8《網(wǎng)絡(luò)新世界》（第1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版主備人備課成員教材分析嗨，親愛的同學(xué)們！今天我們要一起探索《網(wǎng)絡(luò)新世界》這個(gè)奇妙的話題。這是我們道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版課本中的第1課時(shí)內(nèi)容，它將帶領(lǐng)我們走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)神秘而又充滿活力的世界。準(zhǔn)備好一起開啟這場奇妙的旅程了嗎？????核心素養(yǎng)目標(biāo)同學(xué)們，通過今天的課程，我們希望培養(yǎng)大家的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和法治意識(shí)。首先，我們要學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高信息辨別能力，形成健康的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。其次，我們要增強(qiáng)法治觀念，了解網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。最后，通過小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，提升合作溝通能力和解決問題的能力，成為網(wǎng)絡(luò)世界的智慧公民。???????學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：在我們四年級(jí)的學(xué)生中，大部分同學(xué)已經(jīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一定的了解，他們可能已經(jīng)使用過電腦或者手機(jī)進(jìn)行簡單的網(wǎng)絡(luò)瀏覽。然而，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)還比較初步，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)的了解更是有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：同學(xué)們對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有著濃厚的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在課堂中，他們傾向于通過互動(dòng)和合作來學(xué)習(xí)，喜歡在小組討論中發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也樂于通過實(shí)踐操作來加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界的復(fù)雜性感到困惑，難以區(qū)分信息的真?zhèn)?。此外，由于網(wǎng)絡(luò)信息的迅速更新，學(xué)生可能難以跟上最新的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)。在法治觀念的培養(yǎng)上，學(xué)生可能對(duì)法律條文的理解較為困難，需要通過生動(dòng)的案例和實(shí)踐活動(dòng)來加深印象。因此，我們需要設(shè)計(jì)一些互動(dòng)性強(qiáng)、實(shí)踐性高的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生克服這些困難。??????學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)連接

-課程平臺(tái)：班級(jí)微信群、學(xué)校教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻、網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)相關(guān)資料、網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范案例庫

-教學(xué)手段：多媒體課件、互動(dòng)游戲、小組討論、角色扮演教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)新世界的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們平時(shí)都使用網(wǎng)絡(luò)嗎？你們覺得網(wǎng)絡(luò)世界是什么樣的？”

（學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的網(wǎng)絡(luò)使用經(jīng)驗(yàn)和感受。）

接著，展示一些網(wǎng)絡(luò)上的有趣圖片或視頻片段，如網(wǎng)絡(luò)熱圖、游戲截圖等，讓學(xué)生初步感受網(wǎng)絡(luò)世界的魅力和多樣性。

最后，我簡要介紹網(wǎng)絡(luò)新世界的基本概念，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.網(wǎng)絡(luò)新世界基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)新世界的基本概念、組成部分和原理。

過程：

首先，講解網(wǎng)絡(luò)新世界的定義，包括其主要組成元素，如互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信、社交媒體等。

然后，詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)新世界的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作方式。

最后，通過一些實(shí)際案例，如電子商務(wù)、在線教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療等，讓學(xué)生更好地理解網(wǎng)絡(luò)新世界的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.網(wǎng)絡(luò)新世界案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)新世界的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的網(wǎng)絡(luò)新世界案例進(jìn)行分析，如網(wǎng)絡(luò)直播、在線游戲、社交媒體等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解網(wǎng)絡(luò)新世界的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)新世界解決實(shí)際問題。

進(jìn)行小組討論：讓學(xué)生分組討論網(wǎng)絡(luò)新世界的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與網(wǎng)絡(luò)新世界相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)道德等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)網(wǎng)絡(luò)新世界的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)新世界的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括網(wǎng)絡(luò)新世界的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)新世界在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)新世界。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)新世界的短文或報(bào)告，要求結(jié)合自身實(shí)際，探討網(wǎng)絡(luò)新世界對(duì)他們生活的影響，并提出自己的見解和建議。

提醒學(xué)生注意作業(yè)的字?jǐn)?shù)和格式要求，并鼓勵(lì)他們積極思考，發(fā)揮創(chuàng)造力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)庫：提供關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、常見威脅、防護(hù)措施等信息的詳細(xì)介紹。

