎng)課也要著正裝,不能隨意著裝。所以在學生們上網(wǎng)課的這段時間,學校對老師和學生的要求都一樣,都是按著在校的要求和狀態(tài)展開的,包括學生們的作息時間,課程安排等等。上網(wǎng)課,與在學校上課唯一的區(qū)別就是,學生的學習地點由學校轉(zhuǎn)換到了家里。而學生們上網(wǎng)課的學習效果,也超過了學校之前的預期。[例文2]但是,雖有多個省區(qū)市新增確診病例零增長,但零增長并不意味著零風險;盡管目前疫情防控形勢積極向好的態(tài)勢正在拓展,但還處在“最吃勁的關(guān)鍵階段”。這樣的形勢告訴我們,疫情防控遠遠沒有到“刀槍入庫、馬放南山”的時候,絕不能為了貪圖一時的口腹之欲、撒歡之快,而令萬千努力付諸東流?!罢l無風暴勁雨時,守得云開見月明?!敝挥袆x住松勁僥幸的苗頭,堅決不讓疫情抬頭,才能早日迎來戰(zhàn)勝疫情的兆頭。待到疫情過去,大家想去哪里都可以,想每天聚在一起都可以,想頓頓吃火鍋擼串也沒問題。只是,還要再克制一段時日,靜待春暖花開、防疫勝利、一切如常?!窘馕觥?/p>

本題考查微寫作的能力。作答這類題目,要認真閱讀材料,全面審清題意。針對材料一,可以提出為了提高學生上網(wǎng)課的專注度,形成一種儀式感,對學生形成無形中的一種監(jiān)督,以助學習這樣的觀點;也可以認為學習效率的提高,不是一件衣服決定的,關(guān)鍵還是要靠個人;也可以二者結(jié)合進行論述。合理組織語言作答,字數(shù)不少于150字。對于材料二,第一段是列出了一些對疫情麻痹大意、僥幸松懈的現(xiàn)象;第二段是對第一段出現(xiàn)的這些現(xiàn)象的“委婉理解”,而學生在續(xù)寫的時候要抓住續(xù)寫開頭的一個詞“但是”,即對第一段出現(xiàn)的這些現(xiàn)象的不認可、否定,圍繞“不能為了貪圖一時的口腹之欲、撒歡之快,而令萬千努力付諸東流”進行續(xù)寫即可?!军c睛】微寫作成文注意事項:(1)全面審清題意。審清題干和提示的各項要求,如寫作范圍、文體、重點、篇幅等。尤其重要的是弄清其涉及到的是哪方面的能力。(2)把握材料。微寫作為寫作者提供了材料,常常是創(chuàng)設(shè)某種情景,讓考生依情景作文;提供一個場景,讓考生進行描述,抒發(fā)感情,或發(fā)表看法,提供一段寓言故事,讓考生提煉觀點加以論證;提供一幅或多幅漫畫,按要求作文;擺出某種現(xiàn)象由此提出問題讓考生寫評論,談看法?不論是何種形式,都要力求吃透材料,把握主旨,同時能跳出材料,領(lǐng)悟內(nèi)涵,理解題外話,真正洞察材料所暗示的中心,才能使作文立意準、立意高。(3)內(nèi)容要精悍。微作文重在突出某一單項能力,因此要在有限的篇幅內(nèi)將某項能力充分展現(xiàn)出來,就要求內(nèi)容要精悍。首先要有鮮明的靈魂,緊緊圍繞一個話題或中心,切忌無中心、言不由衷的拼湊式;其次,要有清晰的條理,在注重展示單項能力的基礎(chǔ)上處理好點面、詳略的關(guān)系,給人明快清晰之感,避免“雜亂無章”;再次是語言精練,杜絕廢話。9、影視制作需要具備尊重的意識尊敬的編劇先生:您好,近日來,網(wǎng)友對你們拍攝的《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》多有議論,我也想和您說幾句話。一部影視作品為什么會引起大家如此大的質(zhì)疑呢?是因為你們的臺詞出現(xiàn)不應(yīng)有的低級錯誤,原因何在?只源于你們?nèi)鄙僮鹬氐囊庾R。這個尊重既是對觀眾的尊重,也包括對作品的尊重,更是對自己職業(yè)操守的尊重?;仡櫄v史,大凡優(yōu)秀的作者都很重視他們的受眾。巴爾扎克創(chuàng)作《人間喜劇》,花費了21年時間;陳忠實創(chuàng)作《白鹿原》花費了3年時間,并且一生只創(chuàng)作了這一部長篇。無論是21年還是3年,背后都是對讀者的尊重。對于許多作家而言,一生或許就只有那么一部作品,但這部作品卻成了經(jīng)典。曹雪芹一生只有一部《紅樓夢》,可是“批閱十載,增刪五次”,成就了中國古典小說的最高峰;路遙也只有《平凡的世界》這么一部長篇,但這并未降低他們在歷史洪流中的地位。相反,當代有許多人“著作等身”但真正有價值的并不多。因此,花費時間,創(chuàng)作精品,這是對自己作品的尊重,是文藝工作者的使命,也是對受眾的最大尊重。作品是文藝工作者成就事業(yè)之本。對于創(chuàng)作者來說,作品就如同自己的孩子。誰都不愿意生下殘疾的孩子,創(chuàng)作者當然也不愿意創(chuàng)作低劣的作品。因為這樣的作品一出世,就會遭到千夫所指、人人詬病。這應(yīng)當是一個創(chuàng)作者最大的痛苦,是我們對自己的作品也是對自己最大的不尊重?;ㄙM時間,創(chuàng)作精品,更是對自己職業(yè)操守的尊重。愛國、為民、崇德、尚藝是文藝界核心價值觀,是文藝工作者的職業(yè)追求。文藝工作者要德藝雙馨,堅守藝術(shù)理想和藝術(shù)良知精益求精,反對粗制濫造、急功近利。每一位文藝工作者都應(yīng)該自覺地樹立高遠的藝術(shù)理想,堅守勇于創(chuàng)新、精益求精的藝術(shù)精神。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺,我們沒有理由苛責別人。但對于影視工作者而言,電視劇《紅樓夢》的拍攝,或許就是我們的典范和榜樣。希愿您以后潛心創(chuàng)造、追求卓越,用真誠的藝術(shù)態(tài)度,創(chuàng)作出更多的精品力作。此致敬禮寫信人:李四2019、5、12【解析】

本題考查寫作能力。這是一道材料作文題目,分析這則材料需抓住關(guān)鍵句理解其含義和要求,本題要求就“給《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》的編劇寫一封信,談?wù)勀銓Υ耸碌目捶ā?。就寫作?nèi)容來說,本次作文比較明確,就是圍繞應(yīng)該以什么樣的態(tài)度進行創(chuàng)作。材料分為兩則,第一則抓住關(guān)鍵句“該劇臺詞漏洞百出”,結(jié)合整部劇的拍攝時間,不難發(fā)現(xiàn),《知否》之所以出現(xiàn)這種低級錯誤,就是因為拍攝時間短,而這背后是利益的驅(qū)使,更是創(chuàng)作態(tài)度的問題。第二則材料與之形成鮮明對比,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論