2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀理解與作文技巧強(qiáng)化試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：認(rèn)真閱讀下列文章，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。（一）閱讀下面的文章，完成下列題目?！缎□庺~跳龍門》小鯉魚跳龍門的故事在民間流傳已久。傳說，有一條鯉魚，它在河水里游了三年，終于有一天，它決定跳過龍門，變成一條金鯉魚。這一天，鯉魚奮力向前，跳過了龍門，變成了一條金光閃閃的鯉魚。從此，它生活在云端，擁有了無盡的力量。1.小鯉魚為什么要跳龍門？A.它想變成金鯉魚。B.它想擁有無盡的力量。C.它想生活在云端。D.它想得到人們的尊重。2.小鯉魚跳過龍門后變成了什么？A.金鯉魚。B.鯉魚。C.金魚。D.鮮魚。3.小鯉魚跳龍門的故事告訴我們什么道理？A.有志者，事竟成。B.機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人。C.知難而上，勇往直前。D.美麗的傳說總是充滿浪漫色彩。4.下列關(guān)于文章的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章講述了一個(gè)關(guān)于鯉魚跳龍門的故事。B.鯉魚跳龍門是因?yàn)樗胱兂山瘐庺~。C.鯉魚跳過龍門后，擁有了無盡的力量。D.鯉魚跳龍門的故事寓意著勇敢、堅(jiān)持和追求。5.下列詞語(yǔ)在文中的意思，解釋正確的一項(xiàng)是（）A.“河水”指的是河流中的水。B.“云端”指的是天空中的云彩。C.“鮮魚”指的是新鮮的魚。D.“鯉魚”指的是生活在河中的鯉魚。6.文章中，作者運(yùn)用了哪種修辭手法？A.比喻。B.擬人。C.排比。D.對(duì)比。7.文章中，下列句子使用了哪種修辭手法？A.“小鯉魚跳過龍門，變成了一條金光閃閃的鯉魚?！保ū扔鳎〣.“它在河水里游了三年，終于有一天，它決定跳過龍門?！保〝M人）C.“從此，它生活在云端，擁有了無盡的力量?！保ㄅ疟龋〥.“美麗的故事總是充滿浪漫色彩?！保▽?duì)比）（二）閱讀下面的文章，完成下列題目?！肚锾斓奶镆啊非锾欤且粋€(gè)豐收的季節(jié)。金黃的稻谷、紅彤彤的蘋果、飽滿的果實(shí)，田野里一片豐收的景象。1.下列關(guān)于文章的描述，正確的一項(xiàng)是（）A.文章主要描寫了夏天的田野景象。B.文章主要描寫了冬天的田野景象。C.文章主要描寫了秋天的田野景象。D.文章主要描寫了春天的田野景象。2.文章中，作者通過哪些事物來表現(xiàn)秋天的豐收景象？A.金黃的稻谷、紅彤彤的蘋果。B.飽滿的果實(shí)、綠油油的稻田。C.落葉紛飛、霜花綻放。D.花朵盛開、蜜蜂嗡嗡。3.文章中，下列句子運(yùn)用了哪種修辭手法？A.“金黃的稻谷，像一片片金色的海洋。”（比喻）B.“紅彤彤的蘋果，像一顆顆紅寶石?！保〝M人）C.“飽滿的果實(shí)，沉甸甸地掛滿枝頭。”（排比）D.“秋風(fēng)送爽，秋陽(yáng)高照?！保▽?duì)比）4.文章結(jié)尾部分，作者對(duì)秋天有什么贊美之情？A.美麗的秋天。B.豐收的秋天。C.悠閑的秋天。D.舒適的秋天。二、作文技巧強(qiáng)化要求：認(rèn)真閱讀下列作文技巧，結(jié)合自己的實(shí)際情況，完成作文。1.確定主題：明確作文的中心思想，使文章具有針對(duì)性。2.選擇素材：根據(jù)主題，挑選典型、生動(dòng)的素材，使文章內(nèi)容豐富。3.擬定標(biāo)題：簡(jiǎn)潔明了，能夠概括文章中心。4.結(jié)構(gòu)安排：合理安排開頭、中間、結(jié)尾，使文章層次分明。5.語(yǔ)言表達(dá)：運(yùn)用生動(dòng)、形象、富有感染力的語(yǔ)言，使文章具有感染力。6.修改潤(rùn)色：仔細(xì)檢查文章，修改錯(cuò)別字、病句，使文章更加完美。作文題目：我眼中的家鄉(xiāng)四、詞語(yǔ)運(yùn)用要求：根據(jù)語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)填空。1.小明最近學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)也有了很大的提高，老師和同學(xué)們都為他感到（）。A.欣慰B.驚訝C.感嘆D.佩服2.媽媽告訴我，要珍惜時(shí)間，因?yàn)椋ǎ┚拖窠疱X一樣，一旦失去就無法挽回。A.時(shí)間B.金錢C.努力學(xué)習(xí)D.健康身體3.春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小鳥在枝頭（）。A.唱歌B.跳舞C.走路D.飛翔4.老師在課堂上耐心地講解，同學(xué)們都認(rèn)真地（）。A.聽課B.寫作業(yè)C.看書D.休息5.雨后的花園，空氣清新，花香四溢，讓人感到（）。A.舒服B.開心C.傷心D.緊張6.小紅在比賽中取得了第一名，她臉上露出了（）的笑容。A.歡喜B.