-網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育視頻：收集一系列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的短片，涵蓋網(wǎng)絡(luò)禮儀、信息辨別、隱私保護(hù)等方面。

-網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)匯編：整理匯編與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的法律法規(guī)，包括網(wǎng)絡(luò)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法等。

-網(wǎng)絡(luò)道德案例庫：收集一系列網(wǎng)絡(luò)道德案例，包括網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)欺詐等，供學(xué)生分析學(xué)習(xí)。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過閱讀網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)庫，深入了解網(wǎng)絡(luò)安全的各個(gè)方面，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-觀看網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育視頻，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要性，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

-鼓勵(lì)學(xué)生查閱網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)匯編，了解國家在網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的法律體系，增強(qiáng)法治觀念。

-組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德案例分析，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)道德問題，培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷力和責(zé)任感。

-安排學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽或辯論賽，提高他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的掌握程度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-建議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)新聞，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全事件和趨勢，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-組織學(xué)生參觀網(wǎng)絡(luò)安全教育基地或博物館，通過實(shí)地參觀，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)安全宣傳、網(wǎng)絡(luò)道德教育等，提高自己的社會(huì)責(zé)任感。

-建議學(xué)生與家長共同制定網(wǎng)絡(luò)安全公約，確保家庭網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全和健康。

-組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)或座談會(huì)，分享學(xué)習(xí)心得，共同探討網(wǎng)絡(luò)安全問題。典型例題講解為了幫助學(xué)生更好地理解和掌握《網(wǎng)絡(luò)新世界》這一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，以下是一些典型的例題，我們將逐一進(jìn)行講解。

例題1：

小明在網(wǎng)絡(luò)上看到一則廣告，聲稱可以輕松賺取高額回報(bào)。他應(yīng)該怎么做？

答案：小明應(yīng)該保持警惕，不輕信廣告，可以通過以下步驟進(jìn)行驗(yàn)證：

1.查看廣告發(fā)布者的信譽(yù)和背景。

2.檢查廣告中的聯(lián)系方式是否真實(shí)有效。

3.向家人或老師咨詢意見。

4.必要時(shí)，可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)評(píng)價(jià)或報(bào)道。

例題2：

小紅在社交媒體上收到一條私信，對(duì)方聲稱是小紅的同學(xué)，請(qǐng)求幫忙轉(zhuǎn)賬。小紅應(yīng)該如何處理？

答案：小紅應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待，可以通過以下方式進(jìn)行核實(shí)：

1.直接通過電話或面對(duì)面與“同學(xué)”聯(lián)系，確認(rèn)其身份。

2.不輕易透露個(gè)人信息，如銀行賬號(hào)、密碼等。

3.如果對(duì)方要求轉(zhuǎn)賬，應(yīng)立即拒絕，并向家長或老師報(bào)告。

例題3：

小華在網(wǎng)絡(luò)上看到一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)競賽，獎(jiǎng)品豐厚。他應(yīng)該如何參與？

答案：小華可以通過以下步驟參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽：

1.仔細(xì)閱讀競賽規(guī)則，了解參賽條件和流程。

2.準(zhǔn)備好參賽所需的材料，如報(bào)名表、身份證等。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高自己的競賽水平。

4.按照規(guī)定時(shí)間提交參賽作品或參加現(xiàn)場比賽。

例題4：

小李在瀏覽網(wǎng)頁時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)站要求輸入個(gè)人信息。他應(yīng)該注意什么？

答案：小李在輸入個(gè)人信息時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1.確認(rèn)網(wǎng)站的真實(shí)性，避免訪問釣魚網(wǎng)站。

2.檢查網(wǎng)站是否有安全證書，確保信息傳輸?shù)陌踩浴?/p>

3.只輸入必要的個(gè)人信息，避免泄露過多敏感信息。

4.輸入完成后，及時(shí)退出網(wǎng)站，清除瀏覽記錄。

例題5：

小王在網(wǎng)絡(luò)上看到一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞，他應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

答案：小王可以采取以下措施來應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力：

1.保持冷靜，不要被情緒左右。

2.不參與網(wǎng)絡(luò)暴力，不傳播負(fù)面信息。

3.通過舉報(bào)功能，向網(wǎng)站或平臺(tái)舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)暴力行為。

