校園宿舍火災(zāi)安全教育與應(yīng)急演練指南演講人：日期：CATALOGUE目錄01020304校園火災(zāi)事故警示與現(xiàn)狀分析消防演練組織實施要點火災(zāi)應(yīng)急逃生實戰(zhàn)技能宿舍火災(zāi)預(yù)防核心措施05校園消防安全體系建設(shè)校園火災(zāi)事故警示與現(xiàn)狀分析01河南某高校宿舍火災(zāi)2018年，該高校宿舍因電器短路引發(fā)火災(zāi)，火勢迅速蔓延，導(dǎo)致多間宿舍受損，學(xué)生財物損失慘重。南京某大學(xué)實驗室火災(zāi)2021年，南京某大學(xué)實驗室因違規(guī)使用明火引發(fā)火災(zāi)，造成多名實驗人員受傷，實驗室設(shè)備全部損毀。近期典型校園火災(zāi)案例回顧宿舍火災(zāi)常見起因電器短路宿舍內(nèi)電線老化、接線板質(zhì)量差或用電負荷過大，都可能導(dǎo)致電器短路引發(fā)火災(zāi)。違規(guī)用電易燃物堆積學(xué)生違規(guī)使用大功率電器、私拉亂接電線、在床鋪上使用明火等，都是宿舍火災(zāi)的常見原因。宿舍內(nèi)堆放易燃物品，如紙屑、塑料、布料等，一旦遇到火源，火勢將迅速蔓延。123近年來，校園火災(zāi)導(dǎo)致的傷亡率呈逐年上升趨勢，其中宿舍火災(zāi)占比較高。校園火災(zāi)傷亡率校園火災(zāi)多發(fā)生在秋冬季節(jié)，這兩個季節(jié)氣候干燥，火源易點燃易燃物，導(dǎo)致火災(zāi)頻發(fā)。同時，春季也是火災(zāi)的高發(fā)期，因為春季多風(fēng)，火勢容易蔓延。季節(jié)分布特征數(shù)據(jù)統(tǒng)計宿舍火災(zāi)預(yù)防核心措施02禁止使用大功率電器離開宿舍時，務(wù)必關(guān)閉電源開關(guān)，拔掉插頭，防止電器在無人狀態(tài)下長時間工作。人走斷電制度電器質(zhì)量保障使用合格電器產(chǎn)品，不購買、不使用假冒偽劣產(chǎn)品，定期檢查電器線路是否老化、破損。如電爐、熱得快、電熱杯等，避免線路超負荷引發(fā)火災(zāi)。電器使用規(guī)范消防設(shè)施管理煙感報警系統(tǒng)確保宿舍內(nèi)煙感報警系統(tǒng)完好有效，定期檢查測試，及時發(fā)現(xiàn)火情并報警。滅火器配備與檢查宿舍內(nèi)應(yīng)配備滅火器，并定期檢查滅火器壓力、有效期等，確保隨時可用。消防通道暢通保持宿舍內(nèi)消防通道暢通無阻，不堆放雜物，確?；馂?zāi)發(fā)生時能夠迅速疏散。通道暢通確保宿舍內(nèi)通道暢通，不堆放雜物，不堵塞安全出口，以便火災(zāi)時迅速疏散。日常隱患排查：通道暢通/易燃物品管控易燃物品管控不存放易燃易爆物品，如煙花爆竹、汽油等，減少火災(zāi)風(fēng)險。定期自查自糾宿舍成員應(yīng)定期進行火災(zāi)隱患自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，消除火災(zāi)隱患。火災(zāi)應(yīng)急逃生實戰(zhàn)技能03逃生三要素濕毛巾掩鼻用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧中毒和窒息。低姿前行禁乘電梯煙霧上升，低姿態(tài)匍匐前進，避免吸入過多有毒煙霧。火災(zāi)時禁止使用電梯，選擇樓梯逃生。123安全出口標(biāo)識熟悉宿舍內(nèi)的安全出口和緊急疏散指示，確?？焖僬业教由隹凇６鄨鼍俺冯x路線根據(jù)火災(zāi)實際情況，靈活選擇逃生路線，確保有多個逃生方案。疏散路線規(guī)劃濃煙封門自救法若門縫進煙，可用濕毛巾堵住門縫，并潑水降溫，同時在窗戶等通風(fēng)口發(fā)出求救信號。緩降器使用在高層建筑中，可使用緩降器、救生繩等器材逃生，先固定好一端，再沿繩滑降至地面。特殊情形處理：濃煙封門自救法/緩降器使用消防演練組織實施要點04制定詳細的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)報警、人員疏散、救援措施等，并向所有學(xué)生和工作人員進行宣傳和培訓(xùn)。預(yù)案制定在宿舍樓內(nèi)設(shè)置疏散引導(dǎo)員，負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散，確保疏散路線暢通無阻，同時對其進行專業(yè)的培訓(xùn)和演練。疏散引導(dǎo)員培訓(xùn)演練前準(zhǔn)備警報響應(yīng)疏散后，在各集合點進行人數(shù)清點，確保所有人員都已安全撤離，并及時上報給相關(guān)負責(zé)人。人數(shù)清點醫(yī)療救護模擬火災(zāi)中可能出現(xiàn)的人員受傷情況，進行醫(yī)療救護演練，提高應(yīng)對突發(fā)情況的能力。在演練開始前，通過廣播、警報等方式模擬火災(zāi)發(fā)生，讓所有人員迅速進入應(yīng)急狀態(tài)。演練流程設(shè)計演練效果評估時間記錄記錄演練過程中各個環(huán)節(jié)所花費的時間，以便在真實火災(zāi)發(fā)生時做出更快速的反應(yīng)。問題復(fù)盤對演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行總結(jié)和反思，分析原因并提出改進措施。改進方案根據(jù)總結(jié)的問題，進一步完善火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并加強日常防火措施，確保校園宿舍的安全。校園消防安全體系建設(shè)05物聯(lián)網(wǎng)煙感在校園宿舍內(nèi)安裝物聯(lián)網(wǎng)煙感設(shè)備，實時監(jiān)測煙霧濃度，及時發(fā)現(xiàn)火情并上傳報警信息。智能指示燈在走廊、樓梯等關(guān)鍵位置設(shè)置智能指示燈，指引火災(zāi)逃生方向，提高疏散效率。智慧消防技術(shù)應(yīng)用：物聯(lián)網(wǎng)煙感/智能指示燈消防課程定期開設(shè)消防安全課程，向?qū)W生傳授消防知識，提高自救互救能力。模擬體驗館建設(shè)消防模擬體驗館，讓學(xué)生親身體驗火災(zāi)場景，增強消防安全意識。常態(tài)化安全教育：消防課程/模擬體驗館保衛(wèi)處負責(zé)制定校園消防安全管理制度，組織消防安全檢查，確保各項消防安全措施落實。多部門協(xié)