滿意C.開心D.驚訝7.這個(gè)故事告訴我們，只有（），才能取得成功。A.勤奮努力B.有毅力C.有天賦D.有運(yùn)氣8.在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們要勇敢地面對(duì)，不能（）。A.放棄B.退縮C.迷茫D.擔(dān)憂五、句子仿寫要求：根據(jù)下列句子，仿寫一個(gè)句子。原句：春天來了，小草綠了，花兒紅了，一切都充滿了生機(jī)。仿寫句：___________六、修改病句要求：下列句子中存在錯(cuò)誤，請(qǐng)找出錯(cuò)誤并修改。1.原句：小明的成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的，他非常聰明，而且很努力。錯(cuò)誤：___________修改后：___________2.原句：老師告訴我們，要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，這是我們每個(gè)人的責(zé)任。錯(cuò)誤：___________修改后：___________3.原句：他每天早上都跑步鍛煉身體，身體非常健康。錯(cuò)誤：___________修改后：___________4.原句：這個(gè)公園的景色非常美麗，有花草樹木，還有湖泊和小橋。錯(cuò)誤：___________修改后：___________5.原句：小明是一個(gè)熱心腸的人，他經(jīng)常幫助別人，大家都非常喜歡他。錯(cuò)誤：___________修改后：___________本次試卷答案如下：一、閱讀理解（一）閱讀下面的文章，完成下列題目。1.答案：A解析思路：根據(jù)文章第一段，小鯉魚跳龍門的原因是為了變成金鯉魚。2.答案：A解析思路：根據(jù)文章第一段，小鯉魚跳過龍門后變成了金鯉魚。3.答案：A解析思路：根據(jù)文章最后一段，小鯉魚跳龍門的故事寓意著有志者，事竟成。4.答案：D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，A、B、C三項(xiàng)都是正確的描述，而D項(xiàng)“美麗的傳說總是充滿浪漫色彩”與文章內(nèi)容無關(guān)。5.答案：A解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，“河水”指的是河流中的水，故選A。6.答案：A解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，作者運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“河水”比作“金色的海洋”。7.答案：A解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，“小鯉魚跳過龍門，變成了一條金光閃閃的鯉魚”使用了比喻的修辭手法。（二）閱讀下面的文章，完成下列題目。1.答案：C解析思路：根據(jù)文章標(biāo)題和內(nèi)容，文章主要描寫了秋天的田野景象。2.答案：A解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，作者通過金黃的稻谷和紅彤彤的蘋果來表現(xiàn)秋天的豐收景象。3.答案：A解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，“金黃的稻谷，像一片片金色的海洋”使用了比喻的修辭手法。4.答案：B解析思路：根據(jù)文章最后一段，作者對(duì)秋天表達(dá)的是贊美之情，認(rèn)為秋天是豐收的季節(jié)。二、詞語(yǔ)運(yùn)用1.答案：A解析思路：根據(jù)語(yǔ)境，小明學(xué)習(xí)努力，成績(jī)提高，老師和同學(xué)們會(huì)為他感到欣慰。2.答案：A解析思路：根據(jù)語(yǔ)境，時(shí)間一旦失去就無法挽回，與金錢相似，故選A。3.答案：A解析思路：根據(jù)語(yǔ)境，春天來了，小鳥在枝頭唱歌，表現(xiàn)了春天的生機(jī)。4.答案：A解析思路：根據(jù)語(yǔ)境，同學(xué)們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽課，故選A。5.答案：A解析思路：根據(jù)語(yǔ)境，雨后的花園空氣清新，花香四溢，讓人感到舒服。6.答案：A解析思路：根據(jù)語(yǔ)境，小紅取得第一名，臉上露出歡喜的笑容。7.答案：A解析思路：根據(jù)語(yǔ)境，只有勤奮努力，才能取得成功。8.答案：B解析思路：根據(jù)語(yǔ)境，遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)，不能退縮。三、句子仿寫仿寫句：夏天來了，陽(yáng)光明媚，大海藍(lán)了，一切都充滿了活力。四、修改病句1.錯(cuò)誤：非常聰明，而且很努力。修改后：非常聰明，且非常努力。2.錯(cuò)誤：節(jié)約用水，這是我們每個(gè)人的責(zé)任。修改后：節(jié)約用水，這是我