2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古文閱讀與鑒賞拓展試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古文閱讀與鑒賞拓展試題要求：認(rèn)真閱讀下列古文，完成題目要求。【甲】孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《論語(yǔ)》【乙】子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑瑾。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之?！扒螅瑺柡稳?？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂(lè)，以俟君子。”“赤，爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！秉c(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰恳喔餮云渲疽?。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也?！?.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)的意思。（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之：_______（2）人不知而不慍：_______（3）攝乎大國(guó)之間：_______（4）俟君子：_______2.請(qǐng)翻譯下列句子。（1）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？（2）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。（3）鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下列句子的修辭手法。（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（2）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述下列人物的性格特點(diǎn)。（1）孔子：_______（2）子路：_______（3）曾皙：_______（4）公西華：_______5.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括下列文章的主旨。（1）《論語(yǔ)》（2）《子路、曾皙、再有、公西華侍坐》6.請(qǐng)根據(jù)下列文章內(nèi)容，回答問(wèn)題。（1）孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)的重要性是什么？（2）曾皙的理想是什么？（3）孔子對(duì)點(diǎn)有何評(píng)價(jià)？二、古文閱讀與鑒賞拓展試題要求：認(rèn)真閱讀下列古文，完成題目要求?！炯住俊对?shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，共有305首，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。其中，“風(fēng)”共160篇，是各地方的民歌，有十五國(guó)風(fēng)；“雅”共105篇，分為大雅和小雅；“頌”共40篇，是祭祀用的樂(lè)歌。《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)，大多反映了勞動(dòng)人民的生活和思想感情。如《關(guān)雎》、《蒹葭》、《碩鼠》等，都是反映勞動(dòng)人民生活、愛(ài)情、勞動(dòng)的詩(shī)篇。同時(shí)，也有一些詩(shī)篇表現(xiàn)了統(tǒng)治階級(jí)的思想和愿望，如《大雅·文王》、《小雅·鹿鳴》等?！对?shī)經(jīng)》在藝術(shù)上有很高的成就。其語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，形象生動(dòng)，富有音樂(lè)性。如《關(guān)雎》中的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！鄙鷦?dòng)地描繪了一幅美麗的山水畫(huà)面，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的向往。【乙】《詩(shī)經(jīng)》中的《關(guān)雎》是一首描寫(xiě)古代青年男女愛(ài)情的詩(shī)歌。全詩(shī)共分為三個(gè)部分，分別描寫(xiě)了男女主人公從相識(shí)、相知到相愛(ài)，以及他們?cè)趷?ài)情過(guò)程中所經(jīng)歷的種種困難。1.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)的意思。（1）風(fēng)：_______（2）雅：_______（3）頌：_______（4）窈窕：_______2.請(qǐng)翻譯下列句子。（1）詩(shī)經(jīng)者，吾儕之所共讀也。（2）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下列句子的修辭手法。（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。（2）窈窕淑女，君子好逑。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述下列詩(shī)歌的主題。（1）《詩(shī)經(jīng)》（2）《關(guān)雎》5.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括下列文章的主旨。（1）《詩(shī)經(jīng)》（2）《關(guān)雎》6.請(qǐng)根據(jù)下列文章內(nèi)容，回答問(wèn)題。（1）《詩(shī)經(jīng)》分為哪三個(gè)部分？（2）《關(guān)雎》反映了什么樣的主題？（3）請(qǐng)從《詩(shī)經(jīng)》中選取一首描寫(xiě)勞動(dòng)人民生活的詩(shī)歌，并簡(jiǎn)要分析其內(nèi)容。四、古文填空題要求：根據(jù)上下文，在空格處填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。1.《論語(yǔ)》中，孔子提倡的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”是指_______。2.《子路、曾皙、再有、公西華侍坐》中，子路認(rèn)為治理國(guó)家需要_______。3.《詩(shī)經(jīng)》中的“風(fēng)”部分包括_______。4.《詩(shī)經(jīng)》中的“雅”部分分為_(kāi)______和_______。5.《關(guān)雎》這首詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”描繪了一幅_______的畫(huà)面。五、古文翻譯題要求：將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.