幼兒創(chuàng)意美術(shù)課程：星空下的蝸牛演講人：日期：課程概述教學(xué)準(zhǔn)備課程重難點(diǎn)教學(xué)流程設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)要素課程延伸教學(xué)評(píng)估目錄CONTENTS01課程概述課程類(lèi)型與時(shí)長(zhǎng)（90分鐘創(chuàng)意美術(shù)課）課程類(lèi)型創(chuàng)意美術(shù)課。課程時(shí)長(zhǎng)課程安排90分鐘。自由創(chuàng)作、教師講解、集體創(chuàng)作和作品分享等環(huán)節(jié)。1235-7歲這個(gè)年齡段的孩子對(duì)顏色和形狀有基本的認(rèn)知，開(kāi)始嘗試用繪畫(huà)表達(dá)自己的想法和感受。7-10歲這個(gè)年齡段的孩子手部協(xié)調(diào)能力更強(qiáng)，能夠獨(dú)立完成更復(fù)雜的繪畫(huà)作品，對(duì)創(chuàng)意和想象力有更高的要求。適用年齡（5-7歲/7-10歲）通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，讓孩子掌握不同線條的表現(xiàn)方式，提高線條的裝飾性，使作品更加美觀和富有創(chuàng)意。線條裝飾能力引導(dǎo)孩子運(yùn)用多種材料進(jìn)行創(chuàng)作，如顏料、畫(huà)筆、紙張、粘土等，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)孩子的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。綜合材料運(yùn)用教學(xué)目標(biāo)（線條裝飾能力/綜合材料運(yùn)用）02教學(xué)準(zhǔn)備黑色卡紙用來(lái)制作蝸牛的身體和殼，給人一種質(zhì)樸、自然的感覺(jué)。牛皮紙水粉顏料用于繪畫(huà)星空的顏色，可以根據(jù)需要調(diào)配出不同的色彩和效果。用于制作星空的背景，表現(xiàn)出宇宙的深邃和神秘。基礎(chǔ)材料海綿印章可以用來(lái)在黑色卡紙上印制星星，增加畫(huà)面的層次感和立體感。超輕黏土用于制作蝸牛的殼和身體，易于塑形和調(diào)整，方便幼兒表達(dá)自己的想法。特殊工具PPT課件展示星空和蝸牛的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)星空和蝸牛，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。繪本故事選擇與星空和蝸牛相關(guān)的繪本故事，通過(guò)故事情境激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。輔助教具03課程重難點(diǎn)引導(dǎo)孩子觀察蝸牛外殼的紋理和顏色，使用線條、圖形等元素進(jìn)行裝飾，體現(xiàn)蝸牛的獨(dú)特美感。蝸牛外殼裝飾教授孩子蝸牛觸角的形態(tài)和生長(zhǎng)位置，通過(guò)描繪或手工制作表現(xiàn)其獨(dú)特的觸覺(jué)感受。蝸牛觸角特征蝸牛結(jié)構(gòu)表現(xiàn)（外殼裝飾/觸角特征）撕貼技法引導(dǎo)孩子使用不同的拓印工具，如海綿、印章等，在畫(huà)面上印出蝸牛和星空的紋理和色彩。拓印技法黏土塑造教授孩子如何使用黏土塑造蝸牛和星空的立體形象，提高孩子的立體感和造型能力。教授孩子如何運(yùn)用撕貼技法，通過(guò)撕出不同的形狀和紋理來(lái)表現(xiàn)蝸牛和星空的特點(diǎn)。綜合技法運(yùn)用（撕貼/拓印/黏土塑造）畫(huà)面層次營(yíng)造（前景蝸牛/星空背景）星空背景教授孩子如何運(yùn)用色彩和漸變效果，營(yíng)造出神秘而美麗的星空背景，增強(qiáng)畫(huà)面的層次感。前景蝸牛引導(dǎo)孩子如何將蝸牛作為畫(huà)面的主要形象，通過(guò)色彩和形態(tài)的對(duì)比，突出其立體感和視覺(jué)效果。04教學(xué)流程設(shè)計(jì)猜謎游戲通過(guò)有趣的謎語(yǔ)，激發(fā)幼兒對(duì)蝸牛的興趣和好奇心。繪本欣賞選擇關(guān)于蝸牛的繪本，讓幼兒了解蝸牛的生活習(xí)性和特點(diǎn)。導(dǎo)入環(huán)節(jié)（猜謎游戲/繪本欣賞）蝸牛百科介紹蝸牛的種類(lèi)、形態(tài)、生活習(xí)性等知識(shí)，讓幼兒對(duì)蝸牛有更深入的了解。螺旋線畫(huà)法教授幼兒如何畫(huà)出蝸牛的螺旋線，包括線條的粗細(xì)、方向、間距等技巧。