4.向家長或老師尋求幫助，共同解決問題。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

親愛的同學(xué)們，今天我們一起探索了《網(wǎng)絡(luò)新世界》這個(gè)充滿奧秘的話題。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到網(wǎng)絡(luò)的基本概念、組成部分以及它在我們生活中的重要作用。以下是我們今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：

1.網(wǎng)絡(luò)新世界的定義：網(wǎng)絡(luò)新世界是指由互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信、社交媒體等構(gòu)成的虛擬空間，它為我們的生活帶來了便捷和豐富多彩的體驗(yàn)。

2.網(wǎng)絡(luò)的組成部分：包括互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信、社交媒體、電子商務(wù)、在線教育等，這些組成部分共同構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)新世界的框架。

3.網(wǎng)絡(luò)的重要性：網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源、便捷的溝通方式、多樣化的娛樂活動(dòng)，以及無限的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

4.網(wǎng)絡(luò)安全與法治意識(shí)：在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中，我們要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，保護(hù)個(gè)人信息，避免網(wǎng)絡(luò)欺詐和違法行為。

當(dāng)堂檢測：

1.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)新世界的組成部分？

A.互聯(lián)網(wǎng)

B.移動(dòng)通信

C.傳統(tǒng)電視

D.社交媒體

2.以下哪個(gè)行為不符合網(wǎng)絡(luò)安全與法治意識(shí)？

A.在社交媒體上分享自己的學(xué)習(xí)心得

B.使用復(fù)雜密碼保護(hù)個(gè)人賬號(hào)

C.隨意泄露個(gè)人信息

D.在網(wǎng)上發(fā)表正能量言論

3.當(dāng)你在網(wǎng)絡(luò)上遇到以下哪種情況時(shí)，應(yīng)該保持警惕？

A.收到陌生人的好友請(qǐng)求

B.發(fā)現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)站要求輸入個(gè)人信息

C.參加網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競賽

D.與朋友在社交媒體上互動(dòng)

4.以下哪個(gè)選項(xiàng)是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽的正確描述？

A.競賽內(nèi)容僅限于網(wǎng)絡(luò)游戲

B.參賽者需要具備豐富的網(wǎng)絡(luò)技能

C.競賽獎(jiǎng)品包括網(wǎng)絡(luò)游戲點(diǎn)卡

D.競賽旨在提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

5.當(dāng)你在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)暴力行為時(shí)，你應(yīng)該怎么做？

A.直接參與其中，表達(dá)自己的觀點(diǎn)

B.不理會(huì)，繼續(xù)瀏覽其他內(nèi)容

C.向網(wǎng)站或平臺(tái)舉報(bào)，請(qǐng)求處理

D.與對(duì)方進(jìn)行辯論，試圖改變其觀點(diǎn)

同學(xué)們，完成當(dāng)堂檢測后，希望大家能夠認(rèn)真反思自己的答案，對(duì)于不確定的地方，可以向老師或同學(xué)請(qǐng)教。通過今天的課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測，希望你們能夠更加深入地理解網(wǎng)絡(luò)新世界，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)，保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。祝愿大家在網(wǎng)絡(luò)世界中暢游無阻，收獲滿滿！??????反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂中，我嘗試采用了更多的互動(dòng)式教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，提高他們的主動(dòng)性和積極性。

2.實(shí)踐導(dǎo)向教學(xué)：為了讓學(xué)生更好地理解網(wǎng)絡(luò)新世界的實(shí)際應(yīng)用，我設(shè)計(jì)了一些實(shí)踐性強(qiáng)的活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽、網(wǎng)絡(luò)道德案例分析等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)新世界的認(rèn)識(shí)不足：部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)新世界的了解有限，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)更是模糊，需要加強(qiáng)這方面的教育。

2.教學(xué)方式單一：雖然我嘗試了多種教學(xué)方法，但仍然存在教學(xué)方式單一的問題，未能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官和思維，提高教學(xué)效果。

3.評(píng)價(jià)方式局限：目前的評(píng)價(jià)方式主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維的評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.深化網(wǎng)絡(luò)安全教育：針對(duì)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)新世界的認(rèn)識(shí)不足，我將結(jié)合實(shí)際案例，深入講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

2.豐富教學(xué)手段：為了克服教學(xué)方式單一的問題，我將嘗試引入