曾皙曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸。”3.《關(guān)雎》中的“窈窕淑女，君子好逑”一句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)_______的向往。六、古文賞析題要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列古文的藝術(shù)特色。1.《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句話(huà)體現(xiàn)了孔子的哪一教育思想？2.《子路、曾皙、再有、公西華侍坐》中，曾皙的理想體現(xiàn)了什么樣的生活態(tài)度？3.《詩(shī)經(jīng)》中的《關(guān)雎》通過(guò)怎樣的手法表現(xiàn)了古代青年男女的愛(ài)情？本次試卷答案如下：一、古文閱讀與鑒賞拓展試題1.（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之：學(xué)習(xí)之后反復(fù)溫習(xí)。（2）人不知而不慍：別人不了解自己，自己卻不生氣。（3）攝乎大國(guó)之間：夾在大國(guó)之間。（4）俟君子：等待君子。2.（1）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？——有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很快樂(lè)嗎？（2）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。——方圓六七十里，或者五六十里，我治理它，等到三年，就可以使百姓富足。（3）鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作?！獜椛穆曇魸u漸稀疏了，接著鏗的一聲，放下瑟站了起來(lái)。3.（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)之后反復(fù)溫習(xí)的重要性。（2）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民?！\(yùn)用了排比的修辭手法，強(qiáng)調(diào)治理國(guó)家的決心和效果。4.（1）孔子：提倡仁愛(ài)、禮治，注重教育，具有高尚的品德。（2）子路：勇敢、直率，有治國(guó)之志。（3）曾皙：理想主義，追求自由自在的生活。（4）公西華：謙遜、有禮貌，愿意學(xué)習(xí)。5.（1）《論語(yǔ)》：論述了孔子的教育思想、道德觀念和政治主張。（2）《子路、曾皙、再有、公西華侍坐》：描述了孔子與弟子們的對(duì)話(huà)，展現(xiàn)了孔子的教育理念和學(xué)生們的個(gè)性特點(diǎn)。6.（1）孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)的重要性在于不斷溫習(xí)，與他人交流，以及保持良好的心態(tài)。（2）曾皙的理想是追求自由自在的生活，享受大自然的美好。（3）從《詩(shī)經(jīng)》中選取一首描寫(xiě)勞動(dòng)人民生活的詩(shī)歌：《碩鼠》。這首詩(shī)通過(guò)諷刺統(tǒng)治者剝削百姓，表達(dá)了勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往。二、古文閱讀與鑒賞拓展試題1.（1）風(fēng)：地方民歌。（2）雅：宮廷樂(lè)歌。（3）頌：祭祀用的樂(lè)歌。（4）窈窕：美好、優(yōu)雅。2.（1）詩(shī)經(jīng)者，吾儕之所共讀也?！对?shī)經(jīng)》是我們共同閱讀的書(shū)籍。（2）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲?！P(guān)關(guān)鳴叫的雎鳩，棲息在河中的小洲。3.（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲?！\(yùn)用了比喻的修辭手法，將雎鳩的鳴叫與美好的景色相結(jié)合，形象地描繪了自然景色。（2）窈窕淑女，君子好逑?！\(yùn)用了擬人的修辭手法，將淑女的美貌與君子的好尚相結(jié)合，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的向往。4.（1）《詩(shī)經(jīng)》：反映了古代勞動(dòng)人民的生活和思想感情，具有很高的藝術(shù)成就。（2）《關(guān)雎》：描寫(xiě)了古代青年男女的愛(ài)情，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往。5.（1）《詩(shī)經(jīng)》：分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分，反映了不同階層的生活和思想。（2）《關(guān)雎》：以青年男女的愛(ài)情為主題，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往。6.（1）《詩(shī)經(jīng)》分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。（2）《關(guān)雎》反映了古代青年男女的愛(ài)情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往。（3）從《詩(shī)經(jīng)》中選取一首描寫(xiě)勞動(dòng)人民生活的詩(shī)歌：《碩鼠》。這首詩(shī)通過(guò)諷刺統(tǒng)治者剝削百姓，表達(dá)了勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往。三、古文填空題1.學(xué)而時(shí)習(xí)之2.攝乎大國(guó)之間3.風(fēng)4.大雅、小雅5.美麗的山水四、古文翻譯題1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”翻譯：孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)，不是很愉快嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很快樂(lè)嗎？別人不了解自己，自己卻不生氣，不是君子嗎？”2.曾皙曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸。”翻譯：曾皙說(shuō)：“暮春時(shí)節(jié)，春天的衣服已經(jīng)穿上了，戴帽子的五六個(gè)成年人，戴帽子的六七個(gè)少年，在沂水中沐浴，在舞零風(fēng)中吹風(fēng)，吟詠著回家?！?.《關(guān)雎》中的“窈窕淑女，君子好逑”一句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)_______的向往。翻譯：《關(guān)雎》中的“窈窕淑女，君子好逑”一句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好愛(ài)情的向往。五、古文賞析題1.《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句話(huà)體現(xiàn)了孔子的哪一教育思想？解析：這句話(huà)體