知識(shí)講解（蝸牛百科/螺旋線畫(huà)法）教師分步驟演示蝸牛的繪畫(huà)過(guò)程，讓幼兒跟著模仿。分步示范提供多種繪畫(huà)材料供幼兒選擇，如水彩、蠟筆、顏料等，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意。材料選擇創(chuàng)作指導(dǎo)（分步示范/材料選擇）05藝術(shù)表現(xiàn)要素線條裝飾圖案設(shè)計(jì)在線條基礎(chǔ)上加入星星、月亮等元素，形成獨(dú)特的圖案風(fēng)格，增強(qiáng)畫(huà)面的趣味性。疏密節(jié)奏通過(guò)不同密度的線條排列，營(yíng)造出蝸牛殼的螺旋美感以及星空的遠(yuǎn)近層次感。深藍(lán)夜空運(yùn)用藍(lán)色系的顏色營(yíng)造寧?kù)o的夜空氛圍，為蝸牛和星星提供背景。鮮艷點(diǎn)綴使用鮮艷的色彩點(diǎn)綴蝸牛殼、星星等元素，使畫(huà)面更加生動(dòng)、活潑。色彩搭配海綿拓印利用海綿的紋理特性，蘸取顏料后在畫(huà)紙上輕輕拓印，形成獨(dú)特的肌理效果。黏土立體效果肌理創(chuàng)造用黏土塑造蝸牛殼、星星等立體造型，增強(qiáng)畫(huà)面的層次感和立體感。010206課程延伸跨學(xué)科融合（自然科學(xué)觀察）天文知識(shí)通過(guò)觀測(cè)星空，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)行星、星座等天文基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)探索宇宙的好奇心。自然科學(xué)現(xiàn)象自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒觀察蝸牛的生活習(xí)性，了解蝸牛的生態(tài)環(huán)境和食物鏈關(guān)系，培養(yǎng)觀察力和動(dòng)手能力。結(jié)合課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如觀察蝸牛在不同環(huán)境中的反應(yīng)，探究自然科學(xué)原理。123毅力培養(yǎng)通過(guò)小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神和溝通能力，共同探索、發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作愛(ài)心與尊重教育幼兒尊重生命，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，理解蝸牛的生存方式和價(jià)值，培養(yǎng)愛(ài)心和生態(tài)意識(shí)。鼓勵(lì)幼兒長(zhǎng)時(shí)間觀察和照顧蝸牛，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的精神和責(zé)任感。德育滲透（堅(jiān)持不懈精神）作品展示建議（情景化布置）創(chuàng)意星空背景使用黑色卡紙、熒光顏料等材料制作星空背景，突出蝸牛在星空下的獨(dú)特場(chǎng)景。蝸牛造型展示引導(dǎo)幼兒用各種材料制作蝸牛造型，如蝸牛殼、觸角等，展示幼兒的創(chuàng)造力和想象力。主題延伸展示鼓勵(lì)幼兒將作品與自然科學(xué)、文學(xué)、音樂(lè)等領(lǐng)域相結(jié)合，進(jìn)行主題延伸展示，如講述蝸牛與星空的故事、制作蝸牛音樂(lè)等。07教學(xué)評(píng)估創(chuàng)意豐富性觀察孩子設(shè)計(jì)的蝸牛外殼圖案是否豐富多樣，能否體現(xiàn)出孩子的想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)意表現(xiàn)（外殼圖案獨(dú)特性）獨(dú)特性評(píng)估分析孩子作品中的蝸牛外殼圖案是否獨(dú)特，能否在眾多作品中脫穎而出。創(chuàng)新性思維評(píng)估孩子是否敢于嘗試新元素和圖案組合，表現(xiàn)出創(chuàng)新性思維。技法掌握（綜合材料運(yùn)用程度）材料選擇的合理性評(píng)估孩子是否根據(jù)蝸牛的形象特點(diǎn)，合理選擇不同材料來(lái)表現(xiàn)。030201技法運(yùn)用的熟練度觀察孩子在使用各種材料時(shí)，是否能熟練掌握并運(yùn)用相關(guān)技法。綜合材料的表現(xiàn)力分析孩子如何巧妙運(yùn)用各種材料，使作品更具表現(xiàn)力和感染力。觀察孩子在課堂上的表現(xiàn)，是否積極主動(dòng)，